僑訊
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國小)總評
我喜歡讀兒童寫的詩,我希望回到童年;淳樸、天真、拙趣、活潑、善良,又有自己的想法和新的發現、新的創意……。 我也喜歡為兒童寫詩,分享我自己感悟到的真善美、愛和智慧,還有屬於我的、自己的想法和獨創性……。 詩的好壞,自有見仁見智的不同看法存在,是不可否認的事實,也無可避免;這次是金門首屆舉辦青少年文學獎徵文比賽,極有意義;個人很榮幸、也很高興有機會參與詩類的評選工作,全面性的看到了參賽作品的全貌,可抽樣性的初步了解當前金門地區、在青少年這個年齡階段,有關詩、文學方面的耕耘播種的實際情況;對於往後金門地區青少年文學的培育和推廣,有了具體可以發想、協助和參與的發展空間! 從小學、國中到高中,詩這種文類有三組作品,我分配為小學組撰寫評選感言,針對小學組得獎作品說一些感想;對這階段的小朋友寫的詩,我們習慣稱為「童詩」;童詩,最珍貴的是新鮮、天真、淳樸、善良和愛,這些屬於童心和詩心的特質,十分寶貴,可說是天生的,特別值得重視和珍惜;但隨著年齡的增長,或現實環境以及教育、升學的各種影響,就大量流失,不見詩心! 我們評選的工作,就現有參賽作品,都認真的閱讀,每位評審委員,在初審時,各自提出、推薦入圍作品,在主辦單位的召集下,再經過面對面的會議決審討論、評分、排名,審慎的決定了這次金門首屆青少年詩類的各組獲獎作品的名次。這個過程,個人認為我們每位評審委員,都是認真而又謙虛的,深恐有了遺珠、而影響參賽者往後的寫作興趣和發展。同時也希望,每位參賽者都能了解,任何文學獎的參賽與評選的結果,都只是過程,不是唯一的一次永久的成就,培養興趣,發掘潛能、繼續耕耘……才是最大的意義。
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國小佳作)七彩金門
金門的彩虹多彩多姿, 閃耀在藍天中, 帶領金門人走向了色彩繽紛的人生道路。 紅色古厝吹出文化的風情和歷史的痕跡, 橙色夕陽照亮了這塊美麗的大地, 黃色高粱搖擺身體為大地帶來一場舞會, 綠色木麻黃擁抱自然散發芬多精, 藍色大海拍打沙灘裙襬訴說她的故事, 靛色天空預告下雨補充萬物水份, 紫色芋頭綿綿密密滿足饕客的食欲。 七彩金門, 紅橙黃綠藍靛紫充斥每一個角落, 等你來探索! (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──(國小新詩組佳作)金門的孩子
金門的孩子, 在成功海邊上跳舞, 海風輕輕的撫摸他們的臉頰, 廣大的海洋親吻著他們小小的腳印, 神奇的新天地等待他們發現。 金門的孩子, 在植物園裡嬉戲, 蓊鬱的太武山含笑俯瞰他們玩鬧的笑臉, 茂盛的草地翻滾他們螞蟻般的身軀, 張開雙臂就能感受冷冽的北風。 金門的孩子, 在慈湖旁歡唱, 威武的三角堡閉眼聆聽他們嘹亮的歌聲, 海浪伸出雙手擁抱他們結實的雙腳 乘風破浪,他們譜出金門的希望。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──(國小新詩組佳作)石獅的轉身之後
隱藏在村落的一角, 那些日子以來的崇拜與敬愛, 守護,是你不變的堅持, 或許曾被眾人緊緊寄託, 或許曾被上天無情對待, 或許曾被後人遺忘, 無怨無悔只靜默地佇立在 那一角, 鮮紅的披風使你威武, 餘暉照映頑石下的堅忍, 奮不顧身只為換得一生無悔, 用祢的無畏嚇阻大片風雨, 以悄然無聲息的硬挺擁抱, 換得這份相信, 以祢為榮的, 擋風。鎮煞。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──(國小新詩組佳作)浯島風情
金門的風獅爺, 雄壯威武的站立在村子口, 是村民的守護神, 讓大家不受風沙之苦。 長長的成功坑道, 充滿歷史戰地的文化, 走一段空洞的路, 感受軍人的辛苦生活。 蔚藍的成功海, 細細白白的沙子滿地, 紅紅渾圓的夕陽, 沉落在美麗的海洋上。 太武山聳立在島中央, 遠遠守護著金門, 祈求著金門人的幸福。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──(國小新詩組佳作)博餅
骰子在中秋節裡嘆息 他們只喜歡我其中一面 其他的數字朋友 今天覺得好孤單 幸運掉到碗公裡發抖 在月光和鎂光燈的見證下 狀元餅和餅盒 開心的分離了 倒底 在最後的秒數裡 誰能真的凱旋奪冠呢? 而那些離開故鄉的戰士 在軍中考試 是不是考到好成績 也一樣可以回家了 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國中佳作)戰爭
黃沙百戰穿盔甲, 轉眼間就過去了幾十年, 想當年我還是軍隊裡的小兵, 戴著軍帽,穿著軍衣, 我常開著戰車到靠海的空的發射砲彈, 轟隆!轟隆! 這聲音帶走了我的戰友 我的長官總對我們說 「只要努力,我方將會勝利」 月黑風高的晚上有偷襲 除了火金姑外還有點點烽火 是一段在防空洞裡膽戰心驚的日子 過去吧!過去吧! 讓這些事情都過去吧! 讓我們在和平的時代好好生活吧! (稿件由金門縣政府教育處提供) 賞析 全詩寫戰爭與和平的對比,詩題〈戰爭〉太過抽象,沒有詩歌應有的意象思維。另外,語詞太過淺白也是缺點,有些不該出現的錯字,作者應比較負責的校對才是,如「空的」是空地之誤。這首詩的好處是想像力不錯,但有些語言流於口號也是缺點。 蔡振念
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國中佳作)島嶼晨光
公雞在旭日的光澤下啼叫, 島嶼漸漸甦醒, 有著大大眼睛的風獅爺, 此刻已在他的工作崗位,不怕辛勞的堅持著; 有著獨特頭冠的戴勝, 此刻已在空中展翅高飛,在天空畫上一絲色彩; 有著悠久歷史的古厝, 此刻已穿戴優雅的服裝,讓人賞心悅目; 是永不畏懼的島嶼! 是光彩絢麗的島嶼! 是美麗無瑕的島嶼! 是我們的故鄉, 金門。 (稿件由金門縣政府教育處提供) 賞析 這首詩的優點是敘述能力很好,有詩歌的韻律感。缺點是有些文字太過抽象,詩歌是意象思維,要用意象來表達情感。最忌口號和抽象語言,詩中如是永不畏懼、光彩絢麗、美麗無瑕,不僅抽象,且都是四句成語,缺乏語言的生動力。 蔡振念
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國小第二名)漫步在「芋」中
濕黏的泥巴藏著一家人滿心的期待, 腳印一步步正被他們掌握著, 徐徐微風搖曳在綠意盎然的春, 或許曾被人們緊緊牢記著, 是嘴裡的濃稠與綿密, 汗水濕透地平面的上與下, 那長如傘一般的葉抵擋上天的傾訴, 那斑駁雜亂的外衣守著內心的純白, 鍋爐內激烈的碰撞與爭執, 這「芋」品甜蜜的滋味, 自一開始與心環環相扣, 點滴回憶留在口中。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第一屆金門青少年文學獎──新詩組(國小第一名)阿公的池塘
阿公挖了一個池塘 種了一排桑葚樹 小鳥都來這裡集合,大聲唱歌 香蕉樹垂下大大的葉子想要喝水 阿公替菜園澆了水 口渴的地瓜很高興 高麗菜和茄子也很高興 「好大的澡盆啊!」 烏龜噗通跳進去就不肯出來了 鴨子們跟著夕陽一起跳進去 在水面上畫出一個又一個的甜甜圈 我在池塘邊釣魚 阿公在池塘邊看鴨子 夕陽在阿公的池塘裡睡著了 (稿件由金門縣政府教育處提供)