電話一端的妳，哽咽的語氣已經吐不出一句半字，我可以想像鼻涕眼淚全都掛在妳的臉上，再美的裝扮，再貴的粉撲，再豔的口紅，也掩飾不了妳的狼狽，海峽一端的我，抽不出一張衛生紙能為妳拭去眼淚，對不起，這樣的距離，就如遠水救不了近火，妳的愛情我做不了急救………       「有人可以不吃藥撐過一場感冒，我也希望自己不流淚就可以撐過這個冬天。」       掛上電話前，妳為了這四個小時的來電，斷斷續續的哭泣，終於做了一個期許。我癱在床上，希望耳鳴的症狀可以減輕一些，接著，為妳做了祈禱，妳的心痛也能不藥而癒。想想，總是天方夜譚。       妳回憶與他的革命情感，走過這六年的苦難，為了他的論文寫了四五年而著急，半夜都爬起來幫他校字，他現在入伍找不到人，漏接一通電話，妳都神經兮兮，猛打電話要我關心，在金門當兵的他是否安好？天知道，親愛的同學，我又不是金指部司令，不過是住在這座小島的一介平民，既不神通更不廣大。       這是不是通律，只要陷入情網的男女智商馬上都會降低，他擅長雕刻，妳開始涉獵美術，沒事還會翻翻藝術雜誌，想當起一個欣賞者，好與他產生共鳴。每天起床，妳會做的第一件事，便是努力的化妝，期待勾魂的眼神讓他失神，衣著講究，樂於當起一隻孔雀，只要開屏可以博君一笑，妳都感到值得。他展顏歡笑，妳耍什麼寶都可以不顧年紀，只要他給妳一記肯定，在他面前到倒立妳都覺得渾身有力。       只可惜，妳天真爛漫的付出，老天爺看了嫉妒，偏偏要給你們之間設下許多障礙。       第一個，他要告訴妳，對不起………       第二個，他要別人告訴妳，真的是對不起………       話說的好重，好像一只榔搥，重擊在妳的心上，粉身碎骨，妳拾起破碎的心時手指頭還被割傷滲了血，妳無法感到痛，是因為妳的眼淚現在忙著為心淌，現在要告訴手指頭：對不起，我的眼淚現在很忙碌，等一下就輪到你了，手指頭再忍忍再忍忍。       妳並不是耳聾，智商也很正常，聽得懂他第一遍跟妳說的對不起，沒有繼續裝傻為難對方。現在，妳真不懂了，為什麼要有路人甲乙丙丁來告訴妳，「真的對不起，他不能接受妳。」這一句話，好像繞在回音谷裡，一直出不了妳的心房，原來妳的感情這麼需要曝曬，才能將妳的眼淚晾乾。       「這是我們兩人間的事，為什麼他卻要周告天下，給我無盡的難堪？」       妳好難受，覺得年紀輕輕好像就要得到高血壓，那股委屈已溢出了心房，妳臉色發青，神情慘淡，周圍人的好事取笑，好像每一顆太陽，總亮得妳睜不開雙眼，妳想當起后羿，射掉每一刻的痛楚，可惜妳的力氣太微弱了，妳的專長只有掉淚，當不起捍衛自己的后羿。       「他可以不愛妳，但他不可以拿來當話題去傷害妳，徹頭徹尾，不折不扣，他就是個爛人！」我很簡單並用力的做了註解。       也許他會覺得對妳感到抱歉，在能力所及之處盡力幫妳，但遇到利益抉擇時，他還是會選擇放棄妳，犧牲妳。妳說不想當起文天祥，不想如他一樣，必須困坐愁城，才能寫出一篇巨著正氣歌，妳沒有雄心大志，什麼都不想追求，妳只想要得到溫暖的回應，而不是想磨練心志，藉著他帶來的一遍又一遍的傷害………       「是誰啊？誰說天將降大任於是人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身………」       妳說妳背得不完整，是誰領悟而出的長篇大論也不敷記憶，妳說，只希望不要面對難堪，不要一個人的哭泣，不要………不要………妳忘了，其實妳只要當初，不要與他相遇。

    莎幗隨後走進來，翻辭海，查資料。接著，她將資料抄錄在札記本上。我翻開一看，她記的是：         孟棨《本事詩．情感》載：南朝陳將亡時，駙馬徐德言預料妻子樂昌公主將被人掠去，因破一銅鏡，各執一半，為他日重見時的憑證，並約定正月十五日賣鏡於市，以相探訊。陳亡，樂昌公主為楊素所有。徐德言至京城，正月十五日遇一人叫賣破鏡，與所藏半鏡相合，遂題詩云：「鏡與人俱去，鏡歸人不歸；無復嫦娥影，空留明月輝。」公主見詩，悲泣不食，楊素知之，使公主與德言重新團圓，偕歸江南終老。後以「破鏡重圓」比喻夫妻失散或離婚後重又完聚，本此。         十六       　　周琳和文茵復婚之後，在花蓮郊區買了一棟花園洋房。周琳全心全力投入教育事業。他首先重新組成男籃隊、女籃隊，把我家于楓選為女籃隊隊長。每次下場比賽，于楓擔任中鋒。她身高一米七九，動作靈活、勇猛頑強，全面準確，有高度的協調精神。無論傳球、運球皆極少失誤，深受周琳的器重。       　　在初中時，于楓喜歡歌星、影視演員，考取弘志高中，身材高大，卻熱愛文學，更喜歡打籃球。周主任曾向莎幗說：基於于楓的客觀條件，將來她可以培植成傑出的籃球選手。應該鼓勵她畢業後去讀體育科系。莎幗微笑、點頭。心裡暗想：隨她的志願去吧，她走自己的路，不會聽別人的建議。       

    但是三桂一開關之後，整個歷史形勢改變，民族成份改變，版圖也因之改變了；但是他們固守不變，漠視改變，得利改變，卻仍然一心以詆毀三桂以為樂，真是喪心病狂。       　　玉帝聖明，俯臨大地，應該看得很清楚了，三桂不才，死罪！死罪！當初向滿人借兵，攻打闖王李自成，不想滿人勝利之後毀約不走，從此君臨中原，搶走漢人的江山，引起極大的不滿。       　　我是大明的守將，鎮守山海關，關外就是女真人的土地，朱明只有守的份兒，根本連想都不敢想，他們不反省錯殺袁崇煥，自毀長城丟了江山；不修明法治，搞得民不聊生，激起農民起義，而只把罪過安在我頭上，沒錯我開關了，我是萬惡不赦的漢奸，但是孰令致之呢？君王大臣都沒事，都不必負責任，只找我一個替死鬼，天下難道有這個道理？       　　假如我不開關，李自成得了天下，關外會是誰有呢？漢人有能力去開拓這塊土地，納入版圖嗎？漢族自古迄今就是自大與保守，築起萬里長城，把異族隔絕在外，那有經略的雄心與人才？玉帝大人，今天要不是三桂無意中把關外沃野納入版圖，他們會有長白山與興安嶺嗎？會有高粱肥與大豆香嗎？他們坐擁膏腴的土地，豐饒的物產，回頭卻把罪過都推在我一人身上，這樣子公平嗎？玉帝大人！       　　為了薙髮的事，滿州人確實殺了很多漢人，漢族自相殘殺，血流漂櫓是不記帳的，但是一被異族所殺，為了鼓動民族仇恨，爭回皇位，就無所不用其極了。玉帝大人，平心而論，漢族到底出了幾個好皇帝？有幾年的盛世？       

    初搬台北那年，聞聽永和鎮有豆漿店，生意特好，慕名前往者絡繹不絕。一日，偕友去吃早點，叫一碗甜豆漿，稠糊糊的，清香至極。不過油條炸得不到火候，燒餅也軟趴趴的不甚可口。豆漿以甜的為宜，加上一枚雞蛋更好。如喝鹹豆漿，因倒入醬油麻辣調料，豆漿部分變作豆花，變味也變了營養價值。       《唐宋傳奇》記載：「李師師者，汴京東二廂永安坊染局匠王寅之子也。寅妻既產女而卒，寅以菽漿代乳乳之，得不死。」原來李師師這位北宋名妓是喝豆漿長大，難怪細皮白肉，明眸皓齒呢！       豆漿也稱豆汁兒，傳統風味飲料。過去北平清早常見小販挑擔，一頭是一個被炭火煨著的大鍋，另一頭是一個四方的小案，案上擺一盆辣鹹菜，以及碗筷。喝豆汁兒佐以細鹹菜絲或糖，就著熱呼呼燒餅果子（油條）吃，實在過癮。       喝熱豆漿比喝牛奶還好，它是中國人的營養飲料。不過豆漿要少摻水，哪怕稍微賣貴一點也不要緊。

    當兩條平線相遇       百分之九十九的機率       代表別離       天下無不散的筵席       於是       我們成了不會哭笑的蒲公英       在烈日灼身的夏季       彼此飛離              　 雖然不知能否再相聚       但你常在我心中惦記       想念你       是我最甜蜜       是我最真心的言語       也將成為最美的回憶              　 祝你永遠開心       祝你前程似錦       祝你尋覓到真正屬於你       然而這份巧遇       就讓它永存於心       讓相識永遠相惜

    頭髮，古人言：三千煩惱絲。果然，說起這些長在頭上有保護頭皮作用的毛髮，有時候，還真的很令人頭疼！        婚後原本還留有一頭長髮的我，因著小寶寶的降臨而剪掉了。蓋當時辭去做了整整十年的工作，賦閒在家一方面想好好的休息，一方面也想好好的相夫教子（所幸找到了長期飯票）。而隨著小寶貝的日漸長大，每當雙手抱著他時，他的兩隻小手兒總把妳的長髮當玩具，抓啊、扭的、扯著，玩得不亦樂乎，有時看著妳皺眉的臉，裝腔做勢生氣的表情，他還樂得呵呵笑著。不論抱著他或揹著他，都要處處提防這可愛小手出奇不意的攻擊哩！想了想，索性把長髮剪了吧！省得麻煩。        哎！國字臉要弄個短髮的我，一時之間也不知該做什麼髮型才適合？到了美髮院正襟危坐後，頂上工程完全交給美髮師，一切任由她擺佈。而前幾年好像不論我留那種短髮髮型，看來看去總是不對勁，總無法適應自己一臉「剛毅」的神情。那些個大概都差不多的大同小異的髮型，對我的臉型都完全沒有加分的作用。爾後反覆觀察思索，何不化繁為簡，最後乾脆就選擇直髮的赫本頭，好洗又好梳，省時省力又方便。從此以後這個偉大的、明智的抉擇，讓我在往後的將近十五年的歲月裡，髮型始終如一。這十五年來沒有那一家美髮店能賺取到我一毛錢的「燙髮費」。啊！我覺得我真是超摳的了！我該慎重地向地區的美髮業者道歉！        其實這個永遠直直的、一成不變的赫本頭看久了有時也會有幾種複雜的心情。有時看膩了想著：啊，留個長髮好了！有時也覺得習慣了，不想再花心思做任何改變。有時又想著：去燙一下比較「有型」吧！夏天時，更常常把頭髮剪的更短，因為，輕鬆涼快就好！誰還想著「長髮飄逸」呢？頭髮，三千煩惱絲，對我這簡單的人來說，還真是煩啊！所幸，大而化之的我，心中所有的念頭純然都只是「想想」罷了，數十年來永遠保持著「只有心動，沒有行動」。       今年七月，我有一個機緣得以和我親愛的老媽共處整整十周的歡樂時光。已遷台居住近四年的老媽，每天看著、瞧著我這數十年如一日的「一零一」式的短的、直直的髮型，總是搖頭嘆息外加叼唸不休：「妳看現時的太太、小姐們，那一個不是都把自己打理得漂漂亮亮的？」又言：「人家說梳好頭廕好面，妳那髮型太醜了！我出錢拜託妳去燙個髮好了。」「唉！妳這個人實在有夠吝嗇小氣，別人是一年燙好幾次頭髮，妳是好幾十年都不燙一次。」「要是每個人都像妳這樣，美髮院都倒了幾百家了！」「妳不想把自己變漂亮嗎？女人嘛都嘛愛水，髮型好的話會讓妳更漂亮好幾百分。」末了總會附加一句：「妳畫的娃娃都那麼美，有著各式各樣的髮型，但妳自己卻不懂得如何弄好自己的一顆頭。」」老媽完全說對了！這就是「理想與現實」的差距，「紙上談兵」和「實際經驗」又全然不一樣。我是個呆板的人，從來沒有什麼冒險的精神，因此寧願選擇「以不變應萬變」，管它外面正流行什麼髮型？什麼離子燙？我是「老僧入定」，通通與我無關。       可是老媽也真奇怪，我難得逮到這千載難逢的好機會，拋夫棄子來台和她朝夕相處，她老人家卻總看我「不順眼」，三不五時就常常給我「疲勞轟炸」，好像我不去燙個髮是件大逆不道的事。初時，她唸她的，我拿出我的看家本領「右耳進左耳出」，完全不以為意，總是一笑置之度外。老實說，從以前到如今始終「忠於原味」的我並不想改變，一切有關「髮事」的話語都當做一陣煙、一陣風，飄過就算了！但是，我熊熊忘記了我老媽「唸功」的功力是首屈一指，超級頂尖的。（因我已【昏】了二十多年了！）後來，每天被她鍥而不捨的「唸功」唸久了，彷彿起了一種奇妙的「催眠作用」。我攬鏡自照，前看後看、左看右看，越看就越來越覺得，好像老媽說的不錯哦！我這髮型真的是「太爛了！太醜了！太遜了！」，一點美感、創意也沒有，讓原本就長得不夠漂亮、溫柔的我顯得更沉悶、了無生氣。我開始認真思考、仔細端詳「鏡中人」，當下做了一個「斬釘截鐵」的決定，那就是「我要改變自己」。我要乖乖聽從老媽的「聖旨」燙髮去。       當我告訴老媽說：「好了！好了！我決定去燙頭髮了！」老媽當下笑逐顏開，比中了樂透還高興，還和我「討論」該去那一家燙髮比較好。首先，近地利之便的是隔壁巷子內的家庭理髮，老板娘有二十多年的美髮經驗，技術應該「超群」。但我想：長久以來她一直侷限在這小環境中，沒有接觸外界新的資訊，燙出來的髮型會不會是阿嬤級的「古董髮型」？想著想著，心中有些怕怕！老媽接著介紹第二家，那是位於文化路九十巷巷子口，掛有招牌的一間「美林理容院」，坪數不大，但佈置得還不錯，滿有時尚感的！「阿添一家大小的剪髮、燙髮都在這一間哩！不然妳就去這間好了！」我看了一眼小弟的髮型，燙得還不錯。但小弟是個大帥哥，髮型怎麼弄都帥呆了，我這大他十四歲的老姐怎麼和他比？想了想，百善孝為先，就順從母意決定去「美林理容院」改頭換面一番。       選了一個星期日，啊！起了個大早，不要又縱容自己睡到日上三竿自然醒。洗臉、刷牙、吃早點、換裝，再稍事打扮，還是搞到十點才出門。算算時間，兩個鐘頭應該夠，回家剛好吃午餐。我興致勃勃，滿心期待地走到巷子口一看，哇咧！怎麼鐵捲門深鎖？十點了怎麼還不營業？難道還好夢方酣高臥不起嗎？不死心的我在門外來來回回踱方步，就等著「啪」的一聲開了門！如此徘徊了幾趟，想想算了，打道回府，幹嘛在此苦等！走在回程的路上，思前想後，唉！女人是最善變的，這一走回家去搞不好我又「變卦」不燙了！既然出門了，又撐著傘對抗十點「日正當中」超強的紫外線，此時不燙豈不白來？俗話說：「打鐵趁熱」，趁著一頭熱騰騰的熱度還在，好！馬上又回轉，繼續往前走向巷口盡頭的大街道。文化路兩旁商家眾多，總會找到一間美髮院吧！小女子我邊走邊看，忙碌地轉動頸子游目四顧，左右張望。如此尋尋覓覓走了有半條街之久。終於，一個粉紅色的招牌吸引了我，讓人眼前為之一亮，哇！我好像找到了藏寶圖上的山洞，極度雀躍興奮。       仔細一瞧，這家店有著十分女性化的名字，「芳芸美髮屋」，這讓我聯想到「美容班」的兩個同學「芳余」和「若芸」，感覺好親切。啊！不用遲疑，就是這間了！當下推門入屋，心想：一切「從頭做起」，待會兒我就有全新的「造型」出現囉！「妳好，歡迎光臨！」店內兩女一男三位美髮師同聲說著，還真有默契。小女子我眼睛一瞄，座椅上都坐滿了，有的燙、有的洗、有的剪，還有一個在邊邊等。我簡直快發昏，生意這麼好，肯定技藝超群，招牌不是掛假的。哎！不管了，為了燙個頭一直在走路尋覓，好累哦！先坐在舒適的沙發椅上歇腳看書報再做打算。我心不在焉，一邊瀏覽報紙一邊觀察他們服務顧客的進度，心裡又不斷嘀咕著：來得真不是時候！忍不住問著：「老板，要等很久嗎？」「嗯，可能要等一小段時間哦！還是您先回家吃個飯再來？」店中唯一的男美髮師如此說著。他是個年輕小伙子，染著髮但看起來不誇張，中等身材，穿著的黑色T恤有著美麗的圖騰，淺咖啡色的長褲在腰部與口袋之間還帶著一條「披鍊」，那是時下青少年最流行的打扮，棕色的鞋子也很有特色，鞋尖還微微往上翹，像極了「神燈」裡阿拉丁穿的鞋子。整體給人的感覺就是有一種「時尚摩登」之感。我忽然羨慕起他們的年輕！也帶點兒忌妒與無奈。再仔細看他們對工作的熱愛與投入，不禁又給予祝福與肯定。在這普羅大眾中，有多少人是為著「生活」而「工作」？像他們能發揮所長「樂在生活與工作」之中，真是件愉悅又幸福的事哩！       看看時間，快十一點半了，我卻仍在枯坐呆等。燙個頭髮有這麼難嗎？我是要繼續給它等下去呢？還是索性回家不燙了？（一點也不好玩）還是那天一時興起再來燙？我的心因著時間的流逝而又開始蠢蠢欲動，一會兒向前走一會兒向後走，一下要往右，一下要往左，思緒在去與留之中天人交戰。最後，好勝的我做了決定，既然已出發踏出了第一步，怎可半途而廢？不達目地絕不罷休。管它已近中午十二點了，燙髮第一，吃飯第二，今天，一定要把自己「改造成功」，否則絕不回家！       「小姐，妳要叫個便當吃嗎？幫妳多叫一個好嗎？」另一位女美髮師親切地招呼著。看看店內，客人只剩下我了，她們是該歇歇吃個午飯了！而一點都不餓的我笑著婉謝了她們的好意，繼續在等待中看我的書報雜誌。       上工了！「小姐，妳有要指定的人選替妳服務嗎？」另一位美髮師輕聲細語問著。她穿著樸素，脂粉未施，就像鄰家的大女孩一樣。「喔，沒有，那一位都可以。」我據實以告。「那請妳先看一下妳要那一種髮型？」天啊！說到髮型，我彷彿被打一記悶棍！那是我的致命傷。我雖不似「許效舜」那麼樣的方方正正（要是那樣，我要去整形），但整體而言也是被歸類於方形臉。面對一疊的美髮書，書上的每一款造型都那麼地漂亮，可「移植」在我頭上就不見得有如此絕佳的效果。我認真地上翻下翻、左瞧右看，幾本書找下來仍是難以抉擇，最後只好頹然地闔上書說：「我不要燙得太短，不要燙得太老氣，妳們比較有經驗，看我適合那種髮型就好了！」我把明確的大目標說了之後，餘者隨她們去「發揮」表現。（想想我還真冒險，如此輕易地把一顆頭交由她們處理。）       這樣沒主見的客人也許很少見，鄰家女孩型的美髮師在幫我洗好頭後就退居幕後，不敢接此大任，深恐把我的頭燙砸了，有損招牌。換了那位時尚帥哥來和我溝通、商討。他瞧了一下我的臉型，當下做了決定說：「我就幫妳設計前額半邊服貼的瀏海來修飾臉型，前頭一小段燙直的，後面全部燙捲的。」接著又說：「妳不喜歡燙得太短，我就依妳現在的長度稍為剪短一些就好。」聽他一番陳述設計說明之後，我根本也無從想像燙出來後會變成什麼樣子第二劑？既來之則安之，只有點頭附和說：「好！」一切相信他的專業囉！（上）       

    杜老的話，顯然是說給周琳聽的。但對我們也都受到教育和啟發。       　　賴院長聘請文茵來花蓮醫院，一則是缺少醫師，同時也是受了老友「周一刀」的囑託。這個秘密直到半年後才洩露出來。         我和莎幗焦灼地等候佳音，周琳卻無動於衷，「皇帝不急，卻急死太監」。我問周琳到底給文茵打電話了麼，他笑而不答。直到花蓮醫院貼出聘請文茵擔任腫瘤科主治醫師的海報，我才鬆了一口氣。       　　文茵到了花蓮，頓時成了新聞人物，她年輕漂亮，擁有美國哈佛大學醫學博士學位，是當前台灣著名腫瘤科醫師。杜潞董事長舉辦茶會，歡迎這位貴賓。禮堂內的董事、教職員、學生家長，以及校友和學生代表，把禮堂擠得像百貨公司。在全場暴風雨般地掌聲中，杜老穿著藏青色西服，胸前綴著紅花，健步走向講台。       　　各位董事、林校長、各位同仁，現在我要給你們介紹一位貴賓，不是貴賓，是咱們弘志高中……       　　校友？       　 場內響起排山倒海般地浪濤，淹沒了杜老的講話聲。       　　文茵博士不是咱們弘志高中的校友，她是屏東縣萬丹鄉人，她是咱弘志高中周主任的太太……       　　在全場掀起十二級暴風驟雨的潑灑聲裡，周琳攙著婀娜多姿的文茵，走上講台，向與會人員鞠躬致謝。       　 我低聲和身旁莎幗說悄悄話。我佩服杜老，他成功地導演了一齣喜劇，挽回了這一對已破裂的美滿佳偶。茶會在一片祝福聲裡結束，我返回了圖書館。       

    吳三桂春夢乍醒，說道：「事情總有兩面，以前看似錯的，說不定現在看起來不那麼錯，或者說漸漸覺得對了呢？這叫歪打正著，可以折罪，也是我想恢復名譽、洗刷罪名的原因。」吳三桂說罷，深深一鞠躬：「祈請先生高抬貴手，為三桂一家老小、累世子孫平反冤情，那麼感恩不盡。」       　　此事關係重大，唯李有才到底有無通天本領？       　　（註四）、（註五）是柳川俠隱寫的兩本書。       　　　　　　　　　第二十四       　　唯李有才被恭維了幾聲，有一點昏陶陶，加以生性愛打抱不平，喜歡做翻案文章，因此硬著頭皮接下這件大案子－－告御狀為吳三桂打翻案官司。然而，到底應寫火星文好呢？還是寫「海宇天風，遙拜於座下；殷憂啟聖，至望以群公」這樣的古文好呢？唯李有才躊躇許久，思前想後，寫火星文QRZ玉帝可能看不懂：寫古文則年輕人可能看不懂，最後折衷寫白話文了。       　　根據吳三桂的陳述，唯李有才綜合寫一張訴牒上達天聽，所謂「天視自我民視，天聽自我民聽，」希望不是說說而已。玉帝雖然口口聲聲說人民是主人，你們不燒香祂就喝西北風，但是到底有幾分可信呢？下界臣民也不斷的質疑，現在正是考驗祂的時候。        　　玉帝拿起孫悟空傳遞上來的訴狀，瞄了一下，就對大家說，你們也仔細看一看，琢磨琢磨，畢竟事關重大，動見觀瞻，不可被民人看輕了，太上老君順手拿過狀子，戴上老花眼鏡讀了起來：       　　玉皇大帝座下左右賜鑑       　　此事埋藏在心底已然很久了，一直羞於啟齒，也無法啟齒，為了一個心愛的女人，做了一件當初不可原諒的事，付出了重大的代價，世俗之人已經把我定了案、論了罪，永世無法翻身了。多說無益，而且還會被恥笑。         四百年來，三桂含辱忍垢，在不周山的天牢裡閉門思過，想到子孫被屠戮，家族被夷滅，常常痛徹心扉，夜不成眠。三桂犯的錯誤應由三桂一肩承擔，豈可禍遺子孫，被摒除於國家社會之外。       　　然而歷史的逆流，有時變成潮流，甚至是主流。三桂開了山海關，引清兵入關，在當初是大逆不道，出賣君父的行為，被有道之士所不滿與唾棄，何況為了區區一個女人，把三桂看成是貪戀女色，不顧民族大義的卑鄙將軍，遺臭萬年。       

    我愛跳土風舞，有一次台中的鄰居愛心媽媽隨口相約，清晨七點半跳土風舞，當時的我工作繁忙，心想怎麼會有時間呢？後來發現很多愛心媽媽都去跳，有一天便鼓起勇氣，心想看看吧，沒想到一跳欲罷不能，有時候，連出國帶團心裡還掛念著土風舞呢！       記得唸莒光國小時候的導師李清汪，他常常指派我去參加各種比賽，雖然我很不成材，除了畫畫、查字典比賽得過名次，其他都名落孫山，與獎牌無緣，尤其演講比賽，年年參加年年敗陣，可是老師還是一直給我機會。跳舞表演更是多次，比如農夫舞、土風舞………，在物質匱乏的年代，記得有一次老師規定服裝要全白，裙子褲襪跟同學借，可是鞋子就很難 ，媽媽說黑色鞋子也很漂亮，六位同學就只有我穿黑鞋子，老師也只是笑笑，沒有怪罪，當時對我來說是多大的肯定與諒解。在那樣的歲月裡，跳舞帶給我很大的自信與快樂。       清晨，穿件運動短褲，球鞋，跟著四十位媽媽一起跳土風舞，每週老師教一首新舞，結合了交際舞、山地舞、有氧舞蹈的舞步，學起來並不難，只要仔細聽音樂、抓住節奏，全神貫注，很快就會有心得，跳舞之後，汗流浹背，那種舒暢感，不但讓腦筋暫時休息，也讓人感覺快樂，覺得有無比活力源源不絕，我總在跳完舞後，沖個澡，才開始我一天的序幕。       去年回到金門，暫時沒跳舞，感覺能量用盡，我正憂心著，卻發現水頭就有土風舞可以跳，每週一、四、六，晚上在村里辦公室前廣場，大家隨興的跳著，舞步跟台中差不多，只可惜我做民宿晚上常常缺席，教舞的李老師看到我都很親切又帶點鼓勵的說今天有空來啊？因為不常去所以每次去都很認真把這陣子的舞補回來，還好都有班長帶，跟著班長跳雖然七手八腳忙碌的很，可是只要旋律一起腦袋投入音樂舞步中，其實是一種很好的淨空狀態，所以隨著一身汗，總能讓我開心不已。       一群人，在夜色下，盡情舞著，漸漸的慢慢的舞出自己，這種健康的感覺，真的好想大聲說：「有空、來跳舞吧」！

    智，南方部落的酋長，博學多聞，時常親自教導自己的族人，涵養他們的知識，希望他們能擺脫無知的桎梏，在知識中明白人生的意義，生命的真理。       巧，北方部落的首長，是位高妙、靈活、聰慧的人，有著圓融的交際手腕，懂得抓住人際關係中的狡詐、虛偽，從矛盾中尋得平衡，他的領導風格，最受族人所稱讚。       渾沌，中央部落的酋長，是個很特別的人，沒有視覺、聽覺、味覺、嗅覺的感受，他的眼、耳、鼻、舌處於最原始的簡單純樸，一絲絲紛雜的誘惑都不能挑起他感官的好惡，但他卻有著熾熱的心靈，樂於助人，對於南、北方酋長更是熱情，總是竭盡所能的幫助他們，大方地分享自已豐厚的資源，讓智和巧非常地感動。       智和巧為了感謝渾沌的好心，想送一份禮物報答他，商討了好久，他們決定送一份非常珍貴的禮物，就是幫他「開竅」，讓他可以有美好、刺激的感官享受。       他們幫渾沌鑿開雙眼的感官，一雙精靈的眼睛會分辨美醜，容易被外在的事物感動，只喜歡欣賞美麗、完美的事物，對於不美好的事物起初是看得不順眼，漸漸變得厭惡並且唾棄之，嚴重的時候，他一瞧見討厭的事物雙眼竟然會流下大量地血淚。       智和巧又仔細地幫渾沌鑿開雙耳的感官，一對清楚的耳朵能聽辨美聲、雜音，輕易地被美善的音聲誘惑，他迷戀上優美昂揚的聲音，對於靡靡之音嗤之以鼻，有時候聽見不美妙的聲音，雙耳會感到刺痛萬分，宛如千刀萬剮般地痛不欲生。       渾沌懂得看和聽的感官享受之後，智和巧再幫他鑿開鼻子雙孔的感官，讓他的鼻子能夠嗅聞香氛、臭氣，於是他被世間的氣息誘惑著，只貪聞美好的氣味，對於惡臭的氣息避之唯恐不及，聞多了臭惡之氣，會讓渾沌抽搐、頭痛、胸悶、噁心………，全身苦痛。       最後，他們為渾沌鑿開嘴巴的感官，引惑牽動出渾沌的味覺，讓他的唇舌懂得品嚐美味、粗食，貪吃精緻可口的食物，扔棄粗劣的食物，若是一時不察吃到不好的食物，唇舌會生瘡化膿，唇爛舌破。       在智和巧的用心之下，終於，渾沌是個「開竅」的享受主義者，物質享受有著極高的品味，樣樣都追求頂級，渾樸簡純的個性不再，有了感官享受，傷害卻也隨之而來。眼、耳、鼻、口被世俗中美好的事物羈絆、誘惑，不能自己，同時，不完美的事物也深深損傷渾沌的「七竅」，而知識的壓迫、巧智的訛詐紛紛衝著他來，單純的心靈根本無法負荷，外在的事物一再逼迫他的身心，使得心力交瘁，靈氣耗損，宛如槁木死灰，很快地，渾沌就失去了純美的生命。       智、巧自以為是的好心逼害了渾沌，讓他們失去了一位好友，也葬送了部落社會的美麗純樸。

      NHK記者報導：每一顆砲彈可以做出60把菜刀。         對岸的砲彈比風輕       有幾粒落在海裡       有幾粒打在洋樓裡       有幾粒掉在歷史的坑洞         裡悄然無聲              所幸砲彈太輕       得以把戰爭之不必要       一一丟進燼中       再從火裡       煉製菜刀的重量

    一、真情流露       　 班上有一名行動不便的小女孩，長的瘦瘦小小的，多虧之前的導師教導有方，總是有同學樂意主動幫忙，提供各項服務：繳交功課、上洗手間、前往運動場或美勞教室上課、餐廳用餐、推往穿堂等車，即使每位同學都有機會輪值，不見有人面有難色拚命推辭，可見孩子們都有顆熱忱而良善的心。於是當小女孩生日的前夕，帶來許多喜悅分享給全班同學，甜蜜的感覺濃郁得化不開，那真是一個溫馨時刻，只見平日舉止行為有些粗魯的男孩，這時彷彿也溫柔了起來。         二、清潔小蜜蜂       　 「便後連沖個廁所也不要，真噁心！真沒品！」每天一早進了洗手間打掃的孩子，最怕的就是蹲廁，已經結疤難以刷洗的坑邊，一手嗚著嘴巴，一手拿著刷子，邊刷邊抱怨。有時碰到水箱不管用，在通知工友搶修之前，女生還會細心的在門外貼張字條，表示待修，免得隔天有棘手的情景出現。當學校舉辦全縣數學研習活動時，有位老師讚賞女生廁所打掃得乾淨俐落時，作為導師的我，不禁有些與有榮焉的快感，這都要感謝這幾位任勞任怨、辛勤勞苦的清潔小蜜蜂。         三、什麼玩意兒       　下課十分鐘，走廊上笑語喧嘩，聲音亢奮，處處可聞。尤其傳來幾聲淒厲的叫聲：「救命啊！好痛，快來救我！」你不得不放下手邊正在批改的家課，趕緊前去探望一下究竟。幾個人擠壓成一團，見了老師，趕緊起身，其中一兩位孩子還對著你微微一笑：「我們在玩遊戲！」有幾分「連下課也要管」的表情。記得曾經因為孩子們午餐飯後不久喜歡進行激烈的打球活動，班規不得不再增列一條：「飯後不宜運動。」有一次，，三五人在三樓走廊上奔跑追逐，風紀股長馬上來報，其中一位口舌伶俐的孩子馬上回應：「我們在遊戲，又不是運動」，於是要求他們「可以遊戲，但是不能玩有危險性的遊戲。」他回答的很妙：「請問老師，什麼遊戲沒有危險性？」沒錯，看他們鬧在一起的時候，看似安全性高的遊戲，經他們一創新，馬上會有人掛彩。         四、心念       　 班上一些孩子不知道什麼是「公德心」？所以用過自來水後，總有人隨手順便玩一下水，把手壓住水龍頭，噴向他人，鬧一場水戰；開了電燈和電扇，也不知節約能源，隨手關閉；離開教室，總忘了順手靠好椅子，桌面上零零散散還放著歪斜的幾本書和沒了筆蓋的筆，總要不斷的提醒再提醒。利用綜合課與孩子們分享了「美麗的水結晶」和「雨，請你下在非洲！」兩片簡報檔，與他們互相勉勵：「留心你的思想，因為他將變成你的言語；留心你的言語，因為他將變成你的行動；留心您的行動，因為他將變成你的習慣」，「心念」影響巨大，所以更要「存好心、說好話、做好事」，讓世界更美好！         五、另類公害       　「課間活動結束後，請各班各自帶回教室。」走在孩子後頭的老師，見到走在前頭的孩子直接穿越草皮，走他們所謂的「捷徑」，氣急敗壞的連忙喝住孩子：「不要走草地啊！走走廊，可以避免紫外線的傷害。」哪還叫得住啊？「老師，我們已經走習慣了，哪還改得了？」「只要你願意隨時提醒自己一定要做到，一次、兩次………，久了就成為好習慣了。試試看！三五好友也可以互相提醒、彼此互勉啊！」       「說過多少次了，噪音對人體的傷害噪音是無形的，對人體的傷害最直接。」「長期忍受噪音會致病，美國曾做過測驗，發現經常在噪音中生活的孩子較其他同齡的兒童，平均血壓較高，語音辨別和閱讀能力也較差。」老師在台上口沫橫飛不斷的在強調，台下總有幾位孩子仍滔滔不絕，意圖與老師抗衡，為了蓋過孩子的音量，於是老師的聲浪更大了，究竟誰才是噪音的製造者？下回，老師可得先要求自己再說。