對我們身邊很多人來說，金門離島亂遠的，到底是國內還是國外傻傻分不清楚，十分不解大部分的我們怎麼會放棄留在台灣本島的機會大老遠地跑到金門去唸書。 對我們來說，大學的生活，是陪伴。在宿舍停不下來的談天笑聲，吵到隔壁房學姊的拍牆聲，在繁星爍爍毫無光害的星空下，還有鳥鳴各種蟲叫。 金門很小。初到金門，令人難忘的是十足十的失落，看著電腦上，高中同學們一次一次的相約聚餐逛街，遠在台灣海峽的我只能對著螢幕無奈著。一天一天過去，映著一大片又一大片的高粱田，牛群們仍然吃著草，漸漸的也不再為這種慢步調慌張，原本的失落感也成了習慣。 人家印象中的金門大學在大學路一號，很少人知道還有個遠在沙美的金沙校區。金沙校區只有我們一個系，我們就像系名一般被流放在金門的邊境，在海邊規律生活著，漸漸地也習慣了這種愜意的被遺忘。前不著村後不著店，四周黑漆漆的只有樹林只有牛，然而就是這種同是天涯淪落人的情誼，使得我們一大群孩子有如數十年的好朋友，各個互相透徹了解，其實也才認識沒幾個月。 我們的大學生活，同學之情有如同袍之誼。每分每刻的膩在一起，金門的小，被我們用這樣一個黏著一個的牽絆給輕鬆跨過，而一步一腳印在金門的回憶越來越大。沒有像西門町繁華的商店街，沒有夜市沒有刻板印象中的大學生活，沒關係，站在古戰場上，我們展開了大冒險，不斷創造著我們給自己的驚喜。 混著海風與沙灘，碉堡與反登陸樁，各地遊客與相機。誰和誰發現了好吃的店，誰和誰又開發了私房景點，一台又一台機車穿梭在大馬路上，在田間小路中。走吧，我們明天去走蔡厝古道！ 金門不小，可別迷路了。 戰地生活，革命感情，大夥兒每一個都是重要主角。誰的生日都是大日子，總要找間精緻簡餐廳好好慶祝一番，東挑挑西選選卻都是這幾間。沒關係，選擇性的不足，被我們用一樣又一樣驚喜給輕鬆跨過。喝點小調酒，玩點整人小遊戲，整個宿舍，總會出現千奇百怪的花招，先是整個宿舍尋寶生日禮物，接著看見貼滿照片和小紙條的門，時不時還會出現保鮮膜包裝的床，充滿氣球的床鋪，更厲害的還有坐在椅子上迎接你的嚇人假娃娃，天天膩在一起，小小的房間總能藏著誰誰誰的生日禮物而不被發現。每一次的驚喜，都是浮誇驚豔的回憶。 平平淡淡地，轟轟烈烈地，我們的大學生活。 即便與從前渴望的大學生活有很大的出入。這一切，正是屬於我們的，最特別而溫暖而深刻的青春記憶。致十九歲，致陪伴著我在金門重要的你們。

我身邊的恩愛夫妻代表不少，他們的共同點，是非常的有話聊，雖然偶爾鬥鬥嘴，但在旁人聽來，聞不出濃厚的火藥味，反而飄散著，膩死人的甜蜜。 我觀察出，他們如此有話聊，關鍵在於「聽說」二字，當另一半跟你說話時，請用心聆聽，因為有時用心地聽，比你回一百句話，都來得受用，那是種受尊重感覺，很簡單的道理，可很難做到，多半人帶著敷衍的態度在聽，本來只是情緒抒發，但後面變成擦槍走火的爭吵，屢見不鮮，因此聽的功夫相當重要。 做到了聽，接著就是「說」了，氣話少說、情話多說，讚美的話勤說，批評的話輕聲說，偶爾鬥嘴也要適可而止，別越對方的底線，莫往痛處踩，當幸福夫婦，別老想爭勝負。 如果爭吵應避免冷戰，把不滿憋在心裡，爆發的後座力其實更強，有甚麼矛盾？一定要說開，一開始懶得說，往往演變成不願意說，到後來，連開口都嫌累，此外，特別須注意的是，別在爭吵時，把孩子當作傳聲筒，往往使關係更為僵化，而孩子也會受到你們的影響。 總結來說，做到了聽說兩樣功夫，還要懂得包容，更重要的是，莫忘當初想跟他（她）走下去的初衷，具備了這些要素，便不怕陷入無話可說的窘境，婚姻需要用心經營，更像場兩人三腳，隨時得配合對方腳步，你我共勉之。

五、從落榜生到榜首 辦學的最終目的是得天下英才而教育之。本校創設之單純目的，旨在滿足金門農工職校之升學機會。俟擴增科系規模後，常為招不到學生所苦，報到率年年未達標準。最低錄取成績更是低於全國統測、學測之均標。如何脫困，乃號召全體教師總動員赴台進行招生宣傳。並決定採用治重病下猛藥之策略，一方面採「統統有大獎」策略，即借重郭台銘董事長美金百萬元的捐贈，大手筆地全面發給每一位新生人人筆記型電腦一台。另方面採「搶頭香」策略，在拔尖方面，獎勵金年年居全國之冠。幾年下來，國人對金門大學的心目中，福利最好，獎金最高的印象至為深刻。果然吸引了很多聯考優異的考生。此外，在報到率方面，自2010年改大以還，已連續五年的報到率都破百。錄取分數更是節節上升，平均最低錄取成績已逼近學測的前標。103學年度，更有一位考生，其學測成績達滿級分，為全國聯考的榜首，並已錄取台大電機工程學系，最後決定放棄台大，選擇金大。 六、校園延伸到兩岸名校 套一句金門的口頭禪，「讓世界看見金門大學，讓金門大學走向世界。」具體的作法是，在生源方面，本校招生的主要來源，除金門本地生外，百分之80學生來自台灣。此外，陸生、港澳生、僑生、國際生等近年來逐年倍增。此外，在學生的出路方面，透過姐妹校交換學生的管道，每年有256個機會得赴台灣的成大、清大、台師大、中正、中興、中山等頂尖大學就讀一學年，另外，有更多的機會得赴大陸北京體大、長安大學、四川大學、華中師大、南京大學、上海師大、暨南大學等重點大學就讀一學年。同樣也吸收了兩岸大學的高材生來本校就讀。 七、窮到只剩下基金 本校之誕生，正逢國家財政最拮据的時候。因此，預算和員額編制均跟不上校務成長的腳步。譬如：金門分部爭取獨立設校，是在不增加預算和員額的前提下還可以考慮，否則免談。接著本校由二專升格為四技，同樣以不增加預算和員額為前提。甚至本校由學院改為大學，也事先聲明不增加預算和員額。綜觀本校的成長，是在又要馬兒好又要馬兒不吃草的矛盾狀態下過關的。在青黃不接之際，幸有旅居東南亞的僑領、赴台發展的金門鄉親、企業家、社會熱心教育人士、以及本校同仁等及時伸出援手。捐資興學之義舉，合計逾新台幣1億元。已存入卓越發展基金。尤其，金門縣政府更是大手筆，除提供本校每位學生每年14000元就學交通津貼外；並成立基金和提供各棟校舍工程費的自籌款。十餘年來，合計逾新台幣10億元。已存入建校基金。這樣中央政府力有不逮時，由地方政府及海內外民間補位的創校奇蹟，不僅金門前所未有之首例，恐怕亦是全國所罕見。 綜合以上有關本校校務發展的特色，幾乎每一項校務的創舉，都是從零開始，其過程，都是從失敗中拚出來的。直言之，其代價就是不死心地「做」所換來的。同仁均能朗朗上口我的一句口頭禪，「人家都說一步一腳印，我們卻是走一百步也看不到腳印。」大多是原地踏步。惟在中央與地方一條心的政策支持下，海內外金門鄉親大家眾志成城，在關鍵的時刻，出現決定性的安打。 本校一路走來，顯示各項設校條件尚未到位之前，就急忙闖關，似乎每件校務的推動，都突顯與時間賽跑的急迫性。的確，本校雖有淵源於八百年前的燕南書院，定位為「復校」後的現代書院。惟在國際化的競爭浪潮下，本校的起步已遠遠落後於國內外各名校。於是急起直追、迎頭趕上成為本校17年來的工作指標。深怕稍縱即逝。這種心情，猶如沿路一連串的紅綠燈，若不加快腳步，連闖綠燈，俟亮起紅燈後，則是一路同步紅燈。 飲水思源是此刻我最想說的話，感謝所有對本校創校、建校有功的推手們，是我現在最想做的事。 假如沒有高雄應用科技大學願意挺身而出，以借腹生子的方式先到金門設立分部，再以校本部的資源幫助分部成長。本校將永無誕生的機會。 假使沒有中央政府在政策上的堅持和在財政上的鼎力支持的決心，本校連誕生都找不出名份，更遑論升格與轉型。 假若沒有地方政府、金門旅居海外的僑領、旅台的鄉親、以及熱愛金門的企業家和善心人士，在本校最需要的時刻助一臂之力，本校才得以死裡回生。在此，容我將庫存17年的內心話高聲地向您們致敬：「親愛本校邁向成功的推手們，沒有你們及時地伸出援手，本校於青黃不接之際，早已失去急救的黃金時間。」 最讓我感動和不捨的是本校的同仁，從開始就陷入比八年抗戰還多一倍的長期創校建校工作，以日以繼夜、汗流浹背來因應人少事多責任重，君不見同仁中有帶著不敘薪的老公為本校校務挑燈夜戰拚到凌晨二點的，17年來，同仁中奮不顧身、廢寢忘食、積勞成疾、鞠躬盡瘁，但仍然前仆後繼，不達最後的成功決不罷休。這股精神是維繫大家在漫漫黑夜咬緊牙關的動力。無可諱言，在這些日子裡，校園中所有的責難、誹謗、誣告、安慰、鼓勵、支持、讚美、肯定的話語，我全都聽到了。過去我無暇回應，現在我一併答覆，「親愛的同仁戰友們，多年來你們愛之深責之切的每一句話、寫的每一個字，全是為了這個學校。因恨鐵不成鋼而情詞迫切，我完全能體會和領略。老實說，沒有你們的努力和奉獻，本校不可能無中生有。猶如一場球賽，你們個個都是不可或缺的得分高手，而我呢，以及這些筆記，充其量也只是記分員之於記分板。惟只記錄金門大學的總得分，卻忽略了詳細記載每位球員的得分數和助攻數，但願大家從總得分中觸類引申，能撩起一些共鳴和回憶。在此，容我90度一鞠躬，高聲地對您們致意，謝謝你們的包容與犧牲。」 國父曾說：「宇宙間的道理，都是先有事實，然後才發生言論，並不是先有言論，然後才發生事實。」論述本校的歷史，並不是史學家用筆「寫」出來的，而是17年來全體師生以實際行動「做」出來的。有了具體的事實，然而才能根據史實寫出歷史的新頁。因此，凡我金大人，我們的努力和付出，象徵著我們共同來寫金門大學的發展史。至於這35本筆記，其意義微不足道，充其量也只是猶如每次會議總得有人做紀錄。這些紀錄適合建檔，成為本校之史料的一部分。本來也沒有付梓問世之規劃。惟晚近有殊多長輩好友得悉這些筆記之後，很驚訝地指出：「這真是很珍貴的史料啊！能巨細靡遺地記載金門大學的生平事蹟，恐怕也是絕無僅有。」同仁更是佩服我的毅力，主動將之影印打字；其中崔春華專門委員及其夫婿符宏智老師，於百忙之中完成其中的5本。其餘30本則由李瑾珊秘書帶領工讀生利用空檔兼程趕工，其工程之浩大與艱辛，連校稿都要大費周章。 本書限於篇幅，僅能從3400餘篇筆記中摘錄240篇。筆記中凡有關個人與內子在生死線上的兒女私情，均全數刪除，旨在突顯本書的真正主角是金門大學，其內容大多偏重於校務發展過程的關鍵性指標，部分則是改變歷史的轉捩點，尤其特別強調校務發展的重要里程碑。 2014年8月1日，我卸下本校首任校長一職，象徵著我擔任17年站衛兵的角色已正式交班。此刻，也代表過去每天寫筆記的例行功課也隨之封筆。今後是否有人繼續寫他，將不影響故事中的主角國立金門大學的存在及其光輝。他像一部永恆列車。將繼續穩健地、快速地邁向未來，直到永遠！

在我們的日常生活中難免會與他人發生爭執，歸究其原因，也許是我們習慣以先入為主的觀念做比較與批判，導致在溝通時充滿指責、嘲諷的口氣，久而久之彼此之間的距離愈拉愈遠，進而發生衝突。因此如何做有效的溝通、建立良好的互動管道，的確是我們必需深思的一門學問。非暴力溝通（Nonviolent Communication)這個名詞也因運而生。 非暴力溝通又稱為善意溝通，指的是「當心中沒有暴力存在時，我們自然流露的慈愛本性」。第一次聽到這個名詞是在金門大學溫景財教授的課堂上提到的，教授先運用了兩個小遊戲作為引導，讓我們從遊戲中探索解決問題的方法，建立相關的概念。第一個遊戲是團隊合作解鎖，上課的同學們的手錯綜複雜的交握著，目的只有一個---解開並圍成一個大圓，這除了考驗大家面對事情的解決與應變能力外，也傳達一個重要的觀念「團隊中如何做有效溝通」。第二個遊戲是傳遞飛盤，每個不同顏色的飛盤代表組織中不同的績效，如何安排傳遞的人員與運用策略，達到最佳收益，是這個遊戲的重點。藉由這兩個小遊戲，教授將趣味化的活動，引導出團隊學習、溝通的重要性，「非暴力溝通」就是其中學習的重點之一。 《非暴力溝通》是由馬歇爾·盧森堡博士（Marshall B. Rosenberg, Ph.D.）所提出的一種溝通方式。有四步溝通的基礎語言模式，第一步「觀察」：客觀、具體、不帶個人主觀批評與價值觀，舉例來說：當家長看到孩子回家後，書包、衣服、餐盒扔得到處都是時，能否以客觀的方式說出「我看到你的書包丟在地上，衣服脫在沙發上，餐盒未拿到廚房，因為我看重家的整潔。你願意把東西歸位嗎」代替「你把東西扔得到處都是」，這樣要傳達的意思更為明確，也較能促成良好的溝通。 第二步「感受」：我感受到……，你感受到……(嗎？)，在溝通時儘量不要用帶有指責意為的「你」為開頭，而將「我」的感受為開頭，這樣較容易讓對方感同身受，而非受到指責時的直覺式反擊，並且別把感受和想法別混淆了。例如孩子因故晚回家了，一回到家就接到家長的指責「你怎麼這麼晚回來，都沒有注意時間」，這時若能以「今天你回家的時間比平常晚，我很擔心」則更能表達內心的想法，達到溝通的目的。 第三步「需要」：說出自己的需要和期待，也許爭吵的雙方在平時能做理性的溝通，但在觸及某一話題時可能有彼此的堅持，進而引發爭吵，俗語說「吵架沒好話」，這時可能就會讓彼此失去原先的主題而陷入漫罵，這時若雙方能靜下心來，傾聽自己內心的聲音，了解自己的願望找出引起爭執的原因是否是因為還有哪些需要或是期待沒有得到滿足，進而提出討論的話，才是正確的方式。以上述例子為例，當我們說「東西扔了一地，我不高興」，是因為「我看重家的整潔」。通過這些思考，我們不會一昧的指責他人，而是承認感受源自于本身。當我們把需求說得越清楚，他人越可能作出積極的回應。 第四步「請求」：提出明確而具體的要求，例如當媽媽指責孩子回家只會上網、看電視，結果孩子把電視、電腦關掉，坐在客廳玩手機，其實媽媽是希望孩子完成學校的作業並把衣服、書包掛好，但在一開始卻沒有明確的表達她想要的是什麼。若這時候她能明確的說出「希望你能先把衣服、書包掛好，並完成學校的功課，再去看電視」，這樣一來需求較容易得到對方的積極回應。 與人的溝通主要就是希望讓其他人能夠真正的理解自己的感受及需要，這才是溝通的目的，套用上述的模式，檢視自己也理解他人，相信能收到意想不到的效果，人際關係也能越來越順暢，漸入佳境。

「搬家」這件事，竟然出現在我幸福的美夢裡。 新家幾經波折後，終於完成了。還記得當初阿公過世後，舅父們在財產分配下，三舅父極力為從小幫忙農活的母親爭取了一塊土地要給我們蓋新居，大舅父為此大動肝火，反對已嫁做人妻的母親分得其家產，一點也不憐惜我們孤兒寡母的。三舅父因此將其個人分得的某一土地均分給其他姐妹，讓其姐妹在金門都有房住。然而分得土地後，姐妹們又要從中挑選土地，有人擔心路沖、有人擔心壁刀，各種奇奇怪怪的風水學問題都出現了，大氣的母親排除大家擔心的，儘管路沖、壁刀，都可以衝我們家來，我們沒這個問題。 土地分得後，又要有設計、送審……問題，這些事項裡都由我親辦，在這些親辦裡，讓我覺得悲憤，一個初從外地來金的女子，大家素不相識，常被為難，……就是金門的人情味嗎？ 等到文書流程走完，可以興建時，又要挑選合適的廠商興建，再經過一一比價，選擇最合適者勝任，等屋子有一個成型（主體結構）後，其中每一個階段（地基、樓板、屋頂……等）都還要請鄉公所、建商、設計單位來審查。待整個主體完成後，又得選擇壁磚（屋內外）、衛浴設備、廚俱、樓梯扶手……等，等所有東西都到安裝完成後，又得做最後一次完工審查。 完工後，整個房子的完成度大約90%，其他的房子內的居家設施擺設，還得大動腦筋，為此除了廈門、台灣都不知跑了多少次呢？只為了尋找合適的傢俱。 如今，終於落成，搬家在即，總是讓人興奮不已。我那歐美風格的廚俱、白色潘朵拉的臥房，有著壁爐的客廳，再也不是夢想裡的事，夢想離現實更近了，幸福落實在生活裡，除了感謝三舅父的大德，讓我們一家終於可以擺脫租屋之苦，使我們一家得以安居。

他上了電車，打開包裝精美的CD紙盒，取出一張版面十分吸引人的CD。戴著耳機閉上雙眼，正聽得十分陶醉，車子已經到了鳳山站。 右手向上一甩，那個精美的CD紙盒，上了行李架。看他 拿起身邊的自行車安全帽，留下一個大杯的空飲料杯，右手掐著節拍下車去了。 鳳山站上來了不少乘客，那個空飲料杯在混亂中，不知 何時已掉在車箱地板上滾動著。 身邊兩位從鳳山站上來，嘰嘰咂咂說不停，穿著低腰牛 仔褲露出肚臍眼的年輕女孩，車子快到後庄站時，其中 一位突然坐到對面，精美的CD紙盒下的坐位。 或許她想……可能吧……。 果然！到了九曲堂站，那女孩起身順手拿起那個精美的CD紙盒，下車了。 車門關閉的剎那，聽到那女孩驚呼：「空的啦！」

1997年，教育部長吳京院士徵詢交待我一個不平凡的使命，為金門籌設第一所高等學府。這件突如其來的吩咐，對一位闊別故鄉長達20餘年的遊子而言，真是天大的喜訊。誠然，從負笈台北到任教台南，這期間，真不敢想像將有朝一日能夠返鄉工作。 創校工作是何等神聖的任務，我何德何能，竟有資格肩負此一重責大任。從奉命的那一刻起，「惶恐」就伴隨著我渡過未來的17寒暑。 很感謝國立成功大學夏漢民、馬哲儒、吳京、黃定加、翁政義等歷任校長，在我返鄉工作之前，進行長達16年的職前訓練。即早在1981年我甫從台大研究所畢業，恩師李國鼎教授把我推薦給夏漢民校長開始，不知是什麼原因，我很順理成章地成為了歷任校長移交清冊的一部分。很感謝，在成大擔任校長機要和主任秘書期間，承蒙歷任校長將其治校理念和建校秘訣毫不保留地傾囊相授，我才膽敢答應這項離島第一所大學的籌備工作。創校之初，於回金門途中，確有近鄉情怯之感；腦海中對金門大學的憧憬，期待是一座頗具書卷氣的大學殿堂。惟1997年7月報到的第一天，才發現所謂的金門大學，原來完全是空虛的，不僅沒有校園，甚至連辦公室也沒有。我們唯一所擁有的是一張教育部核定高雄科技學院金門分部准予籌設之公文。一所全新的大學就這樣白手起家。從1997年到2014年，回顧這17年來，兼具辦學與創校的雙重任務。之所以不以為苦，反而樂在其中。探討個中的原動力，源自於深刻體會到這種樂此不疲的愉悅，不是來自感官上的滿足；而是發自一種生命價值的肯定。自覺對自己所歸屬的母體有所回饋的飽足感，才算找到了人生的真正價值。 談到這些筆記的由來，自然要追溯到創校伊始，籌備工作千頭萬緒，百事待興正式彼時校務發展的寫照。百忙之中，怎麼還抽得出時間寫筆記。沒錯，每天的功課就是快馬加鞭地籌備設校、辦學之構成要件。洽辦的單位包括教育部、金門縣政府、金門縣議會、金防部、地主、以及校本部高雄科技學院，分散於台北、高雄、金門等兩岸三地。數百公里地穿針引線，固然費時費力，惟每辦成一件事，就覺得距目標又拉近了許多。於是，每逢疲於奔命之後，或兼程踏進即將關上機艙門的那一剎那，於慶幸及時趕上之餘，接下來就是我和金門大學的對話時間。 如何與金門大學對話？因為回金門的主要任務就是籌備設校工作，每天最關心的和最熟悉的都是為了金門大學，幾乎全心全力地全神貫注，簡直把金門大學當做一位有生命、而且活生生的一個人，甚至覺得他知道我在為他做些什麼。準此，我們對話的方式，就是透過筆記，向他簡報一天的工作進度。進行的程序，首先訂定主題，並編號碼，同時註明日期，然後詳實地完成一篇約1000字的筆記。每天周而復始，成為我生活的一部分。 旁人也許不解，休息不好好休息，幹嘛如此辛苦地做筆記。殊不知龐雜的業務擠在腦海裡反而不得清靜；數不清的擔子同時壓在肩膀上反而喘不過氣來。我把零亂的思維理出思緒後，已定案的校務趁著尚未遺忘之前將之紀錄歸檔，腦海庫存的資料自然減輕。此外，已經辦妥的擔子不必與進行中的擔子同時挑在肩上，透過簡報，加以釐清與區分之後，自然肩上有如釋重負的輕鬆。 所以這些筆記嚴然成為伴隨我渡過創校過程的夥伴。17年如一日，完成了35大冊，合計3400餘篇。這些筆計，與其說是在描繪自己的省思與作為，勿寧說是為金門大學紀錄其坎坷的成長歷程。 最近常聽到有人稱讚本校的創校奇蹟，「在短短17年內，能迅速地從專科到學院，再從學院到大學。在資源欠缺的當下，能夠連續三級跳，被比喻為轉身跳投得分，真的厲害。如果沒有不死心的堅持和毅力，就沒有今天的金門大學。」這樣的恭維實在過獎了。在此，我要坦然地向大家揭開個中的面紗。其實，本校早在八百多年前就誕生了，只是尚未具體呈現。今天，我們只是把這所已經既有的大學加以恢復而已。因此，就本校的籌備性質，與其說是「創校」，勿寧說是「復校」。 為什麼說本校是「復校」而不是「創校」？大家一定莫明個中的緣由。君不見八百前宋代大儒朱熹曾前來金門創辦了燕南書院，帶動了金門文風鼎盛，從此人才輩出，歷代曾出了44位進士。這段歷史背景非常寶貴。準此，2010年本校改名為金門大學掛牌典禮當天，於清晨破曉時分，特邀朱熹第25世後裔、現任廈大校長朱崇實於燕南書院主持薪火相傳儀式，然後將聖火一路傳到金門大學。脈脈傳承的氛圍至為濃厚。國立金門大學正式誕生後，特於第一次校務會議的第一個提案，將金門歷代的44位進士，追認為金門大學的傑出校友。同時，敬請本校講座教授鄭愁予詩人為校歌作詞時，將之融入校歌中，讓一屆又一屆的莘莘學子唱出本校的淵遠流長。 由於本校發源於燕南書院，因此本校一誕生就很不尋常。17年來在逆境中快速成長，顛覆了一般人的想像，創下了多項耳目一新的神奇記錄。例如： 一、由二專晉升到碩士 汰劣換優是本校在科系所上的大蛻變。在層級上首先由二專擠進了二技的行列，增添四技的系所，進而轉型成為一般的學系。最後，再廢除二專及二技，留住學系和四技，設法增設研究所。如此以接龍的方式，很快地擺脫專科時代，如今已成為一所擁有5個學院、17個學系、14個研究所的綜合大學。此外，在班級數方面，由當初全校僅有8個班的規模，到現在已成長到超過一百個班級，一般認為居住人口不滿10萬人的離島，有100多班的大學生，真的不可思議。 二、招生成績破表竟被罰 師生人數超過環保署的標準竟被罰金30萬元，其理由是本校當初在環境影響評估的規劃中，預估招生的目標是3000人。現在已逾4000人，依法應罰金30萬元到150萬元。有云壞事傳千里，這次被處罰的消息乃不脛而走。全國考生及家長都想知道是何原因被罰？答案是招生成績超好。 三、不毛之地也能成為大學校園 有云：「置之死地而後生」，在校地方面，金門縣政府當初提供的設校用地，原是例代先民之墳場，後改為砲陣地，一度權充垃圾掩埋場。這塊曾經不被看好而作低度使用的縣有土地，現在竟成為金門第一所大學的美麗校園。此外，配合校務的快速成長，空間隨之不敷使用。多年來，校園四周的縣有地已先後徵得縣府同意，鯨吞蠶食地併入本校發展用地。包括校園後側的國際學舍建築基地、西側原孔廟預定地改為本校的大型停車場、東側的健康護理學院預定地、以及前面的大學城開發區等，都已經完成無償撥用的手續，假以時日將成為校園的一部分。同時，除校本部外，這些年來又取得了金沙校區和中山校區，成為本校的第二、三校區。 四、窮到發慌乃決心大興土木 沒錢也能使鬼推磨，本校殊多重大建設，大多發生在窮得發慌的絕境。回想本校創設之初，教育部本來是計畫只蓋一棟綜合大樓打發。後來憑什麼又一棟一棟地蓋，陸續又興建了學生一舍、學人一舍、圖資大樓、理工大樓、學人二舍、學生二舍、餐廳、活動中心、體育館、游泳館等十棟校舍。教育部事先已把遊戲規則講得很清楚，各校能籌出百分之20的自籌款再來申請，否則免談。試想，本校在財政上早已出現三大缺口的窘境，俗語有云：「連生吃都不夠，更遑論曬乾。」對本校而言，教育部的要求著實強人所難。然而，潛能是從危難中激發出來的，上述11棟校舍，有六棟是在全球金融海嘯席捲全世界時興建的。在百分之20的自籌款尚無著落之際，先以教育部的補助款發包。直到2014年體育館、游泳館、活動中心、學生二舍等6棟建築已先後落成啟用後，其近2億元的自籌款卻遲遲尚未到位。有人好奇的問，沒錢沒人你怎麼敢撩落去。事實上，若有「錢」有「人」，那是「錢」和「人」做的事，那我們還有得混嗎？

我有一個抽屜放了很多階級徽章，有金屬也有布做的，雖然有些已經褪色，但我依然非常珍惜，因為每一枚階級徽章都有我美麗的記憶。 從軍校畢業授階後，每當晉階時，長官、好友都會贈送階級徽章祝賀，等過了幾年，晉升新的階級時，我會將舊有的階級徽章留下來當作紀念，因為每一枚都代表軍旅生涯的一個階段，每一枚都值得珍惜。 讓人印象深刻的是，每回晉階時，長官最常講的話：「階級對軍人而言，就是責任和奉獻……。」看似老生常談的用語，經過歲月的歷練，會發現這是最真切的期勉。軍隊就像一個大家庭，需要每個人扛負責任與奉獻心力，階級是一種分工合作的表徵。 軍校畢業後掛中尉階至花蓮報到，連長特別告訴我：「戍守山海防任務非常特殊，連上有幾位老士官長，他們都是以軍做家的老前輩，非常具有實務經驗，雖然你是排長要記得多找他們聊一聊，對工作會有幫助……。」那段日子，我經常去向這些老前輩請教，私底下我都稱呼他們：「伯伯！」他們也都非常客氣，尤其你越尊重他們，他們在工作的表現越積極，我深刻體會到「放下身段，真誠相待」，有時比體制的階級領導更能贏得向心。中尉官階雖小，卻是我軍旅生涯中最值得回味的記憶。 階級也隱含以身作則的意涵，階級不是特權，而是身先士卒的表現。「跟我來！」永遠是領導者最實用的法寶。我擔任營輔導長時，營裡不論是體能訓練、環境內務、政訓活動……各項評比大多名列前茅。因為當時營長的作法是先要求自己，再要求幹部，最後再要求士兵，層層節制的要求，讓每位袍澤充滿榮譽感，樂於接受挑戰。他經常勉勵幹部：「階級是領導責任，更是能力的展現。」有稱職的幹部，才有稱職的士兵。 在階級與職務的表現中，也有很多值得體會的哲理。我在新竹擔任旅處長時，有一個營的營長和副營長是「同學」，另一個營則是營長是副營長的「學弟」，當時有些人在猜想，面對這種狀況，會不會有領導方面的問題？經過觀察，這兩位副手都表現得很稱職，對營長交辦的事項都能盡心盡力，不會因為同學、學弟當他的長官，就應付了事，後來這兩位副職人員，不到一年都調升擔任主官，任職期間表現也很好，有一句話說：「要領導別人，要先學會被領導。」真的，在階級領導的領域裡，能當好部屬，才能成為好長官。部隊有很多「同學長官」、「學弟長官」的事例，其實人生如戲，重要的是能否恪遵你的階級責任，把自己的角色扮演得很稱職。 在軍旅生涯中，最值得懷念的長官是戍守馬祖莒光島時的師長徐文彧將軍，每遇到往日袍澤聊起他的行事風格，都會豎起大拇指，正直與誠懇是他領導的特徵，他要求部屬非常嚴格，但也非常照顧部屬，他經常尋訪據點與袍澤弟兄話家常，為大家解決問題，就像自己的兄長一樣。徐師長讓人懷念的不是因為他是指揮官，而是他的領導風範。雖然現在大家幾乎都已退伍，但當年部隊的老夥伴們每年至少都會聚餐見面一次；教人欽佩的是徐師長已八十幾歲，看到我們這些老部屬依然能叫出我們的名字，甚至還記得我們當年的職務與表現，讓人感覺格外溫馨。那份融合在階級裡的領導意涵，有時比外在的官階更為重要。 看著一枚枚的階級徽章依稀回到當年與同袍弟兄們同甘苦、共患難的歲月；不論官階的大小，每一枚都寫著美麗而難忘的回憶……。

上海，一個海納百川的城市，一個多樣面貌的城市，擁有豐富多元的氣候以及對外貿易最有利的地理位置，它儼然成為國際性的金融中心。但，在它璀璨的外表下，卻有著不對稱貧困世界，我為它的華麗奪目讚嘆，卻又為它的貧富不均感嘆萬千，這是哪？明明是同樣一個城市，卻總用不同面貌呈現在我眼前…… 知名大眾小說《小時代》曾說：「這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代」用這句話來形容上海這個大都會區是再適合不過了！這個城市很好，好在它有最龐大的政府組織有效率地替中國經濟年年攀升，它強大在擁有最高科技硬體，同時又是最受世界矚目的明日之星，但在威武聳立的金茂大廈旁，有的卻是許多荒廢的區塊，我曾在正大廣場羨慕著看著土豪用「搶購式」的激烈購買「奢侈品」，起初，這就是我對上海的第一印象：有錢，任性！還記得那天晚上，我對著五光十色的東方明珠塔默默許下一個願:「將來一定要像個土豪一樣大肆揮霍，像他們一樣掃貨毫不手軟！」但過幾天，上海又像換了套衣服，做了不同造型呈現在我面前，那時我正在食堂裡用餐，吃飽後準備轉身離去，看見一位眼神空洞、身材乾癟的婆婆一個箭步上前拿走我吃剩的東西，並大口大口地往嘴裡塞，當場我詫異了！實在是很震撼，這時才發現，我對上海的印象太偏頗，我好象被美好的繁華物象沖昏了頭，居然沒能留意到，世界上的東西都是沒有絕對的，有美就有醜，有富就有貧，我萬萬沒想到，貧富差距有多麼的可怕，它讓人變得麻木、冷漠，價值觀偏差，它讓社會恢復了隱藏版的封建制度，似乎錢多就是王，錢一掏出來，百貨公司的櫃姐們就會換上一張虛偽的笑容「恭敬的」接待你，如果沒錢，他們冷漠的眼神都像是無聲的嘲笑，心裡巴不得你速速離去他們的店，以免髒了他們昂貴的地墊！ 於是我明白了，這真的是一個紙醉金迷的世界，這是一個最好的時代，也是個最壞的時代，我為城市裡所有偉大的建業掌聲，為它繁華的城市讚嘆，但同時我也為在這座城市下，不被世人重視的那一些弱勢族群深深嘆息，這座城市好美，好繁華、好便利，但在它耀眼奪目的包裝下，我看到的卻是那些被這些光芒所刺傷的百姓們，為了使它耀眼奪目，為了使它成為世界矚目的焦點，所以犧牲了什麼？而誰又得到了什麼？有人能夠給他們解答嗎？這次，我站在濱江大道上，望著氣質典雅的外灘許下我的心願：「在未來我並不期望成為怎樣的大人物，我只希望在這樣急遽變遷的時代裡，我能保有最初的善心就夠，無論世代怎麼變，經濟怎麼改，我，永遠不要成為金錢的奴隸！」

我們是這樣幹的！ 2014年12月5日至6日，拍攝第一張照片，當天，學生立馬在網上製作我們的官方網站，並且預告我們即將出版全國第一本高中生健美月曆，7日正式公告接受網上預約訂購，8日國內各家報館記者都來採訪，9日聯合報刊登，10日自由時報和金門日報刊登。 11 日名城電視台李有忠先生前來採訪，13日中天電視前來採訪並在當天播放2分鐘30秒的新聞報導。15日學生繼續拍照工作，16日在網上進行宣傳活動，獲得近200位網友幫忙按贊轉發，保守估計約有五千多人在網上看到我們的新聞，18日名城電視開始播出健美風潮在金門的特別節目。   20日完成月曆封面照片篩選工作，23日寄往台灣進行美編及排版工作，25日晚上2500本月曆印刷完畢，26日早上從台北海運寄回金門，30日中午月曆抵達金門，晚上六位封面學生連夜在月曆上簽名，31日，趕在 2014年12月的最後一天上午十時，我們在金門高中舉行「金門醉健美月曆」記者招待會，共有六家新聞媒體派記者前來採訪，我們完成了一項原本以為不可能的任務！   在自立自強和同心協力的努力下，我們不僅成功售賣了二千多本月曆，同時也成功把家鄉金門行銷給全世界！當全民一同歡樂迎接新年時，2015年的元旦，我們的月曆同步在全台的金石堂書店、誠品書店及最大的網上書店博客來發售，並且榮獲全台雜誌出版刊物最受歡迎排行榜第一名！   1月3日，台視打電話前來邀請健美學生前往台北小巨蛋錄製由張小燕主持的農曆新年特別節目，1月24日完成拍攝工作，主辦當局告訴我們這節目會在全世界231個國家和地區播放，包括大陸最大的網上電視騰訊網站播放，估計至少有六 到七億的人會看到這節目。   當小燕姐在學生表演完後，訪問學生；你們從那裡來的？學生們雖然緊張，露出靦腆笑容但又以興奮和充滿自信的語氣，大聲回答說：我們來自金門！現場台下一萬五千位觀眾掌聲如雷，那一刻，我看到金門青年的未來，深藏在我內心許久的「金門夢」再度被呼喚起來，心中也有了更堅強的自信，感謝你們，我的學生！   我想到我應該把健美隊學生給我的力量和信心，再次帶回最初和我一起築夢的學生，那群和我一同在芭藥園除草耕田，一起製作酵素要拯救金門環境的風暴少年！我再度品嚐到喜悅和悲痛的淚水，那是一種化憤青為奮青，才能享有的感受！那是上天給予考驗才擁有的恩賜。   那晚我向一位報界前輩述說，他說：把你的夢想寫下來吧！你們27天成功出版了一份月曆的傳奇，不就是給你夢想啟航的力量嗎？我想，真是如此，我的一個夢想已經完成，另一個夢想正要開始，我決定留在金門，再造一個更大的金門夢！就像我的學生說的：幹了呀！老師。

民國一0一年四月十日的傍晚，一隻小綠繡眼雛鳥誤飛到我家晾衣間的衣櫥邊，內人小心地餵食牠，並將牠暫時安置在透氣的小塑膠盒一晚。       隔天一大早，我們為了牠，到附近的動物飼料店，購買了鳥籠和鳥飼料。內人裝飾完鳥籠後，將鳥籠放置在二樓前的陽臺，其周圍放有隱密的小盆栽，不讓小綠繡眼曬到太陽、淋到雨水。然後在鳥籠內的小水杯、小盤子上裝滿了水及鳥飼料，另外加一大片木瓜在鳥籠底架上。   為了讓小綠繡眼可以見到其父母，我們故意把鳥籠放在窗台上。真的，牠的父母每天不時的叼著果實或小蟲來餵食。咻咻呼叫小綠繡眼，小綠繡眼一看到父母時高聲、尖聲啾啾的回應著並顫抖著翅膀，楚楚可憐要爸媽疼愛，可見不論人類或動物小時候皆須父母庇護。   小綠繡眼看到黑硬果實時，站在鳥籠的橫桿上抖著翅膀、啾啾叫，裝可憐樣子而不過去接，任憑父母不停地咻咻呼喚也不過去；看到小蟲時，牠就高高興興地吱吱叫且立刻飛到鳥籠邊，以便接受其父母的餵食，吃完後站在橫竿上抹一抹嘴，有時也假裝接受黑果實，大部分時候等父母飛走就把黑果實吐掉，停止啾啾叫。   牠偶而想到就跳下籠子底下吃木瓜再抹嘴或清洗，滿足的站在橫竿上休息。隔一段時間又開始吱吱叫，呼喚父母。通常是一隻牠的兄或弟綠繡眼同伴先來探路，站在窗邊監視，接著牠的父母雙雙一起叼著果實或小蟲飛來餵食牠的小孩。小綠繡眼不想吃果實，但其父母仍不停的呼喚，會留下果實在鳥籠裡，免得牠挨餓受凍。   和小綠繡眼結機緣的三個星期間，我們在澳洲住了六晚，我們為牠準備了充實的糧草如兩大塊木瓜、兩杯水、一杯鳥飼料。回到家，發現牠還高高興興地跳來跳去，並以好深厚、好嘹亮的悅耳叫聲來歡迎我們的旅遊歸來呢！鄰居們很好奇地七嘴八舌問我：為何你們不在家的這幾天，會有那麼多的鳥兒飛到你家的窗戶圍著鳥籠吱吱叫，好不熱鬧哦？我就把跟小綠繡眼結機緣之事，一一告訴他們，他們覺得滿不可思議的耶！還叫我趕快把小綠繡眼鳥兒給放了，免得牠的父母失去小綠繡眼而傷心。   在與綠繡眼相處的這段期間，我們心裡時時掛念著牠是否會挨餓、是否要繼續收養、是否會被其他大的鳥類如伯勞鳥、白頭翁等飛來攻擊而致命。尤其，我們在澳洲旅遊的八天心裡掛念牠更甚。還有，在家時幾乎每天我都會不時地躲在窗邊，聽牠可愛的叫聲，並看牠的父母是否來餵食及同類來找牠聊天、嬉戲呢！   其實一般人喜愛養綠繡眼的原因，除了牠的叫聲如銀鈴聲讓聽者心情愉快之外，就是可以把心思放在牠身上，且可以以鳥會友，我在屏東市千禧公園散步時，在綠繡眼棚架區內碰到幾位鳥類協會的鳥友們。   他們跟我說：「我們自從養了綠繡眼之後，因為時時掛念著牠們，因此再也無心思去做一些無聊且花錢的事如賭博、花天酒地等。因鳥類協會經常舉辦縣級、全國性的綠繡眼比賽，必須先取得縣級比賽的代表資格，才能再去參加全國性的綠繡眼比賽。比賽是比較綠繡眼的身材修長的美姿、厚亮度的叫聲、穩定度的個性等特徵來決定勝負。一般飼主會買剛抓到的野生綠繡眼（抓鳥人是以活動的鳥籠裡放木瓜當誘餌來誘抓綠繡眼）回來，訓練個一、二年，牠便會去掉野性而變乖。通常一隻綠繡眼價碼約三百元到五百元，鳥籠約二千五百元，一包好的綠繡眼飼料約二千元。」   牠與我們相處了三個星期後，有一晚下大雨又冷，風雨中開窗看到鳥兒躲在籠頂，怕她濕了、冷著就將籠子搬入屋內，天一亮籠子再搬回窗臺。發現一整天其父母不再來餵食了，心裡想是否大雨之夜後牠們還安在或者……？鳥籠底再也見不到其父母帶來的黑果子了，牠不停地啾啾叫著、聲聲呼喚父母，聽了令人覺得牠好哀戚、好孤單！我們看牠的翅膀也長硬了。於是，在四月三十日早上，決定做放生的動作，讓牠遠走高飛、飛去找父母、飛回大自然界，以重獲過著自由翱翔、無拘無束的快樂之鳥兒世界生活。   這期間，最讓我感動的是綠繡眼父母對兒女無微不至的照顧，怕牠餓了、怕牠寂寞，半個小時、一個小時，一整天來來回回不停地辛苦餵食，不停地在籠邊咻咻細語，銜著黑果子耐心地呼叫、安撫鬧脾氣的小綠繡眼，看牠不想吃又怕牠餓著。看在我的眼裡，想起天國的媽媽，一生劬勞，不捨吃穿，窮困的養大一群孩子，困頓的夜裡，偷偷哭泣的背影永難忘記，孩子長大都懂得反哺嗎？懂得親恩嗎？懂得孝順嗎？小綠繡眼都懂得以美妙的叫聲來感恩母鳥的餵食。我們人類更應該學習綠繡眼的精神，懂得愛護自己的子女、孝順自己的父母，以盡到人倫之理哦！

 從「豆腐古道」的山頂上面俯瞰金門，真美！   清明時節有同學回鄉掃墓，順便與我們這群在LINE的死黨會面，因每次都約吃飯、喝咖啡，這次我提議：「不要每次約會都吃吃喝喝、聊天，換個花樣，可以嗎?」因當中的成員有對豆腐古道的歷史淵源，發展概況，甚至一草一木，都暸若指掌的同學。因此，這次的同學會面，選擇了以健康為導向的「豆腐古道」知性之旅。 　　當天我們起了個大早，在微霧含著水汽的清晨裡，從蔡厝家廟出發，一路踩著石階，順著山勢往上爬，沿途有經過車轍道、蔡復一故居、蜘蛛肚、老榕樹、石拱橋、反戰車壕溝、仙陰瀑布、元履湖、金浦黃界界石、元朝石碑……等景點。因逢初春，各種花朵開滿兩旁的步道，同行的小朋友更是率性的採起了野桑椹大快朵頤一番。當小朋友喊著、指著:「長得很像耳朵的花叫啥?長得一坨坨的小白花是啥?」我和另外一位同學只會說:那是小紅花，那叫小白花，來唬弄孩子們一番。」但淘氣米，卻很詳細的解說著:「這長得很像耳朵的植物，稱作耳挖草，由一朵朵小白花，湊成一大坨的，學名稱為繡球繡線菊。」哇！真讓隨行的我們見識到了，平時胡言亂語的淘氣米，也有博學多聞的一面，上了堂活生生的戶外教學，也讓我們更了解這座「古道」所蘊藏著的生物多樣性。   回程時，大伙們坐在北壁的大石頭上休息，微風徐徐吹著，看著遠方，青山連接著藍天，綠樹環抱著青山，雲霧在上頭間繚繞著， 霧灰濛濛的一片，好似一幅古代山水圖。我不會畫畫，沒有畫圖的天份，還好我有手機，可以幫我記錄這唯美的一刻。   小朋友在一旁，也用智慧型手機播放著時下流行的音樂-「小蘋果」，我竟又忘情的躺在大石頭上，微閉著雙眼，嘴裡跟著一起哼著： 你是我的小呀小蘋果兒 怎麼愛你都不嫌多 紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的雲朵 春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會收穫……。 　　是的，「種下希望就會收穫」，好喜樂、好正面、好歡欣的歌詞，難怪這首歌，時下會如此火紅。隨著輕快的樂聲，我輕閉著雙眼，思緒一下子跌入了還是孩童時期的我，夏天的夜晚，躺在用竹藤做的涼椅上，與打著赤膊的父親，一邊剝著龍眼，一邊跟著父親哼唱著黃梅調。此情此景，與三十年前影像，彷彿相仿，讓我又有種時空交疊的錯覺。當身邊的人，喊著：「要下山了」，才又回過神來。 　　到了山下，因不捨得就此道別，有人提議到沙美吃那家與金城口味不一樣的廣東粥。可能是爬山時消耗的熱量太多，還是同學相見時心情的愉悅，竟然覺得，今天這碗廣東粥，味道特別甘甜、味美，吃的時候，總有一股甜甜的滋味湧上心頭。   當與大家一起道別時，太陽早已不知不覺的出來露臉，曬得太家一臉幸福的模樣。回程的路上，老公從車子的後視鏡，看見嘴角上揚的我，還不忘虧我說：「又在傻笑了，都四十幾歲的人啦，還像長不大的孩子一樣傻呼呼的。」我扮了一個小鬼臉回敬他。心裡想著：平日的生活就如同白開水一樣，平淡無奇，但因同學、朋友的偶然相約，增添了些新奇。此刻的我心湖裡泛起一陣陣的漣漪，久久未曾散去……。

 那幾天，我每天早上從東堡住所慢跑到山外，來回的路程，腦海都在思考如何解決這問題？因為他們的問題已經成為我的問題了，如果今年他們不能圓夢，我的夢想也圓不了！哦！有了！就為他們來出版月曆籌經費吧！ 可是，已經是年尾12月了！來得及嗎？新年的月曆都已經開賣了，來得及拍攝印刷出售嗎？我心中完全沒有把握，還在猶豫不決當中！12月3日，我癱瘓在床上，健美隊的隊長李同學來找我，他聽完了我的想法，也覺得主意不錯，就說：那就幹了哦！幹了呀！對呀！幹了再說吧！ 一語喚醒夢中人！於是學生和我在寒流來的早晨，騎著機車，奔馳在家鄉美麗的景點，我們要自力救助，我們要通過賣月曆來籌經費，順便把金門行銷出去。 很幸運的，我們獲得金門婚紗攝影師陳保和先生拔刀相助，他特別抽出兩天半的時間義務幫助學生拍照！通過他的精心拍攝，果然拍出金門健美青少年陽光力量健康活潑和刻苦耐勞的面貌，我們同學優秀的表現，就這樣在互聯網傳開來，我們經歷了一場不可思議的旅程，最後還在所有演藝人員都嚮往的台北小巨蛋舞台，我們也登上去了，我們靠自己的努力，爭取到揚名世界的機會，我們自學，上了一堂學校老師沒教的課程，並且我們把自己的家鄉，成功的行銷到世界上許多國家。(李振龍的電子郵件信箱為lchinlong@gmail.com)

人心的世界有甜美也有悲傷時刻，有些時候透過觀察人的內心深處有他的內涵，摸索像是方塊隨時都會變化，有時充滿懸疑考驗人性，聽著抒情音樂，放鬆享受自我的天賦，做人要將心比心，天機不可洩漏，每個人都有他的天賦，難以預測的，悠閒的探討題庫，人生如戲，戲說人生。 孟子和荀子為什麼會有一人主張性善、一人主張性惡？其原因即在於二人所處的歷史環境不同。對此，司馬遷早有指出。《史記》將孟子與荀子合傳，是有其充分考慮的。 思索著未來要做甚麼任務呢！你我必須一起承擔這個選擇題，每個階段都有不同的考驗，人有無限創造力，命運操之在我。街頭的人，各式各樣的人都會有，別太沮喪，有夢最美，看著周遭的事物，有了見解，原來每個階段都不一樣呢！有一顆石頭，你別太壓抑它，別讓它壓榨了，如果我能翱翔這世界該有多好呢？精神上的支柱，看著身旁的年長日積月累的衰勞，要把握目標，就像天秤他充滿正義感，黑與白的對立，需要公平的宣判，別太執著某件事務吧！人心總有溫情的時刻，善用瑣碎時間做有意義的事情，心裡的對質，總有它的絕對值，就像是圍棋，在考慮如何包圍他呢？靠理智和充分的分析才能贏得勝負！輸贏不重要，重要的是是否有收穫呢？人總會有勾心鬥角，人心有惡也有善，看人怎麼詮釋，但是做好自我本分，學會包容，和學會自我的保護，別掉進黑洞，在虛擬世界裡的遊戲，必須找到好方法跳脫，就像畫作都有它的價值，如何定美的判定，每個角度都有不同的定義，相信畫中有話，都有它的故事。 眼前的光芒點亮心裡的想法，無限的天賦是人的本能，找到對的關鍵，朝著理想邁進吧！每個人的興趣都不同，朝自己喜愛的方向邁進吧！盡力而為把它做到最好，順其自然，祈求上帝的幫助，潛能無限。可以透過休閒運動體會人生的美好，前面的視野很遼闊，體驗大自然的奧妙，期許事事如意，偶爾透過書找尋所要的資訊，資訊是在於自我如何評估，前面道路是有彎也有直，要朝對的方向前進，期許生命可以過得多采多姿，客觀的面對人與人的相處，別垂頭喪氣，總有天會更上一層樓，你有你的道路而我也要通往順的地帶，別往回頭路喔！要有信心的去實現吧！ 如何學會愛自己和愛別人，一切操之於自己，渺茫的地帶需要扶助才能抵達正確的地方，手拉著手給予呵護的心，處境該如何解開就要慢慢摸索，靠著智慧能解決一些事情，共同一起擔負難題，一起努力吧！放下一切，順其自然的解決，懂得克服困難，人總要學習，有心相信沒有不可能的事情，不管風雨交加都要做些功課去渡過，休息走更長遠的路，相信自己能熬過艱難的難題。 人世充滿懸疑，每個角色扮演的不同，就像牌子裡都有不同的見解，不按牌理出牌;人情世故看透透，想著未來的方向，體驗人生的樂趣，你我在交界點，到達目的舉著旗子，句子裡有長有短,寫著內心深處的典故;總會有障礙物，解釋著日子裡的每一時刻;多花點心思想該做的事情，必須腳踏實地，同理心面對人，看世界裡的點滴，多加思考未來的方向，看見希望喔！找尋屬於自己的天賦，充滿挫折感，別怕只要對自我期許相信有好的收穫，多體諒別人，別用利益去捕捉他。 有能力就要實際去行動，該如何讓它完美，有時荒謬的想法，必須多加溝通，沒有絕對的正確，相信人類是很聰明，多替人著想吧！閉上雙眼眼前黑暗一片，但是張開眼是光明的，一起加油吧！失敗為成功之母，給點智慧，多看些書增取知識。別讓地球掉眼淚，暖化越來越嚴重，地球生病了！人類好自私汙染它，活著要多惜福愛護資源，要節能減碳喔！   體貼的孩子真是可愛，多分擔些事務，當個乖孩子，別心灰意冷，活著真好，珍惜眼前的每件事情，盡力的把事務做到完美，要學會孝順，能體諒大人，愛惜家人。

農曆年前，免不了將家裡做一個歲末大掃除，於是在廚房裡將平常不使用的大盆小鍋與不注意的角落好好來清洗一番。不清掃還好，卻驚見冰箱後有一粒粒黑軟小指甲般長的老鼠屎，當下大喊：「天啊，我家好可怕，鼠輩入侵！」 雖自己生肖屬鼠，但卻好怕老鼠，總覺得此動物鬼鬼祟祟，在幽暗骯髒的排洩道中亂鑽，身上不知有多少病菌，今日發現其竟已登堂入室，真令我膽顫心驚，總感覺牠會隨時從腳下竄出。 果不其然，隔日我下樓要準備早餐時，這老鼠果然從冰箱後衝出，倏忽鑽到垃圾桶後又鑽到流理台下的細縫。我當下又被嚇得不知所措，連忙又衝上樓，連早餐都不敢準備，餓了一個早上。 為了消滅家中大患，老公請出了捕鼠籠放在老鼠可能走的路徑，只是這老鼠真的好狡猾，竟能視籠內的美味誘餌如不見，繞道而行，幾日過去都不上當。 眼看這老鼠肆無忌憚的在家裡留下啃囁食物的痕跡：一包未開封的葵瓜子，竟可以咬破封袋，剝殼大啖，留一堆瓜子殼在沙發椅底下。 實在忍不住，使出撒手鐧：買了兩個黏鼠板，雖然想到老鼠真被沾黏到的殘忍畫面，可也無計可施了！ 沒想到老鼠還沒抓到，年假期間，兒子回家過年，我們一家計畫坐遊覽車出遊三天，在出遊的一大清早，我準備早點讓家人吃飽好出發，兒子將他所費不貲，新買的隨身背包，往椅子一放，然後吃飽喝足了順手拿起背包，沒想到背包竟黏到了黏鼠板。 可以想見黏稠會牽絲的膠水板黏在一個嶄新包包的畫面嗎？真令人好氣又好笑，想到我們事先呼叫的計程車要在三分鐘內到達，當下真是又急又慌。 兒子氣得大喊：「椅子上怎麼會有這種東西？」 女兒笑到彎腰：「這實在太扯了啦！」 爸爸急得說：「你瞎眼啦，椅子上有這東西你也把東西放上去！」 我又羞又愧的說：「昨晚因要用IRobot自動清掃，所以把這黏鼠板拿起來放在椅子上沒拿下來，誰知道兒子沒注意啊！」 一家人手忙腳亂得趕忙將背包從黏鼠板上扯下來，拜託計程車司機大哥多等十分鐘，老公用去漬油擦拭，但效果不彰，但預定的行程不能讓遊覽車等我們，硬著頭皮上了車，先讓計程車司機忍受刺鼻油味載我們到遊覽車上車地點，再讓全車乘客掩著鼻子到第一個休息站，在加油站買到了酒精，才慢慢將兒子背包底的黏稠徹底消滅。 這個農曆年，因為老鼠的入侵，讓生活真充滿刺激，所幸黏包事件圓滿落幕，想想那日的驚嚇，我們沒有減了遊興，反而一路將這事當趣談彼此調侃，渡了一個歡笑快樂假期，反而讓感情更黏密哦！

一桶酒溢滿了盎然 再來二桶詩意的釀 寫晚春燄陽的夢 裝滿三桶青春脫卸的魂 澆醒 一道苦澀回甘追憶   問窖藏的韶光 如何耙梳一畝心田 恍惚裡闖入妙麗人生 蒼然間  慨歎 驀然回首 第四桶鎏金飛逝 幾聲鳶舞鷹嘯 落落開唱一曲  清平調   怎忍撬開第五桶愜意 迢迢一夢 愔愔沁透 裊裊幽深 山巒禪境 書寫暢意呢喃 飽足一桶 回眸  山海戀曲，一醉也 仙樂不醉更酣。 註:104.04.26遊桃園市蘆竹區五酒桶山後記。

  連續幾天下午都到金寧中小學指導初學者，教他們如何正確及安全的使用健身器材，學生們都興致勃勃的認真練習！想到不久我還得離開金門一些日子，於是，在一天下午我到金門高中去詢問，看那位健美學生可暫時來國中幫忙指導。 當晚一走進健身房，就感到氣氛不對勁，看到幾位學生氣餒的坐在地上，露出挫折和沮喪的臉孔，和以往我看到的開心活躍完全不一樣，印象中只要一踏進健身房，所看到的都是健兒在訓練時所發出來的吶喊聲，以及健身器材碰觸時所發出的撞擊聲，怎麼今天完全消失了，是怎麼啦！我很驚訝的問道，老師！同學們欲言又止！垂頭喪氣，是甚麼緣故，讓這群中華民國最優秀的健美健兒如此的無奈和受傷！ 經過一一詢問，才知道健美隊在經費上碰到了困難，因為去年向教育處申請了兩次營養輔助費都沒有下文，而上次獲得4金2銀2銅及團體冠軍後，再次上文申請，來年的營養輔助金依然沒有獲得批准！更為嚴重的是過去健兒去參賽獲獎回來，縣府教育處都會頒發獎金以示鼓勵，但今年都刪減到只剩三分之一，還有幾位得獎者，包括一位金牌得主，連一分獎金也領不到，眼看來年的全國中等學校健美賽，只剩4個月就要到了！健兒們都急了！因為健美比賽相較於其他運動項目，需要更多的營養輔助品，才能促進肌肉的成長！ 去年是健美吳老師看到健兒們都非常的認真，因此自掏腰包出錢購買營養品來幫助學生圓夢，一整年下來都出了9萬元，之後再向教育處申請輔助費，但一直到比賽結束，得了輝煌的成績，再度申請，依然沒有下文，這對他們來講確實是一種無情的打擊。在這群熱愛健美的學生中，有兩位從國二開始就不再向家裡拿一分錢，他們都是半工半讀來完成自己的學業，周未二日或寒暑假，他們都到工地打工賺錢，另外有三位家人並不贊成甚至反對他們來練健美的，初期他們還得偷偷摸摸來練習。 基於上述原因，這些學生也不敢向父母開口要額外的生活費，要來購買營養品等等，所以，他們也期望通過自己的努力，在比賽中能夠得獎，除了可以給家人看到他們的成就外，所得的獎金也可作為來年購買營養品的本錢。 老師！你幫我們想辦法吧！龍哥！你最有辦法的！請幫幫我們吧！幫我們追回我們的獎金吧！好的好的，一定有辦法可以解決的，我先安慰他們，減援他們焦慮的情緒！ 奇怪哦！為何今年的獎金少很多，而且有些還拿不到？我心裡在狐疑。老師！因為有很多台灣的運動員都設籍在金門，只要他們得了獎，我們的縣府就給他們獎金，外縣市很多運動員都沒有實際住在金門，只是設籍在這，他們利用運動比賽，來我們這兒撈獎金。是呀！上次不是有一位台灣的運動員得了亞洲杯的某項比賽冠軍，縣府就給他個人二百萬，還有一位也得了二十萬，吳老師要為我們19位健美選手申請一整年的營養輔助費二十四萬，結果一分錢都沒有，之前不輔助我們也就算了，我們得了4金2銀2銅，為金門增光，竟然也不補助，還刪減我們應得的獎金，那有道理呀？學生你一言我一語的。 啊！不會吧！同學！真的是這樣嗎？等老師去了解清楚，我一定會幫你們發聲的，好嗎？看到他們受傷了，我聽了也很難過。如果正如他們所說的，那真的有何天理，一群那麼優秀的青少年，在為自己的夢想而奮鬥，在為家鄉的榮譽而努力，結果到頭來發覺：當我為國家時，卻被國家拋棄。那是怎樣的心情呀！ 龍哥，你一定要幫我們！好嗎！看到學生一副無助的樣子，我決定了！其實！我 沒當大哥已經很久了！這次就盡我所能，一定要成全他們，也成就自己的理想吧！激情被激發來了！真的擋也擋不住了。(李振龍的電子郵件信箱為lchinlong@gmail.com)

  梳開歲月髮茨 滿山白雪分呈人間百態 季節依序更迭 時光的崖岸邊   幾株油桐花吟哦於山腰蔥綠中 雪瀑般漾然成季節的感動  那是眼波裡的溫柔  浩瀚無際 當春天慢慢走遠 燦然桐花成了探首初夏印記 翩翩旋舞於雲影藍天下 誰簪一朵小花於髮鬢 芬芳飽滿著對故鄉的想念 馱起的故事如此動人魂魄 我走進山裡 谷風習習，山嵐從樹梢飄拂了過來 反覆潤澤翠綠山巒 山裡的故事憋了一季 這一刻，萬頃白色瞬間綻放 濛濛水霧裡，每片嫩葉新綠 緊緊抓住剔透水珠子洗臉 微風湧動，飛過寂寥岬角 倏忽瞥見不知名鳥兒攜伴散步 投來一聲急欲喊破春光激啼 飄零的桐花仍以同一姿勢堅持 向天空借來神話 企圖飛出一條新航線

  元宵節，強烈冷氣團來襲，天寒地凍細雨紛飛，李氏宗親團由理事長李錫榮賢伉儷帶領下相聚水頭候船室，等候搭船前往大陸謁祖；冷颼颼的天氣，熱呼呼的宗親，外套大衣，手套圍巾裝備齊全，老老少少，快樂的談笑，甜美的笑靨像顆沸騰的湯圓，圓圓滿滿，喜上眉梢；心手相連邁向航道，橫渡江河，以恭敬虔誠的心慎終追遠，祭祀先祖。 君選公安奉翔安蒲園，蒲園是個獨特標緻，魅力無限的好城市，栽種的農作物年年豐收，往年一眼望去，家家戶戶喜氣洋洋，前廳後院堆滿新鮮艷紅的紅蘿蔔，採收的紅蘿蔔顆顆天生麗質，美麗大方，令人垂涎欲滴；如今隨著時代的精進，生活環境的變遷，配合著大都市更新，青蔥翠綠的田園逐漸變成聳立雲邊的高樓大廈。 精神抖擻的鼓號樂隊領航，踩著愉快的腳步，到達君選公宗祠，輕拍塵埃，略整衣冠，馨香齊眉，誠心默禱，祈求家旺丁旺錢財旺旺，身體健康，闔家平安。君選公祖宅心仁厚，笑看子孫，有求必應，五福臨門發大財，一生好運連連來，所求皆允；雖天候不佳，路途遙遠，任何的艱困都阻隔不了一脈相承的親情，孺慕祖德，千秋萬世。 蒲園宗親以豐盛午宴和熱情歌舞招待，輕鬆之餘有賓至如歸的滿足，一位小小學生，字正腔圓，正氣凜然，一曲「國家」唱得全體差點肅然起敬；校長也以一曲「歡喜就好」獲得如雷的掌聲；幾位官兵弟兄的少林武術，虎虎生風，乾淨俐落；還有幽默逗趣的桃花過渡，溫柔可愛的土風舞，增加許多歡樂的氣氛；席間觥籌交錯，大快朵頤，午餐就在古風味、好料理中留下互相的祝福。 微風細雨中前往君懷公安奉宗祠和墓地，威武雄壯的鼓號聲，驚醒還在午休中的精靈；君懷公墓地左側靈穴中有股清泉，據說只要飲此泉水，生兒育女，隨您所願，這是阿嬤深藏的秘密，但靈泉沒掛保證，姑且聽之，姑且信之，只是看見裝滿了期待與希望。 ■山的先祖宗廟安奉在村落裡，路面狹小，車子無法前進，只能在毛毛細雨中快步前進，路面太濕，濺起的雨水把褲管抹成一幅抽象畫，全身濕濕黏黏，沒關係，這是一條心靈之路，心誠則意靈，祖先看得見，祖輩英靈，庇佑大家萬世昌盛，賜福賜平安。晚宴由君懷公宗親盛情款待，牛羊豬雞，美味佳餚，紅白之酒開懷暢飲，百唱不厭的「愛拚才會贏」由對方宗親以渾厚的歌聲獲得滿堂彩，本團歌王李國基先生也以穩健的歌聲唱起「友情」回敬，雙方在熱烈的掌聲中互道晚安。 白茫茫的濃霧，把整個山頭都籠罩著，這裡是福州永泰云頂山區，佇立不搖的樹梢佈滿晶瑩剔透的大水珠，白霧中夾雜著濛濛細雨，能見度極低的山路，司機先生以高超的技術和警覺的態度隨著山勢蜿蜒而上，不時傳出清脆刺耳的喇叭聲，鄉親們紛紛把南摩觀世音菩薩、阿彌陀佛請出來坐鎮，一位80好幾的母親每次下車就急著找他40好幾的兒子，擔心他在這危險的山路是否跟上是否平安，雖然大家極力安撫，不會有事，但她沒見到兒子的身影心理就是不踏實，還是拉長脖子東張西望，直到兒子出現才放下忐忑不安的心。兒子啊！有媽的孩子是個寶，母愛真偉大，愛要及時呀！孩子在母親懷裡，沒有老與小，永遠是個孩子，您的幸福真讓人羨慕啊！ 踏完365個階梯才能爬上山頂，爬得越高看得越遠，山上的天池一定清澈如鏡，對映的倒影一定如詩如畫，環繞四周一定有仙風道骨飄然的感覺，美麗的夢正在勾勒中，踏上第一個階梯舉頭一望，哇！那也安捏？天蒼蒼，霧茫茫，何處是天池？第一階和最後一階有差別嗎？不讓天池笑我傻，悻悻然退下階梯，跟著天池依依不捨道再見，相信下次必定有更美好的機會。 空中城堡是甜蜜的小屋，造型像雞蛋、鴨蛋、饅頭，噴上五彩繽紛的顏色，矗立在世外桃源的金窩、銀窩、喜窩、彩窩一一映入眼簾，窩窩相隙，貼心而有創意，茶花欉欉相依，銀柳條條相伴，秋高氣爽，星光閃爍，聽見燕子的呢喃，瞧    見彩蝶滿天飛，想必是夢幻中的天堂。 三天兩夜的旅程一晃而過，感恩多位領隊的辛苦，行程平安順暢，讓春天謁祖之旅畫下完美句點，感恩！

  雖然正是冷氣團來襲的日子，然而那天午後晴空萬里，碧天如洗，天空潔淨得連一絲雲都捨不得駐留！在淒冷的冬日，難得有陽光出現，我自然不會輕易放棄這個大好時光，於是騎車外出閒逛，由於係隨興出遊看花賞景，漫無目的在產業道路間穿梭遨遊，竟在不經意中來到位於宜蘭縣五結鄉冬山河畔的國立傳統藝術中心，當下便興之所至入內參觀。 進入園區後，從園區簡介說明中得知，國立傳統藝術中心（簡稱傳藝中心），主要任務為統籌、規劃、推動傳統藝術的調查、保存、傳習及推廣工作；園區開放參觀，現已成為宜蘭縣的主要觀光景點。園區佔地24公頃，園區展示系統開放收費參觀，分為「動態」和「靜態」兩大類。動態展示是以園區內市街聚落區以及水岸的露天舞台、田園景觀區等為主，定時會舉辦不同的技藝展演活動；靜態展示則以展示館的傳統工藝美術與戲劇館文物陳列室的音樂戲曲相關文物之展示為核心。另以拆卸重組的方式保存有廣孝堂、黃舉人宅兩個歷史建物，並新建有文昌祠、戲臺等傳統建物，另結合許多特色商店，販售地方名特產、傳統小吃坊、工藝品等。園區與冬山河親水公園間另闢有自導性步道、及無污染環保電動船來往。 一位工作人員微笑著走向我，親切地對我說：「待會兒戲臺會有歌仔戲演出，歡迎觀賞」，我當即頷首致謝，並且氣定神閒地緩緩前行，左顧右盼周遭景物。 首先映入眼簾的是廣孝堂，它是一棟外觀簡樸與古雅的紅瓦傳統建築，原係宜蘭的鄭氏家廟，供祭祖儀式活動，藉此緬懷宗族以示飲水思源。屋頂的燕尾翹脊，神采飛揚，格外引人注目。廊內立兩根圓柱，圓柱上雕有陰刻楷書對聯 日：「名山前拱樹色青蒼呈淑氣，秀水後環汲光瀲豔獻精華」。門楣上有精緻的門印刻有「詩」「禮」二字，蘊含「詩禮傳家」，也象徵傳承美德的深遠意義。  再往前走，文昌祠便在眼前。文昌祠是一座雕粱畫棟，古色古香的廟宇，許多要考試的人都會來此頂禮膜拜，據說相當靈驗。繼續沿街道往裡面逛，但見兩旁設立許多特色商店，販售地方名特產，例如蜜餞、麥芽糖等、傳統小吃坊則賣麵茶、麻糬等。特別值得一提的是民間工藝木屐、以及抓周、收涎等民俗文化典故，獨特的布袋戲偶、童玩陀螺，也出現在這條街上。 走到臨水街盡頭，可以望見與園內民藝街坊、戲台隔水相望的三合院傳統民宅建築─黃舉人宅。屋頂鋪紅瓦，中庭開闊，內埕之中軸步道鋪設紅磚。原係宜蘭首位舉人鄉賢黃纘緒之宅第，已有一百三十餘年歷史，清幽雅致，古意盎然。屋內擺放早年傳統農具、炊具，廚具，讓人見了心中湧起一股濃濃的懷舊風情！從臨水街折回，徜徉於生態景觀探索區步道上，可以望見整個園區典雅堂皇之建築全貌；而內河道的波光蕩漾，此時已是黃昏時分，西方的天壁上一輪紅日緩緩下墜，落日餘暉灑落河面，景色真是美極了，不禁讓我聯想起「長河落日圓」的詩境！  一趟造訪傳統藝術中心之行，讓我見證了文化傳承之風華與傳統建築藝術之精華，除了內心深受感動外，也增廣許多見聞，真是不虛此行！

2015年3月14日，在苗栗聯合大學舉行的中等學校健美比賽，金門高中和金門農工派出的兩支健美隊，在吳晢昀老師的代領下，分別獲得團體冠軍和團體亞軍。 兩隊選手共十一名學生，就有六位獲得三面金牌和三面銀牌，再次轟動全國健美體壇！其中一位健兒因為沒有獲得冠軍，只得第二名，因此還留下了男兒淚！在現場的我也為他的成績流下淚水！因為這位學生的學習過程比較坎坷，最初家人還反對他練健美，這次他為了在畢業前夕送給敬愛的吳老師一個禮物，所以比任何人更努力練習，但是最後輸給了一位有吃藥來增加肌肉的參賽者，他很傷心！無法如願送給老師一個金牌！ 我流的是喜悅的淚！因為，金門健美隊的每位健兒都是老老實實、 腳踏實地，用自己的實力訓練出來的，不像台灣有些選手為了名次而以捷徑來獲得名次的，有些選手以打針或吃藥來增加肌肉，失去了體育是要帶給人健康身心的真義。 更令我感動的是高中組六十五公斤級別中，去年一位獲第四名的陳同學經過一年的努力，獲得第一名，另一名去年沒有獲得名次的許同學，也在同級別中獲得第二名，在台下的我和吳老師，都為學生的成就感到光榮！ 金門高中健美隊是我在一個偶然的機會接觸到的，當時一位畢業於我服務的國中學生的邀請，一起到高中看他們的訓練過程，當我一踏進健身房時，看到十九位健康、有朝氣、有理想、有禮貌的高中生，在認真的訓練，他們互相打氣，,給予同伴鼓勵的互動氣氛，讓我很感動，我當時的直覺：這是一支了不起的冠軍隊伍。後來我又去看了好幾次，決定回去僑居地後，一個月後到台北，我要來見證那歷史性的一 刻，我要記錄這個金門奇蹟！ 此外，我心中有一個盤算，希望藉由這個健美的體育項目，來吸引一些我曾經帶過的學生，讓他們藉由練身修心，逐漸改掉他們抽煙喝酒等傷害自身的不良習性。我也向吳老師提起這麼一個計畫，吳老師很快的就答應，說將來如果可能，他願意一起來為家鄉風暴少年的教育而努力，這讓我很振奮！在我教育工作面對挫折時，接觸了健美隊，感染到一股朝氣和生機，又再提起我內心的正能量，看到了希望！ 說實在的，我很羡慕吳老師，曾請教他如何把這些學生帶得那麼好，吳老師很謙虛的說：主要是學生本身有天份和興趣，再加上自己的努力，我教導他們正確應用健身機械的動作，他們都會很用心練習，有時只要求九十分，他們都會自我要求做到一百二十分！幾次觀察他們師生的互動，學生們都很尊重教練，因為老師有愛心，引發出學生內在的自律和學習能力，這種師生心連心的精神，我想必然會創造出一個奇蹟！ 果然不出所料，2014年2月中旬，金門高中首度派出19位健兒，在高中組5個不同體重的級別比賽中，拿了4金2銀2銅和一個第4名的佳績，創下前無古人的成就，驚動健美界，振奮金門，難怪台東某一體育學校的一位教練很感嘆的說：不是我們體中的健兒不努力，是金門的健兒太出色了！ 太出色了！我想到金門健美學生的出色表現，多少會影響一些本地青少年的嚮往，那我內心的夢想不就更接近了嗎？在吳老師生日時，健美學生製作了一個祝賀他生日的微電影，影片中，有學生說因為通過健美的訓練，讓他們尋找到自信，也變得有自律，而且在學習生涯中也抒放了一些課業壓力，也有學生說他們過去也曾有抽過煙，後來接觸了健美運動後，自然而然就戒掉了，因為練健美，為了肌肉的增長，更不會想去碰觸香菸了！這太鼓勵人心了，我也向健美學生提到以後有機會可以幫我帶一些有心學健美的學弟嗎？他們都欣然答應，覺得各種機緣到了，我馬上行動起來。 於是我返回過去所服務的中學，向校長提呈這樣的構想，校長馬上贊同，準備新學期要在學校成立健美班，能夠輔導一批常在校園偷吸菸的學生，這樣的計畫果然吸引了十多位常吸菸的學生報名參加。 剛開始我們還沒有經費買健身器材，只有先用一些簡陋的健身器材給學生體驗，並且用保特瓶裝沙土和水來訓練，校長答應如果學生有認真要戒菸，並且大家都有意願來完成夢想，他會去尋找家長會和熱心的鄉親，籌錢購買健身器材！另一方面我和健美的學生一起去上了二天健美體適能指導員的課程，都成功的獲得認証！ 正當我慶幸一切都很順利時，與此同時，那批高中健美學生卻心情很不愉快，而且很挫折和沮喪！(李振龍的電子郵件信箱為lchinlong@gmail.com)

大美女是我對她的暱稱，為什麼有此暱稱，其實是有緣故的。她長得濃眉大眼，小小的嘴巴，長長的黑髮，假如安靜的坐著專注閱讀，和班上其他的氣質美女沒有兩樣；可是，當她發出尖銳的聲音，扯開喉嚨大叫時，敲擊在鍵盤上所有的鍵彷彿瞬間全都跑了調，輪廓分明的秀麗外表與粗枝大葉的舉手投足完全不搭調。 說她粗魯無禮、不會尊重他人，她卻有友愛同窗、熱忱助人的表現；說她任性草率、自律性差，她卻有一顆柔軟而細膩的心，講理的時候可是義正詞嚴，說得出幾分道理。心情好的時候，她是最佳好幫手，提餐桶、收發作業、整理環境、打掃廁所、抹淨櫥櫃上的灰塵、清潔教室的每一處角落，這時讓我們宛如置身於教室裡的春天。 大美女的觀察細膩、幽默風趣、柔軟動人心思可以從她寫的週記裡推敲出來：「今天上學的時候，我看到一隻母貓帶著一隻小貓過馬路，神奇的事情發生了，母貓先看看馬路左右有沒有來車，再讓小貓過馬路，我想這隻母貓一定聰慧過人。」「有位同學下課的時候在梳頭髮，只見他拿起三角板就梳起頭來，他是不是想拿梳子，一不小心拿錯了？」「上美勞課，我把設計旗完成了，沒事做，就問老師我可以做什麼？老師要我自己善用其餘的時間，於是我幫一位同學一起完成他的旗幟設計，幫助別人讓我感覺很快樂。」「有位男同學和六年級同學一起打籃球，為了搶球，竟然被對方抓破臉，留下紅腫的傷痕，一定很痛！」「跟爺爺聊天，他說他小時候每天要自己走很遠的路去上學。每天只有地瓜稀飯吃，常常吃不飽又容易餓。鉛筆用到太短沒法寫，就接上一段樹枝繼續用。聽了他的話，我突然覺得自己很幸福，要懂得知福惜福。」 昨天午餐後她刷洗手台的時候，發現六年級兩位男同學玩弄一隻白額高腳蛛，趕緊進教室來報告，發揮愛護益蟲的精神。對動物尚且如此，對人更不必說了，平時班上有同學身體突感不適，當下一發現，她會即刻告知，然後扶著同學上保健室休息。這麼一個「瑕不掩瑜」的大美女，因為她的熱情洋溢感染了週遭的同學，偶爾讓她發一發嬌氣又如何呢？

來吃茶 水果糖仔 寸棗糖 金光豆 愛什麼顏色 自己挑 喝一杯 甜甜的茶 過新正 健康 大發展 來來來 緊來吃茶 龍眼乾 糖仔餅 自己挑 過年 貞嬸婆祖仔 最是孩子記憶中 極為敬重的 祖仔 每年初一 拜祖 來吃茶 招呼 吃糖吃餅 成為 孩子生命中 最溫暖的記憶   創作心境：   這是同族的阿時媳婦，告訴我婆婆的故事，因為是同一祖先傳承的宗嫂的媳婦，每年過年大年初一都要來拜祖先，她家常常會讓孩子來幫忙，孩子提了祭拜的飯菜來，婆婆都很熱情的招呼孩子，一定讓孩子吃個糖，喝杯甜茶，這些美好的記憶，讓孩子都很喜歡來幫忙，因為有一位很疼他們的阿祖，我聽了才知道婆婆的疼惜，深深的烙印在這些孫輩的孩子心中，如一道和煦的陽光。

  來來來 緊煮一碗 冬粉 給舅仔吃 點心 緊煮來 蝦米 爆香 雞蛋打散 煎香 瘦肉切絲 芹菜珠 噴青 香噴噴 一碗 冬粉 點心 端上桌 三兩口 就吃光光 好美味 小小年紀 舅仔 最喜歡 來姐姐 婆家 做客 親家母 一定 有一碗 冬粉點心 待客 創作心境： 大嫂說她的么弟最喜歡來瓊林作客，因為婆婆很重視客人，都會很貼心而且多禮的備「點心」，在那個物質條件極差的年代，有一碗香噴噴「冬粉」點心是多麼讓人期待啊！我聽了對於婆婆的厚禮與貼心，十分的感動！尤其在那個年代，婆婆對於媳婦的娘家如此的關心，那份窩心與感動，在這寒冷的冬天備感溫暖。

回到金門家鄉，從事學生輔導工作三年多，最近，讓我流下兩種淚水，一種是喜悅的淚水，一種是悲痛的淚水！但都沒有白流，只因為內心深處有個金門夢，一個夢已完成另一個夢還在繼續…… 身為一位教育工作者，我始終相信師生心連心，其力可鍊金，遇到悲傷的地方唯有依靠勇氣來渡過，這些文章是我陪學生走過的一點記錄，願與大家分享。 喜悅是用來分享的，悲痛是來反省的！就在一年前，當我輔導的幾位風暴期學生，順利畢業升上高中職後，結束了階段性的任務，於是我有更多的時間繼續在金門過遊山玩水的生活。 和往常一樣，黃昏時我喜歡在樹蔭大道慢跑，不久之後又再像候鳥一樣，暫時告別金門，回返僑居地，所以，我很珍惜留在這邊的每一分每一秒。每每慢跑經過校園時，腦海會自然浮現一幕幕帶著這些小屁孩的情境，是放心不下呢?還是有所牽掛？還是自己捨不得離開這個美麗的校園？感覺都有吧！但，也許擔憂比較多一點！ 經過時間的考驗，終於了解當初的擔憂不是多慮的！在學校一直不斷惹禍的無知小孩，在畢業後面臨生命更大的危機，因為少了學校師長的督視，漫長的暑假更是無法束縛他們內心的狂野和好奇，家長更感危機重重！常常向我反映他們內心對其家小孩子的擔心！ 從一些學生性格上的缺憾看來，幾乎可以預估到他們未來可能面對生命艱辛的挑戰，想要給學生自立，尊重其自主性，但往往他們的自律不足，又自陷自己於不善的道路，教育的拿捏，在在都在考驗我們的能力呀！ 一向樂觀的我過去在面對挫折感時，都會有把握和自信把它轉化過來！但是這一次，內心的挫折感卻始終在盤旋不去。在學生即將畢業和放長假前，早就有聽到一些風聲，金門有些不良分子在接觸一些學生，誘引無知的青少年吸毒，所以，有幾次被自己的惡夢驚醒，我夢到我在惡打一位學生！而如今，真的惡夢成真，很痛心！看著第一個淪陷了，然後又第二個也面臨走上這條道路，無助的我，難免流下了悲痛的淚水！ 慢跑經過芭樂園，想到當時幾位同學跟隨我在農場勞作，其中一位挖土到一半時，突然若有所思的，用很認真的語氣和神情對我說：老師以後無論如何你都不可放棄我們哦！看到平時瘋瘋癲癲，吊兒郎當的學生這樣提起，內心感到很突然，確定他發自真實的內心話，所以我也很肯定的告訴他說：只要你沒有放棄自己，世界都不會放棄你的。他說：我不要聽這個，我要你答應以後無論如何都不可以放棄我們！我內心在想，是你們自己感受不到學校老師和父母的愛，跟本就沒有人在放棄你們，但是看到其他在幫忙的學生也放下農具在等待我的回答，學生認真的請求，我也不多說了，連忙說：一定不會。真的！他重覆的問道。真的！那麼沒自信小孩！我內心有一種不祥之感。自從他們國中畢業後，近一年來很少再碰到他，一向沒自信和性格上有缺憾的他，果然後來接觸到毒癮份子，導致目前需要受到警方的管保。我希望他還記得當時在農場所說的話！不要迴避我，讓身為老師的我有機會實現對你的承諾！不會放棄你。 親愛的同學，老師永遠記得，當時你們和我一起制作環保酵素，問我這個是來幹嘛？我說這個將來是保護我們金門土地的法寶，可以淨化我們金門的水源和空氣。然後你們還自嘲的說：哦！原來我們也是對社會有貢獻的人！不是廢物耶！那時我笑翻了！和你們在一起的時光，有你們這些經常自嘲壞學生陪伴我去追求一個夢想，你知道我內心有多快樂嗎？ 雖然你們常笑我這夢想是不可能的，半信半疑，但最後也都乖乖的聽我的吩咐在規定的時間完成制作酵素的工作。還記得嗎？我們辦了三場教導鄉親如何使用垃圾制作酵素的演講，然後，你們還親自用雙手送了二百多瓶我們制作的酵素給家鄉父老！那時我都看在眼裡，記在心底.，我就暗自許下諾言，以後會好好疼惜你們這幾位環保的革命志士。 還有！當我們邀請馬來西亞環保酵素專家溫秀枝博士，前來我們學校演講，由於人數過少，只有少數一些家長和你們幾位學生在充場面，可是你們知道那是多麼重要的一個開始嗎?如今，我們金門正式成立了一個推廣環保酵素的團體，他們也和老師一起在推動這個理想，那個你們之前不相信的夢想，現在正在進行中呢！那個你們特別為了介紹溫博士來金門推動環保酵素的影片，在臉書上還保留著呢！在這方面我們都為家鄉貢獻了一些微薄的力量，不是嗎？ 親愛的同學，只要相信你自己可以克服你的困境，那你就一定可以做到！當然我會和你心連心，陪你一起渡過難關，當我知道你的狀況時，我流下了悲傷的淚水，但我相信那是會過去的，我還想再和你分享一個喜悅的淚水，希望這份喜悅能增加你內在的力量。(李振龍的電子郵件信箱為lchinlong@gmail.com)

果園的梅子成熟了，陽光以最熱烈的掌聲歡迎，三月，是幽谷裡的精靈，風、雨、陽光和果園裡的作物開花、結果，編織成三月的裙襬，蒲公英漫天飛舞，雪白的花絮，宛如繁星般的亮片，綴飾在季節的律動中。 年初，葉片落盡的梅樹，三月以花俏的筆觸彩繪樹身，在綠葉和嫩葉間加掛翠亮色的梅果，梅果興奮的沿著三月的裙襬隨風溜滑梯，陽光也樂得和樹底下的影子玩起了捉迷藏，去年才在梅樹間嫁接的水蜜桃，不甘寂寞的伸長了脖子，亮出粉紅色的花之底牌，說什麼都要在這場遊戲中尬上一腳。 在海拔600公尺高的山坡地上種梅樹，因為日夜溫差的交替，梅果大約要比平地稍微晚個一個多月才會成熟，而此時，市面上的梅果，早已泛黃熟透，隔著塑膠套，散發著發酵後烘熱的水珠和酸味，飄盪在市區的巷弄胡同。清明已過，徒留下無盡的思念。 俗話說：十年河東、十年河西，民國七、八零年代，是海岸山脈泰源幽谷裡梅子最風光的歲月，那個年代，穿越泰源幽谷開闢的台23號公路，還是全台灣最狹窄的「省道」，然而，每年到了梅子成熟時，狹窄的公路擠滿了來自全台灣各縣市的水果商開來的大卡車，一麻袋、一麻袋的把幽谷裡的梅子往西部運，幽谷梅子的故事傳唱了數十年，只是，大陸和日本也加入了市場競逐後，幽谷梅子被迫走入歷史，故事扉頁一章章被燒成灰燼，這場火，也燒到了我的果園，過去引以為豪的梅園，現在一株株都成了菅芒草的俘虜，在暗無天日的草叢中低吟：何時才能重見天日？ 去年底，因為厭惡小花蔓澤蘭肆無忌憚的入侵果園，視線所及，盡是蔓澤蘭目中無人的醜陋面孔，於是和妻子掄起了柴刀，見了小花就砍，無意間，竟然救回了五株老梅樹，好不容易才從盤根錯節的小花蔓澤藍和藤蔓的糾纏中，找回了昔日似曾相識的面容，妻子和我不禁感動，差點落淚，相信老梅樹亦會是如此吧！老梅樹在藤蔓間伸出幾株老枝芽，向著太陽燃燒最後的熱情，綻放雪白的花蕊，似是抗議又好似興奮，葉片落盡的老梅樹，儘管風華已不再，青春流逝，但是對於梅樹來說，千年還是值得期待的。 妻子和我沿著柴刀砍出來的草徑，一步一步尋找往日走過的跫音，記憶中種植梅樹的位置，早已讓再生木和菅芒草填滿，歲月殘酷的抹去腦海中的影像，即使夜晚殘夢不墬，卻已難追回二十多年前所失去的故事內涵。 連洛神都瘋了，今年農曆年剛過不久，妻子和我趁著雨後的日，專程種下了一些洛神，原本預料在年底的十一月，可以豐收，熟料，才不過兩個月光景，四月中旬，洛神竟然就開了花，植株只有15公分高，天啊！是奇蹟嗎？還是季節真的亂了套？這些年來，果園還真的發生了不少新鮮事，觀念中，李花總是在笠年春天的三月之後才會開，然而，我果園的李花，卻是當年的九月就開花，次年春天又再度開花，一年開兩次花，不可謂不奇怪。果園裡的野百合，原本也是應該在春天的四、五月開花，殊不知，一直拖到十月才開花，還讓朋友誤認為是新的品種，很難以正常的眼光去判斷是否大自然瘋了，但是果園的梅樹開花，讓我聯想到了人生當中那麼多極難邂逅的光影和記錄，不也是一種難得的幸福？ 和妻子一起以雙手穿梭在梅樹的枝芽間，摘下一顆顆翠綠透亮的小梅果，獼猴和松鼠家族錯過了打牙祭的時機，春天的鐘敲醒了幽谷甦醒的劇碼，萬物都有夢，老梅樹也是，我們帶著夢持續在幽谷的歷史中撰寫耕作日記。

直到影子沿著窗緣 不斷重組畫面 變成黑夜 時光依舊穿過玻璃 與彼此碰撞 　即使隱滅了證據 仍往事歷歷 那些曾經喚醒瞬間一刻 與陌生交換熟悉 四壁彰顯畫裡曾有字眼 　這望眼欲穿的記憶 構成的時間與空間 流洩而下的自己 以及在這時空所築就你的影像 若浮標流向更暗沉的夜

她終於主動約我見面聊聊，而且聽得出來緊張而急迫，帶著顫抖的語氣讓人不由得也跟著不安起來。 第一次見面是入學甄選的面試，看起來有點膽怯的她，才剛進門坐下，就已經緊張得不知所以地囁嚅著，似乎對自己沒什麼信心，連親身經歷過的事 (她的備審資料清楚載錄)，都不太有勇氣說出口。當時留下的印象是：大概太緊張了。而九月開學後，她成為我班上的學生。 新鮮人的第一個月，幾乎所有的大一新生還在賞味期，她卻有別於同學，看上去總是心事重重，似乎有著理不清的困擾。 就在迎新活動出發前幾天，她來敲我研究室的門。應該是猶豫很久了，因為同班同學多次傳來她想找我談話的訊息，但一直都是只聞樓梯響，不見人下來，她並沒有真正現身；這次總算鼓足勇氣叩門，或許是壓力太大，大到她自己都不知如何是好，進了門才委婉的問她最近怎麼了 (手邊正好接到學校轉發的班級缺曠課紀錄，而關於她的部分顯示異常)？竟然情緒激動起來，紅著眼眶用發抖得幾乎變了調的聲音說： 「老師，我要休學！」 乍聽，腦中瞬間浮現許多問號，直覺告訴自己，這已經不僅僅是動心起念的「想休學」而已，反倒比較像是實際付諸行動的「要休學」！任何人作這樣的決定，通常免不了一番掙扎，進退取捨更是煎熬。對於才上課還不到一個月的新生，如果要休學，背後總隱藏著非常特殊的理由，當然，這也意味著她遇到瓶頸了，像落入陷阱的兔子找不到出口，或許正因為這樣的驚嚇與困頓，於是，她只能以缺課透露她的退縮與膽怯。 「是適應方面的問題嗎？還是其他的理由？例如：課業、人際關係，或是…？」我試著讓她冷靜的想想。 「沒有，……」她搖頭否定我的推問，卻又細細啜泣起來。 「沒有適應的問題？」她點點頭； 「同學相處、課業學習方面呢？」 「都很好，…」這倒是實話，開學雖然尚未滿月，但她已經在班上結識有要好的姐妹淘了，但即使如此，她也從不輕易向她們透露自己的困惑； 「所以，是爸媽要妳休學？」既然學校部分找不出端倪，問題或許源自於家庭； 「不是，爸媽向來支持我讀大學，她們還不知道我要休學的事。」她趕忙澄清； 「那妳說說，休學的理由呢？才剛開學不久，期中考都還沒舉行，休學會不會決定得太匆促了？總要有理由能說服我 (簽字，學生休學要導師輔導後簽字才能辦理)，更重要的是說服妳自己！」 「我哥哥說讀大學沒用，根本在浪費錢，他們……」她說到這裡再也控制不住片刻前才極力維持住的心情，幾近於崩潰地大哭。靜靜地等她用眼淚大肆宣洩壓抑的情緒，應該是被「逼」很久一段時間了，所以，她也哭了好長好長一段時間。 雙親都是工廠的作業員的她，看著他們日以繼夜的輪班，才得以勉強維持生活，典型的勞動階級，每一分錢都是辛苦換來的，工作機會卻隨著年紀增長而限縮，當然，收入也就很有限；兩兄長則分別在國中畢業與高職休學後相繼投入職場，雖然從事的也是勞力工作，但也適度地分擔了家庭經濟的重擔，特別是最近購置房子之後，背負房貸重責的兄長，儼然成為家中經濟主力。 於是，家裡唯一讀大學的她，被視為是最沒「貢獻」的人，特別是需要經濟挹注的這關口，理所當然的成為箭靶，三不五時的冷嘲熱諷。最近更是越來越誇張，直接挑明指責她不應該繼續讀書，而是休學去工作，因為在兄長們的眼中，大學不過就是文憑而已，讀大學是浪費錢的事。 「所以，是兩位哥哥供應你讀大學的？」 「不是，我高職畢業後工作存了點積蓄，還能負擔自己讀書的學雜費，我沒有跟家裡伸手要一毛錢。」 「那妳覺得他們這樣的要求 (休學) 合理嗎？」她搖搖頭，但面對這彷如排山倒海的壓力，卻沒勇氣表示任何的不悅或抗拒。 橫豎聽來，總有一種令人扼腕的不以為然，原來源自於個人的自卑作祟，可以衍生如此的自大，並外溢而形成四處流竄的傷害，想到那窒息的脅迫感，不由得倒抽一口冷氣，而殘酷的是，這竟來自於手足之間！ 「能不能清楚的回答想要繼續讀書嗎？還是妳有其他的想法？先不管別人說什麼，想聽聽妳心裡真正的想法。」 「我要繼續讀書，真的很不想就這樣休學了。」 「雙親知道哥哥們要妳休學的事嗎？」 「應該不知道，我沒說，哥哥應該也不會跟他們提。」 「這就對了，既然讀大學是妳已經確認的方向，即使要改變，也應該是出自於自己的決定，旁人只能給建議不能代替妳作決定，就算真有任何其他考量，也是尊重爸媽的意見，他們既然都沒表示不同的看法，妳擔心什麼？需要老師幫忙與父母溝通嗎？」 她沉默了一會兒，似乎在想什麼，但表情平靜許多。 「嗯，知道了，讓我再想想，必要時再與爸媽討論。」其實，休學原本就要經過家長同意，因此，眼前休學與否尚非燃眉之急，但無端吹皺一池春水，絕非空穴來風。而這種種說法，更加印證了這起風波就在蕭牆之內。 「還有，千萬要記住，大學是為自己而讀，只有妳自己能決定，所以，該問的是自己想追求什麼，只有自己說了才算數，而不是其他人說三道四可以否定的。當然，大學可以給你什麼？每個人的結果都不一樣，但只要有心，想入寶山空手而回都很難。即使要論斷讀大學沒有用，應該也是讀過之後才有資格下如此的結論，沒唸過大學就批評大學無用，實在很難說服人，對不對？」 她點點頭，神情平和的回教室繼續上課。幾天後，她高高興興的參加系上的迎新活動。我想，她的問題應該「暫時」解決了，只是隱隱約約仍有著莫名的不安。 這次見面，則是她自第二學期開學的隔天失聯多日後，總算找到人，更貼切的說法其實是她讓我聯絡上的，就在躲了一陣子之後，終於為了辦休學手續來見我。 然後，幾乎相同的過程、情緒與對話，只是這次她緊張的語氣中，更像是吃了秤砣鐵了心，非休學不可。 經過幾番波折的聯絡與溝通，明白了學歷不高的一家之長，雖然期待子女藉由讀大學而出人頭地，甚至翻身扭轉經濟上的頹勢，但偏偏卻又無力面對現實殘酷的吞噬，只能眼睜睜看著子女繼續複製自己的模式。當電話那端傳來一聲又一聲無能為力的嘆息，強烈感受到的不僅僅是感慨而已，還有一位父親的自責與無奈。 像是石磨心般的父親，終究還是無法給她足夠的勇氣支持下去，之後，毫無意外地確認繼續讀書這件事，家人全都冷淡對待，但休學卻是一致同意的氛圍下，她孤單地撤守了。 「已經申請休學了，有沒有覺得好一點？」試圖緩和她的心情，特別是這麼久以來的壓力，近雙十年華的她，本該青春洋溢，無奈這難題纏身，真不知是如何撐過的。 「嗯……」這次她沒有哭，抿著嘴的表情是少有的堅強； 「雖然妳已休學了，以後即使復學也未必是我的導生，所以，有些意見或許你該想想。妳是個不夠勇敢的人，希望妳好好思考自己想追求什麼？該怎麼努力去達成目標，不要隨隨便便就被外在的因素打敗，人是要為目標往前進，而不是別人指指點點就放棄。妳之外的人都是別人，妳才是可以替自己作主的人，別輕易放棄。調整一下，再回來繼續屬於妳自己的大學生涯。」 她沉默了幾秒，就在我完成輔導意見與簽字後，她認真的問： 「老師，以後如果我碰到了困擾或是有問題，還可以跟你聯絡嗎？」 「可以，沒問題，當然可以。」 「謝謝老師！」 看她轉身離去，一個念頭很快閃過：她應該不會再回校園了！不知道為什麼，這直覺已經變成了一種擔憂。 二○一五年四月十八日於高雄河堤的家

  苦楝，一如其名，苦戀著這塊大地，無論是怎樣的鹽、鹼、瘠土，都無法將它抽離，對土地的癡戀少有出其右者。 在孩提的記憶裡，苦楝是充滿溫馨、快樂的。每當看到紫紅色的長長花穗掛滿苦楝枝頭，我就殷切地細數著放暑假的日子，好容易盼到青綠色的果子冒出頭來，村裡的孩同就已經迫不及待地開始招兵買馬，車內胎、破皮鞋、細鐵絲，再找根拇指頭粗細的「丫」字型枝椏，性能良好的國產彈弓就此產生，彈丸，就靠苦楝樹源源不斷地供給了。 溽熱的仲夏日午時，抵不住遠遠村落外知了的呼喚，冒著被逮到後罰跪的危險，靠大同老電扇嗡嗡聲的掩護，踮著腳跳過竹蓆上午睡的父親，取出預藏在壁角的細竹竿，尾端上好黏膠，就彷彿手上擎了隻上了膛的來福槍，前往樹上動物樂園冒險去了。 仆伏在村邊的大苦楝樹上，小心翼翼地取了個熊蟬看不到的角度欺近，忽地將竹竿靠上，「吱------」地一聲，「噗ㄔ」「噗ㄔ」一陣騷動，天空忽然下了幾滴雨點，抬頭望，只見萬里無雲，原本滿樹的熊蟬就再也見不到一隻的蹤影，那一陣「雨」水，只是對懲凶未遂的我的警告……？；沒了熊蟬，只好找滿臉橫肉的星天牛出氣了，覷了個破綻，從後面一把抓起星天牛的觸角，左手一隻，右手一隻，撩撥著使之相鬥，總算稍稍遮掩了剛才失敗的狼狽。 在收割高粱的「苦難」日子裡，火毒的太陽烤得大地就快熟了似地，埠岸邊，不畏乾旱的苦楝樹張開了青翠的華蓋，成了辛勤工作人們的臨時休憩站，南風徐來，稍減暑意，歇個腿，回過氣，又得幹活去了。 冬日，繁華盡退，只留一樹的乾枝與北風嘶守著，卻也傲骨嶙峋。「苦楝苦過年」，這俗語就是這光景最貼切的寫照了。 苦楝，又名「苦苓」「森樹」。落葉喬木，高可達二十公尺，傘型樹冠，二至三回羽狀複葉。總狀花序，花色紫紅，三至五月開花，花穗長可達四十公分；時適逢端午，常有將楝花入粽者，更添味美清香。花謝後結核果，似鈴噹，內果皮木質化，熟後呈金黃色，故又稱「金鈴子」，富含苦楝子酮，可入藥。樹皮纖維長，可製紙。木材味苦可防蟲，質密量輕適宜製作箱櫃。對土壤適應性良好，耐乾旱，繁殖容易，生長快速，為極佳之造林樹種，惜民間傳說易附鬼，且未避免「前酸（門前種植桑樹，取其閩南語諧音）後苦（屋後重種植苦楝）」，向為人們所不喜，故未推廣之。

素有「海上仙洲」之稱的金門，源自宋、元、明、清以來，即文風鼎盛，人才輩出，兼之朱子講學之功，培育出不少文學家以及書法名家，至今，金門的文化素養依舊令人稱道，也對的重視書寫能力，這是金門人的驕傲，更是無形的文化資產。 書法被世人譽為「紙上的舞蹈」，書法是用毛筆在紙上表達出情感，它不太講究萬物實體，反而是較重視個中精神，書法和詩詞是相關的藝術，書法將詩詞表現在紙上，讓觀者從另一角度欣賞詩詞之優美，把詩詞的壯美意境，用文字反映出來，兩者互為輝映，這也是書法的獨特之處。 人生在世，難免都要承受一些壓力，尤其是現代都市的人，生活節奏快，工作壓力大，一定要尋找生活中的樂趣，來對抗壓力，舉凡閱讀、寫作、慢跑、瑜珈、旅遊或學習新的事物等等，都是很好的紓解壓力的方式。為什麼呢？因為當一個人全心全力投入某一件自己喜歡的事物時，就可以有效的抵禦壓力與負向情緒的衝擊，處在現代社會，聰明的你，要趕緊尋找生活中的快樂事。 寫書法是非常理想的抗壓模式，更兼具有養生效果。根據專學的說法，我們白天上班處理所有工作上的問題，多半是以左腦來進行。然而書法是一種形象，思維由右腦主宰，所以，當我們在練習書法時，可以左右腦交替運用，達到平衡的效果。書法是一種獨特的藝術，我國文字歷經長期的演變與發展，已是世界上獨一無二的文化資產。它除了思想交流與表達以外，更兼具美感，可供人欣賞，還可以陶冶性情。練字如練功，當我們在練習書法時，端坐書寫如同坐禪，有靜坐之妙處，站立書寫如同站椿，猶如騎馬，有練氣之妙處。而且字體的每一筆劃，如點、橫、撇、捺在書寫運筆的過程當中，都可使全身的血氣融通，大腦神經得到協調，促進全身血液循環以及新陳代謝，長期以往，可使人身心煥發，進而達到延年益壽的養生目的。 以筆者個人而言，練字和寫作是我生活中的兩大樂趣，每當在農曆春節前，各地方都有辦理名家揮毫贈春聯活動，我會把握這一年一度難得的機會，到現場揣摩他們的下筆、運筆、與收筆，再欣賞各門各派不同的字體，就算沒要到春聯也沒關係，回家自己寫，自我欣賞也自得其樂。 金門縣書法協會孫理事長國粹說：「學書法不但學到心靜，更能在文字間，感受古代詩詞意境以及書法字藝之美，在寫字的過程中，無形中忘卻許多煩惱。」值得一提的是，孫理事長國粹在退休之後，仍勤練書法不輟，仍然臨摹古代名人書帖，不時的研究書法藝術。於近期內更提供了八十多幅書法作品，假金門烈嶼鄉文化館展出，推廣文化藝文活動不遺餘力，真是令人欽佩萬分。 當我們看展欣賞一幅好的書法作品時，從其筆墨之間可以感受到書法的氣勢，內心會產生莫名的悸動，就是這種振奮感，可以洗滌現代人的凡心俗念，使人再度燃起希望與正向能量，這就是書法的魅力所在。 練習書法要之以恒，書法老師曾告訴我們，書法要寫得好，一定要「筆不離手」，很多人以為只要在閒暇時，隨便塗上幾筆就算是練習書法了，這樣是達不到書法的境界以及養生的目的，一般而言，要練好書法，每一天至少要練習一至兩個小時以上，且須姿勢要端正，要全神貫注，凝神靜氣，呼吸順暢。通當開始練習書法者，皆是從正楷開始練習起，尤其是性格較為狂急暴躁之人，更應先攻正楷，以求陰柔之韻，情緒浮躁之人練習狂草，則容易肝火上亢，氣血上沖，會產生不良影響。 「字如其人」，也就是說，一個人的字與個性會產生連結。東漢許慎「說文解字」曰：「書者如也，如者，如其學，如其才，如其志，故能在字體的筆墨中，見其性情。」寫字乃是精、氣、神的表徵，所謂，字跡如心跡，從一個人的寫字，大可以了解其個性。例如寫字圓潤有緻的人，其個性溫良。字體線條規矩的人，其個性儉約，而字體結構工整的人，其個性謹慎。筆勁乏力之人，其健康有疾。 若是字體的筆劃間距過大，象徵著思緒欠細密，自視甚高。下筆很重的人較為穩健。筆劃輕浮之人，則意味著個性內向蓄。筆劃是右下斜之人，其個性隨和易相處。而相對的右上斜的人，個性好強，勇於接受挑戰。至於筆劃中有圈，其人聰慧開朗、善良，文字之奧妙可見一般。 讀至此，看倌們可依據自己的興趣與愛好，做些健身與養生的投資，建議買些筆、墨、紙、硯所費不多，好處卻是多多，況且寫得一手好字，一生受益匪淺，對於事業前程亦是有所助益。