金門縣古城國小昨（13）日上午舉辦「115學年度上學期班級學生家長會」，全校及幼兒園共有120餘位家長踴躍參加，各班教室交流熱絡。會中除由各班家長推選主席主持討論，針對學生健康促進、學習適應、班級經營及校務等議題進行交流，讓家長更了解孩子在校的學習與生活情形。 活動上午8時20分開始，各班依學生不同成長階段安排討論與宣導內容，透過導師說明、家長提問及意見交流，建立學校與家庭之間的溝通橋梁。 幼兒園部分著重幼兒健康與安全，針對腸病毒防治、均衡飲食、早期療育及居家安全等議題進行宣導。教師向家長說明正確洗手方式及校園防疫措施，提醒家長留意幼兒視力、語言及整體發展情形，若有需要可及早接受兒童發展篩檢與相關協助，透過親師合作陪伴孩子健康成長。 一年級新生班級則聚焦小一學童的生活適應與學習銜接。由於孩子剛進入國小校園，家長對生活常規、學習方式及學校作息等議題格外關心，導師也針對班級經營、生活教育及學習習慣養成與家長交換意見，協助親師共同陪伴孩子適應國小生活。 六年級畢業班則將討論重點放在畢業旅行規劃。親師生針對行程安排、安全措施及家長隨團參與意願等事項交換意見，透過充分討論與民主參與方式，讓家長了解相關規劃，共同為孩子的小學最後階段留下美好回憶。 此次班親會另一項重點為全校健康促進宣導，各班導師依學生身心發展需求，安排視力保健、口腔衛生、交通安全及生命教育等議題，並運用數位螢幕及簡報進行說明。其中視力保健宣導「規律用眼3010」，提醒學生持續近距離用眼後適度休息；口腔衛生則加強正確潔牙觀念，同時提醒家長關注孩子上下學交通安全，從家庭日常生活著手培養健康習慣。 為讓家長提出的校務問題能獲得即時回應，學校此次安排行政人員隨班協助，針對處室校務、幼兒園課後留園、校車、營養午餐及畢業旅行經費等家長關心事項提供說明。自由發言時間中，家長就班級經營、學生學習及行政措施提出意見，由會議主席引導討論，導師與行政人員共同回應，讓親師之間有更直接的交流管道。 古城國小校長薛奕龍表示，孩子的成長需要家庭與學校共同陪伴，感謝120多位家長撥冗參與班親會，透過面對面的溝通，親師更加了解孩子的學習、生活與健康需求。學校持續傾聽家長意見，凝聚親師合作力量，為孩子營造安心學習、健康成長的校園環境。

金門縣第二十五屆運動會將於10月29日至31日熱鬧登場，配合縣運舉辦的「運動繪畫及海報比賽」即日起開放徵件，至10月16日截止。金門縣政府歡迎社會大眾及各級學校學生踴躍參賽，透過畫筆與設計捕捉運動場上的精彩瞬間，展現運動活力、創意及青春能量。 本項比賽由金門縣政府、金門縣第二十五屆縣運會籌備處主辦，賢庵國小承辦，參賽題材以歷屆縣運會或學校運動會各項競賽及相關配合活動為主，鼓勵參賽者從選手奮力競賽、團隊合作及縣運活動中尋找創作靈感，以藝術形式呈現運動的力與美，也讓更多人透過作品感受縣運熱情。 繪畫組題材包括田徑、徑賽、水上運動（限游泳）、跆拳道、羽球、木球、桌球、拔河、保齡球、網球、籃球、慢速壘球等競賽項目，以及開閉幕典禮、聖火引燃、選手之夜、趣味競賽等活動。繪畫組參賽資格為社會大眾及各級學校學生，分為國中、國小高年級、國小中年級及國小低年級4組，作品使用四開紙張，紙張材質及顏料不限。 繪畫組各組預定錄取特優2至4名，頒發獎狀及800元禮券；優選3至6名，頒發獎狀及500元禮券；另錄取佳作若干名，頒發獎狀，鼓勵不同年齡層參賽者發揮想像力，以獨特視角描繪運動競賽與縣運精神。 海報組則分為社會大專、高中職、國中及國小高年級4組，參賽者可採個人或集體方式創作，集體創作人數最多3人。作品使用全開紙張直式製作，紙張材質及顏料不限，可採平面設計或半浮雕方式呈現，題材同樣以縣運及學校運動會相關活動為主，並可融入吉祥動物等創意元素。各組預定錄取特優2至4名、優選3至6名及佳作若干名，特優頒發獎狀及800元禮券、優選頒發獎狀及500元禮券，佳作頒發獎狀。 主辦單位提醒，參賽作品須符合比賽主題並為原創作品，不得抄襲他人作品或侵害他人著作權；違反規定者將不予評審，如得獎後經查證涉及侵權，將撤銷參賽及得獎資格，追回已發放的獎金及獎狀，取消的獎項亦不予遞補，相關法律責任由參賽者自行負擔。 參賽作品須詳填報名表並張貼於作品背面右下角，於10月16日前送至金門縣賢庵國小教導處。聯絡電話為082-325463轉29（許小姐）。作品預計於10月底進行評審，得獎名單除通知得獎學校外，亦將公布於金門縣教育處網站（www.km.edu.tw）；得獎作品並預計於第二十五屆縣運會比賽期間展出，讓參賽者以藝術創作參與縣運盛會，共同為金門運動發展增添色彩。

為厚植地方災害防救人員專業知能，強化跨機關協調及第一線應變能力，金門縣消防局辦理3場次「HSEEP概念講習及防災協作中心核心課程培訓」。 課程邀集縣府各局處、各鄉鎮公所災害應變中心編組人員、防災協作中心成員，以及台電、中華電信與金門縣自來水廠等公用事業單位共同參訓，3場次共計140人次參與，期藉由系統化課程建立共同防災語言，提升金門整體防救災韌性。 消防局指出，此次課程上午聚焦「災害防救演習規劃與評估」（Homeland Security Exercise and Evaluation Program，HSEEP），內容涵蓋HSEEP基礎概念、演習規劃與設計、演習執行與評估、即時交流反饋及事後報告等。課程由消防局主任秘書陳叁奇及災害管理科科長林政宏擔任講師，協助學員理解如何以能力為基礎設定演習目標、設計貼近實務的災害情境，並透過評核結果找出計畫、程序、協調及資源配置上的缺口，形成「演習、評估、改善、再驗證」的持續精進循環。 下午則安排防災協作中心核心課程，邀請慈濟基金會劉秋伶主任及許碧珠師姐分享協作中心基礎概念、志工協作防災案例、編組分工與運作機制，以及志工參與災害防救工作的準備與注意事項。課程並結合「民眾避難疏散」、「避難收容處所開設及營運」及「物資發放」三大核心任務，強化鄉鎮公所與民間志工團隊在災時協力服務民眾的實務能力。 消防局副局長陳國瑋致詞時除了感謝各機關單位及防災夥伴投入培訓，更勉勵參訓人員將課堂所學落實於平時整備與演習規劃。陳國瑋表示，面對極端氣候、地震及複合型災害等風險，災害應變不能只仰賴單一機關，唯有建立清楚分工、橫向聯繫及公私協力機制，才能在關鍵時刻迅速整合人力與資源，守護鄉親生命財產安全。 消防局局長呂英華表示，演習的目的不是呈現一場毫無缺點的表演，而是透過接近真實的情境與跨單位討論，提早發現問題、驗證作業流程並提出改善措施。此次培訓將政府機關、公用事業單位與在地防災協作力量納入同一學習平台，有助於釐清角色權責、暢通聯繫管道，並提升災害發生時的決策效率與持續運作能力。 呂英華強調，防災工作重在平時累積，未來將持續推動HSEEP概念融入各項災害防救演習及整備工作，並深化防災協作中心與社區志工的合作機制，讓每一次演習都能成為檢視問題與精進量能的機會，共同建構更安全、更具韌性的金門。

防範登革熱，金湖鎮公所11日持續進行環境防疫作業，鎮長陳文顧率領環保課長李博豪及清潔隊員前往新市里，執行戶外環境消毒工作。 陳文顧表示，夏季及初秋期間天氣炎熱，加上頻繁或間歇性降雨，容易在住家周邊、公共區域及各類容器形成積水環境，提供病媒蚊繁殖的條件，因此登革熱防治不能只依賴單次消毒，更重要的是平時做好孳生源清除。他呼籲鄉親配合公所防疫工作，從日常生活做起，主動檢查住家內外環境，落實「巡、倒、清、刷」防蚊四步驟，清除所有可能積水的容器，不讓環境成為病媒蚊孳生溫床，共同守護社區環境與居民健康。 金湖鎮公所提醒，登革熱是一種由病媒蚊叮咬感染登革病毒所引起的急性傳染病，感染後可能出現發燒、出疹、肌肉及骨骼疼痛等症狀，部分感染者可能沒有明顯症狀或僅有輕微不適，但也有人可能出現較為典型的症狀，包括高燒、紅疹、眼窩疼痛及骨頭痠痛等。民眾如出現疑似症狀，應提高警覺並儘速就醫，同時主動告知醫師相關活動及旅遊史，以利醫師診斷與處置。 防治登革熱最重要的是清除病媒蚊孳生源。金湖鎮公所呼籲民眾落實「防蚊三不讓」，第一是「不讓斑蚊繁殖」，應定期清除各式積水容器。花瓶、花盆、水盤等裝飾容器，應每週刷洗並換水；貯水桶、水缸及水泥槽等儲水容器，則應每週刷洗、換水或倒置；廢輪胎、空瓶、空罐等廢棄容器，應清除、倒置、覆蓋或妥善填土處理。 此外，住家周遭若有積水地下室，應主動通報衛生或環保單位，並儘速維修、排除積水，必要時施用殺幼蚊劑；竹筒、樹洞、石穴、葉腋等天然容器，也應以泥土、沙子或海綿填滿，竹筒則可打洞，避免積水成為病媒蚊孳生場所。 第二是「不讓斑蚊進屋」，民眾可於住家設置完整紗窗、紗門，並視需要使用蚊香、防蚊網、防蚊掛片或空間噴霧劑等方式降低蚊蟲進入室內的機會。第三是「不讓斑蚊叮咬」，外出時可穿著淺色長袖衣褲，裸露皮膚則適度使用經核准的防蚊液或忌避劑，室內休息時也可利用蚊帳加強防護。 金湖鎮公所表示，民眾如對環境消毒作業有相關問題，可洽金湖鎮清潔隊，電話：082-334403、082-334428。

金寧鄉民代表會第13屆第18次臨時會落幕，會中三讀通過「金寧鄉115年度總預算第二次追加（減）預算案」。 為期三日的臨時會由主席黃文欣主持，副主席楊水信、代表李俊龍、莊振源、陳尤莉、辛愛華、陳孝融、陳秀金、翁明惠等人出席，鄉長楊忠俊率各課室主管接受備詢。 在審議代表提案議程中，通過一項交通類提案，為翁明惠代表所提的「建請鄉公所將中二劃段390號區排加蓋及檢視該路段道路安全。」提案內容說明：因榜林圓環紅綠燈秒數較長，導致車流量往中二劃段390、394、395、365號農業道路小路方向前往城區，因現有道路雜樹雜亂，視線不佳，易發生交通事件，建請檢視該路段道路安全。經與會代表決議「通過」。 此次臨時會的下鄉考察，踏勘了各地建設現況及可能需要改善之處。鄉代表們表示，隨著區域發展及人口逐漸增加，村內交通流量亦隨之提升，部分路口因道路交會及周邊環境影響，駕駛視野容易受到限制，增加行車風險。 鄉代表指出，有民眾反映「頂堡32號附近十字路口」及「下堡79號旁路口」於行經時不易及時察覺來車，尤其外來車輛對村莊道路環境較不熟悉，若未減速慢行，容易發生險象，具有交通安全疑慮。針對上述兩處路口，建議增設廣角圓鏡（反射鏡），擴大駕駛視野，透過該設施可讓用路人提早發現車輛及行人，增加反應時間，並改善路口通行環境，提升用路人對周遭狀況的判斷能力，降低交通事故發生風險，維護居民日常通行安全。鄉代表提到，透過現場觀察與意見交流，才能更精準掌握問題所在，並從居民實際使用的角度思考解決方案。 在臨時動議部分，與會代表也針對鄉內發展提出多項建議，期盼鄉公所持續盤點地方需求，針對居民日常生活相關的問題積極改善，讓公共建設更貼近實際使用需求，讓鄉親享有更安全、更便利的生活機能。

為守護學齡前幼兒及兒童視力健康，金門縣政府教育處與衛生局每年定期辦理學齡前及兒童視力篩檢。為因應視力篩檢異常個案增加眼科複檢及追蹤需求，衛生局所屬金寧鄉衛生所自9月14日起至11月16日止，加開眼科門診，由原本每週2診增加為每週3診，提供就醫及追蹤服務。 金寧鄉衛生所眼科門診時間為每週一、週二及週三下午1時30分至4時30分，合計每週3個診次。衛生局表示，此次增加門診診次，主要是希望提供學校視力篩檢結果異常的兒童更即時的複檢管道，讓家長能及早帶孩子接受眼科專業評估，若經醫師確認需要治療或持續追蹤，也能及時接受適當的醫療照護。 根據國民健康署106年「兒童青少年視力監測調查」結果顯示，兒童近視問題已呈現明顯低齡化趨勢，幼兒園小班近視率為6.9%、大班為9.0%，到了國小一年級已攀升至19.8%，國小六年級更高達70.6%。從數據可以看出，學齡前至國小階段正是近視防治的重要關鍵期，若未能及早發現並介入，近視度數可能隨著年齡增加而快速惡化，甚至進一步發展為高度近視，增加日後視網膜病變、青光眼、白內障等眼部疾病風險，影響一生視力健康。 衛生局說明，兒童近視除了受到遺傳因素影響，也與現代生活型態密切相關。隨著智慧型手機、平板電腦及其他3C產品普及，兒童接觸螢幕的時間增加，加上長時間近距離閱讀、寫字或使用電子產品，容易造成眼睛長時間處於調節狀態，使眼睛負擔增加，進而提高近視發生及惡化的風險。因此，家長除了留意孩子是否使用3C產品過久，更應從日常生活中協助孩子建立良好用眼習慣。 目前金門縣提供眼科服務的醫療院所包括衛生福利部金門醫院，電話082-332875；衛生福利部金門分院烈嶼院區，電話082-363213轉9；朗朗診所，電話082-316168；鑫美光診所，電話082-312600；以及金寧鄉衛生所，電話082-325735。

  國立金門高級中學校長鄭青青日前率學校團隊拜會金門縣政府，就校務發展、教學環境改善、學生多元學習及國際教育等議題進行交流，縣長陳福海偕教育處長黃雅芬、主計處副處長卓玥涵與來訪團隊座談。金門高中學生家長會會長歐陽儀雄、校務發展基金會常務董事蔡育仁、校友會理事長林榮泉，以及尚文凱、吳哲昀主任、林慧真秘書、莊程桓主任、張政偉主任、蘇詠晴主任等人一同出席。會中由校方說明近期校務推動情形及相關發展需求，與會人員並就相關議題交換意見。   陳福海表示，教育是一項長遠的投資，也是金門永續發展的重要基礎，孩子的成長只有一次，教育資源更應回到學生實際需求，讓孩子在安全、完善的環境中安心學習、適性發展。金門高中長期深耕教育、培育人才，陪伴一代代金門子弟成長，對地方人才培育具有重要意義，縣府始終重視每一階段的教育發展，從學習環境、教育資源到孩子的多元發展，都需要持續關心與投入；只要是對孩子學習與成長有幫助的事情，縣府團隊都會傾聽教育現場的需求，透過跨單位溝通與資源整合，與學校、家長共同為孩子創造更好的學習條件。   歐陽儀雄表示，教育需要學校、家庭與社會共同投入，家長關心的不只是孩子的課業表現，也重視校園環境、學習資源及多元發展機會。他感謝縣府長期關心金門高中，也肯定校方行政與教師團隊持續為學生營造良好的學習環境。此次透過面對面交流，讓學校及家長的需求能有更充分的溝通，期盼未來持續凝聚縣府、學校、家長會、校友會及各界力量，共同支持金門學子的學習與成長。   鄭青青感謝縣府對金門高中校務發展的關心。她表示，學校持續依學生學習及校園實際需求，盤點教學環境與相關資源，並就校園設施、多元適性學習、藝文空間、學生輔導及特殊教育支持等面向進行規劃，希望逐步完善學習環境。她也分享，今年金門高中學生參與教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」，共有27名學生獲錄取，將前往不同國家及地區參與交流學習，接觸人工智慧、科技創新、永續發展及文化探索等不同領域，拓展國際視野並累積多元學習經驗。   校方於會中進一步說明校務發展規劃，包括教學大樓部分設施改善、校園節能、運動訓練空間及學生自主學習等項目，希望透過逐步改善軟硬體條件，提升學生學習品質與校園環境安全。針對學生參與全國性競賽、研習及多元學習活動等需求，與會人員亦交換意見，期盼透過資源整合，提供學生更多元的學習與發展機會，並減少離島地理條件所帶來的限制。   此外，校方也就既有校園空間改善、學生輔導及特殊教育支持等議題進行說明，希望透過適切的人力與資源配置，讓教師及專業輔導人員投入更多心力於學生的陪伴與輔導。教育處表示，後續將持續與學校保持聯繫，了解實際需求，並依相關規定就涉及不同單位權責事項進行溝通與協調。   陳福海最後表示，教育工作需要時間累積，更需要一棒接一棒持續投入，從基礎教育扎根，到高中階段的適性學習、多元發展與國際視野，每一個環節都攸關孩子未來。縣府會持續傾聽教育現場的聲音，做好資源整合與跨單位協調，與學校、家長及各界共同為孩子創造更好的學習條件，讓金門學子能夠立足家鄉、拓展視野，在適合自己的道路上穩健前行。

  因應115年中秋節及教師節連續假期返鄉與旅遊需求，金門縣政府持續協調增加臺金航線運能，經交通部民用航空局及航空公司正面回應，現階段將再增開臺北往返金門加班機共10架次，合計增加928個座位，並自9月16日（星期三）上午9時起開放訂位。縣府提醒有搭機需求的鄉親及旅客預先規劃行程，把握開放時間完成訂位及開票。   觀光處表示，為掌握中秋暨教師節連假期間的臺金交通需求，縣府已啟動未訂妥機位需求調查，蒐集有意返鄉鄉親的旅次需求，同時檢視各航班訂位狀況，據以向民航局及航空公司反映。經持續協調後，本次臺北往返金門航線新增5個來回、共10架次加班機，提供928個座位；縣府並請民航局督促航空公司持續掌握訂位情形，作為後續運能調度及增班評估依據。   本次加班機航班分別為：9月25日華信航空臺北往金門上午9時10分起飛、金門往臺北上午11時10分起飛；同日立榮航空臺北往金門晚間8時20分起飛、金門往臺北晚間10時15分起飛。9月27日立榮航空臺北往金門上午8時15分起飛、金門往臺北上午10時10分起飛；9月28日華信航空臺北往金門上午8時30分起飛、金門往臺北上午10時25分起飛；9月29日立榮航空臺北往金門晚間7時35分起飛、金門往臺北晚間9時30分起飛。實際航班時間仍以航空公司公布資訊為準。   縣府提醒，中秋暨教師節連假尖峰時段，包括9月24日至26日由臺灣出發前往金門方向，以及9月27日至29日由金門出發前往臺灣方向的機票，均將加註「限當日當班次」及「逾期作廢」等使用限制，並實施退票費用分級制，以降低重複訂位及未搭乘卻未取消訂位的情形，讓有限的空運座位能夠提供真正有搭乘需求的旅客使用。   完成訂位的鄉親及旅客，應於訂位完成日起3日內完成開票，以利民航局及航空公司儘早掌握實際乘機人數，加速辦理清艙作業，並作為後續規劃加班機運能的重要參考。若因行程變更或其他因素無法搭乘原訂航班，也務必於班機起飛前主動通知航空公司取消訂位，並向原開票處依機票規定辦理退票，以維護自身權益，同時將座位釋出給其他有需要的旅客。   縣府也呼籲民眾務必事先訂妥機位，避免前往機場長時間等候候補。由於離島航班容易受到天候狀況影響而有所異動，出發前應持續留意最新氣象及航班資訊，預留充裕的交通與報到時間；搭機當日並應備妥身分證件，提早抵達機場完成報到及安檢程序，確保返鄉及旅遊行程順利。

  一年一度教師節即將來臨，金門縣政府昨（12）日上午假昇恆昌金湖大飯店舉辦「金門縣115年紀念孔子誕辰暨優良教師頒獎表揚大會」，表揚長期投入教育工作的優良教師及教育工作者，感謝他們在不同教育階段與崗位上默默耕耘、犧牲奉獻，陪伴金門學子成長。副縣長陳龍安代表縣長陳福海及縣府團隊向所有教育夥伴致上敬意與祝福，肯定教師「有教無類、作育英才」的教育精神。   副縣長陳龍安致詞表示，面對AI時代快速來臨，教師的角色不僅不會被取代，反而更顯重要。他以「AI可以教知識，老師才能教生命；AI可以給答案，老師才能點燃孩子的夢想」勉勵所有教育工作者，指出教育不只是知識的傳授，更是愛與責任的實踐。   副縣長陳龍安表示，金門縣持續強調「扎根教育」，因為教育就像種樹，今天或許看不到成果，但只要根扎得夠深，孩子的未來就能走得更遠。從「扎根零歲」開始，縣府希望將良好習慣、品格教育及豐富創造力，一點一滴種進孩子的生命中；一顆種子可以成就一片森林，一項好的教育政策，也能為金門未來帶來長遠影響。   副縣長陳龍安也強調，在教育這條道路上，老師就是最重要的園丁，「沒有愛，就沒有教育；沒有愛的教育，只有教書；只有愛的教育，才能育人。」一位好老師可能只用一句鼓勵、一個溫暖的眼神，就能改變孩子的一生。因此，他也期勉所有教育夥伴不忘初心，歲月會改變年紀，AI會改變教學工具，但永遠不能改變教育工作者對孩子的愛與初衷。   本次表揚活動中，在全國性指標獎項方面，金湖國中校長莊錦智榮獲教育部師鐸獎，新北市私立能仁家商陳永棋教官獲教育部教育奉獻獎；服務屆滿40年的資深優良教師則有金門農工蔡玉芳、金湖國中王炳志及金沙國中黃明森，數十年如一日堅守杏壇，陪伴一代又一代學子成長，充分展現教育工作者長期奉獻的精神。   縣級特殊優良教師共22位，分別為金門高中楊素菀、金門農工蔡佳珏、金沙國中謝順旭、金城國中謝維倫、金城國中王主恩、金寧中小學呂佳樺、烈嶼國中許芸梅、金寧中小學黃育瑩、金湖國小董家寧、古寧國小王奕峰、中正國小王耀琪、金沙國小陳慈恩、金鼎國小陳碧雲、中正國小何健偉、中正國小魏佐容、上岐國小王大榮、金寧中小學林靜儀、古城國小董麗芬、賢庵國小薛奕鳳、賢庵國小張雙佳、金城幼兒園蔡卓銀及趙玉芬。   傑出代理教師6位：金寧中小學周祈藍、張京穎、古城國小張雅筑、何浦國小陳硯茹、金湖國小黃慧玲、金城幼兒園黃秋萍；績優教保員2位：卓環國小附幼許彩玉及私立羅伊頓幼兒園王曉馨。   服務屆滿30年資深優良教師7位：何浦國小楊翰麒、金湖國小陳佩玉、多年國小蔡承庭、正義國小翁麗娜、金寧中小學陳榮權、中正國小黃佩妮及金城國中翁明芳。   服務屆滿20年資深優良教師34位，分別為古寧國小陳緯武、金湖國小陳秀卿、賢庵國小蘇益群、盧敬恆、金湖國中盧怡鳳、何建勤、陳宗駿、金城國中吳蕙如、葉長志、陳鴻文、許玟蕙、張玲芳、烈嶼國中黃文華、述美國小彭康順、羅志偉、正義國小張嘉蓉、安瀾國小林筱茜、金沙國中林永進、謝順旭、金寧中小學徐泰清、王安蒂、金鼎國小黃香梅、中正國小蔡聖燾、董淑婉、何佳穎、楊曼歆、陳雯琦、楊竣雯、陳麗蓮、唐瑀、魏佐容、王曉菡，以及金城幼兒園吳佩芬、顏祺儒。   服務屆滿10年資深優良教師23位，包括賢庵國小許涵嵋、金湖國中周慧君、周華玲、許睎鈞、開瑄國小鄭美珍、金沙國小許雅婷、鄭雅馨、金城國中楊芷昂、王品賢、楊弘安、上岐國小王郁雁、烈嶼國中吳珮菁、安瀾國小洪堂偉、金沙國中林宜靜、許聿翰、金湖國小蕭怡欣、謝志鴻、金寧中小學翁郡妤、蔡雨文、中正國小吳靜婷、李育銘，以及金城幼兒園吳富珍、趙玉芬。   此外，績優導師共53位，涵蓋國中、國小及幼兒教育階段，長期投入班級經營、學生輔導與陪伴工作；科展資深優良指導教師3位：金湖國中王晢剛、金寧中小學楊逸宣及烈嶼國中黃國綸，肯定教師在科學教育及學生創新能力培養上的專業投入。

  第二十屆金門書展昨（12）日下午3時於金城浯江書院舉行開幕式，吸引大批愛書民眾及親子到場，現場人潮絡繹不絕。主辦單位推出前100名民眾可獲200元書展抵用券及點心券，開幕前即有民眾排隊等候，現場洋溢濃厚閱讀氣息。書展展期至今（13）日下午5時，展場集結兩岸出版品、文創商品及傳統工藝體驗，邀請鄉親把握最後一天走進浯江書院，尋找喜愛的書籍。 本屆書展以「2026書香寶島行」為主軸，由金門縣文化局與海峽出版發行集團、福建新華發行集團、中華民國圖書出版事業協會及麗文文化事業機構共同舉辦，持續以圖書為媒介，推動出版交流與閱讀推廣。活動邁入第二十屆，除延續兩岸出版品展售，加入文創及傳統工藝體驗，讓民眾從閱讀延伸至生活美學，呈現兼具知識、文化與休閒特色的藝文活動。 展場展出逾4千種、約1萬6千6百冊圖書，內容涵蓋文學、藝術、歷史、自然科學、少兒讀物及科普等多元類別，並邀集臺灣出版商共同參與，提供讀者選購各類熱門及優質出版品。除書籍外，現場另規劃文創專區，展出文房四寶、紫砂茶具、古風竹扇等特色文化商品，搭配書展優惠，吸引不少民眾駐足挑選。 開幕典禮貴賓雲集，包括大陸參展團團長（海峽出版發行集團有限責任公司副總經理陳遠），副團長為福建新華發行有限責任公司副總經理鄒文傑，參展團秘書長為福建省出版對外貿易有限責任公司總經理徐才理，以及來自海峽出版發行集團所屬出版社、福建新華發行集團各分公司、福建師範大學《海峽人文學刊》、天津出版傳媒集團有限公司等出版單位代表；臺灣方面則有圖書出版事業協會祕書長李錫敏等出席。 金門縣政府由副縣長陳龍安代表縣長陳福海出席，與會貴賓另包括行政院金馬聯合服務中心執行長吳增允、前縣長李炷烽、立法委員陳玉珍辦公室主任董家瑋、縣議員李養生辦公室主任李慧艷等，共同見證第二十屆金門書展開幕。 副縣長陳龍安致詞表示，「閱讀，是一個人最好的成長；書香，是一座城市最美的風景。」很榮幸代表縣長陳福海及縣政府，來到充滿文化底蘊的浯江書院，與兩岸出版界共同迎接第二十屆金門書展。他指出，二十年不只是一個時間數字，代表兩岸文化交流、出版合作與閱讀推廣長期累積的成果與情誼。 大陸參展團團長陳遠表示，兩岸同文同種，金門自古就是文化交流與交融的重要地區。兩岸出版交流延續二十年，透過書展建立起長期而穩定的合作平台，讓出版界有更多相互了解與交流的機會。 臺灣圖書出版事業協會祕書長李錫敏則回顧金門書展二十年來的發展歷程，感謝各界長期投入與支持。他表示，在數位閱讀日益普及的今天，實體書仍具有不可取代的價值，希望未來書展能持續擴大規模、增加圖書數量，讓更多出版品有機會與金門讀者見面，也讓金門書展能長久舉辦，持續服務在地讀者。 前縣長李炷烽也回顧二十年前推動書展的初衷，表示當年希望透過閱讀與出版交流，讓金門成為兩岸文化交流的重要窗口。他以「以書為媒、以書代劍，化干戈為玉帛」說明書展的文化意義，並期勉讀書人除了追求知識，也應培養忠義、良知與正向價值，在閱讀中建立自己的思考與判斷能力，讓文化精神持續在金門扎根。   文化局表示，第二十屆金門書展延續「以書會友、以文化交流」的核心精神，透過多元出版品、文創商品及工藝體驗，讓閱讀從書頁走入生活。未來也將持續推動閱讀活動及出版交流，並針對展場空間、書目種類及備書數量等進行檢討與評估，提供讀者更完善的閱讀與購書環境。

  為強化本縣重大陸上交通事故災害應變能力，驗證跨機關指揮協調、救災救護及替代交通疏運機制，依行政院「115年災害防救演習訓令」，與交通部共同辦理「115年陸上交通事故災害防救演習」，並指定縣府配合辦理。9月9日由副秘書長李廣榮率隊赴行政院參加演習規劃提報暨指導會議，就演習情境、應變機制、交通管制、傷患救護及替代疏運等規劃進行提報，並依指導意見持續精進各項整備工作。   本次演習將以金門大橋發生重大交通事故為核心情境，模擬低雲濃霧造成能見度不足200公尺，大橋發生多車追撞事故，並有遊覽車及油罐車翻覆起火，造成數名輕重傷患、駕駛受困及疑似人員落水等複合災情，藉以驗證「應變啟動與指揮建立」、「大傷處置與交通維持」、「危害控制與道路搶通」及「替代疏運與災害復原」等應變能力。   依規劃，10月5日上午10時至下午3時於本縣災害應變中心辦理兵棋推演；10月6日上午10時至下午2時辦理實兵演練，採「實人、實地、實裝、實況、實作」方式，實際驗證金門大橋事故搶救、大量傷病患檢傷後送、災害應變中心開設，以及九宮、水頭碼頭替代疏運等作業。   縣府表示，10月6日實兵演練期間，金門大橋將配合演習需要實施交通管制及封橋，詳細管制時段將另行公告。封橋期間將同步啟動替代交通機制，規劃水頭、九宮碼頭船舶接駁，並配合公車路線及班次調整、碼頭旅客接駁與車流引導，以維持大小金門基本交通需求。   縣府將於演習前透過跑馬燈、廣播、社群媒體及新聞媒體等多元管道，提前公布封橋時間、交通管制及替代交通資訊，並通知旅行業者預為調整烈嶼地區旅遊行程。也請鄉親及旅客屆時留意相關公告、預先調整行程，並配合現場交通管制與引導，共同協助演習順利進行。

「2026年全國古蹟日及金門古蹟日系列活動」昨（12）日上午9時30分在縣定古蹟金沙戲院舉行「金門有影．島嶼的守護身影」開幕式，透過表演、文化走讀及文創體驗等多元形式，帶領民眾走近金門珍貴文化資產。 主辦單位表示，今年金門古蹟日推出多條主題小旅行與深度走讀路線，開放報名後迅速額滿，顯示民眾對文化資產及地方走讀活動的高度興趣；文化局並特別準備限量100份「洋樓搖搖樂」文創體驗品，開幕活動結束後提供現場民眾體驗，讓未能搶到小旅行名額的鄉親，也能從動手做開始認識金門的洋樓文化。 金門縣政府秘書長張瑞心、文化局長陳榮昌、立法委員陳玉珍辦公室主任董志謀、縣議員董森堡，以及金沙鎮民代表黃奕焮、蔡連進、呂寶玉、代表會秘書陳憶萍都參與開幕活動。 縣府秘書長張瑞心致詞表示，金門擁有豐富的歷史文化與珍貴文化資產，許多故事經過一代又一代傳承，成為金門最重要的地方特色。縣府近年持續推動文化資產保存、活化及公共建設，並從建築、土地、生活區活化、養老設施及展覽館等面向進行規劃，希望透過相關空間與文化資源的整合，民眾可以深入認識金門的歷史發展與生活脈絡。 立委陳玉珍辦公室主任董志謀表示，古蹟是金門珍貴的文化資源，也是地方重要的觀光資產，肯定國家公園及文化局長期投入古厝修復與文化資產保存工作。他分享自己成長過程中與古岡學校等歷史建築的情感連結，指出古建築除了具有歷史價值，也與許多金門人的生命記憶密切相關；他並以義大利、西班牙等國家保存歷史建築的經驗為例，認為金門應持續做好文化資產保存，使歷史建築轉化為地方觀光、人文教育與文化發展的重要力量。 縣議員董森堡表示，金門擁有全國密度相當高的古蹟與歷史建築，文化資產保存、修復與活化需要政府持續投入，需要地方居民共同參與。他認為，古蹟並非與現代生活分離的老建築，而是金門歷史的一部分，期待透過古蹟日等活動，有更多鄉親認識自己的家鄉，從認識開始產生珍惜與守護的行動，全民都能成為文化資產的守護者。 金沙鎮民代表黃奕焮則代表地方感謝縣府與文化局對金沙地區文化資產的重視，包含卓家老舖、金沙戲院等古蹟修復工作，讓歷史建築重新成為地方生活的一部分。他表示，金沙戲院修復完成後吸引不少遊客到訪，未來地方將持續思考如何結合更多文化元素，透過保存建築、整理史料及述說先人故事，讓來自各地的遊客走進金沙，認識地方歷史與文化底蘊。 文化局長陳榮昌表示，金門本身就是一座充滿故事的島嶼，文化資產並非只存在於博物館或展場，而是散落在鄉村聚落、街巷與居民日常生活之中。今年古蹟日特別規劃多條文資小旅行及深度走讀路線，希望透過不同主題與專業導覽，帶領民眾重新認識那些平日經過、卻未必真正了解的文化資產。 陳榮昌指出，從閩南傳統古厝、僑鄉洋樓，到軍事設施與歷史聚落，金門各個時代留下的建築與空間，都記錄著不同時期的生活方式與社會變遷。有些建築歷經歲月洗禮，有些則透過修復重新回到人們視野。古蹟日希望透過走讀，民眾可以從建築細節認識背後的人物、家族、產業與時代故事，進一步理解文化資產保存的價值。 他表示，文化資產的意義往往藏在細節裡，一扇窗、一面牆、一處裝飾，甚至修復過程留下的痕跡，都可能訴說一段地方歷史。因此，文資小旅行特別強調「走進去、看仔細、聽故事」，希望跳脫傳統走馬看花的旅遊方式，讓參與者在實際行走與聆聽中，建立與地方文化的連結。 今年文資小旅行開放報名後迅速額滿，文化局認為，這也反映民眾對金門文化資產的關注逐漸提升。為讓未能報名的民眾仍能參與古蹟日，文化局在金沙戲院開幕活動後推出「洋樓搖搖樂」文創體驗，限量100份，當日，親子及遊客透過簡單有趣的手作方式，認識金門代表性的洋樓建築。 「洋樓搖搖樂」以金門具代表性的張文帝洋樓為設計發想，將傳統建築元素轉化為趣味文創作品，透過手作進入民眾生活。金門洋樓是僑鄉文化的重要見證，早年不少金門人遠赴南洋謀生，事業有成後返鄉興建宅第，將海外生活經驗與西式建築風格帶回家鄉，並與閩南傳統建築工藝相互融合，形成金門獨具特色的洋樓景觀。 洋樓背後，除了建築本身的形式之美，記錄著金門先民跨海發展、家族遷徙及時代變化的歷史。透過「洋樓搖搖樂」等文創設計，文化局希望讓大小朋友從一件小小作品開始，認識洋樓所代表的僑鄉歷史，將較為厚重的文化資產轉化為容易親近、可以參與的文化體驗。 昨日開幕活動現場，有來自大陸福州的何小姐特別安排三天兩夜金門之旅，首次為參加古蹟日活動而帶著媽媽與小朋友來金門。她表示，過去對金門已有不錯的印象，此次實際走訪後更加喜歡金門，尤其透過輕鬆、有趣的手作活動認識在地文化，讓親子都能一起參與，是不同於一般觀光行程的體驗。 何小姐說，帶著孩子動手製作與文化資產相關的作品，可以讓小朋友在遊戲與操作過程中接觸地方歷史，不會覺得文化距離很遠；對她而言，這樣的活動相當有意義，此次金門之行留下不同的記憶。 文化局表示，古蹟日系列活動今年以文化資產為核心，結合小旅行、深度走讀及文創體驗等方式，從建築、聚落、生活與歷史等不同角度，引導民眾重新認識金門；古蹟日雖然是一年一度的活動，希望透過一次走讀、一場展覽或一件文創作品，民眾可以在熟悉的街道上多停留片刻，在經過一棟老房子時多看一眼，進而發現原本就在身邊的歷史。當文化資產從「被保存的古蹟」走入「可以親近、可以理解、可以參與的生活文化」，保存才能持續在當代生活中發揮文化價值。