今天是我們要去植物園校外教學的日子，好期待喔！  這幾天都在下雨，所以老師叫我們帶備用雨衣。一大早，我們就搭遊覽車去植物園，到了植物園後，因為在下雨，老師叫我們穿上雨衣。我們前往第一站，首先觀看介紹植物園歷史的影片，我們這才知道原來植物園裡面有兩百多種植物和20幾座碉堡，真是讓我大開眼界。  接著，我們前往第二站。一進到碉堡，裡面吊著一顆大球，我們圍著它觀賞影片，影片介紹了一些金門特有的生物，我覺得用球來看影片，真的好神奇。  第三站，我們前往旅遊資訊館，裡面有蟒蛇、水獺和一些鳥類的標本。解說員阿姨跟我們介紹怎麼製作標本，我們也在這裡享用點心。  最後一站，我們去彩繪龍眼雞。龍眼雞是在龍眼樹上的昆蟲，我的龍眼雞的顏色有綠色、淺綠色、藍色等顏色。  我覺得這次的校外教學很有趣，我感到很開心，心情愉快又興奮。這次的校外教學實在是太好玩了，希望下次還能再去一次！

  考試快到了，媽媽請我去寫功課。寫完功課後，就去寫評量複習。我走到房間，把桌子收乾淨，就開始寫評量，大概花了一個小時。  我的讀書好方法是把重點用其他物品遮起來，然後看看題目，再說出自己的想法，這是媽媽教我的，讓我覺得讀書變得好有趣！  我知道要怎麼讀書後，就每天一直不停的讀書，每天晚上都複習一個小時。考完試後，我非常開心！因為我的自然和英文都考一百分。然而，我並沒有因為自己考一百分而不讀書喔！我要繼續用這個方法準備下個星期的國語、數學平時考，希望可以保持好成績。

  最近看了一則故事，內容非常精采。  有一天早上，蘋果和梨子在教室裡比賽，看誰先唸到自己的名字就輸了。梨子興奮地說：「來呀！」蘋果聽到後狂笑不已，一直興奮地說自己贏了比賽！梨子覺得莫名其妙很不服氣，蘋果才說：「梨子的閩南語叫『來呀』！」梨子後悔不已。  所以，我們說話前要先思考，話多不如話少，話少不如話好，才不會輸了比賽！

媽媽說：  時間是跑車，  它總是咻的一下就不見，  使人跑到看不見。 下課的人說：  時間是閃電俠，  它老是跑得很快一下就完了，  讓人抓不到。 我說：  時間是宇宙飛船，  它都是一下子就不見了，  讓我摸不到。 請你也來說一說，  時間是什麼？

  暑假終於到了，今年暑假你們會做些什麼呢？我們全家安排好要出國要去澳洲。爸爸和媽媽提前規劃好行程，努力做好功課後，二話不說便準備出發。   首先，我們坐了一趟長程飛機，抵達拜訪的第一個城市-雪梨。我們在雪梨預定的是一間公寓式飯店，裡面不僅有廚房，還有洗脫烘的設備，是一間適合親子出遊的最佳選擇。由於在澳洲的消費很高，尤其是食物部份，所以我們晚餐大都自己煮。為此，我們去了當地著名的coles超市，還有Woolworths Supermarket、Foodland、ALDI 德國連鎖零超市，每家超市的商品及價格都有所不同，我們也會貨比三家，找到最適合的商品買回飯店烹煮。最重要的是，在這過程中我又學會了好多食物的單字，像是salmon（鮭魚）、lobster（龍蝦）、broccoli（花椰菜）、mustard（黃芥末醬）、grapefruit Juice（葡萄柚汁）、MACARON（馬卡龍）等，讓我十分開心。   接著是在雪梨的旅遊行程，我們去了杜蕾莎夫人蠟像館、水族館、野生動物園、達令港海灣、雪梨塔、雪梨歌劇院、海德公園、曼利海灘與藍山國家公園。其中，我最喜歡的是在達令港餵海鳥，海鳥的數目很多，牠們也不太怕人，有的海鳥還很兇會互相搶奪，所以我都會餵比較溫馴，搶不到麵包的海鳥，這種與海鳥的親近感覺讓我覺得既輕鬆又快樂。   結束完雪梨的行程，我們搭乘澳洲國內線班機至布里斯本。布里斯本是一座與雪梨截然不同的大都市，不僅生活步調比較慢，交通工具部分沒有像雪梨這麼方便，要去遠一點的地方都要搭公車或長程火車，但是我很喜歡這個城市，像是龍柏動物園、現代美術館、科博館、昆士蘭科技大學、南岸公園等地都非常有趣。其中，我最喜歡的就是龍柏動物園，因為裡面可以餵袋鼠和抱袋鼠，還可以在餵食秀時間先聽解說員用英文介紹要怎麼餵食，以及要注意的地方，接著便能親身接觸與餵食這群色彩繽紛的鸚鵡。這些鸚鵡的飼料是類似燕麥奶，餵的過程中好刺激，因為有些鸚鵡會停留在我的頭上或肩膀上，真的好開心。   這次的家庭旅遊中，我學到了很多英文單字，還和外國人聊天並且交到了兩位從德國來玩的朋友，也告訴自己要更加努力的把英文學好，期待下次能有機會再來！

  生活中，我們時時刻刻都需要別人的幫助，因為一個人不是萬能的，沒辦法事事面面俱到，而且別人也沒有義務要幫你，所以我們時時要懷有感恩的心，感謝每一位幫助過我們的人。   在家裡，父母及親人都十分的關心我，從出生呱呱墜地的時候，爸媽就把我帶到人生的起點，陪我度過一個個困難關卡、闖過一關關痛苦考驗，造就成大家眼中最亮的一顆星。在幼兒園時期，姐姐在我下課時會跑來陪我，讓幼小的我不會害怕父母沒有陪在旁邊的時光，放學時，姐姐也會陪伴我等候媽媽來接我們，在回家的路上與我有說有笑，度過快樂的回家時光。當我正面對考試壓力時，緊張的我一回到家，就見到可愛的弟弟妹妹在門口迎接著我，看到他們燦爛的笑容，我緊張的心情就被拋到九霄雲外，家人為我付出很多，所以我要對家人存有感恩的心。   除了家人，與我最常相處的人就是老師和同學了。在學校，老師用心教導我們，我覺得老師就像一臺電腦，不僅教導我們新的事物，也把他的所學所聞傳入我們的大腦中。而同學們在學校與我共同學習、共同玩樂、共度難關，他們就像一面鏡子，如同子曰所說：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」看到同學們好的地方，我要學起來，不好的地方，就反省自己有沒有和他一樣。在學習過程中，我也常常受到老師及同學的幫助，所以我要對老師及同學存有感恩的心。   俗話說：「滴水之恩當湧泉相報。」懂得感恩，才有人願意幫助你，我希望每個人都懷有感恩的心，這股力量就會像太陽一樣照耀著大地，最後我要再一次感謝家人、老師、同學等，還有獨一無二的自己。

  今天要去金湖國小，我迫不及待的想知道要做什麼。   活動中，我最有印象的是VR和無人機。VR眼鏡一戴上，我看到了一個畫面，裡面的人不能跳，但可以靠黑色的板子跳起來。無人機是用手機操控，這一關是要用無人機繞過圈圈，我覺得很有趣，因為這是我第一次操控無人機。   這次的活動讓我回味無窮，而且學到很多科學知識，我覺得這次活動的科學知識都很奇特，讓我很滿足。

  我的好朋友是李伊蕎，她長得高高瘦瘦的，有一頭烏黑的長髮，皮膚白白的，眼睛下有一顆痣，喜歡夾著髮夾，她喜歡穿褲子，我覺得她長得很漂亮。   下課的時候，伊蕎常常對我說：「星期五、六、日要一起玩線上遊戲。」因為媽媽說這幾天我都可以玩平板，所以我就跟她約好要一起上線。平時上課時，她都很認真，下課時很搞笑，常逗得我們哈哈大笑，我覺得她的個性很好，不拘小節，和班上同學都相處得很融洽。   我和伊蕎下課會一起去遊樂場玩單槓、散步或是留在教室寫功課，還會一起觀察我們種的植物。我們經常相約假日玩線上遊戲，雖然我們有時候會吵架，但我們都是情緒很快就消失的人，所以很快就會和好了。   我覺得伊蕎是個善良又美麗的人，因為她會關心心情不好的同學，也會陪伴受傷的人去健康中心，我很高興有這位好朋友，讓我的生活變得多采多姿。

  四面臨海，風景獨特是金門最無可取代的風景，一言以蔽之就是海岸線三個字。身為一座島嶼，不管是何處的海邊，都有其特殊，是金門無可取代的景觀，因為只要在海邊，就可以遠眺廈門的風景，放眼望去，無數的高樓大廈，人為建築的壯觀與密集這是在其他城市無法看的風景，因為金門和廈門近在咫尺，所以在烈嶼就可以很清楚的看見廈門的好風景，每次看都覺得很驚艷。   除了現代的城市景觀之外，站在這座島嶼之上也讓人可以聯想到過去歷史上曾經發生的事情，在明末清初的時候鄭芝龍曾經佔領金廈一帶，慢慢地累積他的經濟與軍事的實力，甚至將荷蘭人的艦隊引誘到金廈海域然後一舉用火弓將其殲滅，等到鄭芝龍投靠清朝之後，他的兒子鄭成功拒絕了清庭的招降，把金門跟廈門當作他的根據地，利用走私、商業販賣或是收取保護費等等，來籌募以及訓練他的軍隊，正所謂山五商跟海五商，運用這一種方式他募集了數十萬的軍隊，打造了數百艘的船艦，他的勢力是當時全世界私人的海上部隊裡面最強大的，連西方列強各種想要來東方貿易的船隻都得聽他的，交過保護費以後才能夠來東方貿易，讓我們聯想那當時海洋上的情景，在平日陽光明媚的氣候裡，平日數十到數百艘的船隻，穿梭於金廈的海域，從中國購買昂貴的絲綢、絲織品還有瓷器等獨一無二的產品，然後把這些產品販賣到歐洲人的手上，再從歐洲人的手上賺取大量的白銀，在經過兩三個月數千公里的航行，貿易的船隻再回到了金廈海域，在那個時代金門跟廈門的水域是全世界最熱鬧的地方，到了民國初年的時候甚至到民國三十八年的時候，金廈海域也曾經是非常繁榮的，那時候的金門人白天的時候就利用漁船捕撈一些漁業產品，透過商船拿到大陸去販賣，等到晚上賺到了錢以後再搭乘商船再回到了金門，或甚至是金門人利用廈門當作一個搭乘遠洋貨輪的一個根據地，在當時這就是一個生活區，一個金廈海域的生活圈，可是自從民國38年以後，這個生活圈因為國共內戰的戰爭所以兩邊阻隔了，所以仰望歷史我們可以有更多的感觸，在晚上看或是白天感受其實也都大不相同，白天有黃金的沙灘、湛藍的大海、清澈的天空，金門雨量稀少，所以平日的時候去海邊都豔陽高照、微風和煦，每次有觀光客遠道而來，他們都會親臨小金門的海邊，雖然說我是土生土長的金門人但六感早已融入到此地的山光水色，金門的海有人說這裡好山好水好無聊，但我的感受大不相同，這裡的海變化多端我永遠看不膩，有時親朋好友遠道而來，我都迫不及待帶他們去烈嶼的海邊，無論是看海、玩水，比起台灣商業化、世俗功利，我更加喜歡金門的單純沒有開發，還有純樸的人情味！   在金門的海邊退潮的時候，還可以捕撈螃蟹、蝦子、還有挖蛤蠣等等活動，這也是在地人親子互動最美好的時刻，有時候還可以看見金門特有種「鱟」，以前又被叫做夫妻魚，通常一抓都是一對，母的會比公的身材還大，有記得小時候爸爸賦閒在家的時候，都會帶我去附近的海邊電蝦子，我都在一旁默默的看他在泥土裡用電蝦機，蝦子起初四散奔逃，之後昏厥在水面父親再把魚產品運到市場販售，成為養家活口的費用；盛放鍋中料理，化為朝思暮想的美饌，我的阿嬤以前在海邊也有「擎海蚵」，這是一種在地的養殖方式，在過去戰亂的時代我們的祖先來到這座島嶼靠山吃山，靠海吃海，全是為了一家溫飽，金門大多數人也都熟悉這門討海的技藝，阿嬤以前也都靠這門技藝養家活口的。   在每個地方都有數不盡的景點，都有無可取代的特色在，像金門就是有眾多的海岸，每一處都有它無可取代的特色在，像復國墩的海邊有一隻很大的螃蟹雕塑名為嗆蟹，小金門的雙口海邊就有芋頭節的芋頭寶寶可供大家合照，自從金門大橋通車後，原本車馬稀疏的烈嶼變為萬頭攢動，這原本是好事，但是水能載舟亦能覆舟，許多的犯罪甚至不環保的事情不斷的發生，希望觀光客來到這處純樸的地點可以好好的維護這個其他地方已經絕跡的地方，能夠好好的遵守這裡的交通規則也能夠隨手做環保，切勿隨機丟棄垃圾，不要傷害大自然，涸澤而漁將導致自然的反撲，希望大家可以好好保護大自然！使環境永續，青山常在，綠水長流，這是海天一色的金門風景，也是我心裡最期盼可以永遠維護的地方。

  法國著名作家羅曼·羅蘭：「青春的光輝、理想的萌發、生命的力量，這是一切詩歌和藝術的源泉。」常有人感嘆光陰荏苒、青春不再、沒能好好把握時光……等。但相信再鬱悶的人，都能在某些契機下重新拾起年輕時再荒唐不過的夢想。或許是找到命中注定的情人，或是在探索事物的過程中懂了某些道理，又或者，被經過的一群孩子的笑顏感染的笑出了聲。   五月正午，我漫步於熟辣滾燙的台北街道上，烈日當空，連空氣都沸騰著滋滋作響。夏天的陽光是刺眼的，一登場便殘酷地獨佔了全世界的焦點。忽然間，隱約有一串旋律仗著人聲鼎沸，悄然溜進了我的腦海。火傘高張，在這個令人提不起勁的天氣，在這個擁擠的大都市，我對人山人海中一隅的一首歌上了戒不掉的癮，一聽便無可救藥的鍾情了。   沒有華麗的電子音效，沒有複雜的高音技巧，沒有震驚世人的天賦異稟，他們只用最純淨的歌聲高唱著他們的友誼，毫無猶豫的在這短暫的青春中塗鴉著最難忘的回憶。我一首、一首地聽著他們的作品，又更加沉醉於這些高亢、清脆的嗓音了，從他們嘴中唱出的歌詞彷彿散發著光芒，彷彿音符由他們創造，彷彿世界為他們轉動。打造著專屬於自己人生的節奏，無需配樂，僅靠歌聲就足以打動人心。   老生常談：「年輕就是衝動。」但衝動絕對不是年輕人的特權，許多人都被困在未來和過去的迷宮裡，卻常常忽略名為「現在」的出路。人生就是一場演出，既然能站在舞臺上的時間有限，那就盡可能地發光、發熱，展現自己最獨持的光彩，讓世界都驚豔，時間自然便會為你停下駐足，未來或過去在此時此刻也就變得沒那麼重要了。每當我感到疲憊，只要播放「一世代」的歌單，戴起耳機，青春的光芒就又重新照亮了被陰霾籠罩的生活，使我又重新充滿了鬥志，懷抱著滿腔熱血，朝著希望前進。在這個當下，再熾熱的陽光都只是舞臺的背景，任由我譜寫我獨一無二的傳說故事。   在這一連串的聽覺饗宴裡，不只讓我沉醉於音樂中，更讓我著迷在了人生這場豪賭之中。若是對於未來感到煩躁，為過去躊躇不前，那就放手一搏吧，讓期待成為挑戰的興奮劑，各種障礙在燦爛的笑容之下都不算什麼了。

  人人都有夢想，有的小男孩的夢想是成為運動員；有的小女孩的夢想是成為模特兒；有的小孩的夢想是擁有一座大別墅；有的小孩的夢想是吃遍世界上所有的美食。從前的我，也像他們一樣夢想著自己的未來能成為一位知名度很高的大人物、能擁有許許多多的事物。   小時候，我的夢想是住在糖果屋，想要住在那種柱子是拐杖糖；牆壁是牛奶糖堆積而成的；屋頂是口香糖做的；床是果凍、桌子椅子是巧克力製成的……。小時候爸爸媽媽怕我蛀牙，一直堅持不可以吃那麼多糖、會蛀牙，但我偏偏特別愛吃甜甜的糖果，所以一直想要可以有吃不完的糖。某一天，我在看了一本有關糖果屋的童話故事書後，我更加堅定以後要有一棟大房子，一棟以五花八門的糖果做出來的房子的想法，不是因為覺得很好玩，也不是因為想要登上報紙讓自己有名，只是單純的羨慕故事中的倆兄妹有吃不完的糖果屋，只要是屋子裡的，無論家具、屋子本身，什麼都可以吃。   後來長大了，思想成熟了，我也不再夢想有糖果屋了。現在的我看得很清楚，打造一間糖果屋雖然不是不可能，但這條路一定困難重重，思考如何保存、如何做出這麼大的東西、要如何在一堆糖果裡生活都是我要去解決的問題，這些對懶惰成性的我來說，是不可能的。比起小時後還要現實的我，有了一個新的夢想。很簡單，很輕鬆。我想要有一間自己的房子、一輛自己的車子、一份穩定的工作、一段平靜的生活。這個夢想對我來說，比起那些當上大人物、創作出舉世無雙的事物，這是在我能力範圍內的。我不想要為了去登上巔峰，而一直壓榨自己，把自己逼到極限，因為我認為生活過的平穩安順比知名度高還來的重要。我只想安安穩穩的和大家一起度過平淡的生活，輕鬆悠閒度過一生。   夢想是五花八門的，每個人的都不一樣。夢想會因為你的年齡、經歷而改變。有人小時候夢想當一位科學家，但上了學，發掘出運動天賦，也被許多人稱讚了，因而夢想變成了成為運動員。一個夢想，是人們前進的動力，只要在我能力範圍內的夢想，我都會用盡全力去達成。我想，我未來也可以一直在這條道路上追逐著我的夢想吧。

  學校，是書寫青春的地方。你曾想過，學校究竟教會了我們什麼？是複雜的數學公式？還是晦澀難懂的文言文？或許都不是。我認為我們學到的是，經歷挫折時的成長和領悟；是面對困難時的堅持與決心；是迷失方向時的勇氣；是解決問題時的勤奮。它教會我們的從來不是這些課本上的知識，還有許多寶貴的人生經驗。   我認為學校教會我最重要的一課，是嘗試和挑戰新事物。小時候的我十分膽小、怯懦且不善言辭。「這題有人要舉手回答嗎？不然我要抽籤回答嘍！」這是我最不喜聽到老師說的話。靜默在角落一隅，像是一個透明人。我是個只會在舞台下拍手的觀眾，我從不敢在大家面前大膽發言，或者像別人毫不猶豫的舉手搶著回答問題。每當被老師請回答問題時，我總是低著頭，臉紅得跟顆蘋果似的，雙腳不聽使喚的抖個不停，愣是半天也沒說出一個字。這時，耳邊彷彿有人竊竊私語，這讓我更沒自信了，我其實並不是不會這些問題，而是害怕別人注視我的目光，害怕我回答不上問題老師失望的表情，更害怕同學的謾罵與嘲笑。每到問答時間我都忐忑不安的，每次都在心中問自己：「我該舉手嗎？可是如果我說得不好，說得不讓大家滿意怎麼辦呢？」我的懦弱一次次的戰勝了內心想表現的心情，我把頭深深的埋了下去，希望這樣老師就不會請我上去回答問題了。   直到一天國文課，老師提出了一個有深度的題目，我先是心頭一顫，這不是我昨天預習過的內容嗎？我左看右看，同學們個個翻看著課本，半天都沒找到答案，頓時間，教室十分寂靜，只聽得見翻課本的刷刷聲，突然間，老師突然將充滿希望的目光投向了我，便點名我回答問題，我立馬把頭低下來，猶猶豫豫，雖然知道這是個表現自己的大好機會，但我仍被嚇得一個字都不敢說，正當我想像平時一樣保持沉默時，老師傳來了鼓勵：「沒事的，老師相信你可以的。」我想起了老師充滿希冀的目光，開始問自己：「為什麼我不再嘗試一下呢？為什麼我要害怕呢？」我開了口，接著結結巴巴的回答，雖然還是有點緊張，但回答還算完整，老師向我傳來了讚許的目光，並帶頭鼓掌，接著同學們也拍手為我喝采，「這麼難的題目她竟然會！太厲害了！」諸如此類的誇獎傳入我的耳朵裡，此時的我鬆了一口氣，也為我這次的勇敢感到驕傲。有了那天的經驗後，每當老師再次提出問提，我總是第一個搶著回答，有時候連同學都還焦頭爛額的翻找答案時，我早已把手舉得高高的，老師也是每次都笑著請我回答，雖然有時候答案並不正確，但同學們也不會嘲笑我，反而告訴我更好的表達方法。我一次次的修正，一次次的改進，我學習了不少，也成長了不少。這次勇敢的嘗試，深深刻在我的心裡，每當我遇到不敢做的事情時，我都會想起這次的成功，驅散我心中的陰霾，照亮前方的道路，讓我更加勇敢的去嘗試、去挑戰。   青青校樹，綠綠芳草，我正往前方邁進！學校，不僅是傳授知識的地方，更是培養我們勇氣和自信的搖籃。每一次嘗試，都是一次寶貴的成長經驗，讓我的人生更加豐富多彩。