地方新聞
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國旅平日優惠上路 325家旅宿響應再加碼送好酒
交通部觀光署「平日國旅優惠」於9月1日正式啟動,金門縣政府自從交通部觀光署於年初提出國旅優惠想法時,即預為準備加碼作業,該署於8月20日政策公布後即同步啟動相關服務,設置專人服務櫃台,協助民眾及旅宿業者了解活動規定、辦理相關諮詢,並配合推出「樂遊醉美金門領好酒」活動,並自活動起於金門尚義機場旅遊服務中心提供諮詢及兌領服務,邀請全台旅客把握平日出遊好時機,來金門住一晚、玩一趟,再把金門限定好酒帶回家! 本次平日國旅住宿獎助活動獎助期間自115年9月1日至115年11月30日止,適用週日至週四平日住宿,不含國定假日及其連續假期,截至9月1日,金門旅宿業者已有325家加入本次國旅補助活動,縣府鼓勵尚未登錄活動的民眾,可至旅宿網活動專區(https://reurl.cc/Z89lqV)登錄及查詢有參加活動之旅宿業、訂房平台名單、活動QA規定及業者優惠方案。另「生日券獎助」登錄至9月8日下午5時止,提醒符合資格且尚未登錄的民眾把握時間完成申請。 觀光署將於9月9日(三)上午11時起開放民眾查詢是否中獎,中獎旅客本人得於115年9月10日至12月31日止之平日入住。 金門縣政府觀光處許績鑫處長表示,縣長陳福海對於中央提出國旅優惠對地方具有一定助益,並要求做好準備,故自8月20日提供國旅補助諮詢服務以來,已服務地區逾60家來詢旅宿業者,並透過line群組回覆旅宿業者相關問題100餘則,務求第一時間協助業者釐清活動規定、解決執行疑問,也希望透過縣府積極協助,讓旅宿業者掌握政策商機,爭取更多平日旅遊客源。 本次設置地點在機場,方便旅客在國旅補助優惠後可享受縣府加碼,本府亦相應推出「樂遊醉美金門領好酒」活動,凡於活動期間平日入住金門合法旅宿業者,並使用交通部觀光署相關國旅補助,包括國旅平日「住宿優惠」或「生日優惠」者,經於金門尚義機場旅遊服務中心完成身分及「旅客使用紀錄」審核(須於實際入住退房後始可辦理),即可領取限量特製「霧橋海300ml」1瓶,活動期間限量9,000瓶,送完為止,每人限領1份。 本次設置於航空站旅客服務中心,對此金門航空站林義勇主任也積極協助,提供該站場地之便利性,一起為金門觀光努力。觀光處表示,為協助民眾及旅宿業者掌握最新活動資訊,觀光處4樓業已設置專人服務櫃台,自即日起至9月20日,每日延長服務至下午6時30分提供諮詢服務,例假日亦不休息。民眾及旅宿業者如對國旅補助或相關活動規定有疑問,可洽詢觀光處服務櫃台,或撥打電話082-318823分機62712、62714、62717、62775;另機場兌領櫃台自即日起於每日上午8時30分至下午5時提供兌領及諮詢服務,並持續至本專案酒品贈完為止。 觀光處特別提醒,參加公司行號、機關團體及旅行業安排之旅遊團體不適用本獎助,該等售出之房間當日不得申請獎助。旅宿業者應確實依照本次國旅補助及活動相關規範提供住宿發票或收據,縣府也將加強旅宿住房資料勾稽及查核。對於涉及如現場加價、擴大營業、發生訂房爭議、詐領經費等情事,將依相關法律規定辦理,並移送檢察機關偵辦。另機關若遇有異常情形,得請業者提供旅客住宿資料供比對,切勿因一時違法行為損害金門旅宿業整體形象,更避免辜負政府推動國旅政策、振興地方觀光的美意。
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陳祥麟開箱緊急避難包 籲民眾提前做好防災準備
面對地震、颱風等突發災害,真正的安全,來自平時的準備。金門縣消防局辦理行政院「115年國家防災日」推動計畫,今年以「強震危機、吾有以待」為主軸,邀請副縣長陳祥麟率消防局長呂英華,共同主持「我的緊急避難包開箱照」宣導活動,呼籲縣民從個人、家庭做起,提前準備緊急避難包,將防災意識轉化為實際行動,提升面對強震災害的自救與應變能力。 金門縣消防局表示,災害發生時,民眾能否在第一時間採取正確行動,是降低災害傷亡的重要關鍵。尤其重大地震或各類重大災害發生後,可能面臨停電、交通受阻、通訊中斷或物資供應暫時不及等情況,個人及家庭能否維持基本生活需求,更顯格外重要。因此,緊急避難包並非只是準備一個背包,而是為自己與家人預先建立一份面對災害的基本保障。 消防局說明,緊急避難包沒有固定的「標準答案」,應依個人及家庭實際需求準備。基本用品可包括飲用水、乾糧、手電筒、行動電源、哨子、簡易急救用品及重要證件影本等;家中若有嬰幼兒、長者或其他特殊需求成員,也應依其需要準備相關用品,例如嬰幼兒奶粉、長者所需輔具或個人必需物品。透過量身打造自己的緊急避難包,才能在緊急避難時真正發揮作用。 今年「我的緊急避難包開箱照」不只是單純的防災宣導,更希望透過「開箱」與「點檢」的方式,讓民眾實際檢視自己家中的防災物資。消防局鼓勵縣民趁著國家防災日宣導期間,打開自己的緊急避難包,確認物品是否齊全、是否符合家庭需求,並透過社群媒體分享自己的開箱照,邀請親朋好友一起響應,讓防災從一個人的準備,逐步擴大成為家庭、社區共同的行動。 金門四面環海無鄰近縣市,當發生大規模災害時,外界救援及物資運補難在第一時間抵達。為此,消防局積極推廣地區賣場業者如金玉堂、萬家福、全聯及燦坤等,於店內設置「防颱專區」與「防災專區」,方便鄉親一站式採買各項防災用品。同時,消防局也大力推薦鄉親下載內政部「消防防災e點通」APP,平時可透過APP隨時接收即時災情警報、查詢避難地圖,災時更能運用其內建功能進行平安通報與求救,結合線上數位科技與線下實體物資整備,全方位保障家人安全及維生需求。 為響應此具重要意義之活動,金門縣2026國家防災日「我的緊急避難包開箱照」活動,特請陳祥麟副縣長及消防局長呂英華共同開箱緊急避難包,陳副縣長表示,透過親自的開箱與發布在社群媒體,期能帶動縣民一起檢視自己的防災準備,透過公部門首長及災防指標人物的率先響應,發揮示範作用,請所有鄉親一起「開箱、點檢、準備」,從自己開始,做好防災整備,共同打造更安全、更具韌性的金門。
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縣府召開輔具工作聯繫會議 跨單位整合資源提升效能
為持續強化金門地區輔具服務資源整合,提升服務品質與整體效能,金門縣政府於金城綜合福利館召開輔具工作聯繫會議,由社會處處長王茲繐主持,邀集金門醫院、金門縣衛生局、長期照顧管理中心、身心障礙者服務中心、榮民服務處、各鄉鎮公所及民間團體等相關網絡單位共同與會。 會中除說明本縣輔具服務推動情形及服務成果,也針對相關政策、法規與實務服務進行交流,並研商跨單位合作及資源整合機制,期盼透過不同專業體系共同合作,提供鄉親更加便利、適切且符合實際需求的輔具服務。 社會處表示,輔具是協助身心障礙者、高齡者及有相關需求民眾維持生活自理、提升行動能力及改善生活品質的重要工具,其服務範圍不只是提供或補助輔具,更包含需求評估、專業諮詢、申請協助、使用指導及後續相關服務。因此,如何讓有需求的民眾在適當時間獲得適合的輔具,並減少申請及取得服務過程中的不便,是縣府持續推動輔具服務的重要方向。 金門縣身心障礙設籍人口數為6,240人,約占全縣總人口數4.5%。為提升輔具服務的可近性,降低民眾往返申辦及取得服務的不便,縣府目前設置1處輔具中心,並於金城、金湖、金沙、金寧及烈嶼設置5處輔具服務據點,逐步建立涵蓋各鄉鎮的服務網絡。透過中心與各據點相互串聯,讓不同地區有輔具需求的鄉親能夠就近獲得相關資訊與服務,尤其對行動不便、高齡或交通較為不便的民眾而言,可進一步提升服務便利性。 社會處指出,輔具需求具有高度個別性,不同使用者會因身體功能、生活環境、照顧需求及家庭支持情形而有不同需要,因此輔具服務除了硬體設備及服務據點的布建,更需要社政、醫療、衛政、長照、鄉鎮公所及民間團體等不同網絡共同合作。透過工作聯繫會議建立橫向溝通平台,可讓第一線服務人員分享實務經驗、反映服務過程中所遇到的問題,也能透過跨單位討論協調,進一步提升轉介及資源連結效率,讓民眾的需求能夠獲得更完整的協助。 會議中也針對輔具相關政策、法規修正及輔具補助線上申辦系統使用方式進行說明,協助各網絡單位及第一線服務人員掌握相關規定與申辦流程。縣府持續推廣數位化申辦服務,希望透過線上申請方式簡化行政程序,讓符合資格且有需求的民眾能有更多元、便利的申辦管道,同時藉由網絡服務人員協助宣導及提供必要說明,逐步提高線上申辦使用率,提升整體行政服務效率。 縣府表示,完善的輔具服務是支持身心障礙者、高齡者及其家庭生活的重要一環,未來將持續透過輔具中心、各鄉鎮服務據點及跨專業網絡合作,強化從需求發現、評估、申請到後續服務的銜接,同時持續檢視民眾實際使用需求及第一線服務情形,精進輔具服務品質與便利性。
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中秋連假加班機需求9/3起啟動調查
115年中秋暨教師節連假將屆,為讓鄉親順利返鄉,縣府積極與交通部民用航空局協調爭取臺金空運運能,期能滿足鄉親返鄉需求。臺金空運已分別開放連假期間第一波及第二波機位訂位,經查部份航線需求較高,仍有部分鄉親未能順利訂到機位返鄉,因此本府將啟動鄉親未訂妥機位調查,據以協調交通部民用航空局及各航空公司爭取加開班機。 本次調查受理時間自115年9月3日(週四)至6日(週日)共計4天,調查臺金五條航線機位未訂妥之鄉親需求,民眾可透過網路系統登記,或於上班時間洽縣府縣民服務中心(外縣市請撥0800-318823)協助登錄需求資訊,網址:https://www.flight.url.tw/。 為儘速協調中秋暨教師節運能需求,縣府將於調查結束後立即統計鄉親需求,以便彙整向民航局協調運能。 另請鄉親特別注意,中秋暨教師節連假管制期間為9月24日至29日,為使空運資源有效利用,避免重複訂位影響其他民眾權益,上述管制期間之訂位機票均會加註「限當日有效」、「至遲於航班起飛前辦理退票」及「逾期作廢」等規範,並實施「退票費用分級制」。詳細航班資訊仍以各航空公司公告為準。
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洪清漳辦潮間帶生態攝影展 新物種金門鐘螺亮相
烈嶼鄉公所昨日舉行《潮水退後,生命登場》洪清漳潮間帶生態紀實攝影展開幕茶會,展覽創作者洪清漳解說每一幅作品拍攝的艱辛過程與觀察到的物種生態細節。洪清漳期盼透過影像讓更多人看見海洋,進而更加珍惜與守護海洋生態環境。 開幕茶會於昨日上午10時在烈嶼鄉文化館二樓展覽廳舉行,包括,文化局局長陳榮昌、縣議員董森堡、縣府產發處副處長李文堆、陳玉珍立委服務處主任董志謀、烈嶼鄉公所秘書曾南強、烈嶼鄉代表會主席林長耕、副主席吳福全,以及鄉代表洪雅明、方駿洋、林長征、林宜蘭、洪健中、卓環國小校長楊杰頤、西口國小校長李盈潔、上岐國小校長梁新賢,還有陸軍烈嶼守備大隊副大隊長洪俊瑋、金門縣攝影學會理事黃邦培、后頭麟護宮主任委員方天吉都到場共同見證這場生態藝術盛事。 烈嶼鄉公所秘書曾南強指出,烈嶼四面環海,鄉親雖然對大海非常熟悉,但當潮水退去後,礁石、石縫與潮池之間其實隱藏著極其精彩的生命世界。本次展覽正是透過洪清漳老師的鏡頭,引導大家以全新的視角重新探索身邊的海岸。展覽共精心挑選66幅作品,透過近距離生態攝影,呈現平常難以一窺全貌的各種貝類、螺類。其中很重要的一個亮點,就是洪老師在長年調查過程中發現的新物種「金門鐘螺」。這不只是一項珍貴的生態發現,也讓金門的海洋生物登上國際學術舞台,更讓我們看到,原來自己每天生活的這座島嶼,還有這麼多值得探索、值得珍惜的自然寶藏。 曾南強表示,退休教師洪清漳從2008年開始投入金門潮間帶生態調查與影像紀錄,十多年來跟著潮汐走進海岸,累積拍攝數十萬張生態影像,記錄超過一千五百種海洋生物。每一張照片的背後,都是長時間的觀察、等待與累積,真的非常不容易。洪清漳用鏡頭為烈嶼及金門留下這麼珍貴的生態紀錄,也讓我們重新認識自己生活周遭的海岸。曾南強強調,這次展覽最重要的不只是「看照片」,而是讓大家從「看見」開始認識海洋。因為看見,才會認識;因為認識,才會更加珍惜。他希望鄉親、學子與遊客都能走進文化館欣賞這些作品,從認識烈嶼潮間帶的蓬勃生命開始,攜手關心並珍惜美麗的海洋生態。 展覽現場由洪清漳老師親自進行導覽解說,帶領來賓走入作品的世界,逐一分享拍攝時等待潮汐與捕捉瞬間的背後故事,並詳細介紹珍貴物種的生態習性。現場來賓和觀眾細細品味與欣賞一幅幅生動無比的潮間帶生態紀實照片,體會潮間帶生命的奧妙。 來賓們稱讚洪清漳長年深耕海岸,用鏡頭為金門留下極其珍貴的生態資產的精神。也希望地區各級學校能於9月30日前的展期內安排學生前來欣賞作品,藉由極具教育意義的生態影像,培養孩子珍惜海洋資源、向下扎根的保育意識。 觀展直言平日走過海岸線,從未注意過礁石與潮池間竟隱藏著如此多色彩繽紛、型態奇特的微觀生物,透過洪老師細緻度的鏡頭呈現,更加深刻體會到金門海岸生態的珍貴。
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越南、印尼文化體驗 彩繪斗笠玩播棋
為增進家庭及幼兒對多元文化的認識與理解,新住民家庭服務中心結合金門縣托育資源中心(蘭湖館),辦理越南及印尼文化親子體驗活動,邀請3至6歲幼兒及家長參與,透過繪本、童玩及親子手作,認識越南、印尼文化,讓孩子從遊戲中接觸不同國家,希望培養文化尊重與包容的態度。 社會處指出,此次活動以「親子共學」為主軸,邀請越南籍及印尼籍新住民講師分享母國文化,讓新住民成為文化交流的分享者,也提供新住民家庭與在地家庭彼此認識、交流互動的機會,藉由生活化、趣味性的活動設計,提升家長及幼兒對不同文化的認識,營造友善共融的社區環境。 首場越南文化親子活動,由越南籍講師帶領親子進行越南主題繪本導讀,認識越南生活文化及節慶習俗,並安排越南童玩「大富翁」體驗,讓孩子透過遊戲感受越南兒童的生活樂趣;另設計「越南斗笠」DIY彩繪,由親子共同發揮創意,在創作中認識越南文化特色。 第二場印尼文化活動則由印尼籍新住民講師透過印尼主題繪本,帶領幼兒認識印尼多元文化特色,並體驗印尼童玩「播棋」,活動另安排「印尼蠟染圖騰」著色DIY,期望讓幼兒透過色彩與創作感受印尼傳統藝術之美,培養美感與創造力。 社會處表示,幼兒正處於探索與學習的重要階段,透過繪本、遊戲及手作等方式接觸多元文化,累積幼兒的文化學習經驗,培養尊重、理解與包容不同文化的態度;家長陪伴孩子共同參與,也能在互動過程中增進親子情感連結,讓多元文化教育從活動延伸至家庭生活。 透過新住民家庭服務中心與托育資源中心合作,主辦單位希望將多元文化教育融入幼兒親子服務,提升托育資源中心推動多元文化活動的能量,也期盼藉由此次活動,促進新住民家庭與在地家庭交流,讓不同文化在金門彼此看見、相互理解,共同打造多元、友善、共融的生活環境。
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預防登革熱 金沙排期進行環境消毒
為加強登革熱防治工作,維護居民居住環境與社區衛生,金沙鎮公所將辦理「115年第2次環境消毒(登革熱)」作業,依各村里排定日期及時段進行環境消毒。金沙鎮公所提醒鄉親,請依日程表提前做好相關準備,並配合防疫措施,共同降低病媒蚊孳生及登革熱傳播風險。 金沙鎮公所表示,登革熱主要透過病媒蚊叮咬傳播,環境中的積水容器是病媒蚊重要孳生場所。除了配合公所進行環境消毒外,民眾平時更應主動檢查居家內外環境,從清除積水與孳生源做起,才能有效降低病媒蚊密度,落實社區共同防疫。 鎮公所呼籲民眾落實「巡、倒、清、刷」四步驟。首先「巡」,定期巡視居家內外、屋後、陽台及庭院等處,檢查是否存在容易積水的容器;「倒」,發現積水應立即倒除,避免成為病媒蚊孳生場所;「清」,清除不必要的容器及雜物,保持居家及周邊環境整潔;「刷」,針對仍需使用的儲水容器或其他容易積水的容器,定期刷洗內壁,清除可能附著的蟲卵,避免病媒蚊持續繁殖。 鎮公所指出,登革熱防治不能只依靠定期消毒,清除孳生源才是日常防治的重要工作。尤其降雨後,戶外容易產生各類小型積水容器,民眾應於雨後主動巡查住家周邊,包括花盆底盤、水桶、廢輪胎、帆布凹陷處及其他容易積水的物品,發現積水立即清除,從源頭降低病媒蚊孳生機會。 環境消毒作業期間,鎮公所也提醒民眾配合相關安全措施。消毒進行時,請緊閉門窗,並提前收妥戶外衣物、食物及飲用水等物品,家中如有寵物,也應暫時安置於室內或其他安全處所,避免受到消毒作業影響。若因消毒作業造成民眾生活上的不便,也請鄉親多加體諒,並配合工作人員執行防疫作業。 金沙鎮公所表示,各村里詳細消毒日期、時間及地點已排入日程表,提醒民眾提前留意所在村里的消毒時段,並於作業前做好居家環境整理及相關防護措施。公所也將持續配合登革熱防治政策,透過環境消毒、孳生源清除及衛生教育等方式,強化社區防疫工作。 金沙鎮公所強調,登革熱防治需要政府與民眾共同參與,環境消毒是防治工作的一環,平日落實居家環境管理更為重要。只要人人做好「巡、倒、清、刷」,主動清除積水及孳生源,就能有效降低病媒蚊繁殖機會,守護自己、家人及社區健康。 鎮公所呼籲,請鄉親配合115年第2次環境消毒作業,並養成定期巡查居家及社區環境的習慣,特別是在降雨過後加強檢查,從生活中落實登革熱防治,共同營造乾淨、安全、健康的居住環境。
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金沙國小迎新融入家庭教育 親子闖關培養新生自理力
金沙國小為迎接一年級新生,日前辦理新生迎新活動,結合祖父母節、自我領導力及家庭教育等元素,安排校園巡禮、迎新儀式、趣味闖關、親子共讀及手作活動,讓新生在家長陪伴下熟悉校園環境與學校生活,並透過遊戲與實際操作,培養生活自理、自我管理及感恩家人的態度,協助孩子順利踏出國小學習的第一步。 活動開始由主任鄭雅芳帶領新生進行校園巡禮,走訪閱讀園、健康中心、談心室及辦公室等校園場所,讓孩子實際認識日後學習與生活的空間,熟悉校園環境及行動路線,降低初次進入陌生環境的不安,也建立對學校的認同與安全感。 迎新活動安排五項闖關活動,將生活教育及自我領導力融入遊戲中。第一關「廁所小達人」帶領新生認識校園廁所,學習蹲式馬桶的正確使用方式,培養生活自理能力;第二關「整理小高手」則透過生活情境,引導孩子依序安排放學後應完成的事項,建立做事有順序及自我管理的觀念。第三關「以終為始-明天上學要帶什麼?」則讓孩子實際整理書包,依照隔日課程準備課本、作業本、文具及水壺等用品,學習提前準備及為自己的學習負責。第四關「智慧鑼響起」,由親子牽手走過「聰勤(蔥芹)門」,再由新生敲響智慧鑼,象徵正式開啟國小學習生活。第五關「愛的搥搥樂」則融入祖父母節精神,孩子向祖父母或父母說出「我愛您,您辛苦了!」並為家人搥背,以簡單的行動表達感謝,讓孩子從日常互動中學習關懷家人,現場氣氛溫馨。 在新生參與校園巡禮及闖關活動的同時,家長也參與親職教育活動,由潘嬋蓉主任導讀《我和我的孩子》,從親子關係及日常互動出發,引導家長理解孩子在成長及面對新環境時的需求,思考如何透過陪伴、傾聽與支持,協助孩子建立適應環境及面對挑戰的能力。 此外,活動邀請「圓茄日」帶領親子進行「築夢樹」手作,家長與孩子透過共同創作增進互動,也讓孩子在家庭陪伴下思考自己的夢想。學校表示,希望透過親子共作,讓家庭教育落實於生活之中,建立親子共同學習與交流的機會。 金沙國小表示,此次活動獲得家庭教育中心「家庭展能教育支持計畫」經費支持,學校將家庭教育融入新生迎新活動,從親子共讀、生活教育到親子手作,讓孩子在學校學習的同時,也能感受到家庭的支持與陪伴,期盼透過親師合作,為新生建立穩定的學習起點。 活動最後由校長蔡志隆親自贈送新生禮物,為孩子送上進入國小的第一份祝福。蔡志隆表示,歡迎新生加入金沙國小大家庭,國小生活與幼兒園階段有所不同,孩子需要時間適應新的作息、學習方式及生活規範,家長與學校應共同給予孩子支持與陪伴,也鼓勵孩子養成早睡早起、吃早餐等健康生活習慣,以良好的身心狀態迎接學習。 蔡志隆指出,自我領導力的培養並非一蹴可幾,而是從日常生活中的小事開始,透過整理物品、提前準備及照顧自己等生活經驗,逐步建立孩子的責任感與自主能力。學校也期盼透過此次迎新活動,讓新生在認識校園、學習自理及親子互動的過程中,逐步建立對學校的歸屬感。
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傳統滾紅蛋開啟學習路 中正國小陪新生快樂上學
新的學期開始,金門地區中正國小以「快樂成長、創意無限」為主題,帶領小一新生熟悉新環境,認識校園,學習獨立,開啟最重要的學習旅程。 中正國小陳為信校長結合推廣金門話,用金門傳統的開學儀式,讓孩子了解阿公阿嬤上學時第一天老師教導的唸謠:滾紅蛋。「紅卵遨會正,才會得人疼;紅卵遨會順,讀書才會順;紅卵遨會直,寫字才會上逝」意味著,滾紅蛋滾得直又順,不只孩子得人緣,還寫字漂亮,學習順利。滿滿的祝福,在最後敲殼的儀式中,象徵「開竅」,開啟學習成長的旅程。當然少不了的就是吃紅蛋的環節,孩子們在開心的剝蛋殼、吃紅蛋的歡樂中,不僅品嚐美味,也在家人陪伴下,一起見證難忘的開學日。 為了增添開學儀式感,學校也精心準備活動,陪伴孩子克服上學的分離焦慮感。校長贈送小一新鮮人六項見面禮:贈送繪本,希望孩子悠遊書海樂於學習;贈送直尺,期許孩子學習好規矩;贈送橡皮擦,期待孩子擦掉錯誤壞習慣;贈送資料袋,學習整理有條理;贈送彩虹筆,象徵為自己畫出彩色的未來;最特別的是精心準備贈送的種子盲盒,讓孩子可以和家人一起種出希望種出愛,融入生命教育,讓孩子在家人陪伴下觀察見證生命的可愛與可貴。也讓家人一起為孩子寫下的愛心小卡,在各班中長出一棵獨一無二愛的幸福樹。 每個孩子都像是一顆小種子,在家人和老師們愛的灌溉下,一定可以長出自己獨一無二的姿態,開出專屬於自己的風采的花朵,或者長成一棵昂揚的大樹。學校布置屬於這些小種子的聰勤氣球門,氣球大樹連結彩虹,期待每一個孩子,走過這道門摸摸青蔥,聰明愛學習;摸摸芹菜,勤勞有成就;摸摸蘋果,平平安安順順利利。帶著老師們的祝福,孩子們歡樂的開啟學習第一步。 輔導主任姚語歆表示,透過趣味關卡,讓孩子愛上學習。 第一關:閱讀起步走,閱讀推動教師楊寧老師,針對小一新的學習,準備了一系列的繪本,讓孩子可以樂於閱讀,並且提供家長參考優質Podcast故事選擇,讓孩子在短暫空檔的時候,都能在徜徉在故事世界裡。第二關:校園初巡禮,在各班老師的帶領、志工媽媽的協助下,讓孩子手牽手一步步認識校園環境。第三關:環保小尖兵,讓孩子理解垃圾分類的重要,落實隨手做環保,用心愛地球的信念。第四關:愛上好習慣,指導孩子學會如何使用蹲式馬桶,藉由有趣的教具,讓孩子了解如廁清潔衛生的好習慣。這些關卡讓新生在互動中熟悉校園環境,更加愛上中正這個學習的殿堂。
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安瀾幸福探險隊勇敢啟航 親子陪伴新生跨出成長第一步
安瀾國民小學於8月31日開學日辦理「安瀾幸福探險隊勇敢啟航!一年級冒險日」親子迎新活動,透過校園導覽、成長儀式及親子闖關等方式,帶領一年級新生認識校園、熟悉學校生活,並藉由親子共同參與,協助孩子降低初入國小的陌生與不安,在師長及家長陪伴下建立自信,迎接嶄新的學習階段。 安瀾國小校長陳來添表示,從幼兒園進入國小,是孩子成長過程中的重要階段,學校特別以「幸福探險隊」為主題,將校園規劃為勇氣、智慧、合作與夢想的學習場域,讓新生透過實際參與與遊戲體驗,熟悉校園環境及學習生活,同時增進親師生之間的互動與情感連結。 活動首先安排「勇氣報到站」,新生在師長歡迎下完成報到,領取探險護照及探險徽章,正式成為「安瀾幸福探險隊」的一員。隨後在老師帶領下認識教室、洗手間、飲水機等校園設施,透過實地走訪熟悉日常生活所需的空間,協助孩子建立對校園的安全感與熟悉度。 迎新活動並安排「智慧啟程門」,以蔥代表聰明、芹菜象徵勤奮、蘋果寓意平安幸福,透過簡單的儀式祝福新生在未來學習過程中保持好奇與勇氣,培養勤奮學習的態度。 「夢想啟航儀式」則讓新生在家長陪伴下走上舞台,敲響象徵智慧與成長的鑼鼓,並大聲說出自己的姓名及「我升上一年級了」,在師長及家長的掌聲與祝福中,宣告正式展開國小學習生活。校方表示,透過具有象徵意義的成長儀式,讓孩子感受自己從幼兒園進入國小的改變,也增加對新階段學習的期待。在「幸福同行樹」活動中,家長與孩子共同留下大小手印,並寫下對孩子的祝福,透過親子共同創作,呈現家庭陪伴與支持的力量。孩子也從活動中感受家人的關愛,並逐步理解成長過程中除了依靠家人,也要學習照顧自己、勇於承擔責任。 「合作挑戰島」則安排親子共同完成搭橋過河任務,孩子與家長透過討論、合作及互相協助完成挑戰,讓孩子在遊戲過程中學習溝通、合作及團隊精神,也增進親子間的互動與默契。 活動最後安排「勇敢成長橋」,新生逐一走過象徵成長與獨立的橋梁,由校長陳來添親自頒發「安瀾幸福探險家徽章」及探險完成證書,象徵孩子正式成為安瀾國小的一員。完成任務的新生臉上洋溢笑容,也在家長及師長的陪伴下,為國小生活留下珍貴的第一份回憶。 安瀾國小表示,迎新活動不僅是讓新生認識校園,更希望透過親子共同參與,讓孩子在安全、溫暖的環境中建立自信,逐步適應新的生活作息及學習方式。從家長牽著孩子走進校園,到孩子勇敢走過成長橋,象徵親子之間「陪伴與放手」的成長歷程,也讓家庭與學校共同成為孩子學習路上的支持力量。 陳來添校長表示,期盼每一位一年級新生都能帶著好奇心踏上學習旅程,在家長及師長陪伴下勇敢探索、快樂學習,逐步建立獨立、自信及合作的能力。安瀾國小也將持續營造友善、安全的學習環境,陪伴孩子在校園中探索興趣、累積經驗,開啟充滿希望的國小生活。
