這次的畢業旅行，我真的覺得非常難忘，能和同班同學一起出遊的感覺真好！而這次旅行我們來到的是臺灣的中部。   我們去的景點很多，有科博館、月眉糖廠、麗寶樂園、太原觀光夜市、臺灣氣球博物館、后豐鐵馬道、臺灣玻璃博物館、卷木生活館、鹿港小鎮。其中，這次最讓我印象深刻和最累的就是第二天，那天我們去了麗寶樂園，玩了很多遊樂設施，而且我們玩的都是刺激、挑戰的那種類型。尤其是海盜船，我們居然連續搭了六、七次，最後可以說是頭昏眼花，連搭遊覽車回去的路上都覺得還在暈，但是海盜船真的很好玩！還有「音速迴旋」，這個設施會一直旋轉，坐在外面的人會因為離心力被裡面的人擠壓，旋轉的速度還會越來越快，而且到最後還會改變成倒轉，真的是非常刺激！   這次的旅行，我覺得和以往的旅行十分的不同，以前出遊都是跟著自己的媽媽、阿姨、舅舅他們，但是這次是和同班同學、老師、校長。而且以前出去旅遊，行程都是自己規劃，也都是搭自家的轎車，而不是搭遊覽車。過夜也不是住飯店，而是在親戚家，真的跟以前非常的不一樣，我覺得這是個很好的體驗。   這次的畢旅，我們學到了很多的知識，玩了很多很多以前沒玩過的東西，也讓我學到了怎麼一個人獨立面對事情，希望下次還有這樣不一樣的體驗。

  噹！噹！噹！又到了星期四下午的第二節課，同學們就趕緊衝進教室，乖乖的坐在椅子上，等謝洪虢老師來上課。等了一段時間，老師終於來了，於是我們就開始上美勞課。   一開始，老師給我們每人發下一張素描的紙，然後他要我們用鉛筆畫出由淺到深色不同色塊，於是我拿出HB的鉛筆用盡一切辦法，最後終於完成了。然後，我拿給老師檢查，老師讚美我畫得很棒，可以贏得十九個一百分，同學們聽了瞪大了眼睛，說我很厲害。我一聽到老師話起初很不相信，呆站在一旁。這時老師就拿一個一千的塑膠代幣和九個一百的塑膠代幣給我，我這一組的人看到我手上拿了滿滿的硬幣都高興極了，歡呼聲、驚呼聲此起彼落，在一片歡笑聲中，第一節課就這樣慢慢結束了。   到了最後一堂課，老師拿了一個圓形柱體，讓第二組的人畫出形狀和顏色，而老師利用他們在畫畫的時間請我們觀察並講解影子的繪製位置。等這組畫完後，就輪到我們畫了。時間過得很快，馬上就接近放學時間，美勞課也下課了。   我覺得美勞課是學校課程中最為有趣的一堂課，我也非常熱愛畫畫，享受畫畫時的樂趣。因此，我總是期待每週的美術課的課程，也希望學校能舉辦很多畫畫比賽，讓我展現出我真正實力。

  如果有一天，我不在了，你會？   時光倒回遠古時代，那時候的地球還是一個真正的孩子呢！大海也不例外，她喜歡和周遭的島嶼一起玩耍，白天的時候，仰躺著看刺眼的太陽和在天邊翱翔的鳥，夜晚的時候，任柔和的月光灑在她身上，翻起層層的金浪。   她總是無私的奉獻給大家，不分海上或陸地，她都願意毫無保留地將愛分享。島上的人們日出而作，日入而息，疲憊時，他將人們哄入夢鄉，飢餓時她提供各類鮮食，那真是一個很美的世界！   隨著時間的推移，風又起了，吹的不是四季的信息，卻吹來一個塑料袋，就停在海面上。她記得很清楚，那一天，他無法制止，而一隻年邁的海龜吃下塑料袋，很快就奄奄一息了。   不知怎的，好多垃圾都跑進了海洋裡，還有許多「不速之客」都被倒進了海，讓原本乾淨、湛藍的海變得混濁不堪。此時的她，灰頭土臉，凌亂不堪。   她哺育的魚蝦被大把大把地追殺，她的身體被一點一點污染著，在夜晚，不再看見月光的灑落，只有一層污染的霧襲擾她。   她抱著支離破碎的心，流下來看不見的淚。她看了島上的人們，再看了看一望無際的天空，心裡默默的想著：   如果有一天，我真的不在了，請你們一定要記住我，那個最美麗的樣子。

  在我們的成長過程中，有很多重要的事，例如：升學，升學會那麼重要的原因是，它能決定你的未來，但就算你的未來再怎麼好，如果你的品德不好，那也是會影響到你的未來，所以在我的心目中比升學更重要的事是品德。   品德在我們的日常生活中是無所不在的，就譬如說，如果今天有兩個人，一個人品德很好但成績不好，另一個人品德不好，可是成績永遠都名列前茅，那我一定寧願去和一個成績不好但品德好的人交朋友，因為和他相處他不會動不動就生氣，也不會叫他做事都是隨便的心態！   我有一個朋友，他的成績沒有很好，所以他沒有上好的學校，可是他卻在他現在上的那所學校非常開心，交到了很多朋友，你們知道那是為什麼嗎？那是因為他的品德特別好，大家都願意親近他，讓他覺得品德比學習更重要，現在的他常叫我品德要好一點，要不然出社會一定沒有人要理你。   其實人生中，不是升學一定是最重要的，個人的品德修養才是影響你最大的，所以我超羨慕品德好成績又好的人，因為他們不但有好的公司要他們，身邊也有很多的朋友鼓勵他們、幫助他們，所以我認為品德比升學更重要，就算成績不好，個人的品德一定要好。

  你一個小小的習慣，能夠幫助地球多少呢？你一個小小的習慣，能夠改變世界多少呢？這個問題值得我、甚至在座的大家花時間去深思。   養成一個習慣需要多久？少則三、五個月，多則三、五年，從小就聽了各式各樣、五花八門的宣導，又有多少人是真正聽進去的呢？有些人總是左耳進右耳出，過個幾分鐘就把這些問題拋在腦後，轉身無憂無慮的玩耍去了。   好習慣與壞習慣，就真的如同字面上的意思了嗎？我想答案是否定的，「隨手關燈」想必在各位眼中都是一個節約能源的好習慣吧，但你有沒有想過，如果跟別人同時使用一個空間時，你用完之後隨手把燈也關了，是不是會造成還在使用的人不便？多點用心，世界也就多份溫暖。世界上沒有什麼絕對的好與壞，只不過從哪個角度看待而已。   對於一位田徑選手而言，一個錯誤的起跑姿勢，會使它永遠慢別人一秒，如果才練了幾個禮拜而已，我們可以輕易的矯正他的姿勢。但如果練了幾年呢？想改變他的習慣，簡直難如登天，一個人的肌肉記憶是很長久的，一個人習慣了孤獨，你要他融入到群體中，是非常不容易的。   在每天不經易的一個小舉動下，養成的是深入人心的習慣，在日積月累之下，就算你發現你的習慣是錯誤的，想改正也是非常難的，正所謂「習慣成自然」、「勿以惡小而為之」，尤其不要輕易的養成壞習慣，否則它極可能就會跟著你一輩子。

  在這個世界上，有千千萬萬種能夠儲存的東西：金錢、水、食物…等，但除了這些有形的物品之外，我們仍然可以未雨綢繆，儲存些無形的而且重要的事物，以備不時之需。比如說有的人想把學科知識存起來，希望自己將來能成為一個學識淵博的人；有的人想把好運存起來，希望在每個重要場合能恰巧的顯現出來而有好的表現；有的人想把友誼存起來，希望無時無刻都有好友相伴。有的人想把學得的傳統技藝存下來，希望能夠代代相傳傳承下去。   如果，有一本生活存摺，你想儲存甚麼東西呢？我是一個很沒有膽量的人，不管是任何事物：上台報告、在大家面前表演、自我介紹……等等，每當我遇到這些事情，我就非常害怕、緊張，不知所措。因為膽小，我還常常會疑神疑鬼，直到目前為止，還不敢自己一個人睡，還要巴著姐姐陪我。在家時，就連要去樓上拿東西也要叫弟弟或妹妹陪我才敢上樓。記得小學時，老師叫每個人上台唸詩，我上台之後因為內心忐忑不安直發抖，就唸得很小聲，支支吾吾的，過沒多久就在台上哭了起來，最後還是同學幫我解圍的，但是我到現在還是那麼不勇敢，還是沒有勇氣面對群眾侃侃而談。   上了國中之後，上台報告的機會增加了，我卻沒有改進，每次只要遇到上台報告，我總是自告奮勇搶著找資料、做檔案，我還是沒有勇氣對著全班講話，我知道我如果再這樣下去，將來會很吃虧的。聽姐姐說上高中後要上台磨練的機會更多，以後考大學時還要徵試還要面對教授介紹自己與回答問題。更遑論之後要找工作，一定要面臨面試這一關，想著想著，我都快要哭了起來……。   未來，我一定會遇到更多需要主動積極的時候、無論是課堂上要報告、大學面試或工作面試，甚至是隨時都必須要的人際關係，如果我不大膽點主動跟別人交談，別人也不一定會主動來找我交朋友，這樣可能會喪失很多好的機會。希望我能夠戰勝自己的心魔，好好的給自己打氣，好好地告訴自己，這是成長必經的過程，我一定要把握住每次表演的機會，如班上的快閃舞蹈表演或課堂上發表意見、家裡若有親戚來也不要害羞不敢應答、更重要的是我一定要好好訓練我的勇氣。媽媽說如果我再那麼不勇敢，如果沒辦法自己一個人照顧好自己，以後到台灣念大學是不是一到台灣後就打電話回來叫媽媽去陪我呢？所以從現在開始，我要告訴我自己，有效的訓練增強勇氣，而且不是嘴上說說而已，是要好好的循序漸進地找到增進勇氣的好方法，比如說需要上台前給足自己心理建設一下，讓自己越來越勇敢、更大膽。剛開始，可能還是一樣會發抖，但我相信，勇敢的表現也不是一蹴可及，可能也要經過好幾次的訓練才能有最棒的表現，所以我希望我能慢慢的獨自完成一件事情，真真實實的為自己儲存一筆勇氣。我希望下次當您看到我時，是我大大方方的跟您說哈囉您好，就當作是我儲存一筆勇氣的禮物！朋友，您是否也跟我一樣想儲存一筆勇氣呢？讓我們一起加油吧！

  我認為讀書就是人一生中最好的一位朋友，邱特說過：「書是唯一不死的東西。」它從我們出生陪伴到我們老去並且死亡，它在我們人生跌入谷底時，它總不離不棄的幫助我們，給予我們最大的力量與勇氣。   我覺得讀書的目的，不在於升學、應付考試以及未來的就業機會，而在於求知識、做人的道理。有些人就會為了長大之後好找工作，才努力的讀書，這樣子根本沒用。另一些人是真的想要學習知識，那麼對這些人來講，讀書一定對他們有所幫助，所以一個人如果把讀書的目的搞對了，他的未來一定是一片光明，絕不是一片黑暗。   像東晉時，有一位少年叫做車胤，他因為家裡沒錢買燈油，但車胤想利用晚上多讀書，所以他有一天看到螢火蟲在他面前飛舞，特別的閃亮，所以就捉了許多的螢火蟲，放進小袋子裡，以螢光照明。後來車胤終於成為了一位學識淵博的人，並成為深得人心的地方官人。車胤這種就是屬於真正想讀書的人，所以才會利用螢光夜以繼日的努力讀書。    前蘇聯大文豪高爾基，出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，因為家庭不富裕，所以他只讀過兩年小學。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨，他十分喜歡讀書，任何時間，他都想撲在書上如飢似渴地讀著。如他所說：「我撲在書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。」他為了讀書，受盡了屈辱。因為讀書，還挨過別人的毒打，高爾基為了看書，甚至甘願忍受拷打，由於他一生勤奮不懈的努力，所以寫出大量有影響力的作品。我覺得我們要繼續努力、加油，因為人家高爾基只讀了小學兩年，而我們已經讀了六年，所以我相信我們只要努力不懈，一定也可以成為像高爾基那樣的偉人。   我認為讀書是我喜歡的休閒活動之一，因為我只要在等公車、無聊時，我總會翻開書來看，然後看著看著就睡著了，但我建議看書時千萬別睡著，因為我自己只要看書看到一半就睡覺，總會忘記剛剛讀了什麼，害我在寫閱讀星球時，不知道要寫什麼，造成一個很大的困擾。   個人覺得讀書真的很重要，它會直接關係到你未來的人生，所以就算你每天只讀一點點也無所謂，畢竟有讀的話，積沙成塔，日積月累下來，就會變成一座屬於你的寶藏。

  每個人在日常生活中，總會遇到不同的挑戰，有的是我們害怕的，有的是我們卻步的，但我們還是要勇於面對困難，再試一次。   記得一年級時，我們每個禮拜都要上一次直排輪課程，第一次就連穿鞋子都不會，老師還要一個一個的幫我們穿，就這樣連站都還站不起來，無情的下課鐘聲「噹噹噹！噹噹噹！」就敲了起來，第一節直排輪課就這樣結束了。第二節課一直不斷的練習，就算跌倒，也努力的爬起來，我們每跌倒一下，老師就會告訴我們：「再試一次！」令我們有了繼續練習的動力，我們試了很多次，後來不但能五分鐘就穿好鞋子，也能溜得很快，不會跌倒，「再試一次」，讓我克服恐懼，完成挑戰。   到了三年級，我們有一項嶄新的學習課程│拉小提琴。一開始，老師先教我們裝上肩墊，我常一不小心裝錯邊，老師常在耳邊提醒我們：「再試一次！」老師告訴我們最粗的線是「so」，最細的是……，還教導了一些基本的弓法，我都左耳進右耳出，一下子就忘了，根本摸不著頭緒，不知該怎麼拉，可是經過老師不間斷的指導，鼓勵我們：「再試一次！」我們反覆一直練習，練完基礎的音就練習曲子。原來學習小提琴不是件容易的事，每當我練習遇到瓶頸時，總會想起老師鼓勵我：「再試一次」，於是經過反覆不間斷的練習，我終於學會了一首首好聽的曲子。   有一句話說：「失敗並不可怕，可怕的是你因此而放棄。」我認為在生活中，只要不怕失敗，勇於「再試一次！」無論是直學習排輪還是小提琴，都能邁向成功之路。

  大家都有最難忘的一次旅遊吧！我也不例外。   還記得去年暑假的時候，因為大姑姑和小姑姑剛好那幾天都放假，所以全家人決定要「日本自由行」，旅遊的天數是七天六夜。為什麼這次的旅行令我最難忘呢？因為這是我第一次出國！   到日本的第一天我們先找好旅館，恰巧那家旅館旁就是海邊，放完行李後我們就去海邊，海風微微的吹在我臉上，感覺很舒服，晚上在房間裡欣賞煙火秀，旅館的地板是榻榻米睡起來很舒服。第二天到北海道搭了電車，日本的電車跟臺灣的公車一樣都是按電鈴下車。第一次坐電車的時候，大家都誤以為對方會按電鈴，結果沒人按我們就坐過站了，下車後大家都覺得很搞笑。接著我們去吃晚餐，聽到要吃燒烤，我好開心。第三天晚上，小姑姑帶我們去逛百貨公司，大家採買後要回旅館時，突然看到好幾十臺的扭蛋機，這時候妹妹便苦苦哀求媽媽說：「媽媽，拜託讓我玩一次就好了，拜託。」媽媽心軟了就說：「好吧！只能玩一次喔！」結果，我們每個人都扭一次，我扭到小熊維尼，妹妹扭到小美人魚，弟弟則是扭到一輛玩具跑車。第四天早上發生一件很糗的事，在飯店吃早餐時，每個人都穿布鞋，只有我們穿拖鞋，後來小姑姑跟我們說明，原來是日本人覺得穿布鞋比較衛生。第五天我們去逛日本的生鮮市集，逛了不久後大家肚子都餓了，決定要去吃海鮮，吃完海鮮後買了北海道的名產│哈密瓜，那一顆哈密瓜好甜好甜，吃起來美味無比。第六天我們去遊樂園，裡面有滑水道、摩天輪、咖啡杯……，那一天是日本自由行最好玩的一天。最後一天我們依依不捨的搭飛機回臺灣了！   這一次是我最難忘的旅行，你想到你最難忘的旅行了嗎？快寫下來吧！

  不論上課或是下課時間，當老師在教室時，假如同學太吵鬧，他都會對著同學大罵，而且沒有一個同學敢反抗，這會讓我感受到一些可怕的「精神壓力」。因此，我不喜歡老師在教室。   我喜歡老師不在教室的時候，我就可以自在的看書、和同學談天說地，做一些自己喜歡的事，心情非常輕鬆愉快。但是，有一些同學會等老師來的時候告狀。當老師不在時候，是我們最自由的時間，做什麼事都可以。等老師來了以後就開始叫那些被罰寫的同學把罰寫全部交出來，沒有交出來的，就乘兩倍，把它放在暑假功課裡，並且跟被乘兩倍的學生說：「活該！」這兩個字，還有同學把我們早自習前做的事通通說給老師聽，並且和老師一起罵被處罰的同學。   老師在和老師不在的時候真的有很大的差別，簡單的說一句話，我們老師是個瘋子，不！應該說我們老師是一個罰寫狂，他經常都在叫同學罰寫，我覺得老師脾氣真的不太好。我是一個愛說話的人，想當然，我也是經常被罰寫的人。幸好這一學期我已經轉學了，不再被罰寫所糾纏，希望從此脫離罰寫的惡夢。

  每個人都有自己喜歡的動物，我喜歡的動物是獅子、老虎、豹，這些動物都是很兇惡的。   我喜歡獅子的原因是牠很強，是萬獸之王。第二個喜歡的動物是老虎，也是跟獅子一樣很兇惡，牠是森林之王。第三個是豹，豹跑得很快，是全世界動物跑最快的。   另外，我還喜歡一個動物是恐龍。我最喜歡的恐龍是迅猛龍，因為牠跑得快又很強，又可以把暴龍打死，所以我很喜歡。   我很喜歡動物，我最喜歡的動物還是兇惡的比較多。

  每個人在求學階段，從幼稚園、國小、國中到高中大學。國中可以說是由小孩邁入青少年的銜接時期，國中生涯是每個人在求學過程中，必經的一個階段，也是在人生裡，非常重要的一個過程、經歷，想必每個人在這三年裡，都曾有一件最幸福、最刻骨銘心的事。也許是考到校排第一名；也許是遇到幾位良師；也許是學到新才藝；也許是改變了自己的壞習慣….。而我也不例外，在國中的三年裡，我也擁有了最幸福的事。   在我的國中生涯裡，最幸福的事莫過於交到一個真心的好朋友。剛升上國一時，因為原本小學的同學裡只有一位男同學升上國中後跟我同班，面對全新的學校與同學，我覺得很害怕又擔心，而且對於新同學都感到無比的陌生，也不敢主動去跟別人交談。後來，相處的時間漸漸長了，一起上課一起討論、一起運動，時間帶來了最好的淬鍊，讓我們彼此更了解彼此，也縮短了大家之間的距離，我也交到了一些好朋友，那時候的我是多麼的開心，交到好朋友讓我感覺心情快樂如神仙。但是人與人的相處，難免會有意見不同的時候，在同儕之間，難免會有些紛爭，回想當初我哭得好慘，媽媽還很擔心我到底發生了甚麼事情？是不是被霸凌？是不是受到甚麼委屈？媽媽告訴我：在成長的過程中，求學階段尤其是國中時期可以交到很好的朋友，那會是一輩子最真誠的好朋友。像媽媽身邊就有從國中時期的知交好友一直到現在還是友誼常在。媽媽也告誡我要記住，從每件事情我們要學會判斷是非，要認清別人的動機，合則來不合則分，不要因為別人的舉動影響了自己的心情與學習，那不是作為學生最應該在意的事情。在幾次的分分合合後，我終於找到了一個真心對待自己的好朋友。這對我來說，是一件非常幸福、非常重要的事，我們也一起經歷了很多開心、難過的事，現在的我們成了形影不離的好朋友，做什麼事都一起行動，開始喜歡去學校也是因為她；跟班上同學相處得更融洽也是因為她；認識更多好朋友也是因為她。希望她能夠一直在我的生活裡，陪我一起成長。   因為有好友，讓我每天都在幸福中；因為有好友，我每天都捨不得早早離開教室；因為有好友，我們一起立下目標希望可以考到好成績，讓我們到高中仍然能再一起；因為有好友，我覺得最幸福的事情就是將喜悅分享給你，如果碰到難過的事情跟你說說，我就不會那麼難過了。「幸福就在身邊，不假外求。」說不定當你仔細觀察生活周遭的人事物，你會發現自己早已身在幸福之中，其實想要在國中三年裡得到幸福並不困難，只要你認真上進、用心對待每一件事物，一定能在這三年裡、在你的人生中，留下最幸福、最美好的回憶。最幸福的事情就是讓我們青春不留白，共譜幸福樂章！