午休起來，就是體驗傀儡戲的好時光了！上第一節課時，六年級的同學走進自然教室，我們就猜會不會是老師記錯了時間，結果蘊甡老師來告訴我們：「我記錯了時間，是一、二節課，不是二、三節課。」我們就開心的準備上課了！   我們拿了剪刀和膠帶就到自然教室，桌上已經擺好了水獺和風獅爺傀儡戲偶材料包，我們一人拿一個，就開始做傀儡戲偶了！先把傀儡的雙腳撕下來，把編號五、六和七、八的線各拿一條綁在一隻腳上，另一腳也是，再把風獅爺的雙手撕下來，再拿出一、二和三、四的線貼在手的背面，然後把風獅爺的身體撕下來後，身體要用雙面膠固定，再把風獅爺的頭撕下來，和身體一樣貼一貼就好了，風獅爺的頭正上方有一個洞，要把線穿上再貼起來，最後拿出木板製作，把木板上的三條木塊用成一個土字型，再把線全部固定上去，就完成戲偶了！   中間還有穿插金門傀儡戲偶表演，蔡遠進團長表演得很好，也跟我們說明了傀儡的歷史和文化，讓我們對傀儡戲有基本的認識。 我原本開開心心的帶著傀儡戲偶回家，沒想到我為了上廁所，先把戲偶放在一邊，上完廁所出來時，卻發現弟弟把傀儡戲偶解體了，傀儡戲偶斷手斷腳，沒辦法再玩了，讓我哭笑不得啊！

  校園，是每一位同學在生活中重要的一個環境。我們每天一大早起床就是為了要去美麗的校園上有趣的課程。   走進古城校門，我立刻看到一座大操場；兩旁種滿了士兵樹-木棉樹，讓大家欣賞，除此之外學校還請工友種蔬菜、水果和花等等……，讓我眼花撩亂。而且學校也會安排一些有趣的社團活動，有烏克麗麗、電腦、直排輪……等許多種類的社團活動。 除此之外，我們學校還新蓋了一棟幼兒園，我原本以為是要給國小部的學生使用的，結果是要給幼兒園使用，令我大失所望。我們校園裡還有兩棵老榕樹，為什麼我會說他們是老榕樹呢？因為爸爸告訴我，以前他也在古城國小讀書，那時候就已經有老榕樹了，所以我才說他們是老榕樹。 學校是讓我們學習的地方，不是讓我們玩鬧的地方，所以我們要好好學習，讓老師不生氣，而且學校還有許多各式各樣的公共設施，我們不能任意破壞，這樣才算是一位真正的好學生。

  你知道我們家的開心果是誰嗎？ 你知道我們家的大聲公是誰嗎？你知道我們家的頑皮鬼是誰嗎？她就是我的妹妹│莊雅婷。   我的妹妹臉蛋圓得像皮球，水汪汪的大眼睛，亮得像星星，帶著一副粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，配上齒白脣紅的嘴巴。她飄逸的長髮，在太陽底下，看起來閃閃發亮，他的笑容像陽光般燦爛，人見人愛。   我妹妹的愛好就是騎腳踏車，每天，他只要一寫完功課，就會說：「媽媽，我去騎腳踏車了！」接著，他就會用風馳電掣的速度，把腳踏車騎到公園裡，讓我追不上，有時候還會發出「碰！」的聲音，原來是她跌倒了，真是令我啼笑皆非。然後我們就可以一起到雜貨店，買冰淇淋、糖果和餅乾，我吃得津津有味。妹妹又趁我不注意的時候跑走了，令我憤怒不已，只好努力的去追她，她真是太調皮了，我回家一定要告訴媽媽。   我們兩個人在家的時候，就會一起玩「拉密桌遊」。首先，我們先緊張兮兮的先抽牌，接著，忐忑不安的開始比賽了，贏的關鍵就是要觀察、分析學會組件的技巧，到最後，妹妹竟然輸不起，偷看牌，還叫媽媽提示她，最後，她就贏了這局比賽，讓我氣得火冒三丈，下次再也不和她玩了！   我有一個妹妹叫做莊雅婷，她笑起來天真可愛，雖然活潑調皮，但是，我還是想和他一起玩耍、學習，因為我最愛我的妹妹了！

  暑假剛開始的第二天晚上，我在床上做運動，哥哥、弟弟不小心壓到我的手了，我痛得嚎啕大哭，沒想到這一壓我的手竟然舉不起來了，媽媽看到了趕忙帶我去急診室。   到了急診室，醫生安排照X光，照好後我們等好久，醫生才叫我們過去看片子，他說：「你傷得很嚴重，要馬上住院開刀。」當天晚上我就住院，隔天下午醫生安排開刀。開刀時護士請志工把我推去手術室打麻醉，我就昏睡了。開刀的過程有陣子，等我醒來已經在恢復室，等志工把我推回病房。   等麻醉退了，我發現手很痛，看到手上有石膏，我嚇傻了，一整晚都沒睡好，媽媽也沒睡好覺，半夜點滴跑掉了，媽媽要去請護士重打一針，一會兒我要上廁所，媽媽又要推著點滴瓶帶我上廁所……當天晚上我吵鬧不停。   住院時醫生會到病房看我的手能不能動，他會叫我把手動一動，第四天護士來說點滴可以拔了，我樂不可支，因為就不用拖著點滴去廁所，我也沒吵鬧了，醫生也來了，說：「明天可以出院了。」還說：「出院要小心，因為不小心的話，你的手就要截肢，所以要小心。」   經過這次的受傷，我再也不會在床上玩和運動了，因為醫生說：「如果再骨折 的話，我就要截肢了。」要玩或運動一定要在寬敞的場所，降低受傷的機率。

  哇！期待已久的游泳課終於來臨了。這一次升上四年級有我從三年級就很期待的游泳課，我的心情又是開心，又是緊張，不知道能不能學會游泳。   我們到了游泳池以後，先換好泳裝，再走到泳池旁等全班都到了才開始做操，做完操後教練帶我們去把身體沖乾淨，然後教練叫我們坐在岸邊要開始教我們打水。首先身體往前坐，然後腳再壓平，最後開始打水三十下。打完水後教練還教我們怎麼正確的下水。下去泳池後教練給我們一人一個象棋叫我們把象棋放到水裡，再憋氣下去拿起來，練習完後教練還會一個個考試，考過的可以自由活動，沒考過的還要練習一下重考。我們不只教了打水和憋氣，還教了水母漂、仰漂、前空翻……。時間要到了，大家準備上岸換衣服，然後走回學校。   這次的游泳課真的很好玩，而且游泳不僅是運動也是一種樂趣，還可以幫助長高，達到瘦身的效果，希望下一次還可以去游泳。

之一  老師的笑容 老師 燦爛的笑容 灰白的頭髮 代表了認真 之二  可愛的小孩 快快樂樂的 踢足球 滿頭大汗 像極了梅西

  學校是全球的人都有去過的地方，每個人都需要讀書，幾乎每個人都去過，因此許多人說：「學校是你們的第二個家。」其實想一想也合理，因為你天天都要去學校，而且你在學校有許多朋友，那些朋友就像家人一樣會幫助你。   學校教會了我許多知識，像是加減乘除，國語實用的字、英語、社會、自然，老師教英語，我們可以跟其它國家的人溝通，使我們生活更便利，但是老師出的考卷讓我很頭痛，因為要動很久的腦，使我非常頭痛，所以我不喜歡考卷。   學校讓我們全球的人可以交到許多的朋友，使我們全球的人不會孤單，但是我覺得我們全部的人在學校花太多時間，我都無法與我的家人相處，因此我不太了解我表哥、表姊等…旅居在外家人的個性。   學校讓我們大家知道了許多知識，因此我們年齡到可以出社會的時候，我們可以管好自己的錢、物品，在買東西的時候，自己也不會因無知，而被店家騙走錢，也使我知道將來要在這個社會生存是多麼的不易。

人人都有獨特性， 高矮胖瘦不一樣， 有人生來很健康， 有人生來就殘缺。 敞開自己的胸懷， 抱持善良同理心， 接納身心障礙者， 社會和諧又平安。 站在對方的立場， 多多協助身障者 尊重多元的文化， 彼此互信又互助。

第一幕 時間：白天 地點：森林 角色：老大、老二、老三 幕啟時，森林裡住著三隻豬兄弟，因為他們原本的家太小了，於是開始各自打造自己的家。 老大：蓋房子這麼累人的事，我乾脆拿茅草疊一疊就好，多省事。 老二：老大蓋那茅草房也太隨便了吧！我還是撿些木頭搭建比較堅固些。 老三：房子是要住一輩子的，當然用磚頭蓋比較堅固、耐用。 （在三隻小豬討論聲中落幕） 第二幕 時間：一個月後的白天 地點：森林 角色：老大、老二、老三 幕啟時，老大在睡夢中突然被雨澆醒，一陣狂風暴雨把他的草屋吹走了，只好匆忙地跑到老二家躲雨。 老二：風雨這麼大，我家也在漏水了，老大，我們還是去老三家吧！ 老大：好啊！ 老三：快進來我們家吧！我家比較安全，又不會漏水。 老二：對啊！早知道我就認真蓋房子了。 老大：也是，我也要蓋一間超豪華的別墅，邀請大家來住。 （在三隻小豬的討論聲中落幕）

  人一生中發生的事都會記在腦海裡，也就是人們俗稱的「記憶」。在許多個記憶片段之中總會有那麼幾段是對自己而言是最珍貴，可能是熱鐵烙膚，記憶長存；可能是浮光掠過，倏忽即逝，這些或許都是成長的必經。可能是那些記憶片段在旁人的眼中是那麼的不起眼，可對那些記憶的收藏者而言卻有著不可取代的位置，我稱它們為「最美好的時光」。   日子無聲無息地匆匆走過，轉眼間八年級的國中生活又即將過半！就在不久前，我們班因為段考成績的關係準備了一段快閃表演，這是一個團體表演的舞蹈，沒有人可以躲得過。一開始就舉步維艱，跳舞應該是越放鬆越有韻味，但要在眾人面前表演並不容易，更何況要記舞步，和大家跳到動作一致。雖然我們的表演並不是最好的，但在學務處跳完後，卻讓我們擁有極大的成就感，有種共同完成的感動。   回首那段長達幾週的練習時光，百味雜陳，可以說在緊張中度過，但放學後留下來練習的情景依舊縈繞在心頭。在準備表演的過程中發生了許多大大小小的事情，像是舞步的不熟悉、練習狀況頻頻出錯以及隊形的不完整，這些通通都是問題。記得第一次彩排的時候我們班的狀況可說是十分的悽慘，男生像是個迷路的小朋友找不到方向，不知該何去何從，而女生就像是找到未來方向並且充滿希望的企業家，拉著頑皮的男同學一直練下去。   在大家有了共識，一起利用假日或課餘時間把舞步練習完後，還必須變換隊形，變換位置。下課後我們班留在原地聽老師給我們的隊形建議，聽了老師給我們的建議後又趕緊回去重排，一改再改，後來在大家共同的絞盡腦汁，合作無間排出來的隊形變化，終於有了彼此都非常滿意的隊形，不只隊形，我對我們班後來的排練情況也非常的滿意。   曾聽過一句話：「過程不重要，重要的在結果」，這一句話在我們班好像並不適用，對於我來說，過程是很重要的，在準備快閃表演的過程中有開心快樂的時候，也有悲傷憤怒的時候，可正是因為這樣而有了一段回憶，我們在過程中不斷的學習和成長，共同完成了一件不可能的任務。這段回憶對我而言是珍貴的，也是我最美好的時光。   每個人對於「最美好的時光」定義是不一樣的，但我們可以知道的是，那一段時光是我們我們所眷戀、影響我們至深至遠的時光。

  那一天，我永遠忘不了，那是我一生中，最難忘的旅行。   那就是小學的畢業旅行，它包含了許多行程，其中最令我期待的就是-麗寶樂園，因為麗寶樂園素以刺激的遊樂設施著稱，而其中又以「搶救地心」坐穩驚嚇排行榜第一名的寶座，同學們和我，各個都摩拳擦掌，準備衝去排隊。不出我所料，想體驗這項設施的民眾，大概佔了樂園人數的一半，我們至少花了一個半小時在排隊，期間我們不斷收到別人由高空俯衝而下的尖叫洗禮，使我們更加的心癢難耐。好不容易輪到我們，就在我要步入座位的瞬間，工作人員冷不防冒出一句：「設施的保養時間已到，請各位稍等。」約莫一刻鐘後，機器終於重新啟動，我們的心情再度掀起滔天巨浪。當列車到達制高點時，彷彿看見人生的盡頭，而衝下去的剎那，感學我的魂魄還停在軌道的另一端，時間雖短，卻感受深刻。   晚上回飯店以後，感覺意猶未盡，雖然玩了很多設施，但是……令我印象深刻的並不是玩過的設施，而是陪我一起玩過的家人、朋友，如果今天沒有他們陪著我玩遊樂設施，陪著我跑遍樂園的各個角落，今天難忘的原因，大概是因為太孤單吧！   回家以後，朋友們不斷的討論這次旅行有多好玩，聽完以後，我不以為然的回應他們：「與其討論設施多好玩，不如感謝陪著我們一同遊玩的朋友們，因為他們，才造就我們美好的回憶」。

  對我們而言，學校算是第二個家了。在這個「家」裡，我們學習知識，掌握本領，結交朋友，開展活動。在這個「家」裡，我們獲得成功的喜悅，轉化失敗的痛苦，但隨著時間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧！   記得剛進校園時，我心裡十分緊張、好奇、興奮，不知接下來會有什麼有趣的事情發生，隨著趁其他人相處的越久，我也越跟班上的同學相處的更好，認識了更多人，也發生了很多有趣的事，校園中，有很多的角落，而我最喜歡的地方就是走廊。走廊上，時常可以聽到同學的嘻鬧聲，同學聊天時不時爆出的驚呼聲及笑聲，同學奔跑時重重的腳步聲，還有玩「鬼抓人」被鬼抓到時的尖叫聲，我們也時常會看到同學們追逐奔跑，穿梭在要排隊去上課的同學之間，還有要參加比賽的同學正賣力的練舞、練相聲。這些情景，都將是我最美好的回憶。   如果可以，我想一直當國中生，跟其他同學一直過著這麼開心的生活，但人遲早要長大，得為自己付出一些努力，變得成熟一點，開心的日子不會一直都有，要學會放下玩樂，多些努力。