快樂在生活裡，只要我們靜下心來，慢慢的感覺，慢慢的傾聽，就可以發現快樂這個「朋友」其實一直在觀察你有沒有找到「他」。 快樂可以在玩遊戲中找到，我呼朋引伴和同學一起玩電腦，一起玩大富翁，一起在遊樂場玩樂，快樂偷偷跟在閃亮的嘴角旁，這就是「世上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品」。 快樂可以在音樂中找到，鋼琴和小提琴是在音樂界中的「最佳拍檔」，小提琴優美的聲音加鋼琴嘹亮的聲響，就可以發出悅耳動聽的樂曲，每到音樂節慶，細細傾聽，「快樂」在音符上手舞足蹈。 「快樂」還可能躲在哪裡？果不其然，學習也是一種「快樂」喔！學習是一件快樂的事，像是把不會的數學難題全部學會了，心裡會有一種成就感，「快樂」跟著成就感浮現在我眼前，證實了「他」的存在。  「快樂」是工作的好朋友，工作需要經過「快樂」的幫忙，人們可能會因工作帶來的艱辛和痛苦而放棄原有的工作，有快樂的相伴，可讓人人愛上自己的工作，讓工作可延續下去。 快樂是人見人愛的東西，他在和你在生活中玩躲貓貓，只要慢慢感覺，細細傾聽，就可以體會「他」的存在。

冬天中的陽光 穿過窗戶照在我身上 喝著無味的飲料 代表一日的開始 兩片吐司、一顆雞蛋、一片肉排 是我的活力來源   越過川流不息的車陣 猶如度過湍急的河流 安穩的抵達學習天地 無憂無慮 與知識共舞   鋼琴演奏的輕音樂響起 快樂時光到來 雙手交叉 享受這片刻的悠閒   水果園的單槓區、平衡木旁 是我們的小天地   風輕輕吹在臉上 雙手規律擺動 進入放鬆時間   月亮高掛在空中 鑽進溫暖的被窩 代表一天的結束

  「咚！咚！咚！」今天新教室又在施工了，從我二年級剛轉來金湖國小幾天後，學校就開始在施工，同學告訴我是在興建新的教室，可是工地每一次傳來的雜音都會打斷老師說的話，讓老師要等到雜音沒了才能繼續上課。 二年級的時候，有一天的下課時間，我看到了工地旁聚集了很多人，這時我聞到了一股烤肉的味道，我跟著味道走，最後我發現了烤肉的味道是從工地飄出來的，難怪大家都聚集在工地附近，因為工地傳來的烤肉香實在太香了，讓我口水直流，肚子也跟著「咕嚕咕嚕」的叫著，這時，老師從教室的門口喊著：「快點回來，工地附近很危險。」所以在那次之後，我就沒有靠近工地了，只有遠遠的看。 三年級時，當我下課時間到籃球場打籃球，忽然發現新教室的其中一棟樓蓋好了，而其中一個籃框到了下午就有影子可以擋住炎熱的太陽，所以每一次到下午就會有很多的人搶那一個場地，就連我也不例外。 直到升上了四年級，工地終於完工了，雜音都沒了，我們還在新學校的牆壁上發現了毛毛蟲，成為我們玩耍的新天地，希望能趕快搬進新教室開開心心的上學，學習新知識。

  每次放假，打發我度過無聊時光的首選就是到阿公的開心農場，幫忙澆水。 艷陽高照的午後，我和妹妹穿著可愛的雨鞋，一路上打打鬧鬧的來到阿公的果園，裡面有著各式各樣的水果，有味道酸酸的紅蕃茄，有著牛奶味的綠芭樂等，在不同的季節，種子們會爭先恐後地開出美麗的花苞，也有結石累累的蔬果，一個個冒出頭來。 我和妹妹在菜園裡分工合作，有的捲起袖子除草，有的幫忙灑水，把菜園整理得井然有序。每當採收成熟果實的時候，阿公會給我們一人一把小剪刀，教我們如何判斷碗豆是否成熟，這些都是一門大學問！ 轉眼間，太陽公公已經要下山，看著我們的桶子裡裝滿了蔬菜，我和妹妹開心的歡呼，因為我們滿載而歸。

  今天是校外教學的日子，兩班老師帶著我們全四年級，一起到農試所參訪。一大早，各班熱心的家長們就來幫忙接送我們，出發前往不遠的目的地。 到了那裡，就有一個解說員阿姨在等我們，今天是由她帶著我們一起參觀農試所。在那裡，我看到了很久以前人們務農用的工具和物品，有木桶、農具和蓑衣……等等，這些東西讓我了解以前人務農的方式和生活狀況，參觀完這些之後，解說員又帶我們去他們的會議室，教我們做木蟬，還有很多同學的爸媽來幫忙一起做。 最後，就是我們期待已久的滑草活動。一開始，我們先來到了一個小山坡，有工作人員來跟我們講解安全規則、注意事項，然後大家就輪流排隊準備滑草了；要滑草的人就要先把滑草車自己牽到山坡頂端，可以自己或兩人一組，會有工作人員從後面推，接著滑草車會很快的俯衝下去，讓人感覺既緊張又刺激，非常的好玩。 這次校外教學內容非常的精彩，經過這次活動之後，讓我一直念念不忘，希望未來還能再有這樣的機會，可以再來玩一次木蟬跟滑草的活動。

  「不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。」居禮夫人如是說。 「感恩」是人生中重要的課題，也是一種基本的禮貌，唯有知福感恩的人，才會得到好的回報。小時候，常聽長輩說：「不可以挑食、浪費食物」，懵懂無知的我不懂得甚麼是珍惜，不懂得感恩父母及長輩的教育之恩，竟沒大沒小的對爺爺奶奶大吼大叫，現在想起來真是覺得又羞恥又後悔。再從時事新聞中了解到，有些國家正面臨物資缺乏，一碗白米飯對他們來說何足珍貴，看看那些非洲孩童還有敘利亞、葉門內戰的難民，我們很幸福、很幸運、也很感謝，能生在豐衣足食、無憂無慮過著生活的國家，有親人陪伴疼惜的家。 在今年的夏天，我度過了最難忘的生日，全班同學趁我不在時，在黑板上寫了七個大字，上面寫著「柏瀚兄生日快樂」那時候我感動地都快哭出來了呢！心情就像在公園玩耍的小狗，既興奮又開心，很感謝能擁有這段友誼，這些年來一起走過喜怒哀樂，互相幫忙、彼此陪伴，我會帶著他們的祝福成長、茁壯，也希望能夠伸出我的手給人支撐扶持的力量，以作為我的感謝與回報。 現在的社會中，大家繁忙得難以停下腳步，甚至連一句簡單的「謝謝」也捨不得花幾秒鐘的時間說出口，人與人之間似乎多了一道無形的隔閡、藩籬。「受人點滴，當以湧泉回報」、「食果子，拜樹頭」，這是幼時父母一再教誨我們做人基礎的道理，期許自己能做一個時時心存感謝並付諸行動的人，讓生活多點禮貌、多點和善、多點微笑。

  人的一生中一定會有生病、受傷、不舒服等病況發生的時刻，而我們當下第一步驟一定都是去就醫，可是看醫生拿的藥中含有許多的化學成分，可能當下真的能夠解決你身體上的問題，但如果長期吃下這些含有化學成分的東西，對你身體的健康來說真的是好的嗎？ 當你生病時別太過依賴化學藥物來治癒它，不當的濫用過當的藥物會對腎造成不好的影響，特別是本身腎不好的人，因為腎臟是身體的藥物代謝器官，當腎臟功能不佳時，身體代謝需要花的時間較其他人來的更久，然而藥品容易堆積在體內，就有可能對身體造成某些危害，長期下來可能以後你就要靠洗腎來維持你身體的代謝，當你患得比較輕微的小感冒時，你不一定要馬上就醫，因為最近的研究指出，人的「精神」狀況是會影響健康的！  擁有好的心情以及正向的精神非常的重要，尤其近期俄國的物理學家也發現了，當你的精神狀況保持正向，人體電子所發出的能量就強，對人體能量產生影響，因而增進健康，所以當你生病時不妨試試放鬆並且沉澱心情，別將自己的心理也悶在病態中，或許真能對你的病情帶來好的現象，這樣能夠改善你的病況，又不會間接害到你的腎，可說是一舉兩得啊！ 當你處在病態時若能敞開心胸，並用樂觀的態度去面對，不要因為有藥物，就不維持本該有的健康心態以及習慣，對於不是那麼嚴重的病況最好的選擇應該是用心理影響生理，其中最重要的關鍵是擁有足夠的「正能量」，才能真正的維持身體的健康。

  著名的中國詩人臧克家曾說：「讀過一本好書，像交到一個益友。」閱讀，不但能夠增添本身的知識，也能鍛鍊腦力，減少壓力，擁有一個閱讀的好習慣，相信詞彙量和寫作能力對自己的提升有很大的幫助。 一直以來，我都認為閱讀其實並非大人們說的如此重要，直到國小的新綠文藝作文比賽時，我才猛然發現，原來閱讀是不可或缺的，升上國中後更是發現讀書的重要，要是沒有了閱讀，可能就少了許多愛讀書的人有的知識，所以說把握好每分每秒的閱讀，對我來說，就是除了認真上課外，是最好的學習方式。 在法國南部的尼姆地區，有個十五歲的少年，他很喜歡讀書，有天他習慣性的走進他經常光顧的一家書店，看了本自己十分感興趣的書，但家境貧窮的他，只好花光了身上所有的錢，餓著肚子，對於父親經營生意失敗，他被迫輟學，去當鐵路工人填飽肚子，但他也沒有放棄學習，利用工作剩餘時間來閱讀、自習，在十六歲時不僅考上亞維農師範學校，而且還考第一名。 他就是尚‧亨利‧法布爾，靠著自學獲得了數學和物理的學士學位，三十二歲更榮獲巴黎科學院的博士學位，學習不是一定要上好學校才算學習，只要肯讀書，奮發向上，像尚‧亨利‧法布爾一樣，他喜歡閱讀，也獲得極大的成就，告訴了我們閱讀的重要性。 蘇軾說：「腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。」 我喜愛閱讀，因為閱讀能充實自己，洗滌世俗的煩囂，透過閱讀，更能提升自己的心靈境界，讓自己生命境界有一番不同的領會與感受！

  國中，在生命歷程裡是一段充滿曲折、起伏的道路，更是充滿歡笑以及淚水的一段成長之旅，而所有的點點滴滴都會成為日後沉甸甸的回憶。一路走來，我並非一帆風順、全然順遂，而是充斥著許多的謊言、過錯以及許多我帶給別人或別人賦予我的傷痕。我心裡十分的掙扎、痛苦，我曾經想要彌補，但……我不知道要怎麼做？反而讓這道裂痕無止盡的擴大，令我不知所措！只好持續地樹立敵人，才顯得我沒自亂陣腳。日復一日，年復一年，我渾渾噩噩的過日子，找不到目標，直到我找到了信仰。 擁有了信仰讓我了解做人所要追求的並不是錢、權、名，而是像耶穌一樣有著一顆願意犧牲自我去幫助他人的心。祂為我們釘在十字架上只為了赦免我們的罪過，這讓我每次在禱告時淚水都會不自覺地流下。每個禮拜的主日聚會，我聽著台上弟兄姊妹、輔導、牧師的分享時都會反覆地問自己為甚麼自己要一直犯同樣的錯呢？這簡單的問題卻讓我回答不出來，直到我要受洗的前一刻，我才明白原來我以前所犯的錯都是來自神的恩典。恩典？沒錯！每一次的過錯、每一句的謊言、每一道由我刻下的傷痕，都是神要我從反省中尋找的真理、答案、解藥。祂讓我了解了│人並非聖賢，都是會犯錯的，但要知道如何去改過，而不是持續地執迷不悟。在神的愛裡，我學會了包容，以及如何去愛別人和被愛。我漸漸地改變自己，希望能和每個人重新開始，卸下自己的武裝，把話裡的刺拔除，脫下虛假的面具，將雙手張開迎向每個人，即使他人仍是將鋒利的刺擲向我，但我還是抱著一點希望，期望著有一天和我有不愉快經驗的所有人都能原諒我，即使我知道我還是有著許多需要改進的缺點，所以我告訴自己：「Don't prove in prove不要向別人證明，只要持續進步」。 擁有了信仰讓我終於看見了一絲希望的曙光，這也讓我確定了自己未來的方向，我決定報考護專，並跟隨媽媽的腳步，成為一名護理師，拯救他人的生命，就像耶穌拯救了瘸腿的、瞎眼的、各種病痛的人們，讓他們的人生獲得了重新開始的機會。這個決定也讓我在醫院當了三年志工，雖然很累，但我也看遍了世間的生、老、病、死，讓我能夠以不同的眼光看待人生百態。 我覺得在這三年裡我最不捨的是師長以及同學們的陪伴！在每一次的考試、每一次的比賽、每一次的生日裡，都有著滿滿的叮嚀、鼓勵、祝福，不管在什麼時候總有他們情義相挺。我想對他們說：「謝謝你們三年的陪伴，就算我們以後不一定再重逢，但我知道，我會一直把你們記在我的心裡。認識你們，是我最幸運的事！」 三年國中生涯已即將進入尾聲，我說過這是一條曲折的道路，而我也即將走完，即使充滿不捨，但我知道終究還是要離開的。在未來的路上，還有許多我不知道的難關等著我去突破、去解開，希望往後的路能夠順利地走向那遙遠的彼端。執筆寫到了這裡，我臉上的淚也乾了，也懂了這三年意義。現在的我，只想好好的珍惜國中生涯剩下的日子，迎接下一段未知、奇幻的旅程。

  消瘦的臉蛋，比同齡人嬌小的身高，烏黑的秀髮，圓圓的綠色大眼，額頭上有一道像閃電的疤痕。他的父母親被人人聞風喪膽的「那個人」殺害，亡於十年前巫師、女巫們有史以來最難忘的萬聖節。唯一的親人就只剩麻瓜世界的德斯禮一家，及因被陷害而關在阿茲卡班監獄的天狼星（他的教父）。那個奇蹟般的男孩，提起他，無人不知、無人不曉，他就是│哈利‧波特。 哈利在他十一歲生日的時候，入學霍格華茲，認識了摯友榮恩‧衛斯理、妙麗‧格蘭傑。在霍格華茲學習的這幾年，哈利與榮恩、妙麗經歷許多風風雨雨：同學們接二連三的石化、天狼星死亡、三巫鬥法大賽、催狂魔的襲擊、學校大混亂，鄧不利多校長被迫下台……每天都不停的出現危機，哈利和朋友們不斷的靠著勇氣和毅力迎刃而解。 他們三人每次都能夠解決問題，並非只是靠大眾所認定的「救世主」哈利。如果說當初哈利在麻瓜世界是消極的度過，一點都不想知道自己的身世之謎，他會有接下來的那些發展嗎？不會。如果當初在尋找魔法石時，沒有榮恩在巫師棋的捨身救人，哈利能夠活下來並找到魔法石嗎？不會。如果沒有妙麗的照顧和平時苦讀書本的知識，哈利和榮恩能夠突破每個關卡嗎？不會。所以，最終三人會成功的原因，不只是因為哈利，他身邊的朋友、師長也是大功臣。《哈利波特》給我最大的啟示就是：學習哈利獨立的思考、榮恩為了朋友兩肋插刀的義氣、妙麗沉著冷靜的處事態度。 我也常想像自己也能夠收到入學通知，海格帶著我進入斜角巷購買我的披風、魔杖、課本還有屬於我的貓頭鷹，開學時進入霍格華茲讀書，帶上分院帽，進入它所選擇的學院，上不同的課，學習不同的魔法，認識哈利、榮恩、妙麗、鄧不利多……很多很多朋友。還有我的最終目標：成為一名出色的魁地奇球員。這或許在「麻瓜」的眼裡是極為荒唐的事情，但對於我來說，真的有一座霍格華茲、真的有哈利及他的朋友在等著我、真的在預言家日報上，看到我是最佳球員。 在我的心中，這一切，都是真的。

  我非常喜歡畫畫課，因為畫畫課可以畫出很多東西很好玩，由於學校這學期有安排藝文深耕是繪畫，讓我很喜歡藝文深耕這堂課，藝文深耕裡教的東西有：素描、版畫、水彩、畫房子還有十二色相環……，我最喜歡老師上課的十二色相環。因為是十二色相環可以用出許多不同的顏色，很酷很好玩，真是讓我大開眼界。 藝文深耕裡有許多好玩的課程，其中有我最喜歡的課程既是十二色相環的課程，教我們藝文深耕的老師有楊天澤老師和楊霈維老師，畫十二色相環是我們的班導楊霈維老師教的，它的主要三大元素顏色有黃色、紅色、藍色……其中我覺得畫淺藍的時候很難畫，因為我用藍色的時候都會不小心把顏料加深，所以淺藍用不出來了，還好後來老師出面幫我解圍有幫調出來，還有同學，真是太好了，之後我就開始調出其他顏色，我後面那些顏色都很好調，因為我平常在畫水彩就畫過，真是幸運。   我參加藝文深耕的課程有：版畫、素描、水彩創作其中有十二色相環、畫水果、畫房子等……其中在這些課程中我比較不喜歡的課程是跟素描很像的畫水果課程，因為有時候上畫水果時，我的筆都會畫得很深，畫水彩上去時覺得很不好看，像是有一次，這一節的藝文深耕在教畫水果，我當時在排隊，心情覺得很無聊，因為我會畫水果，到了美術教室，老師示範給我們看，老師說：「畫水果時要先看水果的大小，畫框架看是要長方形還是正方形，接著把水果畫進去，之後塗水彩。」接著我們就開始畫了，首先我先畫一個長方形，接著我把水果畫進去，但是我畫的形狀都不同，讓我都畫不下去，還好老師幫我修補了一下，才拯救回來，之後準備上色，結果顏色用得太深，整張圖就被我毀掉了，我只好重畫一張，真是讓我生氣又悲傷，後來經過一番小心翼翼，我終於完成了我的畫作。 我覺得參加藝文深耕活動課程，真的很開心、很快樂，也讓我從天澤老師身上學習到許多，繪圖的步驟及技巧，希望明年還能在參與這活動課程，讓我的畫畫技巧能更加的精進。

  我們班在四月二日的下午去看彩虹小馬的電影，這是兒童節時鄉公所請我們全校去看的電影。 電影內容一開始是友誼公主紫悅正忙著想舉辦友誼節的事情，但是風暴王的手下│幻影，帶著大軍來摧毀小馬國，封印了宇宙公主、月亮公主和卡丹絲公主，並將她們的魔力獻給風暴王，還好紫悅在朋友的幫助下成功逃過一劫，但她們必須找到一位河馬公主，才能救回三位公主，於是紫悅在朋友的陪伴下展開一段奇幻的大冒險，最後她用友情化解危機。 看完這部有趣的電影以後我學到了人不但要懂得團結一心，還要能夠珍惜友情。比如課堂上小組成員討論的時候要團結合作才能討論出好結果、好答案，小組成員如果答案寫錯了你要幫他修正，不要去責罵他，不然的話不但不能完成老師指派的任務，還會傷了同學之間的和氣，真是得不償失呀！希望我在學校也能和同學一起團結合作、多多包容別人，像紫悅一樣有好多好多的朋友、夥伴，大家一起和睦相處，當永遠的朋友。