不知道從何時開始，我變得非常喜歡觀察窗外。我總是從圖書館二樓最角落那片廣大的落地窗看出去，看到了纏綿的白雲、湛藍的藍天、灑落一地的陽光，看盡了春夏秋冬，看遍了月圓花開。  　那盛夏的晚風，冰涼得沁人心脾，此時，窗外正演奏著「大自然交響曲」，蟬和青蛙總是不辭辛勞的每夜趕來演奏，花花草草們則是他們的大粉絲，每當晚風一吹，便左右的搖擺了起來。   那季春的早晨，我總愛用李清照的詞「風住塵香花已盡」來形容它的惆悵，那穿越千年的景色彷彿就在眼前。初春時綻放的花瓣，現在卻落了一地，雖然只剩四溢的清香，依然令人陶醉。  　那暮春的午後，枯黃的落葉早已幫大地鑲好了「金」。在盛夏中，總是日夜不休、叫個不停的蟬早已在不知不覺中消失得無影無蹤。偶爾，路人經過所發出的「喀吱咯吱」聲，像是在為這死氣沉沉的深秋做一場伴奏。  　那初冬的晚上，落葉早在北風的追趕下離開，雖然說冬天的風寒冷而刺骨，卻總能讓我想起在冬天盛開的梅花，王安石的「牆角數支梅，凌寒獨自開」歌詠著梅花的高潔孤傲、堅忍不拔。  　不知道從什麼時候開始，我變得非常喜歡觀察窗外的景色。盛夏的晚風總能將我的思緒拉回童年，在院子裡抓螢火蟲的夏夜，風徐徐吹來帶走一身疲累。季春的早晨和暮春的午後，常常讓多愁善感的我難過一陣子；不同暮春的是，季春的結束，是為了迎向熱情的夏天。而冬天的夜晚，則是帶給我一線生機，只有忍過刺骨的冬天，才能在溫暖的春天綻放，散發出令人羨慕的花香。

　　每個人的身上都有不同的特點，我常常覺得自己有很多的不足，會嘗試向身邊的人學習。在國小階段，有一位同學讓我了解：為什麼我會那麼在意別人的想法，這位同學是鴨子。 　　國小時，我是班上的副班長、英語、藝術小老師，時常因為有些人不交功課而生氣，因為只要一有同學遲交作業，老師就會罰全班，反過來同學就會怪我為何不幫忙隱藏；有時候就因為這樣，壓力大到哭出來，所以我盡可能的做到最好，為的就是不讓別人說我做得不好；我的努力及認真，鴨子都知道，某天她找我聊天，問我為什麼我會那麼在意別人的眼光和想法？我回說：「我知道自己盡了小老師的責任，但我知道，只要我有稍微做得不好的地方，或是不順他們的意，我是注定被討厭、被說閒話的，我不喜歡那種孤單的感覺，我希望有朋友。」鴨子面無表情的回說：「順別人的意交到的朋友只會是虛偽的，有些人並不是真心想跟你當朋友，有時候看到你壓力大到哭出來真的很不捨，又不知道能幫你什麼，只能拿衛生紙幫你擦拭眼淚，我覺得真的沒有必要在意別人的想法和眼光，為什麼不嘗試自己去找朋友，而要透過順別人的意來交朋友？就算真的沒有人理你，還有我啊，我是你的朋友！做自己吧！不要再因為在意別人的眼光和想法而感到壓力和痛苦了！」聽到這番話我的淚腺不自主的發達了起來，放聲大哭。 　　我很感謝鴨子跟我說了這麼一長串的話，真的沒有必要在意別人的眼光和想法，愛自己就是做自己，愛自己別人才會愛你吧，才會有人願意親近你。現在的我仍然兢兢業業做著小老師的工作，不會刻意迎合同學來贏得好人緣，同學也知道我的原則不會苛責，這也讓我收作業時更加有效率呢！

  聽！那琅琅的讀書聲，優美得讓人沉醉於文章的字裡行間；那可怕的爭吵聲，激烈得讓人彷彿看見一把怒火；那爽朗的笑聲，歡樂得讓人的嘴角也跟著微微上揚。原來，是教室裡的聲音。從教室裡發出的聲音總是出其不意，或許前一刻還聽見嬉鬧的笑聲，下一秒就聽見痛苦的哀嚎聲，仔細想想，這些千奇百怪的聲音，可是豐富了我們的國中生活呢！   教室裡的聲音變化，總是隨著我們心情的起伏而改變。每當得到秩序或整潔的獎項時，我們便會不約而同的歡呼，笑聲此起彼落，歡樂的氣息彌漫於整間教室，恍若深山內的瀑布流泉聲音一般，不僅豪邁灑脫更沁人心弦，開心啊！又或者是班際比賽，若獲得好的名次，我們總像中樂透般的歡呼，笑聲更是響徹雲霄。當同學之間有爭吵時，音量，由小而大，接著便是一段段顧不得感情的謾罵，像火山爆發般恨不得把對方掩埋了，那爭吵的聲音便開始在同學間竄進竄出，不過再激烈的火山爆發，也敵不過老師的喝斥聲，老師總在學生犯錯時出面糾正，那指責聲雖嚴厲又可怕，卻重要而不可或缺，及時將我們從懸崖邊拉回安全地帶，我想，這令人恐懼又憎惡的指責聲，正是我們最需要的正義之聲。   除了放學後的時段，在教室裡，幾乎無時無刻都充滿了笑聲，就連午休時光也不例外。在寧靜的午休時段，雖然十分安靜，但仔細聆聽，仍可聽見一些細小的聲音，像有些人在輕微的呼吸聲中還摻雜著細細輕輕的磨牙聲，有些人則是毫無忌憚的大聲打呼，甚至有些人會說夢話，真是令人感到逗趣無比，到哪兒才能聽到如此純真無遮的交響樂曲呢！   在教室裡各式各樣的聲音中，我最喜歡、最敬佩的，就是各位老師講課的聲音。剛開學時，總覺得老師的講課聲是十分厭煩的，但久而久之，我開始發現這些講課的內容是如此的重要。那是讓我們考得好成績的關鍵，是讓我們更上一層樓的墊腳石，更是讓我們獲得知識的好機會。所以我開始喜愛聆聽這些講課的聲音，甚至覺得越豐富越好，也十分敬佩老師們的「講課聲」，但願我能在這些聲音的幫助下日漸成長，循序漸進！   教室裡的聲音有時爭吵有時歡樂，有時那細碎的談話聲組合為吵雜聲，但那每一種聲音都使我們的生活不枯燥乏味，使我們的日子更加豐富精彩，那歡樂的笑聲，激烈的爭吵聲，午休時輕微的聲音，以及老師們諄諄的教誨聲…….譜成一首或輕快或高昂的交響曲，在我的學習生活中，不停的迴盪著。相信這首青春的樂章，我，都將銘記在心，在未來回味無窮！願歡樂的樂曲能一直一直迴盪我心……。

  才一轉眼，二○一九年即將邁入尾聲，回憶這一年大大小小的事，有高興，有難過，有失敗，有成功，而經歷更多事的我，也從中成長、突破以往的自己，嘗試各種新事物，開拓一片學習新天地，成為更好的自己。「拓」便是我的年度代表字。   今年令我印象深刻的事情之一，就是通過日本交流甄選，要參加甄選必須要準備英文自我介紹、才藝表演，更讓我緊張的是，竟然要與老師機智問答，這對膽小內向的我，可是一大難題呀！當天，前面的關卡都順利通過了，我帶著忐忑不安的心情來到機智問答大挑戰，題目是；「你推薦大家去哪一個金門旅遊景點？」我的腦中頓時一片空白，竟脫口而出：「二二八戰史館」一說出口我便感到不對勁，是「八二三」不是「二二八」呀！我窘得想找地洞鑽，幸好最後還是順利通過甄選了。   經過一次次的選拔，我獲選為國語文作文選手，每天都要進行嚴苛的訓練，絞盡腦汁的寫出一篇篇作文，精神與體力都到了極限，同時，又要準備環保知識競賽，忙得焦頭爛額，累到一躺上床就秒睡，終於，在師長與親友的打氣加油下，兩項比賽都圓滿達成了。雖然過程很辛苦，但卻也讓我的寫作功力大增，並更加了解環保知識，真是獲益良多呢！   參加金門地區鋼琴比賽也是我的一大突破，經過日以繼夜的練習，我終於站上了舞台，舞台上空蕩蕩的只有我一個人，台下卻是滿滿的觀眾，強烈的對比讓我更加緊張了，黃澄澄的燈光灑落在我身上，我彷彿聽到心臟撲通撲通的聲音，雖然力求鎮定的演奏，但腦中的音符突然消失無蹤，「我忘譜了！」我深吸一口氣，馬上重彈，才將忘譜的危機解除，最後漸入佳境，完成演奏。這次的比賽雖然有失誤，成績並不理想，但這是我首次參加鋼琴比賽，能勇敢地站上一個人的舞台，也算是自我成長的一大步。   今年我突破內心的恐懼與緊張，在很多方面都小有斬獲，如果要用一個字來形容，那就是「拓」這個字，因為它代表開拓、前進，但是不論任何學習都應該持之以恆，因為「學如逆水行舟，不進則退」因此我期望自己在二○二○年充滿學習的動力，像一隻展翅飛翔的小鳥，飛得高、看得遠，在蔚藍的天空中翱翔。

　　今天起了個大早，因為這是游琬琳老師為班上上的數學教學觀摩課，不知道今天的課程會有多好玩啊，我期待這一天的到來。 　　很開心今天的教學觀摩課就在四年三班教室上課，上課時游琬琳老師的教學方式讓我感到驚奇，同學們都很守秩序，也很專心和投入，尤其是她上課的方式非常活潑，結合遊戲來上課，使數學更生活化更有趣。 　　首先老師先放影片讓我們了解上課的內容，接下來讓同學們一起玩闖關遊戲。老師幫我們分成六組，一起來玩分數國和小數國打仗。 兩國經過一番激戰後，分數國不幸輸掉了三座城堡，老師請同學一起來拯救分數國，老師說只要得到1000分就可以救回一座城堡，正當同學們準備大顯身手，老師也開始出題目，每一道題目大家都很認真在思考，深思熟慮後才把答案寫在小黑板上，老師公布答案後，發現同學們都很厲害，幾乎全班都答對，很快的我們把一座城堡救回來。老師說我們班很棒，數學的邏輯概念也很好。 　　今天老師的教學觀摩很有趣，既緊張又刺激，整堂課下來，每一個同學都很認真，戰戰兢兢，深怕自己打錯會影響班上的積分，這堂課不僅那我印象深刻，更是念念不忘。

　　一年一度的金門縣中小學運動會開跑了！陌生的場地，讓我充滿各種想像，因為我第一次參加運動會，而且我們為了這場比賽練了整整兩個月，等的就是這兩天，希望大家能旗開得勝！    一起床，太陽公公就像一位天使，在熱情的和我揮手；小花小草是可愛的精靈，紛紛在道路兩邊歡迎著大家；我彷彿就像一位準備出征的士兵，昂首闊步向戰場出發。到了比賽場地，我對所有事物都感到新鮮，人聲鼎沸的操場，有的在檢錄、有的在熱身、還有的在比賽，真是熱鬧無比呀！    這次我沒有機會參加團體賽，但是我有著當啦啦隊的重大使命，當槍聲響起，我們便使出渾身解術大喊：「柏村，加油！」為他們加油、打氣，看著奮力向前的隊友們，令我十分感動，真希望他們能進入決賽！    這次在比賽現場，我看到了許多優秀的選手，真是「人外有人，天外有天」，令我大開眼界！當我看到我的同學和媽媽帶著弟弟特地來為我加油，讓我感動萬分，謝謝老師這幾個月的細心指導，也希望大家未來都能更上一層樓。

  老師常對我們說：「同學之間要互相體諒、相互幫忙。」俗話說的好「助人為樂」就是幫助別人為快樂之本。聽到這句話的我時常在想：「每當我遇到困難時，同學都會在旁邊幫助我解決問題，如果換成同學需要幫忙，我能去幫助他們嗎？」   我們曾經上到一課，裡面介紹有一位美國女孩—凱瑟琳，她在五歲時因為看了電視而得知非洲平均每三十秒，就會有一位小孩因瘧疾而死亡。為了幫助非洲小孩，她不僅省下零用錢買蚊帳，也開始在二手市場義賣、做獎狀、演講，四處募款。她還寄信和獎狀給貝克漢，也寫信給比爾．蓋茲，成功募集了很多的愛心蚊帳。夢想的力量讓孩子救了孩子，也因為助人的一個小舉動造福了非洲許多家庭。   雖然我無法像凱瑟琳一樣幫助那麼多人，但我可以透過一些故事和事蹟來學習如何助人。 終於有一天，我達成了我的願望，那是一節數學課，我的同桌好友因為困難的數學題而卡關，就在他決定放棄時，我出聲打斷他：「加油！這一題我們可以換個方向來思考，多方面想想，答案就會算出來了！」就在我的鼓勵和引導之下，他慢慢的笑了起來，還不停誇獎我、和我道謝。沒想到一個小小的助人舉動，竟然有這樣的收穫。   我覺得幫助人後，心裡會很開心，因為幫助人很有成就感，而且看到他們的笑容，我的心情也會變得很開心，我想這就是「助人為樂」的收穫吧！

  今天是村子裡辦熱鬧的日子，有廟會、有辦桌，大街小巷充滿著歡樂的氣氛。   晚上家裡來了很多客人，姑姑、叔叔、婆婆……大家齊聚一堂，七嘴八舌的談天說笑。我覺得偶爾家裡來了客人也很好，因為大人們聊得很開心，小孩們也玩得很盡興，沉浸在這麼歡喜的氣氛中，讓我覺得很溫暖。   一直到了夜深人靜，客人都帶著滿足的心情依依不捨的回家，我也裝滿了所有的回憶進入夢鄉。

  時間像是快速的火車一樣馬上就開走了。再兩三天我們就要揮別2019年了，很快的我們就要迎向嶄新2020年的到來，現在想一想，2019年的我經歷了好多事物，也學到很多知識，也還有一些夢想沒有達成，在新的一年裡我將一一把它完成。   回顧今年我所做的大大小小事物，讓我印象最深刻的是跳舞表演，我們去了非常多地方表演，在過程裡我很開心，因為我曾得過第一名，讓我有很多豐富的經驗。另外，今年也是我升上四年級，學到了很多新知識，我的生字沒有錯很多；在數學方面，我也學了很多，有小數、統計圖……；我在音樂方面，以前升旗時我們都沒有能力吹奏國旗歌，可是現在的我直笛吹得越來越順了，此外我們還學了烏克麗麗，我彈過（快樂頌）等很多美妙的曲子。   在新的2020年，我想讓自己完成更多的事，我想把國語、數學、英語、體育等科目學得更好，想減少平常坐姿不正常的壞習、想要多學國標才藝、想長高到150公分，想到日本旅行，因為那裡的櫻花非常漂亮。以上這些都是我未來要完成的事。   再過兩三天即將抵達2020年，俗語說：「好的開始，是成功的一半。」所以從今天開始，我要開始準備想要達成的目標，並努力朝自己的目標前進，我相信只要肯努力就一定會達成的。最後，我要祝大家在新的一年健健康康、平平安安、心想事成、新年快樂。

  春分萬物生長，大地披上翠綠新衣，新芽也悄悄茁壯；夏日炎炎，熏風微微拂過扶疏草木，而陽光燦爛；秋季黃葉枯萎，染紅的楓如火般，美麗卻哀傷；冬時冰天雪地，六初飛花紛落，生物也沉沉睡去。四季之美皆表現於自然中，演繹著奇妙嬗遞，總令我驚喜不已。平日身邊那一草一木的變化，都成為心中的感悟，而有些特別的風景也被我一一記錄在腦海中，珍藏的回憶。   收藏了無數美景，我最為珍惜的還是那次與雪的相遇，猶記當時，我全家人為了看雪，趁假期到哈爾濱旅遊，一出機場便見到了漫天飛雪的迎接。大雪谷是我最喜歡的景點，整個山谷被厚厚積雪覆蓋，放眼望去全是純白冰凍的世界。大雪谷是觀光園區，聽完了導覽，我們在山坡上樹林間玩著綿綿白雪。我們歡喜地踩著鬆軟的雪，躺進雪中划手腳，做小天使的形狀。臨走時，我依依不捨的回望靜謐山谷；雪白唯美的大雪谷，因天邊夕陽的照亮而添了一絲柔和，樹林中樹幹筆直，寧靜佇立，它細長的影子與餘暉投映在未被遊客破壞踩踏的雪地上，是神祕的光和影的世界。那一瞬間，我呆愣在原地，痴痴地盯著美麗冰雪世界，直到叫喚聲傳來，才從那股直達心中的悸動中驚醒。   我想，我就是在空中翻滾的雪花，不知未來將流浪至何處，而這片寧靜山谷就是無數雪花的歸宿，希望的光從彼端傳來，縱然無法普照整片大地，光是它的出現便足以令看見的人們心生喜悅。心臟沉穩的跳動著，我告訴自己：我是小小雪花，但也想成為一道光芒。   在大雪之中，一切事物都被覆蓋，心靈似也摒除了雜塵，變得空明。這種賞雪時的心境，就如王維「行到水窮處，坐看雲起時。」的安閒悠哉；又如陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山。」的心靜自得；也如蘇軾「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行」的快意瀟灑。靜心感受大自然，我們會得到許多不一樣的人生體悟。   我喜歡置身於自然中，獨自一人的寧靜，遠離了喧囂的都市，心靈都會更加清淨。我也發現置身自然中，細心觀察生命的奇妙與生機，可使我思考或放鬆心情，偶有不凡收穫。自然的悸動，從眼眸、雙耳、鼻尖感受，無處不是對自然的感動，無處不是生命的變化無窮。張開燦亮的雙眸，眺望遠方湛藍的海；展開空明的耳，諦聽風中鳥兒的嚶嚶鳴叫；俯身輕輕嗅聞，林中草木乾淨清新的氣息。   於是，冰涼雪花落在帽上，我的脈搏跳動著，與這雪景、與這自然融為一體，緩緩悸動著。我學著古人的心境，用心感受那片寂靜之中隱含的道理。雪，仍輕盈落下。

  求學階段，每天的課程固然多元且豐富，但從小學到國中，國中到高中，甚至是大學，無不是按表操課的，這樣的課程是密集又緊湊，久而久之，自然也會覺得枯燥乏味，無法體會學習的樂趣，那麼，學習的意義何在？　　  因此，我們需要適時的放鬆，如果課表中有一堂空白的時段，你會如何安排呢？是與朋友們打一場轟轟烈烈的籃球比賽，亦或是閉上雙眼進入夢鄉……，不過我認為現代學生大多被生活壓力壓得喘不過氣來，而這些壓力常常來自於課業、學校生活、同儕等，所以假如有一堂空白時段，我想很少人會想要去運動，而睡覺又似乎太浪費時間了點，最兩全其美的法子，便是——「電影欣賞」。　   我會安排電影欣賞的課程，是因為對我來說，看電視影一直是件令人放鬆的事，你可以拋去現實中的煩惱，也可以什麼都不用想，然後慢慢融入電影裡頭的情節，隨著劇情的起伏歡笑或流淚，這是我非常享受的。   說到電影，我最喜歡看的類型是劇情片，而劇情片裡頭涵蓋了許多東西，包括：愛情、動作以及社會寫實的例子……，總是能讓人感受到明確的高潮迭起。有人說看電影就好像在看人生一樣，正所謂「人生如戲，戲如人生」，因此看電影不僅僅是看電影而已，它能讓我們從中去了解一些人生道理、去思考一些人生問題、去領悟一些事情。   疲憊的心靈需要適時的放鬆，我想安排一堂電影欣賞的課，一堂使人放鬆的課……。

  我們常會因為在生活中遭受困難時接受他人幫助，而對他們說聲「謝謝」，但對自己的親人就不一定會和他們說「謝謝」了，不論親人們幫了自己多少次，陪自己突破生活中的重重難關，每當我想和他們說聲「謝謝」時，總有一點不好意思開口。       我想對我的母親說聲：「謝謝您！」謝謝您懷胎十個月努力地生下我，讓我得以來到這單椒秀澤的世界，見到如此花容月貌的您；感謝您願意傾聽我的煩惱，讓我不會因為生活上有太多壓力需要自己承擔而難過，可以無憂無慮的生活；也感謝您願意理解並支持我的夢想，本來的我還在擔憂您會自己幫我安排好我長大後要做什麼樣的工作，覺得我的夢想根本沒有意義？還好母親不覺得我的夢想沒有意義，還告訴我：「做自己喜歡的事就好。」聽到這句話時，我的內心像中了抽獎池裡的頭獎一樣，開心萬分，您真是世上最好的母親。       雖然母親平時很忙碌，不能隨時隨地的陪伴我，但她一定會在百忙之中抽出一絲絲的時間給我一些小驚喜，每次的驚喜都讓我很意外。母親曾和我說過，她有一點點對不起我，在我還是小孩時，沒能給我足夠的陪伴，但我其實一點兒也不介意，我知道母親是為了要照顧妹妹們，才會沒辦法在我需要母親時，一直陪伴我，其實，母親只要偶爾來陪我聊一下天，我就心滿意足了。       我一直很想好好感謝母親，她是位偉大的母親，從沒因為照顧我和妹妹們太過勞累，而停下來休息過，這讓我有些心疼，母親已經為我們做了太多，是該休息一下，我多想為母親做一些事情，就算只是為母親分擔她所有的痛苦，我也心甘情願，等我長大成人後，我想守護在母親的身旁，做母親的守護者，現在，我想對母親說：「母親，謝謝您！」