學生園地
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校園景物詩
之一 飛機 大大的太陽 白白的雲 經常有飛機飛過去 代表了溫暖 之二 盆栽 綠綠的石蓮花 白白的石頭 散發了味道 淡淡
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影響我最深的一句話
一個人的生命中,說了成千上萬的字詞,聽了數以萬計的話,有些話聽了會很悲傷,有些話也會令人高興,還有一些話聽了會很生氣,而我心中還多加一句,那就是影響我最深的一句話。 我第一次聽到那句話的時候是在我三年級的某一天晚上,媽媽問我:「考試成績出來了嗎?結果怎麼樣?」我那天的考試比平常低了一點,可是媽媽在臺灣已經夠忙了,我不想要她再一直為我操心這、操心那,而且當時我們是用簡訊聊,我於是便和媽媽說:「考得還不錯!」接著媽媽留了一句話,讀完那些字後,我的眼淚忍不住的流下。 媽媽當時留下的那一段文字是「妹妹,我早知道妳考得如何,知道你說謊是為了不讓我擔心,考試考不好下次可以再努力,但下次絕對不可以再說謊了,因為考試的分數並不代表全部。」讀完這些,我眼中的淚水有如止不住的雨水般掉落。媽媽所說的這段話,一個字一個字深深烙印在我的心上。房間內,我獨自坐在床的最深處,那一剎那,耳邊只剩我的哭泣聲,這句話也在一瞬間成為影響我最深的一句話。 一句感人的話,讓我從此再也不敢說謊,一滴接著一滴的眼淚,就像那句話中的每一個字,落在我的棉被上,一直陪伴著我,一句短短的話,改變我的人生,成為我心目中影響我最深的一句話。
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閱讀記事
最近我們讀了十四本橋梁書,為什麼要讀橋梁書呢?因為這樣才可以認識更多生字,還可以增加新知識。 我看完覺得最刺激的書是小兔沙比立大功,因為小莎比很勇敢的從三隻野狼中逃了出來。一開始沙比被巴大雄、阿肥欺負,因為沙比他很矮小。再來他們去野外求生遇到三隻惡狼。最後沙比成功救了大家,得到特別獎。我覺得沙比很快樂,因為他過著無憂無慮的生活。我認為沙比很勇敢,因為他從三隻惡狼中逃了出來。 讓我覺得最有趣的是魔法小象找朋友,因為小象有魔法。一開始小象都沒有朋友,所以跑去找象爺爺學魔法,因為大家都笑他傻。再來他使用魔法贏了黑熊、鱷魚、大雁。最後小象從龍捲風中救了大家,以後也會幫助大家。我覺得小象很快樂,因為他玩得很開心。我認為小象很有自信,因為他覺得自己會贏。 讀完這些書我預測老師還會給我們看更多書。我期待之後老師給我們看的書、也喜歡老師給我們看的書,因為老師提供的書很好看。
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寫信給家燕
親愛的家燕: 為什麼我要寫信給你?因為你的家被工人拆了,所以我要叫你們快離開,如果你們不離開,有可能工人會把你們的家燕寶寶打死,還有可能家燕寶寶摔下巢死亡。而且你們不過冬,只能飛去很遠的地方找新家,有可能飛到一半累死。 我要告訴你,你每天飛來飛去的抓蟲,我認為你們很勤奮,因為你每天抓蟲子很辛苦,我覺得你每天築巢、生蛋、孵蛋,和照顧四至五隻家燕寶寶很不安,因為你把蟲子都給家燕寶寶自己都不能吃,你每天努力的工作,還把小蟲給家燕寶寶,你的下一代應該會活很久。 最後我同意你住在教室旁邊,我預測家燕會築很多巢,因為就像一閃一閃的星星,我期待家燕一代一代傳下去,就可以看到家燕寶寶。我不同意工人拆了巢,因為會有很多損傷,我的結論是,不能拆家燕的家。
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雙鯉溼地半日遊
今天是艷陽高照的一天,安親班老師決定下午帶我們去雙鯉湖參觀。午休後,我們便揹上書包、戴上口罩,出發前往公車站。 一到達雙鯉湖,就可看見一整個開滿荷花的池塘,真是漂亮。看到這麼美麗的池塘,每個人都忍不住想要和它合照,拍完照,我們才進去館內參觀。 館內有許多標本可供觀賞,有金門常見的鳥類、水獺、中華白海豚;也有許多拓印板可供把玩,有彈塗魚、鋼盔魚、招潮蟹等等。之後我們還去觀看栗喉蜂虎的介紹影片和蓋紀念章,有古寧頭、水尾塔、三眼井、軌條砦等等。還可以在地下一樓的對外觀景窗,看見荷花池的水下生態。 參觀完館內,我們便到館外吃完點心後再搭車回家。雙鯉湖生態館,真是寓教於樂、令人流連忘返的好地方。今天的雙鯉溼地半日遊豐富又好玩,我下次還要再來。
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游泳記
夏天真的很炎熱,大家都在煩惱怎麼消暑,這時姊姊便提議去游泳池游泳,大家覺得這個提議非常不錯,所以媽媽就帶我和姊姊去買泳具。 隔天爸爸媽媽帶我們去游泳,可能金門的天氣真的太熱了,大家都來這裡消除暑氣了。我們換好泳衣,爸爸就叫我們下水時要先做好暖身操,這樣才不會抽筋,比較安全。 做完暖身運動後我們就下水了,泳池的水涼涼的好舒服。爸爸教我們踢水和換氣,還有教我們游蛙式,我們就一邊學一邊玩。 游完了之後,我們把身體沖洗乾淨,換上乾淨的衣服,踏上回家的路。今天真是快樂又難忘的一天。
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有趣的生活課
「噹!噹!噹!」敲鐘了,老師神秘兮兮的走進教室,老師先請每個人畫三條魚,接著還說畫得漂亮的人,你一定不會後悔的。我很期待要做什麼,每個人也都好奇的一直問老師,可是老師還是一直賣關子。 終於到了老師要公布答案的那一天了,原來是要玩「釣魚遊戲」,大家都很開心的又叫又跳,老師先用紅色膠帶在地板上貼了一個大大的魚池,接著根據大家的用心程度來為每條魚標上分數,再把大家預先畫好的魚放進去,便開始玩遊戲了。老師用選號器讓每個人選出自己的釣竿,有瘦瘦小釣竿、金牌小釣竿和馬蹄形小釣竿還有超級小釣竿,每種釣竿的磁力都不同,遊戲開始了,我抽到的是瘦瘦小釣竿,我迫不及待的選了一個魚很多的位置坐下來,當老師說:「開始!」每個人都用盡全身力氣趕快釣,我先釣三十分的魚,不過一下子,三十分的魚就被釣光了,我再釣二十分的魚,過了一會兒,時間到了,老師忙著幫每個人算分,我的分數很多,我得到一百四十分,我高興地跳了起來。 完成這些活動讓我學到:有些磁鐵雖然小小的,磁力卻很強,例如:強力磁鐵,有些看起來體型較大的磁鐵,磁力卻很弱,真是讓我大開眼界!希望下次可以再玩這個刺激又有趣的遊戲,因為這個遊戲不但可以加分,又可以學到知識,真是一舉兩得!
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雲的想像遊戲
我喜歡看雲, 我喜歡躺在草原裡看雲。 我也喜歡玩雲的想像遊戲。 我看到小狗, 牠在雲上跑來跑去, 我覺得小狗很興奮。 我看到小豬, 牠在雲上打瞌睡, 我覺得小豬很幸福。 我看到老鼠, 牠在雲上吃東西, 我覺得老鼠很可愛。 我喜歡玩雲的想像遊戲。
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我的家人
我的爸爸像大力士,因為他抱得動我、哥哥、弟弟、媽媽和妹妹。 我的媽媽像聰明的百科全書,因為我不會的字問她就對了。我的弟弟像頑皮的猴子,因為每次玩躲貓貓的時候都找不到他。我的妹妹像畫家,因為畫的每一張圖都很豐富美麗。 我的哥哥像帥氣的籃球選手,因為他投的每一顆球我和弟弟都接不到。 我的阿姨像大廚師,因為她煮的每一盤料理都很美味。 我像厲害的直排輪教練,因為他們不會的時候我可以教他們。 我愛我的家人,希望他們平平安安。
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棕熊
個性凶猛又強壯, 一身皮毛短又黑。 四顆尖牙白又大, 一雙手掌愛抓魚。
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論獨處與群居
我們人類,自從有歷史紀錄以來,都是過著集體的生活,因為很多事情我們沒有辦法一個人完成,需要依靠大家的互相幫忙,同心協力的達成。不過我們也會想要花些時間,獨自靜靜,一個人享受那安靜,且無人打擾的時光,人總是矛盾的習慣了群體的生活,就會開始想念孤獨的時候,因此每個人多多少少都會有屬於自己的歡樂時光。 當我煩悶時,我最喜歡獨自坐在房間裡,打開書桌前的電腦開始播放我喜愛的歌曲,每一首歌的旋律、音節,都能夠使我的身心靈,達到最大的放鬆,讓我暫時能夠忘記世俗的煩惱,這樣除了可以幫助我紓壓,也能夠使我在無聊的時刻之中,找到一個屬於自己的小小世界,並且隨心所欲的在裡頭肆無忌憚的發洩。 我認為一個人的時候,有一個好處,例如我們在群體當中,如果發生爭執、產生不愉快,這時候就該自己好好的沉澱一下,假如我們繼續在那個環境當中,說不定會使自己陷入更加負面的狀態,因此適當地讓自己擁有私人的空間與時間,是非常重要的事。 一個人的時刻,也許會寂寞也許空虛,但慢慢享受獨處的時刻,將會收穫別有一番滋味的滿足,獨處的時刻裡,做些自己想做、平常沒有機會做的事情;獨處的時刻裡,去自己想去的地方,無人打擾、安靜歇息,品味生活。
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愛躲避球的我
我在第一次接觸到躲避球是在三年級的時候,在那一次以後,雖然我還是不太了解躲避球,但是我深深的被吸引了,讓我永生難忘。因為躲避球可以幫助我練跑、接球的能力更好,所以我常常一回到家裡就會一直想要玩躲避球,無論在哪裡都要玩。 在體育課時,我都一直很想要玩躲避球,每次課前暖身,我都想做快點,因為我想先打,才能比較有時間玩,我不想浪費在玩躲避球外的任何一點點時間,雖然暖身後還要跑步,而且我也跑得不快,但是我還是會盡全力去跑,我的接球技能不是很好,但我還是會一直想嘗試接到的,我好愛玩躲避球喔! 在家中,我一直拜託媽媽買躲避球或其他的大型球類給我,可是媽媽說不可以買,就算買了,在家裡和後院也沒位置玩,我一聽到雖然很難過,但是我還是無時無刻會一直想著玩躲避球。 我好喜歡躲避球,可以讓我練習跑步、接球,連反應力都會變敏捷,而且每次和同學玩躲避球都會很興奮,因為大家一起玩才會更好玩,和同學的互相學習下,我越來越喜歡躲避球了!