學生園地
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友情的相片
暑假,我在舊家的櫃子內發現了小時候我一些玩具和書本,我便抽出一本相簿,裡面有我小時候的點點滴滴,突然我看見一張校外教學的全班照…。 照片中的我,表情多麼的開心高興,那時,我跟著同學玩『救人國』,同學總在躲著我,因為是我當「鬼」的人,同學都躲得七零八落,讓我二三下就把他們全部找到,但是,他們卻用我偷看的理由來讓我沒辦法說服他們,沒辦法,我只好再當一次鬼我心中的憤怒也被埋起來,消失不見。 這一次他們懂了我抓人的路線,不會用十分簡當的方法來躲藏,我也會改方法來對抗他們,我爬到農場的屋頂上,立刻發現了兩個同學了,我高興的跑到原本代表的柱子要抓包時,突然,那兩個人出來撞到我,害我受傷了,結果其他人不但不來幫我,還趁火打劫,害我又痛又難過。 但是,後來我去跟老師拿醫藥箱時,那幾個同學突然出現在我的面前,他們的表情都十分委屈。他們不斷的像我道歉,並請我跟他們玩,我也接受了他們的好意,跟她們一起去玩耍。回去的時候,老師就叫我們全班來拍一張全班照,那張照片就成我的「友情的相片」,獨一無二。相片中,我和同學笑嘻嘻的,讓人看了心情也好了起來。 友情的過程中,總會有難過、吵架的時候,但是開心的時光總會比不好的時光多,友情對我來說,就像一種試煉,挑戰我的情緒,可以讓我毫無戒心時,突然攻擊,擋也擋不了,但,只要友情夠堅定,我想,就算受到攻擊時,也可以將友情化為銅牆鐵壁,擋下任何攻擊的!
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超越自己
從上小學一年級開始,我的各科成績都不錯,尤其是數學。但是,到了小學三年級就開始慢慢退步了,因為小三時多了一科英語。 一直以為自己是很優秀的,在英語成績發下來以後,我才發現自己錯了,不管我再怎麼努力,成績始終不理想,然後的我對英語越來越沒有興趣了,我也越來越討厭上英語課。 四年級的暑假,在一次的機會中,我參加了。『英語夏令營』的活動,剛開始我很煩惱,應為我的基礎不好,所以一直在擔心我的進度會跟不上,於是就常用許多方法去學習。有時候效果並不是很好,但是我不願意放棄,我相信有一天我一定會學的很好。 經過了不斷的努力後,在我升上五年級時,我不再討厭上英語課了,漸漸的,我的成績也變好了。在這一次的學習經驗中,我知道只要肯努力,一次一次的往前進,不論開始的成果是不是夠好不重要,重要的是有沒有努力的超越自己,讓自己更好。
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學科抽測
我平常就是個不怎麼喜歡讀書的人,但教育局早早就宣布這個星期三要舉行全縣學科抽測,大家聽到這個消息,個個都下定決心,要努力用功讀書。 考試的前一個星期,我和哥哥都埋頭苦讀,大部分的時間都是在看書,連平常自己最愛看的卡通節目,也暫時拋到九霄雲外,這樣的犧牲無非是希望能考取好成績,讓師長開心。 考試這一天終於到了,當監考老師發下考卷時,我們才知道抽測科目是自然,對自然一竅不通的我,心想這次的考試成績,可能會讓師長失望,但我還是埋頭苦幹的寫,遇到不懂的題目,就咬著筆桿,望著天花板,努力的思考,整個教室鴉雀無聲,直到鐘聲「叮噹叮噹」的催促我們交卷,我們才愁容滿面的把考卷給監考老師,「終於考完了!」大家異口同聲的說,同學們都議論紛紛,現在只有等待成績揭曉了。 在這次的考試中,我領悟到讀書必須平時多努力,才能把書中的知識變成自己的智慧,所以,我一定要遠離電視和電腦,讓自己的學問更上一層樓。
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下一個階段
我認為國小像一箱飲料,飲料中有酸酸的檸檬汁;有甜甜的奶茶,有苦苦的冬瓜茶,有辣辣的特調飲料。六年來,我不斷的品嚐這四種飲料,它也讓我嚐盡了國小生活中的酸甜苦辣。 首先,剛進一年級時嚐到了檸檬汁。一離開了爸爸媽媽,讓我非常不適應,始終感覺沒有安全感,整天想著找爸爸媽媽,使我嚐到了這杯飲料的酸,但是,慢慢的適應了一年級生活後,在班上結交了不少朋友,每一節下課都有人找我去玩,讓這股酸味漸漸散去。 之後,升上了中年級,我又嚐到了檸檬汁,因為有一位轉學的同學,讓我感到十分寂寞,而且課業的壓力與激烈的競爭不斷的接踵而至,使得與檸檬汁和冬瓜茶不斷的交換品嚐,使我差一點把嘴裡所吃的飲料吐出,不過,因為朋友的熱情與考試的勝利,讓我這些飲料忍著喝下去,開始品嚐著甜蜜的,讓我的小學生活變得更多采多姿。 最後,終於到了小學的最後一個階段,高年級。一開始五年級上學期,我一直品嚐香奶茶,感覺每天都有不同的新滋味,但是,因為五年級下學期時,我陷入了玩樂的快樂,加上那學期每天幾乎都有考試,讓我的壓力像一塊大石頭壓在我身上,造成我那學期成績不理想,一直喝著冬瓜茶和特調飲料,讓我非常的討厭上學,甚至於不想見到老師。後來,到了現在六年級,我改變了自己的做事態度,再加上參加許多比賽,嚐完苦味後再將成果轉換為甜味,讓嘴裡的甜味,成為我學習中最大的動力。 如今,畢業的腳步越來越近,我已經快要沒時間品嚐「國小生活」這一箱飲料,但是,我認為這飲料是非常多采多姿的,我希望從現在起到畢業,永遠跟著我們大家的是甜味,讓我們的青春歲月,畫下一個完美句點。
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海綿寶寶
我最喜歡的電視是「海綿寶寶」﹐因為這個電視節目很好看﹐有時候很好笑。每當六點的時候﹐我都會轉到二十五台看海綿寶寶裡有很多人物﹐有﹕章魚哥﹑蟹老闆﹑珊迪﹑派大星……等等。 記得有一次﹐我和弟弟﹑妹妹一起坐在椅子上看海綿寶寶的節目﹐看到海綿寶寶又在搞笑﹐我和弟弟妹妹笑得快肚子痛了。海綿寶寶的身體是長方形的﹐顏色是黃色的﹐眼睛圓圓大大的﹐派大星長得很像小星星﹐顏色是粉紅色的﹐派大星呆呆的﹐可是是海綿寶寶最好的朋友。珊迪是一隻松鼠﹐他會空手道﹐他和海綿寶寶最愛玩空手道了﹐章魚哥也是海綿寶寶的朋友﹐不過章魚哥不喜歡海綿寶寶﹐蟹老闆是海綿寶寶的老闆﹐蟹老闆很小氣﹐他每天都利用海綿寶寶幫他賺錢。 海綿寶寶是我最喜歡的電視節目﹐因為海綿寶寶很可愛又很會搞笑﹐還會想好點子﹐海綿寶寶是我最喜歡的電視節目了。
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炎熱的夏天
夏天是大家最喜歡的季節,因為非常炎熱,因而大家就會到游泳池游泳,因為水是最清涼的喔。 但是炎熱的夏天還是有危險的,許多人因為玩水而發生溺水事件,據說一年內因為溺水而死亡的就有四百多人,真是恐怖!炎熱的夏天有人會經常外出,皮膚就會被燙傷,所以外出時記得要撐傘和做好防護措施。 炎熱的夏天剛好是暑假,我會和家人一起去體驗水的快感,例如參加童玩節等。炎熱時,大家都會吃些冰涼的東西,例如:西瓜、哈密瓜、還有吃冰、喝飲料,那真是一種享受! 炎熱的夏天危險又好玩,夏天我們要注意玩水時,要看一看一旁有沒有專業的救生員;如果你看到有人溺水了,應該大聲呼叫,不要自作主張想去救人,因為自己也可能由於泳技不好或沒受過專業訓練,而喪失了一條寶貴生命!
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蠶寶寶與我
自然課要養蠶寶寶,老師說:「只要細心養,一定可以成功變蛾。」聽了很好奇,真想養好幾隻,可是要好好養,不能死掉! 要養蠶寶寶一定要先幫牠們準備一間舒適的房子,還要給幾片新鮮的葉子。就可以看牠們慢慢長大囉! 看著牠們一天天的長大,我心裡真開心。我天天幫牠們換新葉子;清理排泄物,讓蠶寶寶的家更清潔。 在我的照顧下,蠶寶寶又長大了!肥肥白白的,牠們也一次次脫皮了。我覺得蠶寶寶又肥又白又有點噁!在家裡看,我覺得蠶好大,可是,在學校看其他人的又肥又大,相較之下,我的卻好瘦小!但我還是會把牠們養大結蛹的!不讓這些小生命上天的! 讓可愛的蠶寶寶們安心的長大是我的渴望喔!你們要健康長大,我最開心!加油!我會把你們餵得很肥,讓你們健康快樂的過完一生的。
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校外教學
為甚麼會有這次的校外教學?我也不清楚,我只知道我很開心,今天不用留在教室上課,妹妹們也很羨慕我呢! 八點多就從學校出發,而我們的第一站是金城模範街,在那兒我們瞭解了古蹟的過往,了解房子的構造、歷史跟用途。第二站是翟山坑道,走完了坑道,我們也學到了它的歷史和用途。第三站是總兵署,看著蠟像並了解它的由來,它們也被做的跟真人一樣傳神。 終於到了回學校的時間,我很捨不得離開,想繼續走下去。這一次校外教學讓我了解到,看似不起眼的建築,原來有那麼悠久的歷史;而壯觀的地下水道,也有那麼大的作用,讓我學到好多課本裡沒有的知識。
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健康的重要
有一次上健康體育課時,跑步跑得很喘又很累,我跑步時跑得很喘,可能是我的體力不太好,所以要多鍛鍊身體。因此我要養成良好的運動習慣,這樣才對身體有幫助。 老師說我們要常常運動,老師常常帶我們去打籃球,下課去搖呼拉圈,我覺得打籃球對我們很有幫助,老師還說多運動對我們的身體非常好,打籃球,覺得既有趣又好玩,又對身體有幫助。 午餐只有青菜和豆腐而已,可是我很愛吃,我很喜歡吃青菜,所以我不能挑食,要多吃青菜、水果,這樣身體才會健康。
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感恩
老天賜給我們最珍貴的一件禮物,就是讓我們要懂得以感恩的心,感謝週遭有恩於我們的人、事、物,也就是做一個有情有義的人,一個內心富有懂得回報的人。 在世上有許多人於我們四周默默的幫助我們,其中有老師將他所學豐富的知識、生活常規一一的傳授給我們;製造家運用他神奇的雙手,製造出一件件精美的絲織品;廚師運用他獨門的手藝做出一道道美食,讓前來品嚐的客人吃得津津有味,這些默默於日常生活中幫助我們的人,我想藉此文章表達對他們深深的謝意。有了他們辛苦的付出,我們才能過著充滿喜悅又便捷的日子,正所謂的「一日之所需,百工斯為備」,讓每個時刻都有孩子們笑聲、大人們的讚美聲中度過,從另一個角度來想,如果世上沒有他們辛勤的付出,世上將沒有歡笑、將沒有便捷的商品可用、更沒有孩子甜美的笑容,所以不管是各行各業的人,心中都要存著一顆感恩的心,不要忽視他們辛苦,他們可適用那真摯的心與寶貴的時間,傳授知識、製造商品……。 所以當我們擁有當下之時,就應該心存感恩,感謝那些讓我們成就、讓我們擁有的眾人。不要等到失去了才知道珍惜,例如停電,才覺得電的可貴;停水了,才知道水的珍貴;父母不在了,才來悔嘆:「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」則為時已晚,抱憾終生。不用說,常懷感恩之心的人,比較容易得到幸福,也就是懂得「知足常樂」的道理。因為心知感恩,才能想到人生總有匱乏與不便的困境之時;因此,我們對人、對事、對物須格外的珍惜,也須樂於付出,屆時更容易知足;能知足、願付出,心就能常樂,而常樂之人,即是幸福之人。