我有一個小巧的嘴巴， 別嘲笑我的嘴巴小， 我可有一個裝的了很多食物的頰囊喔。 我的尾巴非常蓬鬆， 不僅可以迷惑敵人， 還可以當被子喔。 我的外表有棕色和黑色條紋， 當我掛在樹枝上時， 像一個小小鞦韆， 我很喜歡我自己。

  十一月二十八日一早，我們搭著遊覽車來到金湖國小的英語村。首先，我們聽老師講解英語村的規定，包含允許的活動範圍及休息時間。一進到教室，我覺得很寬敞，牆壁上有英文版的金門景點地圖，十分壯觀。我好奇接下來會有哪些有趣的活動呢？   開始上課前，老師先讓我們按照座號分成兩組，然後經過前測了解我們的程度後，課程才正式開始。這次的課程主題是「金門特產」。雖然我學了好幾年的英文，但從來沒想過金門貢糖和牛肉乾的英文怎麼說。學過一些英語單字後，老師還帶我們練習了一些句型，接著才正式進入遊戲環節。遊戲一共有四個關卡。前兩關是有四張卡片，我們要根據聽到的聲音來進行配對；第四關則是兩人一組念句子，進行對話練習。原本還有第三關的線上遊戲，可惜因為時間不夠，只能跳過，這讓我有點可惜。   下午，我們利用各種金門特產和不同的醬料製作「春捲」。首先，老師為我們示範了春捲的做法，接著兩個人一組互相練習。一個人當老闆，另一個當顧客，兩人用英語對話，相互幫對方點餐並製作春捲。當兩人都完成後，就能開始品嚐自己做的春捲。忙碌了一個下午，能吃到自己調配的春捲，格外美味，也讓人很有成就感。   時間過得像風一樣快，一下子就要回學校了。在這次的英語村，我不僅學到了金門特產的英文和點餐的句型，還學會了製作金門春捲。這次的英語課程不僅收穫滿滿，而且非常有趣，我已經開始期待下學期的英語遊學了！

  聲音無所不在，它來自四面八方，相對清晰可聞的外在音響，而內心的聲音卻是摸不著也聽不到，它隱藏在自己的內心深處，只能自己察覺。這些內心的聲音，有和神明虔誠祈禱的對話、有老師孜孜不倦的教導、有長輩殷殷期盼的叮嚀，這些聲音在我內心深處日積月累，形成了一座鋼鐵堡壘，阻擋了外在人情世故的狂風暴雨，無時無刻保護著我，讓我平安成長，漸趨堅強。   回憶小時候，爺爺與我分享了一則故事：在他國中時，某日午餐時，急著幫忙將熱湯桶抬出來，忙中有錯，結果一個不留神，將熱湯桶打翻灑到他的腳上，因滾燙熱水導致皮肉分離，情急之下爺爺直接把襪子脫了，腳上的皮也跟著襪子一起撕了下來，當場血肉模糊，爺爺痛徹心扉，止不住哭天喊地，之後也因為腳傷走路顛簸，經過了一段漫長的時間，腳傷才慢慢痊癒，這段復原期間備嘗艱辛，哀嚎聲成了他的夢魘。 　　在腳的傷勢好轉後，終於可以正常步行和運動，最後爺爺也語重心長的叮嚀我，如果不小心燙傷了，要先去沖冷水降溫，之後再慢慢脫掉滾燙的衣物，但是如果無法處理或是太嚴重，記得直接撥打一一九求救。爺爺也提醒我在遇到問題和解決困難時，要有清晰的思路，勿慌張莫心急，這是爺爺將他寶貴的經驗傳承予我，讓我在遇到緊急危難時能鎮靜裕如的處理面對，避免了後續驚慌失措下遭遇的慘烈窘境，也是時刻長留我內心深處的聲響，叮嚀聲化作我逢凶化吉的定心丸。 　　現在仔細思索，長留自己內心深處的聲音不勝枚舉，像是母親在每一次考試前的反覆叮嚀，考試後的反省檢討。即使考試成績一敗塗地，母親也會不厭其煩的提醒我，要將每一個答錯的題目重新訂正一遍，也會告訴我下次考前備戰的秘訣，隨著劍及履及的親身實踐，這些過程讓我對自己愈來愈有自信，我也期盼自己能更加茁壯，愈趨懂事，「誰言寸草心，報得三春暉。」有朝一日報答母親對我的恩情，母親的提醒，形塑我堅強剛毅的人格。   在學校還有老師孜孜不倦的教誨，他們每天教我溫故知新，讓我明白做人處事的道理，這些知識排除了外在的紛擾，形塑了力量的來源，當它轉化成內心深處的聲音，也能帶領著我解決許多生活上的大小問題，讓我無懼於人生的狂風暴雨和驚惶失措，勇敢的大步向前，朝自己的目標邁進，老師的教誨，造就我勇敢無懼的特質。   從小我在游泳池裡優游自在，同學都戲稱我像水中蛟龍，如同偶像飛魚菲爾普斯一般，這過程也是經過教練殷切綿長的囑咐，還有自我長久不倦的苦練，一點一滴累積下來的成果。從一開始的換氣到打水練習，再來是划手的姿勢，每個小細節都會影響到前進的速度，最後來到快速進階的衝刺，積水成淵，聚沙成塔，涓滴的匯聚都讓自己累積強大的實力，最終得以讓我在各項游泳競賽拔得頭籌，教練的囑咐，鍛鍊我高超卓越的泳技。   聲音無所不在，它來自四面八方，雖然摸不著也聽不到，但是只要你用心觀察、細細體會，非得你認真感受、專注思考，就能逐漸察覺隱藏在內心深處的情緒，也會得到許多異想不到的知識和能量。並且開啟自己開闊的視野，凝聚了沛然莫之能禦的力量，如同莊子鯤化為鵬的預言，成就自我身心靈完整的蛻變，強大且謙虛，平靜不受物擾，彷彿麥帥為子祈禱文中文字，在你內心又有哪些聲音呢？你對它的感受如何？這些聲音又對你造成什麼影響？讓我們一起聆聽內心深處的聲音吧！

  每個人都有專屬於自己的一個字，有一些人可能覺得自己很聰明，就以一個「聰」字來代表；有一些人可能覺得自己有不可勝數的朋友，就用一個「有」字來代表，有一些人在孩子出生時為了讓他們的人生無可取代，姓名中就以一個「麤」字或者是「淼」字來代表。   既然別人都有那麼多的字來代表自己，那我就選一個「」字來代表自己好了！為什麼我會選擇這一個字呢？那是因為這個字是算命師算出來的，而造字的原因代表著父母希望我有學問，但從出生一直到了現在，我的課業成績也很普通，反倒是因為字體特別，上小學的時候，有的老師會叫成其他音或者寫成萱。   等到了五年級時，去參加縣運，裁判就把我的名字唸錯了，回去之後同學們一直叫我「某某環」，到了國中之後反而變本加厲叫我「某某乾」！雖然現在還會有人這樣，不過也都只是稍微消遣一下就不說了。不過回想起那一些和同學們因為這些芝麻小事在追逐打鬧，心情就會變得愉悅！   而我對於「」的期待與希望，就是期許我的成績能夠一直進步，雖然嘴巴上希望心想事成！但成績的進步最後還是要靠自己的點滴努力！另一個期許就是希望長大後能夠再交到像如今的同學們般單純熱情的人做為朋友。

  我的好朋友有很多，但是跟我最要好的是黃致鋼。他總是帶著一副藍色的眼鏡，穿著像飛天鞋的帥氣鞋子，身上隨時帶著手帕。  還記得二年級時，我和黃致鋼都參加了桌球社。有一次，我和黃致鋼練習打比賽，他一殺球，球竟然如閃電般似的飛出窗外，掉到了操場上，我趕緊說：「快把球撿上來，不然會被老師罵。」黃致鋼一聽到我這麼說，就趕緊下去撿。還好！最後還是逃過一劫，把球撿了回來。  二年級時，我們也有一起參加課後班，每次只要下課鐘一響，我和黃致鋼就會跑到操場運動。而在閱讀時間，我們會交換書籍，尤其是《X機器人戰隊》，故事裡的角色非常搞笑，讓我們捧腹大笑，笑到肚子痛。  到了三年級，雖然沒有課後班，不過還是能和黃致鋼一起打桌球。雖然黃致鋼一年級才轉到賢庵國小，但是他仍是我最好的朋友，因為能一起運動和交換書籍，所以他是我心中最好的朋友。

  星期五晚上，我和姊姊想吃水果，姐姐叫我陪他一起去買水果，我開心的手舞足蹈大聲說：「好！」水果市場好熱鬧，我們提著大包小包的水果回家。  我幫水果洗香香，姊姊把水果切成不同形狀。姊姊說：「水果要串得剛剛好。」我和姊姊一起串了很多水果。我跟姊姊分工合作，小心翼翼地串了許多不同形狀、大小顆的水果，我串得十分開心。姐姐還特別把水果加了美味的煉乳。  水果串串完成了。我和姐姐一起小心翼翼地把水果端到桌子上，我迫不及待地吃了一口，真是人間美味啊！我一邊吃水果，一邊跟姐姐分享，還是自己做的水果串最特別、最好吃又最美味了。

  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上小丑魚的帽子，上學的路上就會變成海洋總動員。  「看我可愛的模樣，要不要和我一起來游泳？」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上鯊魚的頭套，上學的路上就會變成海底世界。  「匡匡匡，你要小心靠近我，要小心別被我銳利的牙吃掉了！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上兔子的耳朵，上學的路上就會變成森林。  「ㄉㄨㄞ！ㄉㄨㄞ！請來跟我一起蹦蹦跳。我請你吃好吃的胡蘿蔔。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上貓咪的帽子，上學的路上就會變成寵物店。  「喵喵喵！請來跟我一起伸伸懶腰，來籠子裡睡覺吧！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上長頸鹿的頭套，上學的路上就會變成大草原。  「咔咔咔！樹葉真美味，快快吃進肚子裡。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上恐龍的充氣衣服，上學的路上就會變成侏羅紀世界。  「嗚啊！嗚啊！小心別被大口吃掉，不然就會是我的盤中飧。」

 快樂的時候，我的心像風箏一樣，在天上飛揚。  上次我們去澳洲玩的時候，我很期待，也很開心。  生氣的時候，我的心像火山一樣，就快要爆發了！  有一次，哥哥躲在房間裡嚇我的時候，那時我就覺得很生氣。  悲傷的時候，我的心像烏雲一樣，遮住了陽光。  在比賽的時候，我們輸了的話，就會很難過。  害怕的時候，我的心像冰山一樣，冷到把心給凍住了！  沒有爸爸媽媽陪伴我的時候，我的心就會很緊張。  說了這麼多，我的心五彩繽紛，我要學著控制自己的心情。

  今天我和媽媽一起去學校加班。簡單吃過早餐之後，我跟媽媽就各自忙碌了。媽媽忙著用電腦打文件，我忙著開始寫功課。  突然間，有一隻蒼蠅向我飛來，嗡嗡嗡的叫個不停，讓原本寧靜的圖書館變得非常吵雜。我努力的將蒼蠅從我旁邊揮掉，還不斷地甩著長長的頭髮想把牠們趕走，但是不管我怎麼驅趕，牠們都還是在我身邊，讓我覺得非常煩躁，煩躁到都快要爆炸了！但是，我還是忍著怒火把功課完成。接著，等媽媽把事情也做完後，我們整理完東西便回家了。  扣除掉討人厭的蒼蠅，其實和媽媽一起利用假日去學校加班，是一件還滿愉快的事情，因為會讓人覺得很平靜。

  昨天晚上，我們去參加「後浦搞什麼鬼」活動，因為媽媽的同事說要幫小孩子們報名參加走秀活動，就連我也一起報名進團體了。  由於爸爸知道時，已經離活動沒剩幾天了，媽媽的同事也都很忙，所以就沒有事先練習走秀。不過，我跟爸爸在家一起用紙箱做了一輛鯊魚車。  活動時，我扮成美人魚坐在鯊魚車上，遊街時還拿到手提袋、氣球跟糖果。我們的隊名為「胡搞瞎搞之亂七八糟」，是第二組上台走秀的。由於沒有練習，所以我們表現得不是很好。不過，雖然沒有得名，跟我同隊的幼兒園弟弟、妹妹都很認真表現自己，我覺得還不錯。  後來，爸爸又帶我去吃燒烤跟喝飲料，我還遇到導師跟同學，大家都被歡樂的氣氛感染！希望下次有機會的話，我還要參加。

  每個人心目中都有一位英雄，而我的英雄就在我家裡。他不是電影裡會飛天遁地的超級英雄，但他有超強的修理能力、超級耐心和無限的愛心，他就是--我的爸爸！   我的爸爸是一名職業軍人，這聽起來是不是超酷的？但其實軍人的生活可不是天天都像電影裡那樣帥氣無比，他每天早出晚歸，忙得像一隻永遠停不下來的陀螺。每次爸爸回家時，總是一臉疲憊，看起來像是剛從戰場上撤退回來一樣。我常常懷疑，他的敵人到底是體能訓練，還是堆積如山的公文？   看到爸爸這麼累，我這個孝順的小孩當然不能坐視不管！所以，每當爸爸坐在沙發上，我就立刻衝上去幫他按摩。我揉揉肩、敲敲背，還模仿電視上的按摩師傅說：「先生，今天的肩頸保養服務開始囉！」雖然我的按摩技術很可能讓他更累，但爸爸總是笑著說：「哇，這服務不錯，還附帶特效音！」   我的爸爸還有一個超強技能，就是--修理東西！只要家裡有東西壞掉，不管是電風扇、遙控器還是門把，爸爸都能神奇地讓它們復活！最讓我印象深刻的是我的腳踏車鏈條脫落的那一天。那天，我騎著腳踏車準備去找朋友玩，結果鏈條突然掉了，我頓時變成了一名「推車勇士」。當我無助地看著腳踏車時，爸爸出現了！他擺出一副「包在我身上」的架勢，熟練地拿出工具，沒幾分鐘就把鏈條修好。我驚訝地看著他，心想：「爸爸的修理技能應該可以在遊戲裡升級到滿級吧！」有時候我覺得爸爸就像是家裡的「萬能機器人」，只要我們說：「爸爸，這個壞掉了！」他就會馬上啟動修理模式，彷彿手上有一個無限工具箱，什麼問題都能解決。   除了是軍人和修理王，我的爸爸還是一個「答應大王」！什麼意思呢？就是不管我們想要做什麼，只要合理，爸爸幾乎都會答應！有一次，我和弟弟想去游泳，我試探性地問：「爸爸，我們可以去游泳嗎？」本來以為爸爸會說：「不行，今天太累了。」結果他竟然說：「走啊！」我和弟弟高興得像中了樂透一樣，立刻換上泳衣，衝去泳池。每次我們想去大金門玩，爸爸也總是二話不說就帶我們去。這時候，我們全家彷彿進入「旅遊模式」，爸爸開著車，一路帶我們去吃好吃的、玩好玩的，根本就是一台「行走的快樂製造機」！   爸爸不只要工作，還要照顧我們，甚至有時候下班後還要帶我們出去玩，回家後又變身「修理王」，這麼辛苦，當然要獎勵一下！所以，每天晚上，我都會主動幫爸爸按摩，讓他放鬆一下。爸爸雖然不會像電影裡的超級英雄那樣飛來飛去，但他每天努力工作，給我們一個幸福的家，還會陪我們玩、修理東西、帶我們出去玩，這樣的爸爸，不就是世界上最棒的爸爸嗎？所以，我要大聲對爸爸說：「爸爸，你辛苦了！我會永遠愛你，並且繼續幫你按摩！（雖然技術還有待加強啦！）」

  古寧國小位於雙鯉寶地和水尾塔附近，創立於民國2年，以李氏宗祠為校舍，民國28年因日軍攻佔金門，教育一度癱瘓，時辦時停，到抗戰勝利後開始復校。民國三十八年由旅菲華僑捐資興建二層樓房一棟，翌年不幸毀於古寧頭戰役，大捷後只能借用民房上課，往後又遭九三砲戰與八二三炮戰洗禮，校址曾多次遷徒、疏散、借祖祠復校，歷經不少波折，才有現在的古寧國小。   當我一進校園時，就有香味撲鼻的玉蘭花，中庭前有巨大無比的大王椰子樹，它像一把傘為我們遮陽。椰子樹旁繁花綠葉真美，有時還會有蜜蜂來湊熱鬧，校園裡有五顏六色的花令人賞心悅目。學校還有許多特色，像是三年級到六年級可以學小提琴，一年級到二年級可學直排輪。   想當初進國小的時候，我還是一個1+1都不會的小朋友，每當老師叫我回答這題的答案，我都不知道該怎麼回答。下課時，我都會和同學玩警察抓小偷，那時我輕而易舉就抓到當小偷的同學，但有時候當小偷的同學還會趁我不注意時靜悄悄靜的快速跑走，像忍者一樣，不發出任何一點聲音的快速行動。現在我已經高年級，不再玩鬼抓人，所以想起小時候我覺得滿有趣。   在古寧國小六年的回憶，有開心的，也有悲哀與難過。在這六年內，也交到許多陪伴度過困難的朋友，未來希望僅剩不到的一年裡，可以成績突飛猛進，完美的在這個學校畫下句點。