日前總統蔡英文要求國軍部隊必須「勤務部隊專心勤務，戰鬥部隊專心戰訓本務」，顯然溝通有成，國防部長馮世寬表示會要求高司單位降低對下級部隊的督導頻率，並減少公文數量，期望讓部隊官兵能專心致力於戰備訓練。   根據報導，部長馮世寬主持國防部端節餐會，除了感謝國防部同仁們長期以來的辛勤付出外，期許官兵能從中營造「家的氣氛」，凝聚部隊向心，讓每位官兵樂於付出最大心力，共同為國軍打拚，另外也特別嘉許國防部同仁平日戮力國防施政工作，以及捍衛國家安全的忠勤奉獻。   督導對於部隊而言或許並不陌生，那督導的用意是什麼？對組織而言第一層管理就是督導，是鼓勵成員參與其工作，並明確地完成關於組織的目標；亦是一種由組織內資深者或上級，對組織內的資淺者或下級，用定期和持續的督導程序，傳授專業的知識與技術，以增進其專業技巧，並確保對工作的品質與效率。   筆者認為，民間企業著重於組織的變革與人力資源管理，而在國軍部隊亦然，在推動國防轉型的過程中，加入創新的思維，也是不可或缺的，孫中山先生云「所謂人能盡其才者，在教養有道，鼓勵以方，任使得法也。」讓國軍能夠勤務部隊專心勤務，戰鬥部隊專心戰訓本務，每個部隊各司其職，戮力保家衛國的戰訓本務，將能展現高效能的現代化國軍。

  近年來，房價、物價升高、工時增加，景氣循環又正逢蕭條階段及薪水沒有大幅增加的同時，另類型態以投資為名高獲利的吸金手法，屢見不鮮，試圖營造夢想式的說法，以誘君入局，後以形成團體以誘更多人加入，目前歪風已經進入金門這純樸地，鄉親們面對時不可不慎。   與一般電話匯款詐騙不同的是，這類詐騙常出現在你我周遭一同成長的國、高中同學、朋友等，在社群通訊軟體上，他們經常會以炫富、美女、吃喝玩樂、人生需要夢想、你不改變終生如此、跟上「趨勢」才能改變一生等等的標語 ，照片貼文等，藉以吸引人們，並以不需要辛苦工作，只要「提早」上車即可開始享樂人生，而後有人公開問及為什麼可以如此時，卻告知僅能私下提供資訊，接著就是透過私下接觸時，安排2-3名已加入成員輪番「勸說」，要求加入，在加入的同時，你就已經落入吸金的陷阱中。    過去台灣也曾有過大規模的吸金詐騙案件，最知名的莫過於90年代以沈長聲為首的鴻源集團，當時鴻源以4％的高利吸引全台灣約莫1000億台幣游資加入，在以東來補西方式不斷吸引資金及給利，最終在結構泡沫下，破產收場，投資人慘賠卻索賠無門，而近來的詐騙方式僅是改變了手法，稍改這種以東來補西方式，它增加了掩護式的產業，告知下線欲投資人，靜態也會有收入，但說穿了，透過增加產業僅是讓高利吸金在這泡沫過程中速度放慢，畢竟過去以東補西方式，只要加入的人速度開始放緩，給不出當時約定的高利率，結構泡沫的速度就會加快，而現在多了產業掩護方式，產業所衍生的部分獲益，即可提供吸金集團所謂靜態不拉會員者的利息，也減緩泡沫、結構破產的速度，事實上，若不泡沫，靠的還是這些拉人的動態者不斷的拉人進來，才能不斷的維持這結構，當然，這些動態者的獲益也高過於靜態者，只是……這些都是加入者存錢或借貸來的血汗錢。   金門雖蕞爾小島，但島上人民善良、純樸、人們也互信、互助、往來頻繁，切莫因此吸金歪風而相互影響，除了壞了治安風氣，也壞了長期居民間的信任，景氣循環在走下坡的同時，很多上市知名企業透過併購，或加大投資規模以因應不景氣來等待轉機，例如前陣子郭董費盡心思的鴻海與夏普的併購案，若此以高利吸金型態可行，企業家何不如此為之即可呢？龐氏騙局時間可長可短，但犧牲你我寶貴金錢及人生時間，害人害己，只能說：天下沒有白吃午餐。

  新任教育部長一上任，就中止前政府時期修訂課綱的效力，宣布重新啟用被譏為過於美化日本殖民統治與灌輸分離主義的舊版課綱引發爭議，更通令「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」。曾任教職廿多年的筆者對教育部這項不食人間煙火且與社會現實脫節的決策無法苟同。   首先，學生穿著制服，更便於讓學校教職員識別身分，立即區別蓄意入侵校園者，即時採取行動保護學子。目前各地中小學校園多為開放式布局，某些中小學甚至連圍牆都沒有，若學生又不必穿制服，豈非替作姦犯科之徒大開方便之門？   其次，青少年時期攸關人格養成及行為認知模式形塑，學生統一穿著制服，其實是基於保護弱勢家庭的出發點，避免過於彰顯個體化差異，導致同學間強調比較衣著，淪於爭奇鬥豔標新立異，避免對家境清寒與弱勢階層學子形成心理壓力導致自卑感。同時穿著制服可以培養並凝聚學子對所就讀學校的團體認同感，由外而內自小養成自制自重和藉此灌輸學習遵守團體紀律的意識。   第三，教育部率爾通令學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據，在教育體系基層第一線的中小學教師和行政人員在執行上將立即可能面對以下爭議情境：第一、學生上半身刺龍刺鳳，刻意穿著背心甚至裸露上半身進學校。第二、學生穿著印有挑釁歧視特定群體意味濃厚或在先進民主國家普遍被視為社會主流禁忌的納粹黨標誌的服飾進入校園。第三、選舉期間，學生身著支持(或反對)特定候選人、政黨文字標語或圖案的服裝進入校園。第四、黑社會幫派角頭過世，大批學生穿著相同黑衣進入校園招搖。若發生前述爭議情境時，校方勸說無效，基層中小學教師與教官若無法令授權的強制力(包括以校規處罰)予以制止，校園的安寧秩序和政治中立等訴求恐將難以維持爭議頻傳，使校方教師、教官和教育行政人員處理爭議時綁手綁腳，陷他們動輒得咎裏外不是人。自由無限上綱過度氾濫，各級學校校園恐將永無寧日。校園不再是教育場所，淪為暴力幫派組織和極端政治意識型態的溫床。   基於以上理由，筆者誠盼教育部主事者三思，收回這項草率上馬與討好青少年意味濃厚的政令，此一縱容學子措施不僅會造成家長、校方與學子三輸局面，對教育本質更是負面示範。請教育部為學子和教師、家長營造一個安全、和平、寧靜，適於求學和陶冶言行人格的校園求學環境。

  人天生有一個習性，好面子，總是希望在別人面前保有美好的形象，所以喜歡聽別人讚美的話，如果有人說：你好美；這件事情做得真好……這些讚美的話聽起來是多麼的悅耳，讓人覺得心生歡喜。   唐歐陽詢《藝文類聚》卷九十三獸部上：《風俗通》曰：「殺君馬者，路旁兒也。「殺君馬者道旁兒」的意思是說，一個賽馬的人，聽(看)到路旁的人拍手叫好，拚命鞭馬急行，最後累到馬死為止。所以，殺你馬的人(殺君馬者)，路旁看熱鬧的人(道旁兒) 也。一個無知小兒的讚美吶喊，讓人歡喜無比，以致於讓自己忘卻身處何地，最後引發悲劇。這就是喜歡聽讚美話的人要引以為戒的寓言。   獲得別人的讚美是肯定自己的一個方式，可是人不能渴求永遠活在掌聲裡面，因為每個人都有缺點，當我們的缺點能夠被指正的時候，代表我們有機會可以讓自己變得更美好，如果你不希望別人批評，不但沒有人敢跟你說真話，真正的好朋友就會疏離而去，最後自己的品德修養就不會有進步的空間。所以當有人讚美你或批評你的時候，第一時間是要判斷自己是否值得被讚美或批評，對方的言辭是否過於溢美？是不是沒有根據的亂批評？這些都來自誰的言論？要充分理解出自能明辨是非的人之口，所讚美與批評的話才有價值。所以弟子規說：「聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親。」《史記．留侯世家》：「忠言逆耳利於行，毒（良）藥苦口利於病。」願意指正你錯誤的才是真正關心你的人，想要找好朋友，孔子也說友直有諒友多聞才是真正的好朋友，其中友直就是朋友正直誠信，願意說真話。   犯錯怎麼辦？孟子曾舉出歷史上三個善於接受別人意見的人，就是孔子的弟子子路、禹和舜。子路，別人指出他的過錯，他就很高興。大禹聽到有教益的話，就給人家敬禮。舜帝總是捨棄自己的缺點，歡喜無比的吸取別人的長處來行善。他們勇於接受批評的人，因此成為歷史上賢德的典範。弟子規規訓：「無心非，名為錯，有心非，名為惡。」不管是有意無意犯下的錯誤或惡事，許多人面對過錯第一時間會選擇掩飾過錯，會說謊來逃避懲罰，這是最不對的方式，為了圓謊就要扯更大的謊，最後弄得不可收拾。其實最好的方式是面對錯誤，表現真誠的心意道歉，積極改進以最大的力量彌補過失。只要願意積極改過向善，久來總能獲得接納和肯定，所以《左傳．宣公二年》有句：「人誰無過，過而能改，善莫大焉。」告訴大家，有過改過也是美事一樁。所以「過能改，歸於無。倘揜飾，增一辜。」千萬不要掩飾犯錯。   接受別人的讚美需要懂得反省，接受別人的批評更需要勇氣和雅量，判斷讚美和批評是否合宜則需要智慧，當讚美批評來臨的時候就是考驗智慧是否充足的時刻。

  部分企業團體、行業為維持服務品質，要求員工、持證照的人需參加在職進修，達到規定時數才列入考績、換發證照。   像是台灣的社工師法規定，執業時需在六年內，得到一百五十點繼續教育績分，才可換發證照；很多社福單位常舉辦課程，鼓勵員工報名進修。   不過曾聽某位社工提到：平常工作很累，假日只想在家睡覺，但主管要求假日進修，不知能不能先簽到，再找地方睡覺？看她平常接案量實在很多，除為她心疼，也想到一些事。   因為曾聽說其他專業的工作人員，只為領時數，去進修課程報到處簽到就離開；筆者考取社工師證照後，報名進修課程時，會關心能不能登記繼續教育績分？   還好筆者沒那麼現實，如能自由選擇，不管能不能登記繼續教育績分，只要對課程有興趣、不用付報名費，舉辦地點再遠也會想去。   畢竟進修是提升專業能力、建立交流分享機會，不該變成形式。所以期待舉辦進修課程的單位，規劃時注意時間、地點、課程內容，方便參與並帶動學習興趣；企業團體可鼓勵內部員工，規劃進修課程提升所需專業知識，順便練企劃執行能力，不就更好？

  日前新任財政部長許虞哲在回應某些行業要求政府減輕資本利得稅率、降低富人稅等減稅措施訴求時指出，政府必須在稅收總額不變前提下從事稅賦變革，有減就要有增，財政收支才能健全。   官方統計數據指出，我國賦稅負擔率相對於歐美先進國家嚴重偏低，僅有百分之十二點八，更遠低於經合組織（ＯＥＣＤ）會員國的百分之二十七，也遠低於對岸、日本、韓國，筆者愚見認為，新政府既要開辦長期照護，又要落實高教機乃至潛艦國造等選舉支票，這些重大公共政策投資所需不貲，是以在這種情況下實不宜貿然減稅，否則將重蹈歷任前政府寅吃卯糧舉債度日，導致國家財政赤字居高不下的惡性循環。   但若要加稅，現階段該朝什麼方向著手比較好？筆者愚見以為，遺產稅、營所稅、營業稅稅率提高恐怕不可避免。馬前總統執政時期將早先最高可達百分之五十的遺產稅率降為百分之十。希望富人將資金回流台灣，投資國內產業。誠然國外和在對岸投資的台商資金雖顯著回流，但其中竟有一半資金投入房地產市場炒作，導致房價居高不下激發民怨，貧富差距更形惡化。再者馬前政府以提升產業競爭力為訴求，將營業所得稅率從原先的百分之廿五降為百分之十七。但台灣就業機會有增加嗎？有吸引更多台商資金回流和外資嗎？最後是否只有資方享受到國家降稅的好處呢？   此外新政府宜規劃提高現有營業稅率，與他國相比，我國營業稅率明顯偏低。試觀歐洲各國營業稅率平均在百分之十五以上，對岸更高達百分之十七，鄰國南韓亦達到百分之十、新加坡數年前也調高營業稅率至百分之七。若我國能提高稅率一個百分點，一年即可替國庫增加數百億元稅收，將有助於紓解財政壓力促進收支平衡，況且新任閣揆就是財稅學者出身，何樂而不為呢？   俗話說財政乃庶政之母，若無穩健平衡的財政收支為後盾，新政府哪來的經費從事基礎建設投資、照顧社會弱勢階層？哪來的經費投入替代能源研發與發展綠能產業？兌現開辦長期照護的選舉支票更是天方夜譚！

  美國教育家霍力斯．曼（Horace Mann）曾說：「一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。」一個喜愛閱讀的人，他會隨著閱讀書本所展開的思考、想像的羽翼，翱遊在浩翰的宇宙中，生命因此而豐富，而無限。   拜讀貴報6月5日社論「推廣行動閱讀營造書香社會」一文．說明金門縣文化局耗資了兩百餘萬新台幣，打造一輛大型巡迴圖書車，六月十四日正式啟動後，將巡迴金門各鄉鎮村里，希望能提振民眾閱讀風氣，培養閱讀習慣。   當然將書籍直接送到村里或家門口，也有助於提升學習風氣，但到底這只是一種補強措施，民眾讀不讀書、願不願意讀書？恐怕還是和閱讀風氣攸關，單憑一台行動閱讀車所能造成的效果仍屬有限，或許我們更該思考從國小學童開始培養閱讀習慣．記得教育部長曾志朗於民國八十九年推動「全國兒童閱讀運動」計畫的目標，希望藉此活動養成兒童自動閱讀的習慣，將閱讀視為一種興趣，培養兒童主動學習的習慣。   國小學生可塑性最大，學校教育中，語文是一切學科的根基，閱讀教學，並非只是單純的提升國語科的能力，同時更是為了要讓原本不愛看書的孩子對書籍產生興趣，透過閱讀可以吸取前人的知識經驗，不但得到智慧和啟發，亦能增進自己的理解和表達能力。   然而閱讀也好．學習也好．均要有系統，同時要有計畫才得以落實。本文嘗試提出班級閱讀的有效方法，和班級閱讀活動的作法。期能型塑優質的閱讀文化，讓孩子重拾閱讀的樂趣。   班級閱讀活動的作法   實施班級閱讀活動，在營造讀書氣氛方面的做法：   一、規劃班級圖書角落、定期充實圖書：每個月固定編列書籍費，購買適合兒童閱讀的圖書，並鼓勵小朋友每人帶一本課外書送給班上，以充實圖書角落。隨著圖書量的擴充，也帶給孩子們較為多樣的選擇。    二、善用閱讀時間：每週三天利用7:45~8:20的早自修時段閱讀(扣除升旗日)，利用彈性課節帶孩子們到學校圖書室去，並鼓勵孩子們在看完書後完成閱讀紀錄單，也訓練孩子們閱讀書籍的組織能力，希望透過閱讀帶給孩子更多的收穫。    三、結合社會資源，開闊孩子的閱讀經驗：除了學校的圖書室外，鼓勵辦理鄉圖書館借書證及附近大學的圖書館參觀，讓整個閱讀的經驗可以擴展到其他方面。同時，如有大型書展的活動，與家長共同配合，帶孩子一塊兒去參觀書展，讓豐富而多樣的圖書，帶給孩子不一樣的感受。    成立班級閱讀在實務上則有幾項措施：   一、擬定計畫、尋求學校行政上的支援，並讓家長明白老師帶領的方式。初期的推展，書籍的來源，可以以學校的學生活動費來支應書籍的購買，往後則需要家長的配合。以意見調查表的方式來了解家長的意向，是一個可行方式，也作為雙方的溝通橋樑。   二、班級閱讀實施計劃   (一)目的：1.培養學生閱讀優良課外讀物的習慣。2.藉由讀書風氣，薰陶學生良好的情操。3.指導學生如何正確閱讀書籍，訓練基本鑑賞能力。   (二)實施對象：本班全體同學。   (三)實施時間：早自修；彈性課程（閱讀時間）。   (四)實施地點：本班教室、圖書館。   (五)實施方式：1.先由級任老師帶領導讀。2.學生閱讀後，並書寫「閱讀學習單」。3.分組討論書中大意及心得。4.教師解析。5.延伸活動。   (六)獎勵：1.凡「閱讀學習單」、「讀書筆記」及口頭發表，表現優良的學生給予獎勵卡。2.每個月並由全班票選一位「最佳讀書人，」由教師贈送好書一本。    三、老師先行導讀，讓班上孩子熟悉我們要進行的讀書會模式，並鼓勵孩子們發表，慢慢的把班級讀書會的發表風氣帶起來。老師設計相關的學習單，讓孩子們能配合讀書會的活動，收相輔相成之效。    四、重質不重量，不貪多。我們以一學期三本為原則，每位學生共同讀一本書，大致上一個月(四週)的時間閱讀一本，而書籍的選擇及內容，則由老師及小朋友們共同來決定。    五、爭取社區資源的支持，如社區的基金會、文教組織等，讓讀書會的經費能獲得挹注，而這也讓整個讀書會有一個較長程的發展。    六、給予孩子適時的鼓勵，如選出班上的最佳發表獎、最佳心得獎等，讓孩子們能從讀書情境中也能獲得一些實質的鼓勵。   實施班級閱讀，學習當知識的主人，建立通感而全方位互動的閱讀生活，提升生命的品質。   兒童從閱讀書中的內容，可以拓展生活經驗，認識自身周遭以外的世界；透過大量的閱讀更可增進語文能力，在認知、語文與詞彙能力方面表現的特別好，因此，在學校教育中如能營造優良的閱讀情境，教導學生有效的閱讀策略，奠定良好的閱讀習慣，將有助於文化的傳承，奠定終身學習的基本能力。閱讀才能發揮它最大的功效。

  今年初某位不得志的藝人，懷疑到南韓發展的未成年台灣藝人政治傾向，害這位未成年藝人被部分網友濫罵，內心壓力太大甚至傳出住院調養消息。   這讓筆者想起，前年美國喜劇演員羅賓‧威廉斯，疑似憂鬱症自殺；台灣演員柯震東、日本歌手飛鳥涼吸毒。為何不少文創工作者的身心出問題？   原因很簡單，就像《敏感元素》這本書所說，不少文創工作者有敏感特質，有助觀察生活事物找點子，讓作品品質更細緻，但內心因此更能感覺負面事件影響。   像是很多文創工作者成名前，常被退稿、沒得到表現機會，還得面對親友懷疑興趣能當職業嗎？甚至不准從事文創工作，會覺得痛苦。   尤其看其他同年紀文創工作者，成就特別高，對此羨慕且嫉妒，痛恨以前本身為何不努力、運氣比較差，甚至懷疑本身能力不夠，出現負面行為、言論，讓一般民眾認為文創工作者的個性很怪。   即使作品順利發表、得到表現機會，收入得依合約、民眾喜愛程度決定，比其他行業不穩影響生存；成名後面對支持者、媒體強烈關注，生活型態可能因此大幅調整，卻沒辦法很快調適，會成為壓力來源。   加上部分文創工作者聽信，只要吸菸、喝酒、吸毒，就能找到點子、減輕壓力，且較有文創工作者的樣子，結果影響身體、財務狀況甚至職涯。   不過從事文創工作，仍有其他適當方式減少內心壓力，確保生活品質，像是《創作，是心靈療癒的旅程》及《創作，怎麼搞的》書本，分享如何調適身心、控制焦慮，進而輕鬆得到創意的方法。   如有菸癮，董氏基金會及部分醫院提供戒菸服務；如有酒癮，台灣也有戒酒無名會提供協助；如有毒癮，可打戒毒成功專線請求協助；內心壓力大到受不了，還可打張老師專線、生命線、自殺防治專線求助；如有其他社福服務需求，可打1957福利諮詢專線問。   畢竟知名華語歌手王力宏成名前，家人卻以太多歌手有毒癮理由，曾反對他當歌手，所以為改善民眾對文創工作者印象，及本身的健康，從事文創工作，要懂得顧身心。

  日前一場大雷雨，竟讓國門桃園國際機場停擺，機場周邊道路嚴重積水，導致地下道及地下室宛如泳池，第二航廈地下室的美食街淪為水鄉澤國積水盈尺，讓筆者想起十多年納莉颱風過境期間目睹風災水淹台北市火車站，使共構的台北市捷運和台鐵車站淪為大排水溝，停止營運數日的往事，百餘班民航機誤點出入境通關旅客提領行李作業流程陷入混亂停擺。桃機公司事後對外解釋這場超大型雷雨史無前例。   近年來桃園國際機場轉換經營型態逐步改擴建、充實週邊服務軟硬體設備與服務品質，希望洗刷新航廈漏水、跑道修繕維護不佳縫縫補補如百衲衣，與免稅商店餐飲價格昂貴等不良印象窠臼，在各項國際民航界的調查排行榜振衰起敝。卻因一場大雷雨破功打回原形窘態畢露前功盡棄。   想起三十多年前十大建設該國際機場剛落成時的風光，令筆者不勝唏噓。   筆者愚見以為，除了桃機公司本身的缺失外，中央與地方政府未能摒棄本位主義心態通力合作，針對土地硬體建築通盤規畫、精算大雨量時的排水量，導致施工品質良莠不齊，甚至有偷工減料驗收草率之弊，可能都是桃園機場服務品質進步有限的根本原因。   魔鬼往往藏在細節裡，建議主管機關痛定思痛，拿出魄力徹底檢視所有的服務執行流程，不僅挹注經費更宜儘速發掘問題並提升排水功能，追究施工不當承包廠商責任，更應依法限期改善及求償，唯有亡羊補牢，才能讓國門重拾風采。

  「平時多流汗，戰時少流血。」這是軍隊強調落實正常訓練、嚴格訓練標準與作風的慣用語。然而，這樣的話語，早成空谷跫音。不可諱言的，國軍當前最該補強的正是訓練－正常的訓練，按部就班循序漸進的訓練，不怕苦、不怕難、從嚴從難的訓練。但是，關於軍隊的訓練誰在乎呢？軍隊動則出公差、疲於應付繁瑣的勤務，那有充分的時間做計畫性、持續性的訓練？更令人憂心的是：部分人士常以挖掘軍隊的「黑暗面」為能事，屢屢質疑批判軍隊訓練失慎失當，打擊軍心士氣，軍隊動輒得咎，只好自廢積攢武功必要的法門－訓練之事乃成了燙手山芋，彼此謹小慎微行之，輕輕帶過交差了事。如此「鬆垮」如何成為訓練有素的軍隊？如此「縱放」如何擔負保鄉衛產的重責大任！   近日，海軍陸戰隊蛙人地獄週天堂路再度成了熱門話題，但其之被關注，倒不是蛙人訓練多嚴格、多驕傲，而是民意代表質疑訓練太過分，唯恐嚇跑了家長，影響募兵成效。   海軍陸戰隊是一個豪氣的部隊，我們經常聽得到退伍的老兵收起小腹、挺起胸膛，驕傲的大聲說：「我是海陸仔！」；至於「兩棲蛙人」自我介紹，那一定聽得到看得見更驕傲更豪氣的口吻。   「一日陸戰隊，終生陸戰隊」何其響叮噹的口號。之所以形成如此的氛圍，只因為那段嚴格訓練的歷練中，同甘共苦、榮辱與共、肝膽相照、相互扶持的革命情感，而這種凝聚與向心正是他日安危終須仗、生死相契的誓言。建軍以備戰，軍隊可以備而不用，但精實訓練形塑的雄厚戰力與戰志，才是讓敵人不敢侵犯的根源。不戰而屈人之兵，不只是戰略謀算而已，更是嚴格訓練的成果讓敵人不寒而慄的威懾作用。   嚴格的訓練必然「苦其心志、勞其筋骨、空乏其身」唯其如此堪當保家衛國的重任。安危他日終須仗，豈能不鼓勵軍隊發憤圖強、勤訓精練？軍隊又豈能身負重託卻擺爛！   講究文宣的時代，募兵需要媒體鋪陳渲染，然其利弊得失卻難衡量。之前，我們質疑國防部招募廣告訴求太柔軟，多以福利待遇做號召，唯恐適得其反，招不到好人才，卻招到意志不堅、性向不對的人，難以達成軍隊任務目標。如今，蛙人亮相，一身黝黑，汗水與血淚交織一片，卻又有批判的聲音。會不會造成父子騎驢的窘境？   還好，當那質疑的聲音出現，從國防部到退伍老兵到社會各界，大都對蛙人的養成訓練表示認同與支持，儼然已經形塑軍隊必須嚴格訓練的共識，趁此正好敦促與支持國軍落實訓練作風。若然，民意代表「土槌」的質詢倒成了做了一記好球，起了導正視聽的作用呢。