青春就像是煙火，緩緩的升起在最美麗的時候綻放開來，綻放著引人注目又絢麗的光芒。雖然青春稍縱即逝，煙火盛放是短暫，但美麗的畫面卻會永存在我們心中。我們的生命也是如此，當煙火盛放時，便是我們洋溢血氣方剛的青春。    每個人都擁有自己的青春年華，酸、甜、苦、辣，五味雜陳。多面貌的青春，不穩定的年紀，面對青春的態度，自然也不同。有的人是熱血沸騰，積極參與活動，為自己的青春留下一個記號；有的人是積極成長奮發向上，不斷的閱讀書籍充實自我，為面對未來做好準備；有的人是勇於面對挑戰，面對一次次的挑戰永不認輸，就算輸了也會準備好再次挑戰。不管是用什麼樣的態度去面對都要把握當下青春充滿了機會，可以勇敢的嘗試和冒險，受到挫折又有什麼關係？每一個人的青春都會受到各種不同的挫折，只要從失敗中學習就好了。    對我而言，青春就是一個充滿了瘋狂和美好的事物，在這一段時間中可以自由的去選擇自己想要做的事物，例如：來一趟說走就走的瘋狂旅行，一步一腳印的學習國外各種不同的文化，為自己增長知識和增加經驗。在青春的當下，我也想和同學合作，我們的一些小舉動可以去幫助更多人，改變世界。    青春確實是一個很美好的詞，當你老了之後，它會帶給你無限的回憶。所以，我們要好好把握青春，用短暫綻放的時間，寫出充實多彩的一頁，帶給世人無限的驚嘆。為自己的青春雕刻，雕刻出屬於自己獨一無二的青春。讓青春如同美酒一般，讓人唇齒留香、流連忘返。

  曾經有個故事：有位女孩沒考上大學，便和村里的夥伴一起去打工，但因為手腳太慢被辭退了。之後她又做了紡織工、市場管理員、會計師、業務員，但每一個工作都做得不長久。然而每次沮喪地回到家母親總是安慰她，不曾抱怨。三十歲時，她憑著語言天賦，做了聾啞學校的輔導員。後來她開辦了殘障學校，在後來，開了連鎖殘障用品店，成為擁有千萬資產的老闆。    功成名就的女孩問母親，前幾年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫時，什麼原因讓母親對她不放棄，依然充滿信心呢？母親說：一塊地不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子長不好可以種瓜果；瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬於它的一片收成。    「天生我材必有用」，人生下來一定會有獨一無二的優點，但有些優點是要慢慢發掘的，就像種花一樣，種子需要成長才能結出果實；像酒一樣，需要發酵才能醞釀出一壺好酒。故事中女孩的媽媽很有耐心，不會因為女孩的失敗就責怪她，女孩也很爭氣即使困難重重，依然在母親的鼓勵下往前行，最終成為一位傑出的老闆。人不能因為一個挫折，就放棄往前行的道路，放棄不是一個好選擇，嘗試、堅持或許能離成功近一步！

  現在這個世界的垃圾真的太多了！所以很多人都提出「循環再生」，把垃圾回收再製造成有用處的東西，這樣不但能減少這個世界的垃圾量，也能把已經沒有利用價值的垃圾改造成有用處的東西。    在今年的世足盃有一大半的球隊是使用台灣寶特瓶回收製成的球衣，其實資源回收再利用是一件很棒的事情！而且這樣還可以建立許多民眾綠色消費的習慣，然後政府也會加強綠色採購，有綠色標章商品政府會優先購買。另外，循環再生，有人指出，將推動廢棄物作為公共工程使用，也是一項環保的概念。    所以我們不能小看循環再生的環保新觀念，沒有了它，這個世界可能會到處都是垃圾。雖然身為國中生的我們力量很微小，但是我們也有我們可以做的，像是建立綠色消費習慣，這樣一點一滴也可以讓我們的地球會更美好。

　每天的生活順順利利，這就是幸福了嗎？我們總對幸福有著嚴重的誤解，以為只要讀好書，有好的工作，賺了大錢，就能品嘗到幸福真正的滋味。所以，常常對生活中的幸福視而不見。其實，幸福並沒那麼難，只要用心感受生活即可。    幸福看似複雜，但其實它就是一種心的感受，當妳因某件事感到開心或滿足時，你的臉上或心裡就會浮現出幸福的痕跡，所以只要認真對待生活的每一件事，幸福不過就是種生活的常態。國中的考試多如家常便飯，常常因為考砸了，導致一整天都鬱鬱寡歡的。但當回到家，迎面而來的不是意料之內的責備，反而是一句安慰的話，那時的我心中感到了滿滿的溫暖，我的世界瞬間從陰天轉為晴天，彷彿空氣瀰漫著甜甜的幸福，驅走了烏雲，帶來了彩虹。或許吧！幸福正是那麼簡單，不用經過複雜的程序，有時候只要一個擁抱、一句寒暄、一頓晚餐就能使我們感到幸福。所以，不用再苦苦地尋找幸福了，幸福一直都在我們的身邊。    長大之後，經常熬夜讀書，每當到了夜深人靜的時候，總會莫名的感到寂寞，但那股寂寞感，總會在媽媽敲門打擾時，消之而去。每次媽媽總是會默默的替我送上一杯熱騰騰的牛奶，就靜靜地離去了，總在那時幸福感就會瞬間填滿我的心頭，驅走了內心的冰冷，用無形的火溫暖了我。明明只是一個簡單的舉動，卻能使我沉溺在幸福中。幸福離我們並不遠，只要用心體會，就會發覺幸福其實很頻繁的存在於生活中。    幸福，存在於人與人之間的交際，源自於心的感受，是那般的令人嚮往，又是那般的令人容易忽略。其實，只要我們放慢生活的腳步，細細品味，就會發現，幸福其實很簡單，它就在我們的身邊。

  俗話說：「三人行，必有我師。」又有人說：「見賢思齊。」在我們的生活周遭處處都有值得我們學習的人，這些人們，他們的言行舉止，他們的豐功偉業，都是我們人生當中最佳的典範，更有值得我們學習的地方，對於我來說一位最值得學習的人，就是臺灣的羽球一哥│周天成。   周天成是臺灣羽壇最亮眼的一顆星，一提起他的戰蹟，那可真是無人不知無人不曉啊！他曾經在二○一四年法國公開賽拿下冠軍，也是臺灣第一個拿下超級系列賽的男單選手，同時在二○一六年的里約奧運擠進世界前八強，今年更在韓國公開賽拿下冠軍，這些戰蹟真是令我敬佩不已，只要電視轉播有他的賽事，我一定不會錯過的。   其次，他帶我走進羽球的世界，有一次，爸爸推薦我看一部周天成的新聞報導，裡頭提到周天成因為信仰基督教，而對人生有很大的改變，因此讓同樣也是基督徒的我深受感動，也喜歡上這位明星，更對羽球越來越有興趣，於是我開始接觸羽球，如今我已經是一名小選手了呢！   最後他奮戰不懈、永不放棄的精神是我學習的好榜樣，他曾經在連輸十場，連女生都打輸的低潮期時，仍然不放棄的練球，他在一次採訪中說過，他是一個很好勝的人，但是經歷十連敗的低潮後，如今已調整好心態，對勝負更加坦然，期許自己每次比賽都能更好，他說我不能決定輸贏，但是可以決定態度，對啊！我也這樣認為，所以受他的影響，我也從一個原本得失心很重的人，調整成不管面對什麼比賽都能從容不迫，因為我心中相信：失敗是什麼？沒有什麼，只是更靠近勝利一步；而勝利是什麼？也沒什麼，就是走過了所有失敗的路，只剩一條路，那就是勝利的路。   每一個勝利者身上都有傷疤，每一個英雄背後都有不為人知的痛苦。一個人只有在掙扎、學習與克服當中，才能成長茁壯，成為勝利者，這是周天成給我的人生啟示。他是羽球場上最耀眼的那顆星，他奮戰不懈的精神是我的典範，也感謝他帶我進入羽球的世界。

  一年一度的戶外教學到了，我們這次去的地方有珠山聚落、水試所、莒光樓、中正國小和金城民防坑道。出發前，我滿心期待，因為有一些地方是我沒有去過的。   當車子開到珠山聚落時，我看到一整片的閩式建築，真是古色古香，以前的珠山，名叫山仔兜，入口處是一個大池塘，它的功用是用水跟消防，意指「聚水生財」，珠山也是目前閩式建築中，擁有最多、最有特色的民宿。接著我們去水試所，在這裡我們參觀了鱟和水生動物，我學到了鱟的構造及前進方式。最後，我們來到了莒光樓吃中餐，吃完中餐後便前往下一個行程。   下午，我們來到了中正國小和金城民防坑道。一到中正國小的校門，便看見鼓吹隊，他們為了歡迎我們的到來，精心準備了鼓吹和扯鈴的表演，整個表演非常精采，全場響起此起彼落的掌聲。接著，我們來到金城民防坑道，這條通道是以前戰爭時，民眾為了躲避而開挖的，後來經過整修後開放，也是民防坑道中最長的一條，可惜的是，我們去參觀時，因為積水的關係，我們並沒有全程走完。    這次的戶外教學，讓我很開心，看了很多沒有看過的東西，也學到了很多知識，整個行程讓我回味無窮，滿心期待下次的戶外教學。

  我是一頂帥氣的帽子，帽上有著酷炫的造型，小主人把我照顧得很好。   有一天，學校舉辦校外教學——中山林國家公園，小主人帶著我一起去旅行，一到中山林，門口望去看到兩排樹木矗立著，好像在迎接我們，解說員帶領我們認識樹葉和聆聽樹林間發出的鳥鳴聲、享受著與大自然為伍的樂趣。   印象最深刻的就是單車教學，介紹騎車的安全規則，並且讓各位小朋友親自騎一圈，還有水獺的介紹，認識跟愛護稀有動物—水獺的方法。   我是一頂酷炫、帥氣的帽子，陪伴主人度過開心的一天，也拍了很多的照片，希望天天陪小主人遮風擋雨，快樂的過生活。

  我的家鄉是金門，它位於台灣的西南方，又叫「芋頭之鄉」。金門冬冷夏熱，梅雨季時雨量非常多且潮濕。我們的特產有貢糖，它的味道甜美，非常可口，還有綿綿的芋頭和鋒利的菜刀。我非常以我的家鄉為傲。   金門的確很漂亮！風獅爺林立，威風凜凜如同父母在保護我們。海灘又美又廣，小溪像棉線似的連接了家園和農田。翟山坑道，由工人一鑿一斧開鑿而成，聽著每年只有一次的音樂會。莒光樓在長久的時間下來，成為金門盛名景點之一，它默默矗立卻又美麗無比。在小金門，人們走過田埂，看到一株株芋頭的葉片。在大金，人們忙碌得不可開交，道路車子一如蜜蜂。每次看見這些景象，我總在心中喊：「這就是我的家！」   但我的家鄉由於大家不懂得愛惜與維護，也出現殘破的一面。為了賭場議題，人們開始公投，導致全金門的人都議論紛紛。老年人口一年一年的增加，造成青年人口越來越重的負擔。金門更由於大家亂丟垃圾，增加清潔人員的工作量。我們擁有許多電力，但不時跳電的狀況讓大家生氣。種種現象，都讓人感到深深的憂愁。   多麼期待我們看到的金門，多點清靜，少點髒亂。天災不易躲過，人禍是可以避免的，俗話說得好：「人人為環保，環保為人人。」從現在開始，我們要為金門的環保盡一份心力。

  ZOO是動物園，HOME是家……，課堂上，外師正專心的指導學生，今天就是我最期待的英語村遊學日。   一早到學校吃完早餐便馬上出發了，路途中我的心情感到雀躍不已、樂不可支！一到那裡老師請我們按組別排隊，我被分到了第一組，隨即就拿了文具用品集合，並填寫第一份學習單。第一組先到車站情境教室，首先大家先做自我介紹，然後就由外師教我們英語單字，如：車站、學校、便利商店……，過程中聽到外師朗朗上口的英文，令大家嘖嘖稱奇。課程中還穿插了小遊戲翻翻樂，分成古寧和金寧兩隊，大家是玩得不亦樂乎。外師教我們如何用英語買車票，還拿出所有的教學卡片，答對了就可以拿到獎勵。每個課程都有許多遊戲，其中最有趣的是單字遊戲，由外師唸出單字，學生要拍到正確的單字，我們這隊是連連落敗，慘不忍睹。所以大家希望下一場比賽可以扳回頹勢。下一堂課每個人都拿到一本小書，要畫出喜歡的運動，最後在歡樂的氣氛下結束今天的行程。   第二天，我們換到飛機情境教室，我們在那玩了大風吹，然後一樣由外師教我們各個國家的單字和許多句子。我印象最深刻的是如何寫登機證，還有哪些東西是不能帶上飛機的。寫完登機證後，才可以通過登機門來到另外一間教室，讓我覺得新鮮又有趣。   從這次的英語村遊學，我學到了許多英文，不管是單字或是句子，參加後也讓我的英文更進步了，感謝這些老師們的用心教導。     

  今天是十月十一日，我們要去戶外教學，我準備了雙肩背包、餅乾、飲料，還有水壺、筆記本和筆，我們先去乳山遊客中心，我看到一輛飛機，我們進去的時候，我看到裡面有很多介紹花的資訊也聽解說員叔叔精采地解說花與其他植物。   這次的行程中，我最喜歡到柳營軍事體驗營區，因為可以玩射飛鏢，超級好玩，我第二個喜歡到翟山坑道，因為我看到會唱歌的石頭，我覺得很好奇，為什麼石頭會唱歌？原來那個石頭是假的，是因為石頭裡面有音響，石頭才會唱出歌來！另外，我覺得這次的戶外教學很有趣，因為我們還去了航空站、陳景蘭洋樓和柳營均是體驗營區，我覺得這些都很好玩！因為有很多刺激的遊戲，我最喜歡的遊戲是雷射槍戰，我的對手是王羿翔、黃顗豪和Sabriha老師，我們那隊最後輸了，我們玩得很開心。   我覺得這一天過得很滿意，因為我聽到導遊老師在講解翟山坑道是幾年完成，如果我是導遊，我會帶小朋友去柳營軍事體驗營區的行程，我覺得他們也會很喜歡。最後，這次的戶外教學玩得很快樂，因為我可以玩到很多遊戲，像是雷射槍戰場和射飛鏢都讓我留下深刻又美好的回憶。

　美國前總統華盛頓曾經說過：「人的一生，就像執筆寫一頁篇章，看重的並不是篇幅長短，其價值在於內容。」壽比南山是好？是壞？天妒英才又有誰能預見？對於命運齒輪、時光軌跡我們從未有過權利，能去定奪、左右，但是我們確切享有一項權利，因那心智意念，晝夜十二個時辰，實在是我們可以自由運用不受拘束的。上帝給了我們一張白紙，絢爛的世界，有限的歲月，那麼，我的朋友，拂袖之際，你的紙張是破碎、遭蹂躪？不堪入目，或著新穎、被珍惜、光彩奪目？一切操之在手，定之於念念之間……。   所以，如何讓自己的生活更精采？首先，閱讀能窺探偉人的精神之花，戲劇能傾聽蒼生的輕輕細語，我認為，欣賞藝術能讓我們的視野更加遼闊，且使我們的思想更加豐富！我喜歡閱讀，為讀而讀那是痛苦的，所以我喜歡將閱讀當做聊天，能與作著心思相連，與莊周一齊化作飛蝶，與余光中一同欣賞蓮與白玉，與琦君相約漫步浙江……。我也喜歡電影！是一個個「action」的口號，是一次次鏡頭的運轉，透過銀幕我們才能夠在短短的二小時，走過生老病死。畢竟人生是那樣的苦短！藝術作品成為我們看得更深、更廣，活得更精采的一筆。   接著，若說藝術作品是憑藉想像力，去馳騁、去造訪各個角落，撫觸不著蕭邦那令人直打寒顫的冬風，感受不了茱麗葉與羅密歐糾結的情愫，那麼，請褪去暖呼呼的棉襖，離開毛茸茸的被窩，赤裸裸的被冬風親吻吧！那麼，請卸下冷冰冰的防備，拋開密麻麻的顧慮，熱辣辣的享受一次怦然心動吧！我認為，除了追求心智意念的昇華，我們亦可以付諸行動，勇敢的嘗試，無懼的闖蕩！我曾寫下一部十萬字的小說，即便不成熟、不完整，即便付出無數個夜晚，犧牲無數個玩樂機會，我並不後悔，因為我的目的從不在出版獲獎，只在赴湯蹈火、全心全意的做一次嘗試，完成一次挑戰……。為什麼害怕嘗試呢？將炸蚱蜢硬生生放入嘴巴一口咬下前，想著的是「真的好吃嗎？」；將辭職書狠狠撇在上司桌上，決意自行創業前，擔心的是「不會有風險嗎？」；出國留學考慮「真的值得嗎？」，孤注一擲砸資金苦惱「會如願成功嗎？」。但是，朋友呀，更多時候，我們需要的是一股衝勁，義無反顧的闖。也許不擅長，也許不熟悉，然而，唯獨如此，我們才能學習到更多，獲得的更多。從既有的框架出走，遇見的不會只是危險、迷惘，放膽去活，便能仰望不一樣的天空，遇見新的自己。   人的一生究竟是由什麼組成的呢？又是以什麼定義的呢？太多的學派論說，太多的百家爭鳴，所以更多人選擇了安穩、溫飽，滿足於蜉蝣般的分分秒秒。人的一生又該如何變得精采，可以欣賞藝術作品，可以多多嘗鮮，說到底我想更重要的，是對生活認真的態度，以及對生命的無限熱忱吧！當一念轉了，事事、念念隨之流轉……。

　皓月當空，那人手握劍柄，寶劍出鞘，殺出重圍。未曾在意身後的鑼鼓喧囂，一意孤行，昂首闊步，邁步走向山巔。山，高聳而險峻；路，蜿蜒而崎嶇，或許我也能是那人，赤腳攀上山峰，在破曉時分，瞧見土地平曠、屋舍儼然的感動。   黃沙滾滾，塵土飛揚，成群的大雁掠過天邊，展翅飛向溫暖的南方國度。柔和月光，照出一行人蕭瑟孤獨的背影；一把琵琶，彈出心中的無限感慨，擁有絕色容顏，卻須離開風光旖旎的中原，走向雪窖冰天的塞外。天空很遼闊，可以寫下滿滿的鄉愁；草原很寬廣，可以收藏心中的不捨。春去秋來，河上建了華美的橋樑，她縱身一跳，傾世美人終香消玉殞，小河滾滾向南流去，乘載了美人的芳魂。王昭君，是寧死不屈的勇者，千萬年以後，仍有人能在書中，目睹她的絕世面容及慷慨就義的勇氣。   勇者的誕生，燃起了人們心中通往夢想的希望。   窗外月色如水，緩緩流進屋內，沉靜的夜裡，只聽得見呼嘯而過的風聲。我獨自坐在書桌前，沉入茫茫書海，在黑暗中四處碰壁，卻不見有一絲光線帶來希望。隨著信心的消失，再也不願去面對，碎了一地的文字夢，也沒有了再次拾起的勇氣。但杏林子在病痛中，仍有「當逆境來時，把傷口遮起來，把眼淚收起來，把笑容擺出來，把胸膛挺出來」的志氣。我又何嘗不能？拼貼著破碎的夢想，擺脫淚水的羈絆，我有扶搖直上的勇氣！黑暗中的每一次碰壁，不也是一種成長的方式嗎？自己的夢想，需要自己去實踐；人生的輿圖，需要自己去完成。如果沒有退路，便只能縱身一躍，即使腳下是萬丈深淵，也只能奮力一搏！冥冥之中，有股力量，能讓我掙脫內心的束縛，乘著希冀，飛向天際，翱翔於天地寰宇之間。   勇者的夢想，是堅定不移的。   詩聖杜甫讀破萬卷書，捻斷千根鬚，仍持續耕耘書田，終寫出不朽的詩篇；萬世師表孔子幼時家中貧困，但仍藏不住他好學的心，終成一代名師；國父孫中山先生領導革命，歷經十次失敗，卻不屈不撓，終於建立了現在的中華民國。夢想並非遙不可及，但需要有屢戰屢敗的精神；成功並非絕無可能，但需要努力不懈的嘗試。   駐足於山腰，身旁雲霧繚繞，若無法到達至高的山峰，不如奮力一躍，做一個敢於嘗試的勇者！平靜的水波造不出精悍的水手，沒有暗礁的撞擊，激不起美麗的浪花。人生，也需要多一點冒險、多一些挑戰，才能成就不凡的精彩，「疾風知勁草，板蕩識忠臣」有時，挫敗的到來，卻能得到意外的驚喜、寶貴的回憶、特殊的經歷。   畫中那人，手執利劍，堅定的雙眸不帶一絲畏怯，行於天地蒼穹間，立於蓊鬱山巔之上，鏟奸除佞，逆著風，迎向大地的懷抱、初升朝陽的美好。而那人，是我，是勇者畫中的勇者。

  「我們可以透過他人的眼光來認識自我！」這是社會課本上簡單的一句話，其所蘊含的，是深遠的意義，然而「我們所了解的自己，在旁人看來，又是什麼樣的個體？」我時常思考這個問題……我一直認為，別人總覺得我只會讀書，是個沒有感情的機器人，聽從上司所傳達的指令並完成，但這不是真正的我，回家後，我脫下了機器的鐵皮裝，做回一個「人」。房間裡的我又吵又瘋的，坐在電腦前看著影片，手裡拿著洋芋片，偶爾又會畫畫的人，才是我，和在學校擺著一張嚴謹面孔的人不同，共用一副身體，有著不同的心，教室裡製造的感情，總在一個人時洪水爆發，然而隔天早晨，我卻再次轉換，穿上鐵皮裝逃避自己，其實我也不懂為什麼，我猜，可能是怕真實的自己討人厭吧。   不久前，我參加英語讀者劇場，只有在培訓期間，我才脫下機器冰冷的外殼，終於解放真實的自己，直到有一次，同班一起培訓的同學問我：「我覺得這樣的妳比較好，為什麼總在班上隱藏？」我被嚇到了，但從這情緒中流瀉出的是歡愉及感動，我以為真的我不會被人接受，但很顯然，他人更不喜歡藏起情緒的我，於是，我把面具脫下了，成為一個獨立自主，而且可以盡情做自己的人了，我可以很明確的表達自己的情緒，絕非退回所有感情，在獨處又領悟出，這些的情緒是可以正常釋出，不是一次噴發出來，感覺心上的負重少了許多，以往因沉重外殼無法正常行動，但現在已可輕鬆跑跳，失去壓力，肩挺直了，身子正了，相對的也更美麗了。   再完美的圖畫，也有它的不足之處，人有優點就有缺點，願意面對自己的人，才會真正討人歡心，反而那種令人捉摸不透，看不見底的，才是對自己最迷惘、困惑的人。   放下對自己的見解，傾聽他人的看法，才能真正認識自我。

  生命對於每個人都只有一次，也就是生命只有一次就沒有了，隨著我們越來越大，距離死亡也越來越近，所以一定要好好的把握現在過了就不會再重來了。   每個人從呱呱落地的那一天起就背負了滿身的責任和使命，從出生的那一天起就代表著人生的旅程開始了！時間永遠比你想像中的還要快，不知不覺你可能已經過了十幾年，二十年，那夢呢？每個人一定都會有夢，可能是未來想從事什麼工作等等，有些人可能已經一步一步地在完成自己的夢想，但有些人卻還是無關緊要的過生活，直到老了才後悔年輕時為什麼沒有完成夢想，可是時間過了就是過了，不可能再重返回去，所以一定要好好的珍惜那屬於自己的歲月。   人的一生絕對不會是事事順利的，一定會遇到一些挫折或是不如意的事情，但如果我們因為一些挫折就放棄整個人生，那這樣對得起把你拉拔長大的父母嗎？  「天有不測風雲，人有旦夕禍福」誰都不知道下一秒會發生什麼事，所以我們更要珍惜時間，時間是一去不復返的，好好的把握當下。

　雖然每一個學校都有藝文課，但是我覺得我們古城國小的藝文課是最棒的，不僅資源充足，而且老師們也都很有耐心。    記得從我四年級開始，學校就聘請了繪畫很厲害的楊天澤老師來擔任我們的藝文深耕課程老師。上了六年級之後，我們的美勞課是在每個星期五的第三節和第四節。每次上課時間一到，我們就會到美勞教室等老師來。上課時，楊老師都會先請我們到前面看他的示範。老師會一邊示範，一邊講解該注意的細節。等他示範完，他才會把圖畫紙發下來給我們，老師要我們把材料準備好了，再開始動手畫。同時，老師會一邊走一邊看我們畫，如果我們的畫有問題，老師就會提供意見或者幫我們做小小的修改，而老師也很鼓勵我們有問題要多舉手發問。    我記得在五年級時，有一次我們要畫的主題是「我的家鄉」。那時，我們每一個人手上都拿著畫板、2Ｂ鉛筆、圖畫紙，一路從學校出發走到明遺老街，因為我們要畫的是「黃天佑紀念館」。我們到了目的地，就先找到自己想做畫的位置，再慢慢的走到老師身邊，老師還是像平常上課一樣的先示範。他一邊畫一邊跟我們說該注意的地方，等他示範完畢，我們才回到定點拿出畫筆開始畫。老師不停的走動，觀察每一個人畫畫的情形，有時，我們也會拿著圖畫紙去問老師。我記得那時候自己畫的古厝怪怪的，於是我把畫拿去請老師指導，老師說是比例的問題，只見他拿起畫筆稍微修改之後，那棟建築物就變得非常逼真了，讓我不禁讚嘆，老師真的好厲害！我們在畫的時候，老師還一直提醒我們：「顏色的明暗，要畫清楚。」他的意思是說，每一個角落的明暗度都不一樣，被陽光照到的地方比較亮，所以要畫淺一點。我們照著老師的指導來畫，果然每個人畫出的古厝都很逼真很好看。    我覺得楊老師每一次來上課都很用心，經過這幾個學期的藝文深耕課之後，我學到很多。從一開始的畫什麼都不好看，到後來能畫出一幅好看的畫，而且，在畫圖時，也更容易有靈感了。所以，我非常感謝學校為我們安排的藝文深耕課程，也非常感謝楊老師的指導。

    曾經有一次，我和同學吵架，兩個人大打出手。回家後我還和媽媽報告我的「光榮戰績」，這時媽媽卻沉默了一陣子，對我說：「兒子啊！你不知道忍一時風平浪靜，退一步海闊天空嗎？」聽完媽媽的話，一開始我還不能理解這句話的意思，直到現在，我才明白這句話代表的含義。這句話是什麼意思呢？就是說：「話多不如話少，話少不如話好」這句話改變了我，為什麼改變了我呢？原本的我是想到什麼就說什麼的人，所以常常被老師叫去訓話。    而為什麼這句話會影響我這麼深呢？因為有一次，我又惹到了班上的同學，但這次我選擇不說話也不反擊，所以巧妙的避開了他的口頭攻擊。果然，這次他不生氣了，反而默默的走回家，而且不帶一絲眼淚。因為這次的事件我沒有再火上加油。所以我才頓時明白我以前和別人的爭吵都是這樣發生的，我現在能做的，就是千萬不要再火上加油，有時候失敗也是一方面的贏，雖然輸了這次的爭執，但贏得了友誼才是最重要的。    現在的我常常會提醒自己：「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。」，並堅持著「話多不如話少，話少不如話好」的信念，我要當個幸福的孩子，活在幸福的世界，我要成為最友善的人。

    水，是我們的生命之源，如果沒有了它人類就無法生存，現在地球的人類在大量的汙染水，這樣我們會面臨水資源不足的問題，所以我們要好好珍惜水資源。    珍惜水資源從人人做起，節約用水從現在開始，每天用水量最大的就是馬桶了，如果少按一次就是省下大約六～九公升的水，所以洗車的水可以用來沖馬桶；如果是喜愛園藝的人，可以在下雨時把水桶放在樓房的雨水排水口，街道的水用來澆花，或者把洗米飯的水用來澆花，也是可以的；洗臉水用完後可以洗腳，然後再沖廁所，家裡準備一個收集廢水的大桶子，將洗衣服的水或是其他的廢水收集起來，用作拖地水，如此之外一家三口的家庭每一個月可以節約的水資源是一噸左右，讓我們一起保護生命的資源，保護水資源，不要一直浪費水資源。     水與我們生活息息相關，水是生命泉源，沒有水，人類就無法生活，水並不是「取之不盡、用之不竭」，所以珍惜水資源，從自己做起，不要大量排放汙水，讓水保持乾淨，不要讓湖水或是河流看起來是烏黑的，甚至有一些魚死在岸邊，有人說：「淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，後果可不小。」。

   我喜歡運動，因為運動可以讓我身體健康，讓我很愉悅，也可以讓我很放鬆，以下就來一一介紹我喜歡的運動│籃球、羽球和跑步。    我喜歡的運動很多，但我最喜歡的運動是籃球，因為每當我在打籃球時，我就會想像我是一位在NBA受到全世界籃球迷注目的球員，那種光榮真是無法想像。    我第二喜歡的運動是跑步，我曾經去比賽過鄉運會，但是沒有拿到冠軍，所以我希望多練習，期待下次能有機會得到冠軍，向成功的目標邁進。    我第三喜歡的運動是羽球，我雖然喜歡籃球，但是學校沒有籃球隊，於是我只好加入羽球隊，我每天努力練習，讓我每天過得很開心，身體也很健康，我希望在下次比賽中能得到名次。    從事這些運動，總是能讓我開開心心、身體健健康康，並為我的國小生活留下美好深刻的印象。

   不管是空中飛的、水裡游的、地上奔跑的，大部分的動物都有腳。牠們的腳，或多或少，或粗或細，形狀各異。這些不勝枚舉的腳，有什麼不同的用途呢？     孔雀擁有多功能的腳，用來牠持身體系統、活動和直立。牠跟人類的腳一樣各有用途，雖然孔雀的腳很醜，每次看到自己的腳都會尖叫，但仍然有著各式各樣的功能。    大象的腳又粗又重，用處不勝枚舉，最主要的功能就是可以用寬平的腳掌，分擔自己的重量；當大象站在地板時，因為腳底敏感，也可以利用腳底來感覺遠方的聲音。    魚類的腳就是人類耳熟能詳的魚鰭，在水中左右擺動，身體就會向前推進，像船槳一樣的魚鰭，是游泳的最佳輔助工具。 大部分貓的腳，都有尖銳的爪子，還能有伸縮的作用。當這些爪子向外露張開，或是往內縮閉藏起來時，都是捕食獵物的主要工具。    每當樹蛙被敵人攻擊時，都會運用腳趾有用的吸盤，輕輕鬆鬆的吸附高處，當別人要攻擊牠時，牠則早已逃之夭夭了。    我們平常都會注意動物的頭部，卻很少留意動物的腳，其實，動物的腳也是非常重要的器官，千萬不要小看它。想一想，假如動物沒有了腳，或是把牠們的腳交換，會有哪些趣事發生呢？

　從前從前，有一隻蝸牛牠住在森林裡。有一天蝸牛的家被人類扔的垃圾給汙染了，蝸牛心想：「我想要搬到一個有鮮花野果和乾淨小河的地方住。」可是牠又想了想：「我只有一個人怎麼搬的完呢？我得要去找一些朋友來幫我搬。」    於是蝸牛就爬呀爬，牠看見蜜蜂在花叢裡飛來飛去，就問蜜蜂：「你願意幫我搬家嗎？」蜜蜂看了蝸牛一眼說了幾句話：「我這麼的矮小，怎麼能幫得了你，而且你看起來比我強壯！」當蝸牛聽到這個句話，心裡感到一則以喜一則以憂。蝸牛繼續往下走，走到了河邊，看到蜻蜓問：「蜻蜓，你願不願意幫我搬家嗎？」蜻蜓說：「不可以，我已經跟蝴蝶約要出去玩了。」蝸牛傷心的走了。    最後牠走到一個池塘旁，看見了青蛙便問：「青蛙，你願意幫我搬家嗎？」青蛙用有點快，有點慢的速度說：「你搬家，又不是我搬家。」這時候，螞蟻正好從這裡經過，聽到牠們倆在對話，螞蟻想：「蝸牛一個人一定搬不完，不然我去幫牠吧。」螞蟻說：「蝸牛，我願意幫你搬家！」蝸牛說：「太好了！真是太感謝你了。」就這樣螞蟻叫了許多夥伴來幫蝸牛搬家。    青蛙、蜻蜓和蜜蜂看見了螞蟻幫蝸牛搬家，感到慚愧，連忙向蝸牛道歉：「對不起蝸牛，我們不應該為了一點小事就拒絕你的。」很快，牠們搬到一個有鮮花野果和乾淨小河的地方住。蝸牛說：「謝謝你們幫我搬家，我終於可以告別黑白的日子，擁有彩色的人生了。」

　今天是校外教學前一天。自從老師說要去校外教學之後，我就和我的好朋友七嘴八舌的討論，我問他說：「我要帶卡迪那餅乾，你呢？」因為他一時想不到，所以我們就繼續討論。放學時我看到全部的人都滿臉期待的和自己的好朋友討論校外教學的事。回家後我就東奔西跑，準備當天要帶的東西，同時也像好奇寶寶一樣想對明天的內容一探究竟。這次校外教學真是讓我期待。    首先，讓我印象最深刻的是「獅山砲陣地」。當時要發射砲彈前，我聽到同學說：「發射砲彈時，聲音會很大聲。」聽完同學的話，我們因為害怕大聲，所以就跟毛毛蟲一樣動來動去，甚至還露出很害怕的表情。但是砲彈發射後，我發現砲彈聲並沒有很大聲，結果我才知道我們被同學騙了，真是有驚無險。    再來，我們去參觀「山后民俗文化村」。參觀完後還有一點時間，老師跟我們說：「你們今天表現得很好，所以我決定要請你們吃冰！」於是，老師就馬上帶我們去冰店選冰。在吃冰時，我們覺得老師就像和藹的天使一樣照顧我們。正當大家吃得津津有味時，我們發現時間來不及了，老師就叫我們邊走邊吃到門口，因為吃得太快了，我們一臉冰凍的樣子。這次老師請我們吃冰的回憶，真是令人念念不忘。     這次的校外教學讓我得到了很多收穫。印象最深刻的是知道「18間厝」裡的歷史，例如：它建於一八七六年；再來我認識了很多金門以前的歷史，例如：歷史博物館裡的六大主題，分別有金門的海洋、城隍爺、歲時記事、金門人物、歷史風華和瓜瓞綿綿；最後還可以得到自己親手做的鱟的拼豆，真是獲益良多。我覺得也有地方要改進，首先，我認為景點間距離不要太遠，因為有些同學會暈車；再來，我期待以後的景點多一點，可以讓我們學到更多知識。我喜歡這次的校外教學，因為我這次玩到開心的不得了。

　每個人在每個階段，都會有不一樣的成長學習，而學習對我而言，卻是很新奇又期待的事，因為學習新事件，在過程中，雖然緊張又害怕，但我也能從中獲取樂趣。    印象中，從我上幼兒班，學習自己穿衣服、穿鞋子；上了學，自己吃飯，學習認識字，學習唱歌跳舞，還有重要的一項學習就是同學之間的相處。因為每個人都是來自不同家庭、不同環境，但又在一起學習接受一樣的資訊，所以在每個學習階段，都有不同的挑戰及收穫。     在這學習的過程中，我從不認識字到認識很多字，老師很有耐心的把注音符號一個個教我唸再教我寫國字，學著學著，我就認識了很多字，才發現文字的趣味，所以我喜歡上學。     一年一年過去了，我已經五年級了，這一路上我認識了很多同學，也從中學習很多生活中相處與溝通之道，更是謝謝每一位老師耐心的教導我，讓我學習到許多的知識與常識。我覺得：學習在我人生路上是不可缺少的，所以我一直努力學習，能夠吸收新知對我是一件很快樂的事，所以學習快樂多。    在學習的過程中，會有簡單的，會有困難的，簡單的容易上手，容易學習；可是遇到困難學習的時候相信有人會想放棄，那是不是就學不到了呢？所以學習一定要先有個開始，再加上後期的努力、認真的心態，才會從學習中得到收穫和快樂。　　

   上到國語第八課「美味的一堂課」時，大家都垂涎三尺又興高采烈，肚子都一直在咕嚕咕嚕叫，好像是一直喊著：「抗議，抗議……」，老師說要讓我們感受真正的「美味的一堂課」，大家都興高采烈的跳起來。    首先，我們先把保鮮膜鋪在桌上，再把竹簾放到桌上，然後把海苔放在竹簾上，再來把白飯挖到海苔上，還要把自己喜愛的食材放在白飯上，最後把它捲起來，就完成了。    我做的壽司外型有很多的圖案，有圓的壽司形狀、扁的壽司形狀、還有破掉的壽司，我的壽司還有很多種顏色，有小黃瓜的翠綠色、紅蘿蔔的淺橘色、蛋的黃色和白色、海苔的墨綠色。    我將壽司湊近鼻子聞一聞，它的香氣已經飄散了整個教室，有生小黃瓜的清香，紅蘿蔔的香味，還有海苔的鹹香。    慢慢咬下一口，味道直接散發到我的嘴巴，小黃瓜脆脆的，紅蘿蔔的甜味，海苔的鹹味。    我就一邊欣賞壽司，一邊品嚐著自己親手做的壽司，原來自己動手做壽司那麼簡單，自己都開心起來了，我覺得太棒了，下次一定要做得更好吃。

   在一棵棵的大樹上，有一個圓圓的城堡，那是蜜蜂的家，也是許多蜜蜂的棲息地，蜜蜂正努力的採花蜜，在樹上建造屬於他們的家園。    蜜蜂有著小小的頭，兩顆水汪汪的眼睛，令人喜愛，身體連著比樹枝還細的腿，身上有黃色和黑色的條紋，也有一對透明的翅膀，頭上還有兩根細細的觸角是牠的天線，屁股上還有一根又尖又細的針，牠們看起來小小的，但是生氣起來就會馬上用尖尖的針攻擊敵人，使皮膚紅腫。    一隻蜜蜂可不以為意，因為牠可以自己去採集花蜜，而且牠的房子裡還有很多很多的蜂蜜，可以讓我們食用，所以我們可別小看牠們。    說到蜜蜂，第一個會想到「同心協力」，蜜蜂們每天都辛勤的工作，當牠們發現花朵上有花蜜時，就會叫牠們的夥伴一起來採花蜜，也會努力保護牠們家，不讓別人破壞。    小小的蜜蜂，就像我的媽媽，雖然同心協力這句話聽起來很簡單，但是這句話有著一個很大的道理，以後我會和朋友同心協力做完該做的事，完成自己的夢想。

   我們四年二班總共有二十一個人，分別是男生八人，女生十三人，每個人都有自己的專長和特色，但我們班有個共同熱愛的運動，那就是喜歡打躲避球。   在我們班上有很多風雲人物：我們班的大力士│郭政昇和許家銘，他們總是把躲避球丟得又高又遠，球速不但很快又很精準，讓我很佩服。還有我們班的高飛球大王│許元寧，他丟的躲避球總是很高很高，讓人覺得好像都接不到那顆球一樣。最後是我們班的小老鼠，那當然就是我囉！在內場裡，我總是又躲又藏，因此很少被砸到，這樣也能幫助我隊加了一分。    我們班下課常常去打躲避球，有時也會鬧出不少笑話。有一次，參加躲避球比賽的男生一隊，女生一隊，我們女生竟然連贏三場，男生卻一場都沒有贏，讓我知道原來不是只有男生才會獲勝。還有一次，我們的躲避球比賽好像變成跌倒躲避球比賽一樣，不是丟球丟到跌倒，就是為了守住球而跌到，還有的是為了躲球而跌倒，大家姿勢百出，讓我們看了不禁捧腹大笑。   四年二班打躲避球時總是同心協力、團結合作，儘管這學期和之前隊友不太一樣，但我們還是努力讓自己進步，也期待在下學期的躲避球比賽中，獲得中年級冠軍。

   早晨的太陽緩緩升起，陽光似乎叫醒了萬物，優美的鳥叫聲，拉起了我的眼皮，剛睡醒，就想到昨夜奶奶說的話：「明天一早，要去爬太武山，要趕快起床。」激動與興奮，似乎在我的身體裡流動著，出發前，我還忘了換上運動鞋，害大家抱著肚子哈哈大笑。    到了太武山，心中所期待的火花直接噴發，我再也忍受不住，其他人還沒到，所以就自己先爬了，才一小段路，就滿身大汗，彷彿被潑了水一樣，汗水完全浸濕了衣服，才休息一下，呂懷慈就追上了，讓我驚訝的是她竟然只留了一些汗，她哈哈大笑的說：「你都先出發了，怎麼還這麼慢。」聽到這些話，心中怒氣沖天，但我忍住了。    爬到一半，炎熱的太陽高掛在空中，陽光圍繞著太武山，風吹的聲音，好像太武山的呼吸聲，這時的金門，在陽光的照射下，顯得格外美麗。爬到山頂，來來往往的人潮越來越多，但每個人爬到山頂做的第一件事，就是到海印寺拜拜，可是，我今天最期待的，是吃這裡的粥，涼爽的風，不僅吹涼了粥，也吹乾了我的身體，更吹熄了我心中激動的火花，準備下山的那一刻，這道光又慢慢的點燃了。    回程的那一趟，我還是抬頭往下看，餘暉把整個金湖鎮染成了金黃色，蟲的叫聲，和漂亮的景色，一直陪伴我到山下，就算有車子的行駛聲想要阻止我的心和世界的連結，但大自然的聲音依然清晰。回家的途中，我問媽媽：「今天是什麼日子啊？」媽媽說：「今天是你奶奶的生日。」一到家，我就欣喜若狂的跑去和奶奶說：「奶奶，生日快樂。」看著奶奶的臉，心裡想著，奶奶，太武山不管過了多久，它都一直站在那裡，你也要像太武山一樣，希望你長命百歲。

   走進弟弟的房間，看見一隻隻的機器人，看見一顆顆的糖果，看見一本本的故事書，這些都是弟弟的最愛。    打開妹妹的玩具箱，看見一隻隻的芭比娃娃，看見一串串的鍊子，看見一本本的著色本，這些都是妹妹的寶貝。    溜進爸爸的車庫，看見一台台的腳踏車，看見一件件的車衣車褲，看見一雙雙的車用卡鞋，這些都是爸爸心中的小老婆。

    今天是星期日，爺爺在澆豆芽時，我很好奇的說：「這是什麼？」爺爺說：「這是豆芽！」我接著問：「這要怎麼種成豆芽？」爺爺說：「豆芽是先將綠豆洗乾淨，再放進桶子裡就行了，但是要注意每天的澆水時間，每二小時要澆一次水，就會變成豆芽菜了！」    當綠豆變成豆芽菜時，爺爺、奶奶就會拿到菜巿場去販賣。爺爺、奶奶每天清晨五點起床，將豆芽菜倒進大桶子裡，再用水沖乾淨，並用勺子撈起來放進袋子裡，奶奶推著手推車，爺爺騎著摩托車就去菜巿場賣菜，在巿場裡叫賣著：「豆芽菜一斤二十五元！」直到所有的豆芽菜賣完為止。    爺爺、奶奶賣豆芽菜真是辛苦啊！所以我要好好用功讀書，孝順爺爺、奶奶。

   星期四戶外教學我們去了農試所、獅山砲陣地、山后文化村、文化園區、金門酒廠，我們搭遊覽車去戶外教學。    在路上，我看到了許許多多的樹木和花花草草，沿路我和同學吃吃喝喝。我們去獅山砲陣地學到了很多東西，看了很有趣又很精彩的砲操。我們去農試所滑草，我們還去了山后文化村，那邊的阿姨幫我們介紹許許多多的東西，到了中午我們去文化園區吃飯，又在那邊參觀，之後又到了金門酒廠，為我們旅程的最後一站，在這邊讓我們知道如何做出一瓶好喝的高粱酒，也滿足了我許多的好奇心。   開心和快樂的時間總是過得特別快，轉眼就要回學校了，真希望還可以再去一次戶外教學，如果還可以再去一次戶外教學，我想去遊樂園、動物園、看電影、吃餅乾，放學後媽媽載我回家，沿路都在想戶外教學的美好時光。 

    結束了二年級的課程，過完了二個月的暑假，我要升上三年級了。面對新學期我很期待、很開心、但是也很難過，難過的是跟很多同學分開了，開心的是我的導師還是徐麗娟老師。    開學的第一天，我走進新的教室，有很多陌生的臉孔，那些都是我的新同學，希望以後同學都可以好好相處，可以一起做功課，一起玩遊戲，也很想念一年級的舊同學偶爾還是會去找她們玩的。    每一年都過的很快啊！我阿嬤說我和姐姐和妹妹一直在長大，她就一直在變老。因為明年姐姐就要讀國一了，希望我們三姐妹都可以平安健康快樂的長大。