今年的冬天因為全球暖化的影響，所以金門的冬天變得非常冷，而寒假期間，爸媽也決定帶全家前往日本，體驗當地的氣候與文化。雖然日本的冬天寒冷刺骨，但我依然對冬季的寒冷懷抱著極大的喜愛。   出發的當天恰好是春節的開始，因此家家戶戶都忙著準備祭祀用品，而我們則在整理行李，為旅程做準備。大約上午十點半左右，我們就搭上爸爸的車前往金門尚義機場。爸爸辦理行李托運後，我們便準備通關登機。經過約一小時的飛行，我們順利抵達台北松山機場，隨後搭乘桃園捷運到桃園國際機場。進入機場大廳後，映入眼簾的是滿懷興奮與期待的旅客們，每個人臉上都洋溢著出國旅行的喜悅。隨著時間的悄悄到來，我們迅速完成通關手續，搭上飛機，踏上前往日本的旅程。   在這幾天的旅程中，最讓我感到興奮又難忘的是環球影城，因為裡面不但有很多有趣逼真有趣的遊樂設施，還有結合3D動畫與真人演出的劇場表演，讓我印象深刻。那天清晨，我們六點半就必須起床，然而弟弟竟然比我更早起床，他迫不及待地叫醒了我。於是我們就迅速穿好衣服，吃完前一天準備好的早餐，便以最快的速度整理好物品，然後直奔環球影城。一進園區，就看到無論是大人還是小孩，都裝扮成各種日本電影角色，看起來既可愛又充滿著活力，他們的熱情使整個園區更加生動。我們則帶著哈利波特的魔法棒，展開了一天的奇幻冒險。第一個體驗的遊樂設施是「哈利波特禁忌之旅」，這個設施巧妙的結合了3D動畫與實體場景，在加上機器不規則的律動，彷彿真的存活在魔法世界，感覺隨時都會墜落，既驚險又刺激！   緊接著，我們體驗了第二個項目｜｜「小小兵瘋狂乘車遊」。由於人潮眾多，我們排了快一個鐘頭，不過儘管外面等待時間較久，我認為這個遊樂設施是環球影城裡我玩過最好玩的！這個遊樂設施主要是坐在一台八人座車子上玩，設施內部除了精心模仿小小兵的世界，還有個巨大3D螢幕，以人物生日作為背景主題，而主角則打造一座遊樂場，使周遭充滿著派對的氣氛，加上車輛在場景中不斷高速穿梭，使我眼花撩亂。過程中，當車子滑向背景中的巨型溜滑梯時，只要一溜下去，我便感受到強烈的失重感，身體隨著車輛劇烈搖晃，彷彿要被拋出去！這個遊樂設施既刺激又有趣，特別適合兒童以及喜歡動感體驗的人。如果有機會，我一定再挑戰一次！   最後，我們體驗的遊樂設施是「大白鯊」。它其實是一部電影，這一部電影也是環球影業這家公司所拍攝的電影，而這裡面的場景也是按照「大白鯊」這一部電影的場景所製作的。一開始，我以為只是單純的水上漂流，結果竟然是模仿電影裡面的情節作演出！此外，這個遊樂設施也運用真人演出的效果，來模擬出電影裡的場景，這使整個遊樂設施更加的精彩、更加有趣！   這七天的旅程不僅充滿趣味與歡樂，更讓我收穫了許多新知。例如到環球影城體驗小小兵但大白鯊的世界、認識日本的電影及文化，並品嘗當地的小吃與特色美食。我期待下次有機會，還有時間再拜訪日本，探索更多當地文化與歷史，體驗更豐富的活動！

  「爸爸快點！」、「爸爸快點！」我和家人在公園騎腳踏車，我好開心！因為以後可以騎去借書。   我想和家人騎車去借書、去公園玩，也想騎車去看風景和去別的地方，所以我想學騎腳踏車。   一開始學騎腳踏車時，車子裝著輔助輪。經過一段時間的練習後，我們開始一個接一個地拆掉輔助輪。雖然起步時常常摔倒，但隨著不斷地練習，我終於在拆掉最後一個輔助輪後，學會了自己騎腳踏車！   我們騎到水獺公園玩溜滑梯和盪鞦韆，之後我們又騎到文化園區玩了好大的象棋，玩完後就騎車回家了，我好開心！

春風輕拂落花飄， 紙鶴飛舞上雲霄。 滿懷思念來掃墓， 先人恩德記心牢。 香燭冉冉煙霧繞， 金紙輕焚祝願高。 家人齊聚話舊事， 祖先庇佑福長昭。 「七餅」包裹春日鮮， 潤餅香Q味甘甜。 一口咬下情意濃， 代代相傳在舌間。 同宗齊坐話家常， 「吃頭」共享慶安康。 親情深厚如山在， 清明傳統永流芳。

  六年級的時候，學校帶我們去參觀故宮。其實，我以前就曾聽說過裡面的一些作品，所以早就想去了。   大家在大廳拍了照後，就準備展開這趟文化之旅。首先，解說員為我們介紹了展廳中的展品，接著我們前往展示東坡肉的展區。不過，抵達後才發現它已被送往嘉義的故宮展出，這讓我感到很失望，因為我一直很想親眼看看它到底長什麼樣子，也很好奇它是不是真的如傳聞中那麼小。   走著走著，我們到了存放翠玉白菜的展廳內。在裡面參觀的時候，大家都很安靜的欣賞著館內的物品。走到展區最後面時，看到很多人在一區圍觀著，湊近一看，才發現原來是大名鼎鼎的翠玉白菜。當我看到它的廬山真面目時，感覺比我想象中的還要小，但是它在展示櫃中依然顯得很耀眼。   這一次的故宮之旅讓我了解到很多關於故宮的物品和歷史，也讓我知道了想要蒐集到這些珍貴文物要花費很久的時間跟精力。因此，我明白了尋找古蹟或研究歷史需要極大的耐心，這種精神也讓我知道做任何事情也是如此。雖然這次沒看到東坡肉，我感到很遺憾，但這也更讓我體會到，有些事情不是自己想要就可以達成。   世界是一本書，不旅行的人只讀了一頁。所以，透過旅行，可以學到更多知識，體驗更多自己沒嘗試過的事情，讓自己的生活更多采多姿。

  挫折，是人生路上無可避免的風雨，它不僅考驗我們的耐心與毅力，更磨練我們的內心，使其愈加強大。正如愛因斯坦所言：「在困難中，藏著機會。」然而，當真正面臨困境時，我們是否真能泰然處之，勇敢迎戰？還是會被恐懼與自我懷疑所擊倒，無法爬起？對我而言，最大的挫折莫過於學習音樂的那段旅程。   音樂，是奇幻的、美妙的、自由的，它宛如一條奔騰的河流，在世界各地流淌出不同的樂章。它時而如微風輕拂，柔和細膩；時而似狂風怒號，氣勢磅礡；有時又如涓涓細流，帶來無限遐想。正是這種變幻莫測的特質，讓我自小便對它產生了濃厚的興趣。我夢想著能夠沉浸在音樂的世界裡，用旋律表達情感，於是毅然決然地加入了樂團。   然而，理想與現實總是存在落差。隨著年齡增長，曲目的難度不斷提升，指法不再如往昔流暢，吹奏樂器也不再那麼得心應手。更令人沮喪的是，課業負擔如同一座高聳入雲的山峰，壓得我喘不過氣來。練習的時間被無情地擠壓，樂譜上的音符彷彿成了一道道難解的謎題。我開始懷疑自己：「或許，我真的不適合音樂？要不……放棄吧？」   許多人在遭遇挫折時，選擇逃避，將內心深處的迷茫與不安隱藏起來。然而，這樣的做法，終究無法真正解決問題。於是，我決定重新審視自己，尋找突破困境的方法。首先，我檢視自己的時間規劃，是否將時間浪費在無意義的事物上，而忽略了真正重要的事。接著，我制定了一份詳細的學習計畫，將課業與音樂練習安排得井然有序，使兩者兼顧。   在這個過程中，我想起了一個勵志的故事。貝多芬，一位舉世聞名的音樂大師，即便在耳聾之後，依舊創作出傳世不朽的《第九交響曲》。他曾說過：「我要扼住命運的咽喉，它休想讓我屈服！」這句話深深震撼了我。與貝多芬相比，我所面臨的困難微不足道，若他能在逆境中仍然堅持，我又怎能輕言放棄？   於是，我開始調整心態，不再把挫折視為阻礙，而是當作磨鍊自己的機會。我告訴自己：「行動勝於空談，實踐決定結果。」不論練習再怎麼辛苦，我都堅持下去。漸漸地，我發現指法變得流暢，音色也更加穩定，曾經遙不可及的樂曲，如今竟能順利演奏出來。   其實，挫折的存在目的，並非打壓我們的信心，而是成就我們更堅韌的靈魂。正如俗話所說：「水能載舟，亦能覆舟。」如果我們選擇逃避，那麼挫折便會成為吞噬信心的深淵；但若能迎難而上，它將成為人生的墊腳石，助我們攀向更高的峰頂。   回首這段旅程，我深刻體悟到：每一次的挫折，都是一次成長的契機；每一個瓶頸，都是未來成功的基石。與其懼怕挫折，不如擁抱它，因為它將使我們更加堅強，使我們的人生更加豐富精彩！

  每個人的成長過程中，都會遇到很多需要選擇的時刻。短時間沒有辦法做出決定，該怎麼辦呢？   我是個愛猶豫的女孩。做什麼事情都下不了決定，對此，我十分苦惱。   每年過年，或者是某些特殊、重要的節日，例如母親節和爺爺、奶奶的生日，姑姑們都會帶著表弟表妹回來小金門。今年的過年一如往常，表妹他們比較早回來；而表弟他們一家是過年那天，也就是2月10日回來。我跟弟弟都非常期待，因為他們都長期居住在台灣，所以一年只能見到兩、三次面。每次也只有五、六天而已。我的兩個表弟和我的親弟感情非常好，也許是因為很少見面的關係吧！每次在家裡面看到他們在一起，感覺關係極其融洽，雖然偶有紛爭糾葛，但是感情親密如昨！兩個妹妹也是，與我形影不離，雖然偶因雞毛蒜皮之事起爭執，但幾分鐘後就和好了，完全不影響彼此的關係！   雖然時間只有短短的五、六天，我很想無時無刻都陪著他們，但是我的朋友也想在這個時段約我出來聊聊心事，所以心裡產生了衝突矛盾，這種事情已經不只發生過一次了。對此，我總是猶豫不決，內心不斷地掙扎後，我決定聽從長留內心深處的聲音「珍惜與表妹們的情誼」。所以我決定把大部分的時間留給她們。   因此，猶豫不決時，也不妨靜下來，閉上雙眼，聽聽自己內心的聲音，才能做出不會後悔的決定。

  從國小到現在，我一直有個普通又不普通的身分｜｜學生。身為學生的我，已經體會到了很多專屬我們的好處。   在學校期間，我可以交到很多的朋友，認識到很多有趣的人。可以跟好朋友談天說地，有人可以分享，是一件非常快樂的事。身為學生，還可以在每個學期獲得政府提供的交通券、文化幣，讓我們有足夠的資源，準備好上課所需的一切，也體驗文化留給我們的奧秘。在學校裡，我們還可以選擇自己感興趣的社團，就像我所在的國樂團，從小學二年級到現在，我還是很喜歡、也很享受國樂以及那些團練美好時光。   身為學生，好處不可勝數，因材施教的理念下，不管學科成績如何，學生都可以在自己擅長的領域發光發熱，為自己、也為學校爭光！在比賽期間，得到大量有關這個領域的知識，程度也會有所提升，也在比賽後了解自己的不足，見識什麼叫做「人外有人」，也見識到他人的傑出表現，更從比賽中獲得持續努力的動力，讓我們不斷成長，也讓我們變成更好的人。   從以前到現在，我們不斷的學習、考試，或許有些人會覺得厭煩，但在這個過程中，不可否認的是我們真的獲益匪淺。不管是從課本中看到那些名人如何克服重重困難，跨越層層障礙而後成功，還是在摸索中慢慢地了解自我，這些都是優化自我的養分。   身為學生，我感到快樂，擁有這個身分，讓我學到以及得到非常多，比起之後的一切，我想這會是我最喜歡的人生中的一片拼圖。

  在學校裡，我們透過書本學習各種知識，但真正的學習並不僅限於課堂和考試。蘇格拉底曾說：「教育不是灌輸，而是點燃火焰。」生活中的點滴經歷，往往比書本上的知識更具溫度，更能觸動人心。對我來說，農曆過年便是一本最生動的課外教材，讓我在歡樂的氛圍中學到許多書本上沒有的智慧。   小時候，我對過年最深刻的印象是放鞭炮、拿紅包和吃團圓飯。然而，隨著年齡的增長，我漸漸發現，這些傳統習俗的背後，蘊含著深厚的文化意義與歷史淵源。例如，我一直很好奇為什麼過年時家裡要貼春聯，於是問了爺爺，他笑著說：「這可是古人留下來的智慧啊！」原來，這與古代的「年獸」傳說有關，據說「年獸」害怕紅色和巨大的聲響，因此人們便貼上紅紙春聯、燃放鞭炮來驅趕它。這讓我明白，許多我們習以為常的年節習俗，並不只是為了增添節日氣氛，更是文化的傳承與智慧的結晶。   準備年夜飯的過程，更是一場別開生面的學習之旅。以往，我總是坐在餐桌前，等待一盤盤美味的佳餚端上桌，卻從未思考過這些菜餚背後的意涵。有一年，媽媽讓我一起幫忙準備年菜，我才發現，每一道菜都承載著美好的寓意。「魚」象徵「年年有餘」，「長年菜」寓意長壽，「蘿蔔糕」因為閩南語發音近似「好彩頭」，代表新的一年好運連連。原來，這不僅僅是一頓飯，更是一場蘊含祝福與期盼的儀式。   除夕夜的「守歲」，更是一次珍貴的學習經歷。按照傳統，全家人會熬夜迎接新年的到來，而爺爺告訴我，守歲不僅僅是等待午夜鐘聲響起，更有「為父母添壽」的美好寓意。那一晚，我和家人圍坐在客廳裡，一邊看春節特別節目，一邊聆聽長輩們講述過去的過年故事。爺爺回憶起童年時的年節，物資雖然匱乏，但一家人團聚在一起，簡單的年菜也能吃出滿滿的幸福。他的話讓我深刻體會到：「家，是心之所安的地方。」科技日新月異，但親情與文化的溫度，卻始終不變。   這些經歷讓我明白，學習並不只是坐在教室裡聽課、背誦課本，真正的知識，往往藏在日常生活的細節裡。「讀萬卷書，行萬里路。」生活中的每一個節日、每一次與家人的互動，都是寶貴的學習機會。中華過年不僅讓我感受到節日的喜悅，更讓我深入理解自己的文化與傳統。未來，我希望能將這些習俗與故事傳承下去，讓更多人感受到中華文化的獨特魅力，並在生活中發現更多書本以外的學習價值。   隨著時代變遷，許多傳統習俗正逐漸式微，年輕一代對年節文化的理解與參與程度也不如以往。如何讓這些寶貴的文化資產得以延續，成為我們值得思考的課題。我認為，透過親身參與、家庭傳承以及學校教育，能夠讓我們的文化更加鮮活地存在於生活之中。未來，我希望能夠更深入地學習與體驗，並透過自己的方式，將這份文化的珍貴價值傳遞給更多人，讓中華文化在時代的洪流中依然熠熠生輝。

水裡無食竟餓倒 忽見昆蟲水中飄 大費周章才游到 卻不知已中圈套

  臺灣森林是童話仙境一般，帶給我們愉悅、驚奇、美麗、溫暖……，無妨是人們最好的精神寄託，比起那繁華熱鬧、車水馬龍的都市，更盼望自己能身處山林中，親近那一草一木，擁抱黎明的第一道曙光，何事能比這更快樂呢？ 　　移居山中，在山林裡的小木屋，四處皆是鳥兒啁啾，或是各種形形色色的昆蟲；木屋旁，有一泉壯觀的瀑布，經陽光折射下出現一道彩虹，令人嘆為觀止，不得不讓人駐足於此，凝神細視。 　　夜深了，我走在木屋的地板上，被我踩得喀吱喀吱響，我刻意放輕腳步，怕吵到別房已入睡的房客，提著一盞燈籠，出外尋找螢火蟲，越過河上的小木橋，翻過路上的小土丘，終於見到了朝思暮想的螢火蟲，他們和我一樣提著小燈籠，或千或百的螢火蟲聚匯在一起，這個夜晚彷彿就不寂寞了，而我也該離開了，依依不捨的回到房間。 　　是時候該回家了，熹微的陽光步入我的眼簾，在瀑布玩個痛快，洗淨夏日的炎熱，離開的路時時回頭告別那片山谷，似乎看到了他正在對我微笑，已經徹底地淪陷了。我告別那片山；告別那棵樹；告別那朵花；告別那隻螢火蟲；告別那即將消逝的暑假。 　　假期在我與大自然之間默默的跑開，正值志學之年的我，還是回到了當初那座繁華熱鬧、車水馬龍的都市，我不甘心！但鐘聲又殘酷的將我拉進現實，多想再次回到大自然的微笑中啊！

  提到經典又具影響力的廣告，紅牛的廣告絕對是我印象最深的一則。這個來自奧地利的能量飲料品牌，以一句「紅牛給你一對翅膀」征服全球市場，並在台灣廣為人知。此後這不只是一句廣告詞，更成為一種象徵，代表著勇敢挑戰、突破極限的精神。   紅牛的廣告風格輕鬆幽默，常以簡單的動畫呈現，例如一個疲憊不堪的學生，在喝下紅牛後，突然靈感大爆發，考試滿分；或是一個運動選手喝紅牛後，瞬間變成超人般的存在，挑戰極限運動。這則廣告的核心訊息就是，「紅牛不只是飲料，它能讓你超越自己。」   這則廣告的影響力遠超一般的品牌行銷。它不僅讓紅牛成為全球最知名的能量飲料，更讓人們開始相信，「只要敢夢想，就能突破極限。」甚至在台灣，這句話也變成了一種信仰，許多人在面對困難時，會開玩笑地說：「來罐紅牛，你就牛了！」紅牛的品牌形象更加深植人心。   成功的廣告，不只是讓人記住品牌，更是能夠啟發人心，甚至改變人們對可能性的認知。紅牛不只是賣能量飲料，更傳遞一種「超越極限」的精神，這就是它最有意義的地方。

  今年寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥們一起去泰國清邁旅遊！我們從金門出發，金門超冷，大家穿得像小企鵝一樣圓滾滾的。可是，一下飛機，哇！泰國好熱，像變了一個季節一樣，一點都不像冬天，我們馬上換成短袖短褲出去玩。  我們去了一個神奇的「黏黏瀑布」遊玩，本來以為瀑布很滑，結果石頭粗粗的，踩上去竟然不會滑，媽媽說因為是石灰岩，所以不會滑。我和哥哥們開心地爬上爬下，水冰冰涼涼的，超舒服！爸爸媽媽幫我們拍照，我們玩了好久，都不想停。  我們也去了大象園區，看到五頭大象跟一隻小象！大象的皮膚皺皺的，耳朵很大像扇子，鼻子像水管超級長。工作人員給我們南瓜餵大象，我一開始有點害怕，結果牠的鼻子一下子「啪」！地把南瓜捲走，還對我「呼--」地哈氣，害我手上都是鼻涕，好噁心又好好笑！最可愛的是小象，牠還不太會用鼻子，搶不到食物，大家笑翻了！  這次旅行超好玩！我爬了特別的瀑布，還和大象玩在一起，開學一定要跟同學分享。

  我最近很常看的一套小說叫作《神奇柑仔店》，作者是廣玲子，圖是由jyajya畫的。這套小說是從日文翻譯來的，目前已經出版了二十集。  《神奇柑仔店》的主角是一位名叫「紅子」的女人，她身材豐滿而且長生不老，她的店內養著一隻會跟她聊天的黑貓，叫作「墨丸」。她的柑仔店沒有固定的地址，只有幸運的客人才能光臨。柑仔店賣著許多特別的零食和玩具，有些零食可以讓人運氣爆棚、有些則可以讓人分辨誰是好人，甚至還有一種讓人感到「陪伴」的茶飲。  《神奇柑仔店》每一集我都很喜歡，其中讓我印象最深刻的是《神奇柑仔店17 消痛巧克力的危機》，因為裡面出現了一種食物叫「占為雞有炸麻糬」，吃了這種麻糬的人就能輕易得到別人的東西，但是它還是有副作用的，因為太貪心的人最後會被附身在得到的東西上。  我還是不要透露太多的內容，等大家親自翻開這套書，就會知道為什麼同學和我總是非常期待新一集小說的出版了。

心是一葉舟， 細雨灑輕舟， 一點落舟前， 一點落舟中， 一點落舟後， 心的小船輕輕走， 小船上要載什麼呢？ 心的小船載著忘記， 一下忘了家人， 一下忘了朋友， 一下忘了手機， 真是好糊塗。 心的小船載著今天， 今天我跟爸爸、媽媽和姐姐一起喝紅茶， 紅茶冰涼又香甜， 讓人念念不忘。 心的小船載著噁心， 今天我們正在吃晚飯， 有人突然說：「我要大號！」 真是噁心！ 心的小船上， 實在好熱鬧！

咦||聽一聽， 你有沒有聽到， 大海在浪中打鼓的聲音？ 咦||看一看， 你有沒有看到， 螃蟹開心的在玩躲貓貓？ 咦||聞一聞， 你有沒有聞到， 熱情的夏天來臨的味道？ 咦||找一找， 海邊裡有什麼？

  4月2日是柏村國小校慶。很不幸的，天空烏雲密布，下起了傾盆大雨，所以很多活動都取消了。但是，學校的來賓還是有到現場來。  活動一開始，首先登場的是幼兒園表演的歌曲，接下來是民俗舞蹈的表演，他們的表演十分厲害。  接著，是所有人最期待的買東西活動。我們一起到新大樓買東西，我找了姐姐一起去買，因為我不知道要買什麼。然而，買東西的時候一直在下雨，雨聲滴滴答答，弄得滿地溼答答的，好不方便。  活動結束，今天我獲得了一份炸雞、薯條、香腸，最後我還剩下30元。我覺得今天很開心，我要祝柏村國小生日快樂。

  我非常期待校慶的到來，因為那一天會有各年級的趣味競賽、精彩的表演和熱鬧的園遊會。  校慶終於到了！一位位來賓接力致詞，讓我很想飛到外太空去，而管樂團和舞蹈團的表演讓我重新回到地球，好聽的音樂和活靈活現的舞姿，這些專業的表演讓我覺得很享受也很舒服。接著，各年級的趣味競賽登場了！三年級的項目是套圈高手，我是第一棒，幸運的一丟兩個圈圈全中，一馬當先的交給下一棒同學。可惜的是有些同學一直投不進，我們班沒有拿到第一名。儘管如此，我們還是玩得很開心。  最後，是熱鬧的園遊會。我看到有人忙著吆喝賣零食，有人設計遊戲熱情招呼上門的顧客，還有人彈著吉他唱歌當起街頭藝人，唱著節奏輕快的《APT》。園遊會的各種聲音大得像菜市場一樣，真的熱鬧非凡。  我喜歡校慶，除了可以不上一天的課之外，還可以開心的吃喝玩樂，祝我最愛的中正國小一百一十年生日快樂！

  每逢假期，我最喜歡在休閒娛樂時和弟弟一起玩積木。對我而言，這不只是把冰冷的積木拼湊成一個完成品，更像是一段奇妙的旅程，創造出屬於自己的作品。這項活動充滿樂趣、挑戰和成就感，不僅可以培養我的動手能力和空間想像力，更能激發我的創造力和想像力。   當拆開積木包裝的那一刻，五顏六色的零件和精密的設計彷彿在向我招手，邀請我踏上這段奇妙的旅程。每一塊積木都像是拼圖的碎片，等待著我去發現它們的秘密，並將它們組合在一起。積木組裝的過程中，像是在解開一個個謎題，需要我仔細閱讀說明書，運用邏輯思維，並不斷嘗試和摸索，才能找到正確的組裝方式。   在積木組裝的過程中，我遇到不同的挑戰，所以需要我用耐心和毅力去克服。當遇到困難時，我需要仔細觀察零件的形狀和結構，思考它們之間的關係，並運用自己的智慧和創造力，尋找解決方案。在金門，每年都有一個完成尋找風獅爺後，可以兌換風獅爺積木的活動。記得第一次組裝時，由於零件小又不好裝，一直組裝錯誤，當下我很挫折，不過在家人的鼓勵下，我重新燃起挑戰，慢慢地越組越順，終於完成人生中的第一隻風獅爺積木組裝，心中無比的開心！經過這次的經驗，每當我克服組裝積木的困難時，都讓我對自己更加有信心，也讓我更加了解自己、發現自己的潛力。   積木組裝不僅僅是個人的活動，更可以成為親子之間互動的橋樑。爸爸放假時，常會陪著我們一起玩積木組裝，父子在共同完成作品的過程中，能夠增進彼此的默契及感情。我們可以從爸爸的指導中學習到積木組裝的技巧，爸爸同時也可以透過陪伴我們組裝過程，了解我們的興趣及想法。   積木組裝的過程，不僅僅是將零件拼湊，更是一種重要的學習。它除了讓我們學習到觀察、分析、思考和解決問題，也培養我們的耐心和毅力，更讓我們了解不同的積木材質，並學習如何運用它們來創造出自己的作品。當我們完成一個積木組裝後，它不再僅僅只是一個冰冷的物件，而是我們親手用心完成的作品，承載著我們的心血和努力，成為我們最珍貴的回憶。   現在就讓我們和家人一起拿起積木，開啟這段奇妙的旅程，創造屬於你自己獨特的積木作品！

  今天上體育課時，老師說要上改良版的樂樂棒比賽，也就是三人制樂樂棒比賽，我的心情既興奮又緊張。我們隊伍由5名同學組成，大家都充滿了幹勁。比賽開始後，我們迅速進入狀態，隊友們配合默契，每個人都盡力發揮自己的優勢，我用力一揮，球飛得很遠，隊友們迅速跑壘，成功得分。這一刻，我感受到團隊合作的力量。   參加這次樂樂棒比賽，我學到了很多。首先，我體會到團隊合作的重要性。每個人的努力和配合，才能讓整個隊伍發揮出最佳水平。其次，我學會了如何在壓力下保持冷靜和專注。在比賽過程中，有幾次我們面臨落後的局面，但大家沒有放棄，而是互相鼓勵，最終成功逆轉。這讓我明白，只要不放棄，任何困難都能克服。此外，比賽過程還增進了我與隊友之間的友誼，大家在比賽中互相支持，建立了深厚的情感。   在比賽中，我也遇到了一些挑戰。例如，有一次我擊球失誤，讓對方得到了反擊的機會。當時，我感到非常自責，但隊友們並沒有責怪我，而是鼓勵我繼續努力，讓我重新振作起來，並在接下來的比賽中表現得更加出色。這次經歷讓我明白，失敗並不可怕，重要的是從中學到教訓並不斷進步。   未來，我希望能夠參加更多的樂樂棒比賽，進一步提升自己的技術和團隊合作能力。此外，我也期盼能夠帶動更多的同學參與這項有趣的運動，讓大家一起享受運動的樂趣，並從中獲得成長。

  如果你努力善待他人，你也會受到別人的善待；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人的尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。只有我們願意打開心內的門，正視自己的錯誤，我們才能坦然勇敢跨出門，以更好的自己善待他人。 　　還記得在學校剛接觸足球時，只要在活動中被同學不小心撞到，我就會像一頭被激怒的公牛，圓睜眼睛，牙齒咬得「格格」作響，忍不住大聲責怪同學，同學們都委屈的說：「我只是不小心碰到你，你怎麼這麼兇？」聽完同學的辯解，我仍然壓抑不住內心的怒火，不停的抱怨同學，完全忽略了他的感受。 　　漸漸的，我發現同學們不再願意和我一起踢球。當我看到同學們自己相約在足球場上歡笑，而我卻被冷落時，我的心頭湧起一陣愧疚。我因為亂發脾氣，給自己和同學的友誼蒙上一層陰影。因此，我開始反省自己：「是不是我只顧著自己的感受，卻忽略了同學的想法？也許他們不是故意的，只是不小心而已。」 　　從那以後，我開始學習善待他人。當我不小心錯怪同學時，我會主動說聲「對不起」；當同學不小心碰到我時，我也會溫和的說聲「沒關係」。這樣小小的改變，卻讓我和同學之間的關係變得更加融洽，大家也願意再次和我一起踢球了！原來，只要大家都能好好說話，而不是一昧的責罵彼此，氣氛就會變得愉快。 　　俗話說：「誰對別人沒有同情心，他自己也不會得到憐憫。」經過這次經歷，我學會試著尊重他人的感受，因為只有耐心的對待他人，別人也才會善待你。

  大海就如一座迷宮，捉摸不定。不知它多深多廣，也不知它是否有盡頭；只知無邊無涯，一望無際。湛藍的海水下藏著多少不為人知的奧秘？   茫茫大海如同學習的道路一般。持之以恆的學習，彷彿一點一滴抽取當中的奧秘。學海無涯，永無止境，為學恰似追尋大海的盡頭，堅持不懈，方可從迷茫中找到方向。   沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有風浪，撐不起七彩的船帆。在學習的航道上，必定少不了令人深惡痛絕的阻礙。像每日書包裡沉重枯燥的作業，又或是考卷上銳利冰冷的評分，一再再地重擊我慘綠的船身、搖晃游移的桅杆，泛起一波又一波的淚。萬千琉璃碎珠，迴盪在空中，似乎反映紅潤眼眶中，我依稀透露的一股堅毅。心中的船無須敲打修補，只要堅定意志，就能再次啟航；身周的大海沒有無常的天候，只要堅持，就能逢凶化吉，一棹一櫓划過那層層蔽日的朦朧、高聳矗立的阻礙。即便大海依舊無垠，和煦的晨光、皎潔的月色也會指引著我，航向嶄新的未來。   大海盡頭的幻象變幻莫測，可以是我心心念念的學業、是兒時純真的願望，也可以是遠大的人生理想。隨著心靈沉澱、歲月的積累而有所不同。然而，大海的盡頭究竟是什麼？它真的存在嗎？還是不過是人們心中理想與欲望的幻象。  　漫長的生命，無數次的追索。多少次就算咬牙切齒、奮力一搏，達成困難重重的理想，大海繽紛耀目的盡頭也不曾停下，弗盡的漂移。海上交錯的美麗星光、旅途中坑坑巴巴的我們，懷疑著生命的虛無與荒誕。然而，想想那些腦海中徜徉，那些苦澀的追求、那些遠大而美好的夢，難道不一樣的荒誕嗎？真正重要的、引領我們蛻變的，總是過程的洗禮與淬鍊。成長，並不是每個盡頭的跳躍，而是每粒汗珠耕耘。 　　揚起風帆，我仍在大海的迷宮中航行，遠眺盡頭隱隱流露的光輝，卻不似以往的閃耀。萍水相逢的一股暖流，卻堅定地推動著我，不斷前進。

  短小的手指緊握筆身，尚且年幼的孩子聚精會神，筆下，有嚮往的山水田園，有墨跡暈染了歲月的溫柔，而她不知道這樣一枝筆、一張稿紙，即將如何續寫自己生命的脈絡，擁有的，僅是初生之犢的赤誠無畏，漸漸熟悉的綠格，彷彿從未設限。   訓練寫作，一直是心底的一份矛盾，恨種種題目、文體要求，隨著稿紙翻頁，漸痠的手臂肌肉；貪戀筆尖觸紙的片刻柔軟，墨色張揚，卻暈開一湖一海的溫柔，寄放我所有回憶、情思與澎湃，定格時間。我參加各種作文比賽，六年的集訓、磨練漸漸填滿休閒時間，在鈴聲劃破空氣的賽場，所有野心、籌碼與累積是脫韁野馬，直到國中的最後一場語文競賽，我奮力一搏。   僅僅數個小時的等待與空白，心像突然被挖空，而思緒尚未回籠，目光有將近五分鐘的凝滯、徘徊，早上在賽場上任思緒馳騁、隨靈感流轉的雙目業已漂泊在窗外灰濛濛的細雨間，溼透。手機頁面，兀自顯示著得獎名單，這才若有似無的意識到—很陌生，很龐大的空洞感，稱為失望。   我以為年歲會見證我的成長與熟練，我以為一往無前既能衝破一切窒礙，直抵終點線。但沒有人交過我們，如果一定要停佇呢？如果不得不煞車，去重新思尋何謂一分耕耘，一分收穫？   心在漫長的雨季裡打了滑，偶然停留，直到蔓上青苔與雨水沖洗過的乾淨，是休息，也是回望。意外地平靜，慢慢毫無波瀾。起初，計畫著高中拚下一次機會，直到少女再次執起筆，不復稚嫩的雙目與身心，書寫著同樣的赤誠與感動。她無怨的寄託，潛進墨色的溫柔與深長，只是，手不再痠痛，筆下的文字，帶著她航向更遠的夢，更清晰的悸動，這也是一種成長，關於與文字的默契，關於熱愛，關於不渝的感動。   原來一分耕耘，卻常要靠自己去定義那份收穫，或許未來才能顯現，或許就埋在心中的信念與堅決，日益增長，讓自己無堅不摧。   帶著繭的手撫上稿紙，少女不再年少，卻因為信念更堅強。

  攀登生命高峰的江秀真曾說：「行動，就能打開生命視野—先把困難打碎，生命才能變得簡單！」每一個人都會遇到各種困難與挑戰，但是要如何面對挑戰是生命中的重要關鍵。   我曾經遇到的困難有很多，無論是學業上、友情間或是內心的煩惱等，多多少少都曾遇過。可是我印象最深的挑戰是在我小學四年級時，還記得當時我的成績一落千丈，考試的分數也只有六、七十分，而且不管上課很認真聽或是回家複習後成績還是很不理想。就當我準備放棄時，我升上了五年級，我五年級的導師跟我說：「每個人都會有需要面對挑戰的時候，只要你願意跨過這個難關，我相信妳以後一定會有所成就。」當聽完老師的意見之後，我決定換一種學習方式。我當時選擇用每天回家複習、一有不會的就詢問師長，希望能馬上解決不會的問題。   在遇到困難時，我感覺像是有人拿著針在刺我，讓我不知所措，很慶幸那時有老師的幫助。在這個過程裡我感覺自己又有所成長、改變，心態中也有不一樣的想法。我覺得自己處理事情的方式不一樣了，在以前我處理事情只會埋頭苦幹，完全不會尋求師長幫助，就算做錯也不會請他人幫忙。而現在我不僅會詢問師長，也可以清楚地明白我哪裡需要改進。   經過了這一次的挑戰後。我發現每一個人都可以完成挑戰，而且我們只要完成一個挑戰，就多了一個里程碑。所以我們都應該勇於面對挑戰，而不是逃避，若我們勇於面對挑戰，往後的事情我們就可以輕鬆解決，但是我們逃避挑戰，往後我們就會把是事情搞得一發不可收拾。所以就如江秀真女士所說，困難只要打碎，人生就可以過得很精彩。

  一想到中秋，就想到陰晴圓缺的月亮，一想到月亮，就想到詩仙李白，一想到李白，就想到一篇又一篇的詩，現在我就來和大家分享我的歡樂中秋節。   中秋節象徵著家人團圓，我們一家人會一起烤肉，我們準備了玉米、肉片、甜不辣等等，各式各樣的美味食材。我們大家分工合作，有些人幫忙清洗食材，有些人則幫忙生火。很快的，食材便準備就緒，大家聚在一起有說有笑的烤肉，我們一邊吃著香氣撲鼻的烤肉，一邊欣賞皎潔的明月。   吃完食指大動的烤肉後，就進到今天的重頭戲「博狀元餅」。博狀元餅是金門中秋節必玩的遊戲，需要準備六個骰子和一個大碗公就可以玩了，玩法如下：一個四就是一秀、二個四就是二舉……以此類推，最強的是六個全部都是紅四叫做六紅或狀元，特別需要注意的事是骰子不能丟出碗公外，不然就失去競爭資格。換我了！我屏氣凝神一丟，「噹-噹-噹-」我竟然丟到了分平，兩顆一、兩顆三、兩顆五，我興奮的像兔子一樣跳來跳去。我除了丟到分平，也是這場遊戲的暫具狀元，輪了幾回，還是沒有人贏過我，最後是我成為當日狀元，得到最大獎，真是欣喜若狂。   中秋節除了烤肉、賞月，我最喜歡的就是博狀元餅的時刻，因為在玩的過程中，會出現許多的笑聲、嘆氣聲，還可以和家人一起團圓，讓家裡更熱鬧呢！

  在一個小鎮，那裡有一個很漂亮的房子，裡面住著一個男孩，他的名字叫小明。小明喜歡打羽球，還喜歡吃漢堡，他的個性很善良。   有一天下午，肚子餓的小明想要去麥當勞，於是他開著車去麥當勞。   小明點黃黃的薯條、甜甜的冰淇淋、牛肉漢堡、可樂，吃到一半時突然肚子痛，他去了廁所後，屁股就像掉到有很多刀子的洞裡，覺得很痛苦。   結果廁所沒有衛生紙，他就像森林裡迷路的人一樣感到迷惘，然後他很無奈只能用手擦。   後來，從麥當勞出去的時候，還看到了一隻隻小鳥，小鳥就像戰鬥機一樣一隻隻在他頭上大便，他就更生氣了，所以他只好去廁所洗頭，把他的頭髮洗得很乾淨。   走出麥當勞時，天已經晚了，接著又下雨了，他沒有帶雨傘，結果就被雷打到，他覺得很痛，就像著火一樣。真是倒楣的一天！

在美麗的花園裡， 有一隻漂亮的毛毛蟲 爬到樹上吃著樹葉， 希望自己快快長大。 在大大的沙灘上， 小小的寄居蟹背著殼， 牠在沙灘走著， 希望自己變得更大 。 在平坦的草原上， 蜜蜂正往花的方向飛去 牠不停的吸花蜜 希望可以對蜂窩有更大的貢獻。 在大大的操場上， 我和同學聚在一塊， 我們努力的練習跑步， 希望自己跑得更快。

  升上五年級對許多四年級小朋友來說，是既期待又不捨。時光流逝，我已經從懵懂的一年級經歷過中年級，而且現在是五年級了，我也非常緊張又期待。   我和許多即將升上五年級的小朋友一樣，很期待新同學的到來，也不捨以前的同學。但是，一切都必須改變，我期許我自己可以在未來交到更多朋友，人緣變更好，更愉快的學習。   我期許我自己數學變更強，希望能在五年級就把六年級的數學學完，甚至可以學到國中階段。我很喜歡數學，每次做完一道難題的時候，我的心中總是充滿成就感，就像在空中飛揚的氣球一樣快樂。   最後，我期許我自己在五年級的生活，不僅可以交到許多新朋友，還可以和舊朋友保持良好關係，功課變得更好，使我升到五年級後可以學得愉快又輕鬆，成績更上一層樓。

  今天是星期日，我們全家像往常一樣來到路易莎咖啡店，開始我們的悠閒「自習時間」。由於姊姊即將面臨升學考試，然而糟糕的成績一直沒有改善，媽媽希望每次來這裡學習，能提高效率，讓姊姊在遇到難題時，能持續「斬妖除魔」，成為「剁銅砍鐵、刀口不捲」的學習知識王。   我常常懶惰的把假日功課擱在腦後，一笑置之，因此來到咖啡店寫功課，對我而言也是不錯的週末安排。每當我凝視著如千堆雪般的咖啡泡沫時，總覺得十分療癒，但我不能和它們一樣慵懶地沉浮於飲料中。而店裡輕快的爵士樂，會讓我想來場筆尖跳動的華爾滋，也因此每當我來到咖啡店時，學習的效果都事半功倍。像是這週，我就提早寫完了回家作業，為的就是要拿起姊姊國中的課本好好先修一番，讓自己超前學習。   每一次來到咖啡店學習，我都會覺得意猶未盡，因為我愛上了這樣愜意的環境，它讓我能好好用功。每一次的深刻體會，都是屬於我的美好回憶。

  湖小很美，美在有豐富的自然景觀、可愛活潑的同學，還有像母親一般溫柔的老師；哀愁在有些同學會隨地丟垃圾，不遵守規則，破壞校園的美好氛圍。   湖小的美麗有很多，有綠意盎然的植物圍繞在整個校園，下課時漫步在走廊都覺得十分放鬆，有可愛活潑的同學陪伴著我，我們總是一起打鬧度過在學校的時間，也有親切和諧如母親一般的老師時時教導我們，不僅對於課業十分有耐心，更多的是很關心每一位同學的情況，這讓我覺得很溫馨，這就是我心中湖小的美麗。   湖小的哀愁在與有些同學總是在課堂間不遵守紀律或破壞班級規則，也有些學生到處亂丟垃圾，以至於無法維持校園的整潔。隨著我升上高年級，考試的壓力越來越大、課業也逐漸變得繁重，有時會令我感到喘不過氣來，偶爾和朋友之間發生爭吵和誤會，心中難免感到失落與孤單，不過這些哀愁時刻也是我的湖小五年裡滿滿的回憶。   不管怎麼樣的美麗與哀愁，這些點點滴滴都豐富了我在湖小的生活，我覺得十分欣慰。

  指尖輕輕遊走於泛黃的書頁之間，由油墨鑄造成的故事恍似在腦海裡重新演繹，字字句句間的跌宕起伏和抑揚頓挫，帶走疲於學海中奔波的心靈，令人深深陶醉於書香的質樸閒適。 　　坐落校園東側的圖書館，正是我最為喜愛的校園一隅。圖書館的設計簡潔而樸實，幾面木頭書架悄悄散發著獨特的氣息，和書香交纏的繾綣柔情圖往往給人帶來驚喜，窗邊的木桌椅在陽光照耀下靜謐而舒適，圖書館中央的矮桌上羅列平擺的書籍通常是當月最新，放學後來翻閱當月新書並歇息一會是再好不過的選擇，有令人著迷的作品還可借回家慢慢品味。 　　學校的圖書館雖不大，裡頭的藏書卻涵蓋古今中外的所有領域，從文學經典到科學理論，從沉重的歷史到輕盈的美學，置身其中好似乘著一葉扁舟飄盪在無垠的大海，在汪洋中探尋未知的彼方。可以徜徉於古希臘哲學的智慧，探討人生的意義所在；可以翻閱莎士比亞的劇作，感受人性的光輝與陰影；可以透過科學的眼睛，窺探宇宙無垠的奧秘。每每翻開一本書，只要閱覽其中幾頁，方能知曉它對我的吸引力有多少，曲折迂迴的小說新鮮而引人入勝，記事抒情的散記則更耐人尋味，一踏進文字的世界，它們便在句縫字隙間牽動著心靈的擺盪，在百感交織間予我更深的體悟。 　　但不知為何，去圖書館的次數愈來愈少，也許是因為需要背上更多的知識而亂了陣腳，也許是因為學習的麻痺而失去閱讀的信心，複習講義取代了文學小說，閱讀時光替換成預習進展。要是不學，去讀，就好似一場深沉的頹廢，讓人愈發不安；不讀，去學，卻覺生活少了樂趣，一絲悲愴便伴隨朝陽一同升起。學習和閱讀之間的權衡，往往是我無法掌握得當的，當憂愁起這件事時，偶然瞥見學校圖書館前枝葉扶疏的大樹，想起幾個禮拜前它本因寒風侵襲而落葉滿地、毫無生氣，在一場滂沱大雨後卻長出嫩葉，爾後鮮綠色佈滿枝椏。便發覺生命即如此，一時的凜冽寒風並不會使人就此失去信念，而是在暖陽到來那刻重新發芽茁壯朝天進發，與其患得患失、權衡利弊，不如專注於現今所擁有的時光，遵從內心所向，挖掘自己未知的潛能，不為過去所哀傷，不為未來而擔憂。 　　靜坐在圖書館窗邊的椅子，望向外頭的景色，校園小路旁的杜鵑花叢綻放著薌澤，和煦春風拂過大地，飛鳥展翅掠過天涯，圖書館前的大樹遮蔽了蒼穹，而我低下頭來，墜入文字的懷抱，遨遊在這寧靜的校園一隅。徐徐微風吹動著書頁的邊緣，紙上細微的斑駁痕跡成了一道時空之門，成為過去讀者曾翻開此書的蹤跡，在時間的沖洗下也無法抹去；空氣中彌漫的書香，在圖書館建成後幾十載的光陰仍不減分毫，用文字走過漫長的時光，積蓄更多智慧與知識，伴莘莘學子一同成長。 　　一縷斜照的陽光悄悄遁入書中，落款是吹拂髮絲的陣陣清風，幾盞燈黯淡下來，原來學校圖書館的歇息時間已到，我靜靜闔上行進中的故事篇章，置放回屬於它的歸宿，待明日再次走進圖書館、翻開書冊時的悠然自適。 　　學校的圖書館，是我在無涯學海中的一處安身之地。