對屬於風象星座的我而言，自由自在一直是我的追求，不喜歡被約束、管制，但是身在金門的我，卻發現令我無法體會的歷史事件││戰地政務「戒嚴」。       在過去四十三年的軍管制度下，由於是非常時期，因此當時所實施的各項管制措施都基於整體安全考量，不得已之下，老百姓只能配合，並不能參與。當時的一切都非常的不方便，為了防範敵人登陸、入侵，金門和馬祖更是嚴謹的實施、把關。例如：出入境管制，設籍金門本地的百姓，要離鄉背井遠赴台灣時，必須事先申請一串程序，直到得到「中華民國台灣金門地區往返許可證」(後改為往返同意書)之後，再經過認證後，才能離開金門，如此繁瑣的手續，返程時還得重複一遍，不但初期申請困難，而且每次證件只能使用一次。相較之下，現今只要坐幾十分鐘的飛機就可以到台灣，而且也不須經過一連串繁複的檢查與驗證。由此可知，戒嚴時期的自由，是相當受到限制的，我們更應該珍惜解嚴後所擁有的自由和方便，也因為百姓體會過戰地任務所受到的一切不自由的生活、制度，更應該敬戰爭而遠之，和平的渡過每一個世紀。       民主已經不只是一種政治制度，也早已成為一種生活方式，更是一種理念價值。民主已經是社會大眾普遍接受的原則，「自由、平等、博愛」的精神，也早就成為民主的金科玉律，沒有人會懷疑！但是在參觀完這次的活動後，我才深刻的觀察到過去在戒嚴時期人民受拘束的生活，是多麼的不方便、不自由，如果我生存在那個年代，面對諸多的管制，我想我會受不了吧！包括限制人民言論、出版、集會、結社、燈火管制等自由，甚至游泳、風箏還有燃放鞭炮等等之類的也受到禁止。對於愛說話的我而言，豈不是另一種的酷刑？出版的限制也剝奪了我們所應該知道的權利！連風箏這種一定會出現在童年中的玩具，卻因為戒嚴的實施，使得很多人連風箏都不知道是什麼東西！放鞭砲這種傳統的慶祝活動，也須經過申請才能燃放！這一切的一切跟現代的民主生活是簡直天差地遠，但是戒嚴的解除，就是邁向民主的第一步。雖然我們解除的比台灣晚，但是至少我們已經跨出來，也不枉費當初民主鬥士的努力，要不是有翁明志、王長明、陳振堅這三位金門和馬祖的居民，認為台灣都已經解嚴了，為什麼金門和馬祖卻仍然在戒嚴當中？他們為了家鄉，為了我們，為了讓金馬解嚴而抗爭，說不定我們還會更晚解嚴，繼續過這種受限制毫無自由可言的生活。他們的堅持、犧牲，換來了我們的自由，不得不佩服、尊敬，要是沒有他們，或許我們還活在戒嚴的時代，永遠只是個被忽略的離島地區，看不見希望的曙光，看不見自由女神的微笑！       戒嚴的實施，嚴重的影響了我們的生活。曾經我看過一段內容：許多金門學生在台灣就讀，雖然來自於小海島卻不會游泳，而引為老師和同學之間的笑話。身為金門人當然會為這些話而感到在意和羞愧，然而有誰知道，要不是我們為了保衛金門，為了替後方的百姓看門，而連學習游泳的機會都沒有。面對戒嚴「我們可以原諒，但不能遺忘」，應該是面對歷史和處理過去的態度。但是，在記憶而並非失憶的前提下，更重要的應該是去深入了解，了解過去侵犯人權歷史的前因後果，進而改善，然後不要再犯，讓戒嚴畫下一個完美的句點！       (本文參加金馬解嚴十五週年徵文比賽榮獲國中組佳作)

    大地，隨處可見，從平凡中透露出許多不平凡的道理，如果我們能體悟到，並向大地學習，就能發現許多人生哲理。       詩人翁森曾寫下「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章」，他便是以一種不同於他人的心境，來看待大地上的每一件事，以大地當作一個學習的事物，學習其中的美，進而抒發自己心中的感想。       以前我在放學後回家的路上，看到兩顆石頭的中間，散發一點點光亮，似有似無的，我往前一看，突然心裡一振，原來是一朵小花，從石縫中長出，透過夕陽的照射，呈現如螢火般的光點，這時我心裡就想說，在這惡劣的環境下，還能夠從中生存下來，生命力竟是如此的強韌，雖然它仍然有可能會凋零，但它卻在自己存活的生命中，綻放光采，那一點光芒，就是證據。這件大地上的小事，看似平凡，但只要去想，去思考，就能發現許多道理，因此我們要向大地學習。       「這世界不缺少美，但缺少發現」法國雕刻家羅丹曾說過，我們不能只看待事物的表面，世界、大地，都是深不可測的，都是無法定義的無字天書，陳幸蕙的一篇文章，寫過「無一處不山水，每一瞬皆文章」，就是要鼓勵我們走出世界，觀察萬物，向大地學習。       「自然、大地，是最好的學習對象」，大地撐起我們的腳步，大地撐起了我們的視野，使我們能增廣見聞，這些大地的功能，便顯現了大地的特質，所以向大地學習，讓我們可以達到提升自己的目標。

    在一個寧靜的早上，同學們乖乖的坐在教室上課，校園的每個角落空蕩蕩的，隨時有隻鳥兒飛過，都會引起大家的目光。這時，校車緩緩開到大門口，好奇的同學往窗外一望，一位長髮飄逸、亭亭玉立的女子，竟坐著輪椅行動，不禁引起大夥交頭接耳的輕聲討論，原來，這位女子要蒞臨本校演講，她也就是輪椅天使││余秀芷。       余秀芷出生在單純的家庭裡，父母親加她育有五個小孩，對於白手起家的父親，經濟壓力顯得十分龐大，儘管如此，除了應付孩子的學雜費，父親毅然決定要讓秀芷學習一技之長，跟姐姐一起學鋼琴、芭雷舞。對美術十分有天份的秀芷，高中時期讀美工科，畢業後也在知名出版社擔任美編的工作，兩年後，也在父親經營的旅行社擔任領隊工作，她走遍了世界各國，因此旅遊經驗相當豐富。秀芷身材高身兆，長得美若天仙，所以在一次偶然的機會中，應徵了模特兒的工作，便開始兼職當模特兒，從此之後，她的生活變得多采多姿。       正值花樣年華的她，有好多夢想、目標，也都還沒實踐，對未來也有所憧憬，時常幻想著美好的未來。在某次的夜晚，秀芷感到腳一陣劇痛，從腳一直蔓延到腰部，最後甚至痛到連站都站不起來，醫生幫她做了全身檢查，卻找不出個答案，讓秀芷失去了行走能力。她瞬間從天堂掉入地獄，使她的夢想因而破碎，眼前面對的則是接踵而來的困難。突如其來的打擊，混亂了秀芷生活的步調，一時無法接受事實的她，開始封閉自己，身旁的人不斷地對她冷潮熱諷，還曾有醫生對她說：「像這樣的情形，大約百分之八十不會恢復了」，這句話對余秀芷而言，簡直就是青天霹靂，正處於心情低潮的秀芷，選擇了自殺結束生命，當刀子正準備要往手腕上劃下去時，秀芷腦海裡不斷浮出父母為她所做的一切，不管是求神、拜佛等等，有辦法醫治秀芷病情的方法，父母親都無怨無悔的去做，甚至到廟前磕一千次頭，只為了求杯「聖水」，小心翼翼的擦拭秀芷的腳：：：，秀芷突然心軟了，放開手上的刀，想著這世界上有這麼深愛她的父母親，不禁給了她活下去的勇氣。       「勇氣是從挫折中建立起來的」，儘管醫生對她的病情沒有太大的信心，秀芷也承受過許多醫生諷刺她的話語，當然也有醫生鼓勵她機會是自己去爭取的，就算這條路走的很辛苦，但可以敞開背後那一對勇氣的翅膀：「逆著風，努力尋找下一個春天，重新站起來。」       「上帝為你關上這道門，必定為你開啟另一扇窗」，聽過余秀芷的演講，我認為人生中有許多不如意的事，但也有許多美好的事，等著我去尋找、探索，或許十分難尋，但是若擁有「堅定不移的心」，努力地尋找下一片蔚藍的天空，只要我有更多的勇氣，我一定會更加努力飛翔。

    慢慢的、慢慢的，一步又一步的接近了，啊！什麼？學測來了，在一個快樂的教學參觀日，沒想到主任說：「明天是學測，五年級考自然。」同學們開始議論紛紛『怎麼辦』我也開始大叫：『啊！在一個快樂的日子，竟然明天就是可怕的學測了，怎麼辦？自然是我最不會的科目，因為我上課時都很不專心的聽課』。       放學後，我迅速的跑回家裡，脫掉鞋子，到樓上開始苦讀了，太陽和月亮是東升西落的，所以：：：，沒想到我讀到一半的時候，竟然睡著了，我聽到媽媽叫：「念琪你有讀書嗎？」這時我才醒來，那時候已經十點半了，我又開始慌了，只好讀到晚上十二點鐘。       第二天的早上，我刷牙洗臉、吃完早餐，到了學校之後，過了一會兒，八點的時候，要發考試卷了，看著考試卷上密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花的，我也只好硬著頭皮寫完整張考試卷了。       這次的學測，讓我知道，我平時就應該要認真、專心的聽課，回到家裡以後要復習今天老師所教的上課內容，還要再預習明天老師大概要教我們的內容，才不會因為學測來了，而臨時抱佛腳，搞的我自己也頭昏眼花的，所以大家千萬不要像我一樣臨時抱佛腳！最後祝我自己這次的學測能考九十五分以上，而以後要更加油，不要像這次一樣了。

    一進體育館，主任說：「今天演講的人是一位輪椅公主。」我一聽到輪椅這兩個字，就覺得她應該是一位非常勇敢的人，意然能來到我們學校，說說她是怎麼努力的度過人生的每一段。       　 見到她時，我發現她長得很漂亮，可惜雙腳已經沒辦法幫她完成夢想，在生病初期，她覺得做什麼事都要靠家人幫忙，而自己卻只能在醫院裡看風景或寫日記等，途中她還想過放棄自己的生命，結束自己的人生，可是最後她並沒有，經過大家不斷的鼓舞與自己的努力，她又找回自信心。       演講時余姊姊有時候會做了許多有趣的表情，例如：微笑、皺眉頭、裝可憐等表情，余姊姊提到有一次她出門時，遇到了一位老爺爺，對她說了許多話，並幫助她重新找回自己。       我覺得這位姊姊非常的勇敢，因能來和我們分享她的生命故事，讓我很佩服，我想和她說：「余姊姊，希望妳的腳趕快好，讓你能夠再去實現夢想喔！」

    一年有春、夏、秋、冬四季，現在是冬天，冬天有很多有趣的事。       冬天來了，我覺得很幸福，因為可以吃到媽媽親手煮的火鍋，也可以過春節、領紅包，全家團聚在一起，所以我很喜歡冬天。       我覺得冬天雖然冷，但是可以做到很多有趣的事情，所以我很喜歡冬天。

    每個人都會有家庭，有家庭就有家人，有的是小家庭、單親家庭、三代同堂：：：等等。我的家中有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹連我一共五個人。       爸爸很會做菜，每天除了工作外，還會在家料理三餐、洗衣服和教我防身術。媽媽是每天在蛋捲店工作。哥哥在國中求學，放學回來在廚房學煮飯炒菜和洗碗。我和妹妹在國小念書，妹妹會和我聊天、幫我跑腿。       爸爸常說：「父母對一個小孩長大成人的品德有很大影響，父母如果品德好，必定會教出高尚品德孩子。父母如果品德不好，也可能教出一些流氓、小偷：：：品行不好的人，要是小孩有自覺，也能變成偉人，將來可為人們造福。」所以他常鼓勵我要努力用功，不要荒廢學業。       父母就像一本很好的書，我們平常就在閱讀，我每學習一頁，父母也會隨著書的頁數減少而年老，我要細心的學習，把父母的優點都學起來，才不會辜負他們對我的期望。

    今天學校舉辦露營活動，所以活動中安排了社區的伯伯、爺爺們到校說故事，並教我們做童玩。       第一天晚上，蔡伯伯說故事給我們聽。他說「瓊林」以前不叫「瓊林」，而是稱「平林」，所以才有閩南語的發音(平林)，還說了許多瓊林祖先的故事，我才知道原來我的祖先胼手胝足的歷史。       第二天的早上，學校安排童玩的製作教學，是由多位已退休的老師回校指導我們，看老師們的教導精神，真令人敬佩，不由得我也認真起來。       第一關是捏陶土，指導我們的伯伯是從金門陶瓷廠請來的師傅，老師傅已有三十年的捏陶經驗，所以他的功夫真不是蓋的，陶土在他的手中，三兩下就做出了一隻栩栩如生的魚，大家都非常的讚嘆和崇拜老師傅的手藝。開始動手做了，不知怎地，我的手一點也不聽使喚，就是做不出一隻魚來。這時師傅走過來，先安慰我：「做得不錯，慢慢來，不要著急。」，在師傅的指導下，慢慢的，我也愈做愈順手，過不了多久大家都做好了成品，我看到有人做了一隻大象，也有人做了一隻老鼠，還真像；每個人都有屬於自己的作品造型，我做了一個雪人。因此，我拿起自己的作品交給師傅，準備讓師傅帶回窯廠去素燒，燒製成陶板掛在星光台做永久紀念。       第二關是製作萬花筒，是由兩位退休的蔡老師為我們指導製作，一開始我非常懷疑，如何可以以3塊大玻璃和2塊小玻璃做出萬花筒？現在就要解開這個謎底了，因為老師先說明用途和做法，老師說：「先把三塊玻璃疊成三角形，再將1塊小玻璃做底放五彩紙片，另一塊玻璃蓋上，以膠帶鞏固玻璃就完成了萬花筒。」，起先我認為很簡單，就不在乎，沒想到做的時候卻非常難，還好在老師的指導下，才完成作品。       第三關是滾鐵圈製作，此項童玩在昭德老師的指導下，很快完成作品，並在老師指導下每個人都可以將鐵圈動起來，真是好玩又有有趣的童玩。感謝昭德老師傳授滾鐵圈的訣竅，不然怎麼滾，鐵圈都是躺下的命運。       今年的露營活動，就是如此的特別不一樣。因為有了社區爺爺和伯伯的「傳承」，傳統的童玩才能在我們的手中呈現，對金門的鄉土文化，才有更進一步的認知，加深我對金門認識。

    某個星期六，因為有臺灣的親戚回來，所以我們決定來一趟「金門之旅」。看看金門的古蹟，吃吃金門的道地小吃。       我們決定先去爬「太武山」，一路上看到許多花崗岩的刻字：佛、毋忘在莒等等。一路上還有許多花、草、樹木，我們邊走邊聊天，在談笑聲中，我們終於爬完太武山了。真的，好累！接著，我們來到「中山林」，那邊有許多栩栩如生的人偶蠟像，模擬當時戰爭的情況。沒來過的人一定以為那些是真人，還叫我們要趕快離開，不然等一下受傷就糟了！我們聽到以後都覺得好好笑喔！笑到差點就被誤以為是瘋子呢！還有「翟山坑道」，據說都是國軍弟兄們用炸藥開鑿出來的，在開鑿的過程中，還犧牲了許多人。我們還去參觀了許多金門特產，有著名的砲彈菜刀；日照牆，雨水少的金門麵線；香醇的金門高粱酒。我好奇的偷嘗了一小口，喔！天哪！好嗆！害我趕緊找水來漱漱口，真的好嗆啊！       這次我們去的地方雖然不多，但卻為我們留下許多深刻的印象，也令人難以忘懷。蠟像誤以為是真人、偷嘗高粱酒篇等等，都是好玩有趣的新體驗。對我來說；金門的一景一物，真的都很棒、很特別，「我愛金門」！將來，不論自己身處在什麼地方，家鄉的景物，我永遠都不會忘記！

    夜，心情好時，總是綻放出微笑，將星星掛在烏黑的天空，頓時，天空中出現了光亮，使得人安心。夜，就像人心一樣，心情好時，就有無限光亮；心情不好時，只要有人伸出援手，他便能重新綻放光明。       我喜歡夜，是因為在夜裡，不管到哪裡，總是靜悄悄的，便能感到安詳，星星的亮帶走了我的不安，平靜了我的心，所以我喜歡「夜」。我喜歡夜，因為他總是有無數個星星，無數個微笑，就好似在對我說：「加油！堅持到最後，成功就是你的！」       每當我欣賞完夜景的美後，我總是充滿了元氣，不再輕易的放棄，夜，是我的打氣筒，一直一直免費的幫我充氣，都充得滿滿的。夜，是最特別、最優質的打氣筒，我愛呀！

    我覺得自己沒什麼優點，但是缺點卻不少，可是父母卻又說我的優點很多，真奇怪，我來想想自己有什麼優缺點吧！       我的缺點例如：有時候家人叫我做事情，我會計較，偶而也會跟弟弟吵架、和媽媽頂嘴，我也常常愛生氣，功課一多，我就開始發慌緊張，媽媽常說，我的脾氣不好，是因為爸爸脾氣也不好的緣故，可是我總覺得不是因為家人的關係，應該是我雅量、肚量太小，才會常常生氣。       我的優點有：上課會專心，不過，上課專心是應該的，還有會自動自發的去讀書，不用媽媽一直念，偶而也會幫媽媽做家事，雖然不會每天都幫到，不過我覺得這些都是我自己的優點。雖然我的缺點比優點多，不過我覺得如果我多努力，雅量再多一點，我的優點就可以比缺點多很多了，改改脾氣，這樣我就能夠容忍、包容很多人，如果這樣，我的生活就會更多彩多姿，人生會更快樂更美好。

    金門飽經了三十年的戰爭歲月，及歷經了四十多年戰地政務軍事管制的時期，讓很多金門縣的人民少了自由，不但得讓軍方管制，還要躲避那中國轟打過來的炸彈，如果人民一疏忽，就得遍體鱗傷，甚至被炸彈炸死，雖然過著這種艱苦的生活，但是有些金門、馬祖的平民被困在台灣，無法回到自己的家鄉，而在金門的人民，隨時閃躲炸彈，迅速跑進防空洞，也早已經家常便飯了。       往日有些因軍管的關係，而被困在台灣的金門、馬祖人民，也在紛紛抗議有家歸不得，個個都想盡辦法要回到自己的家鄉，有些人把布條寫上：「我要回金門！」熱烈的抗議，雖然他們常常想念著在金門的親朋好友，但是他們的親朋好友卻遭受到子彈的威脅，時時刻刻都得面臨死亡，而有些被困在台灣的金門居民，可能一回到自己的家鄉，看見的卻是一場戰爭後的場面，或是看見自己的親朋好友已面臨死亡，躺在地上，卻一動也不動，無法再醒過來，他們內心的悲傷與痛苦，可想而知！       那時金門的居民有這許許多多的管制，根據老一輩的人說，當時三餐都得吃戰備米，而且有部分也早已發霉了，使得有些身體狀況不佳的人，吃出病來。連住的房子也有限定，每棟房子都不能超過兩樓，還有必須設置槍口，以備不時之需，還要有地下室，以好躲避對方的炸彈；房子蓋好後，還要經由一些機關的認證，才能接水、接電。還有規定每天晚上八點之後不可以出門，因為在每一段距離都會有軍人在管制，就算出門提著手電筒，也不能往天上照，還有哨禁，所以在金門生活的居民，每一天都過著軍管的日子，都很少有自己的自由。       當時，在金門很少有車子，一年只開放銷售二、三十輛，摩托車一買回家要先用黑色油漆把車燈的三分之一塗黑，以免被對方看到我們的行蹤。一直到胡璉將軍來到金門，只要是要去上學的小孩子向軍車揮揮手，軍車就會載你到學校，據說這就是老一輩的長輩以前要去學校上課的交通工具，於是，金門民眾為了要感謝胡璉將軍的愛戴，於是都把胡璉將軍稱為「金門恩主公」，所以在戰地政務時期，不是完全沒有好處的。據說那時候，如果有人要結婚，也規定請客時，只能出十桌菜而已，甚至有所謂的梅花餐。當時的確有著許多規定困擾民眾，這是不爭的事實。       從展覽的圖文、資料、照片中，看到他們那艱辛困苦的一面，以及為自由奮鬥的精神，讓我十分敬佩他們能夠熬過苦難，終於苦盡甘來，他們可以說是現代的自由民主的鬥士，為金門的未來奮發出希望與光芒！所謂：「前人種樹，後人乘涼。」今日我們金門有這樣的民主自由與繁榮進步，有些當歸功於民主鬥士前輩們的功勞！         (本文參加金馬解嚴十五週年徵文比賽榮獲國中組佳作)