清晨的五、六點，整座城市像在沉睡一般，除了幾聲狗叫聲，別無聲息。但是，卻有一戶人家的窗戶透出微弱的光線。那是于庭老師的家，老師正坐在電腦桌前撰寫著一份又一份的文件。 鐘聲響起，老師也隨著鐘聲緩緩的走了進來，我們一如往常的向老師道早安，抄寫著聯絡簿和交功課，並且考了英語單字。 接著，老師拿著一張張的英語單字考卷，登記了錯誤的同學，說著我們的成績正一步一步的往下滑。但，這的確是事實，老師又在第四節下課後說著我們這幾週態度的轉變。 仔細思考後，我發現老師說得沒有錯，我們的心似乎又像隻翅膀硬了的鳥，漸漸往外飛去，而我們卻毫不知情。 最後，我想對老師說幾句話：「老師，我知道也許我們做得不夠好、不夠積極，但我們已經從五年級那散漫的孩子經由老師的調教之下，變成了更加努力、團結的孩子們了。也許是因為最近活動多，我們專注學習的心漸漸的飄走，所以我想對老師說，老師，當您對我們感到失望的時候，不妨回想這一年來我們一起度過的快樂時光，在老師您的內心深處，一定有可愛的我們。

  漫漫人生，何嘗不是一齣歌舞戲碼？每一聲啼哭都像是揭開帷幕，倘若總是和諧溫暖的C大調，未免也太流俗了，所以至高無上的導演│造物主，時不時便會來一記回馬槍，要你的生活多一道牆，心底多一個膽怯。慢慢的，一些被失敗所擊垮，曾經輕狂的少年，也變得圓潤、平凡……。   回顧一幕幕曾經，失敗的例子多的是了，卻唯有一次，我至今仍記得那難堪的滋味是辣的，那質疑的眼神是酸的，那對自己失望的分秒，是痛的。   國一的寒假，我著著實實是個黃毛丫頭，因為有學作曲的技巧，獲管樂團指揮老師邀請，說是要在成果發表演奏的曲子，當下我興高采烈，絲毫沒有考慮到我沒學配器法，不知道哪個樂器和哪個樂器兜在一塊才是絕妙；也沒學過大編制，簡直是不會走路就想跑，當然，摔了個四腳朝天。   聽著管樂團練習時，我啞口無言，明明是一樣的樂句、一樣的節奏，由電腦聽，和現實，竟是如此的大相逕庭，邊聽著自己寫的音樂，邊感覺自己正在縮小，小得沒了抱負，小得沒了信心，小得放下筆墨、停止轉動，「妳什麼都不是，也不會『將』是什麼，簡而言之，妳沒有最重要的│天賦。」那段日子，我止不住回想那次練習的情景，也止不住詆毀自己的口。   但娜塔莉波曼並不這麼認為，曾以黑天鵝奪下最佳女主角的她，從來不被看好飾演芭蕾舞者的角色，更有人說她這麼做就是在侮辱、玷污藝術，她仍不停的轉著、跳著、失敗著，她的過程絲毫沒有甜蜜、沒有喘息，但最後，她上演了一場逆轉勝。娜塔莉波曼在採訪中說道：「沒有經驗從來就不該是藉口，甚至它會是最有利的籌碼，因為你有權力能走出一條沒有拘束，屬於你的味道、你的靈魂的路。」是啊，我只不過跌了一次，怎能脫口放棄呢？為什麼不珍惜我仍然擁有的大把青春，再錯幾次、再失敗幾次呢？    曾經我為失敗灰心，我看低自己，我離棄信仰，我逃避所愛，但後來我才明白，失敗之後，沒什麼值得怪罪的，沒什麼值得懊悔的，該放眼在未來，如何蛻變，才是關鍵。   我們都是雛鳥，學著飛翔，必然會有失敗之時，但不要驚慌，因為只要繼續揮舞雙翅，在無數失敗之後，成功就在烏雲後頭……。

  還記得那是在我剛升上國中的那個時候，因為那時不太熟悉國中的生活型態，所以有一陣子作業都寫很久，在這一段期間讓我感觸很深。   在夜晚中我總是專心的寫著我的作業，但是因為有些題目本來就不太懂，加上我本來動作就很慢，所以寫作業的速度就更慢了，當媽媽在幫我簽名時，還會看一下我的作業及成績，因為我寫太晚，她就在我旁邊陪著我完成，看著她疲累的眼皮及勞累的身軀，我趕緊叫她先去休息了，我會盡快寫完，讓她能盡快安心的去休息。   在一天辛苦的工作之下還要洗衣、煮飯、整理家裡，光聽起來就很累。媽媽疲累的身影已深深烙印在我的腦海裡，了解到了媽媽是多麼的關心我啊！   我最難忘的身影就是我媽媽的身影了，沉重的身影中包括了滿滿對我的關心及對我滿滿的母愛，在這個世界上最關心我的就是媽媽了，希望我可以一直朝目標前進，不要讓我媽媽對我感到失望！

  那一瞬間，彷彿世界被小叮噹的停止錶控制，整個時間就像靜止一般，那個激勵人心的眼神，只不過短短幾秒鐘，卻讓我至今難以忘懷。   記得小學三年級，我參加了學校校內的演講比賽，當時的心情，欣喜若狂，但也十分忐忑不安，為了在比賽可以贏得好成績，於是我每天不斷的照鏡子練習，並且不斷矯正自己的發音和自己的動作，想在比賽那天有好的表現。   雖然已經做了無數的練習，但畢竟這是我第一次在全校面前演講，就算練習時很順暢念完稿，也很落落大方的把動作表現出來，但還是無法平復緊張的心情。終於輪到我上場了，當我一站上舞台中央，看見無數雙眼睛正在注視著我，頓時緊張的心情立刻浮現在我臉上，就在這時，我看見了一張熟悉的臉孔，那正是我的班導師，她正用著誇張的肢體動作和表情來試著讓我安心一些，再更仔細一看，看到她那既親切又激勵人心的眼神，彷彿在告訴著我：「不要怕，妳是最棒的！」   看到老師的眼神之後，頓時感到無比的安心，也順利的把演講說完，甚至比練習更加順暢、更加完美。最後我沒有辜負老師的期望，拿了第二名，雖然沒有拿到最高的名次，但是是一次令我難忘的經驗。   至今，我已升上了國二，有時當我要上台報告，心中緊張的時候，腦海中就會浮現那雙激勵我的眼神，至今仍是我勇氣的泉源。   人與人之間溝通不僅可以用嘴巴，也可以利用眼神來交流，透過一個眼神就可以明白別人的心思，而那親切且鼓勵的眼神，早以深刻在我的心裡，令我永生難忘。

  從出生到現在，我們遇過各式各樣的老師，有些是對學生很溫柔的老師，或是只給一點功課的老師，當然也有過不辨對錯，只會責罵的老師。不管是怎樣的老師，我仍然相信他們都是為學生著想的。   如果我能當一天老師，我想像學生的朋友，聽他們講講自己的背景、心事，了解他們內心真正的想法，不會在他們做錯事時，一味的責罵他們。我會先了解整件事的經過以及他們為甚麼會這麼做，並告訴他們下次應怎麼做比較妥當。接下來，我會請他們輪流上台表演一段才藝，或是聊聊自己的個性、專長，讓學生能更了解自己的同學。就這樣，度過一天的早晨。   到了下午，我會帶學生一起騎腳踏車到各地走走看看，放鬆心情，不要整天都坐在教室裡讀書，釋放一些壓力。再來，帶他們做一項運動—拔河，教他們一些基本技巧。接下來，讓他們自行分組，進行一場「世紀大對決」。主要是讓他們明白「團結」的重要。結束一整天的活動。   因為只能當一天的老師，所以我不想讓他們讀書一整天，而是帶他們做一些平常體驗不到的活動，放鬆一下自己的心情。雖然在未來，我不一定會當老師，不過如果我能當一天老師，我會像文中提到的一樣，做一些有意義的活動。

  有一次我的外公來金門旅遊，之前我跟他下棋不知道為什麼一敗塗地，對我來說他就像大內高手一般，動用各種進攻陣法來將我擊敗，一直期待可以和他一起在次較勁，希望能扳回一成，可是一直找不到機會。我也喜歡跟外公玩一種自創的遊戲：將兩根香蕉剝皮，一人拿一根，好像古人敬酒一般彼此乾杯碰撞，然後將香蕉一口口吃掉，然後愉快的聊天，我們都因為這獨特又好笑的創意而歡喜，這是專屬於我們祖孫倆的樂趣。   最近這幾年，由於我的姪子來到這個世界，外公的胸前多了個「曾祖父」的頭銜，為了要陪伴他的曾孫子嬉戲，把所有空暇時間都佔滿了，所以很少來金門玩，就算來的時候也因為我經常很忙碌，所以相處時間越來越少。   我的阿公和我的外公雖然都是退休的老師，但是我小學問他們功課時，反應卻截然不同，我問阿公時，如果他會就會教我；但是我問外公時，外公不但不會，媽媽還會說；「不行啦！你的外公已經把他的知識還給他的老師了！」可能因為兩岸的教育制度的差異，導致老師的教學內容不同，可是年幼的我覺得這是很好玩的一件事情。   雖然我和外公相處時間不多，可是感情非常濃厚，看著外公離去的背影，心裡有一陣陣的酸楚，期待外公下一次再來金門玩。

  在炎炎的夏日，唯一不可缺少的就是冰，冰對於我來說，是一個在夏日裡最不可或缺的食物，因為冰可以幫助我在夏日中消暑，也能讓我忘掉所有的不愉快，讓我在夏日裡少了許多煩惱。   每到夏日，我都會請媽媽買冰，放在冰箱，這樣，想吃冰的時候就可以直接去拿，多方便啊！有時候，我也會自己做冰來吃，做什麼冰呢？當然就是看家裡有什麼就做什麼阿，例如：「紅茶冰、水果冰、或果凍冰其他等……。」這些都是可以拿來消暑的冰品。   像到了跟朋友有約的日子，大家就會相約去吃冰，每人各點一碗，每碗都不一樣，大家就會互相吃對方的冰，品嘗不同味道讓味蕾增加不同享受，像有些人喜歡吃酸甜的芒果冰，有些人喜歡吃豆類混合的豆冰，或上面加滿自己喜歡的配料的冰，這些都是有人愛吃的，是我在夏日裡對人生的一大享受；雖然這些冰都好吃，但讓我流連忘返的卻是外婆做的綠豆冰，小時候，我想吃冰，就會跟外婆說：「外婆，我想吃外面賣的那種剉冰。」但外婆總對我說：「外面賣的冰，吃多了不好，你要是想吃外婆做給你吃。」   外婆做的冰雖然每次都一樣，但卻是我最喜愛的冰，百吃不厭，以前常吃，但現在卻成了，想吃卻又吃不到，希望下次還可以吃到外婆親手做的綠豆冰。   在夏日裡吃冰，是我生活中的小確幸，也是我懷念外婆做綠豆冰的回憶。

　感動，是一種讓人心動的情緒表現。一句簡單的話語？一個微不足道的動作？一個情景的瞬間？一張小小的卡片……都可以讓人感動。 記得曾經看過一則讓我非常感動的新聞：一次的大地震之後，搜救人員在崩塌的瓦礫中發現了一對母女，只見那位媽媽僵硬著身軀，雙手緊抱著小女孩，令人意外又驚喜的是，小女孩仍然有氣息！雖然媽媽已經死亡多時。接著，搜救人員在小女孩身旁發現了一張字條，上面寫著：「我愛妳，寶貝！」現場的所有人員沒有不感動到淚流滿面的，而在電視機前的我看到這一幕的那一瞬間，也不禁感動到眼淚不知不覺的流了下來，深深感受到母愛的偉大。 還有一次，記得是我們班參加樂樂棒比賽，一開始，我們都沒有信心能贏得比賽，所以每個人都只是隨便打打玩玩的感覺，但是後來，卻慢慢跟對方打成了平手。這時，大家的信心都起來了，每一個上場的人，都很認真也很努力的想表現自己最好的一面，打出最好的成績，一時間，大家都非常的投入，不管是打擊、跑壘，或者是輪到我們守備時，每一個人都卯足了勁，全心全意的比賽，只為了替我們的班級替我們的學校爭取最好的成績。雖然到最後，我們仍然以些微的差距輸了比賽，但是，我永遠不會忘記，每一個上場的同學，臉上充滿必勝的決心的畫面，那是令人感動的時刻！ 感動，是一種美好的感覺，這美好的感覺將成為一段段美好的回憶，足以照亮每一個黑暗的角落，足以使人溫暖，也足以使人感到幸福。生活裡，有許許多多令人感動的人事物，只要用心，就能感受得到！

  所謂的「成就感」是靠自己努力而完成的一件事，而這件事是開心也是高興的事，例如：我把媽媽交代給我的事情，靠自己努力而完成了，也得到媽媽的認可，並且得到讚美，這就是成就感的美好啊！ 記得有一次，我和媽媽回外婆家，剛好遇到一位老奶奶，手裡拿著拐杖，走路又慢吞吞的，後來才知道原來她是去市場買菜，但是沒有辦法自己拿回家裡，所以請別人幫忙拿到外婆家。於是當她正準備拿回家時，媽媽就說要幫忙她，我就問媽媽說：「她是不是住在附近的奶奶？」之後，我和媽媽就幫她拿回家。 媽媽說老奶奶年紀大了，手拿著拐杖、又要拿菜，要非常小心，所以只要在我們能做的能力範圍內，又能幫助到他人的話，這是一件很棒的事情。在幫她拿回家的路上，她一直讚美我，我心裡因為幫助他人而感到快樂，經過這件事以後，讓我更加知道「助人為快樂之本」的道理。 做任何事一定要有付出才會有收穫，就像對我來說，平時要好好用功讀書，這樣考試的時候，就不會再對著考試卷發呆，只要平時上課有專心聽，做好回家複習的動作，不會的記得問老師，這樣的話，一定會考得好。 擁有「成就感」是一件讓人開心的事，而且是自己努力完成的，雖然中間可能會遇到困難或是經過失敗才會成功，但是最後能夠讓自己在人生路上更加成長。

  我以前有參加過廣達的活動，我擔任小小解說員，雖然這次沒有被選上，但是我還有協助接待貴賓。今年廣達營隊，我覺得每個人都做得很好，因為他們每一個人都有拿著麥克風大大方方的講出自己該負責的區塊。 活動中，我最喜歡的就是我當梵谷的時候，為什麼我會說我在當梵谷呢？因為我們學校有準備梵谷的自畫像，然後老師們把他的頭剪了一個洞，我們就可以當梵谷了。開幕這天，我是旁邊的小小小助手，在開幕時，老師要我們班沒有當小小解說員的人去幫忙顧攤，因此我就成為了小小小助手，到了中午，我們去餐廳吃了熱騰騰的關東煮，還喝了香噴噴的紅茶、麥茶等，吃完之後，我們班就一起去做披薩，我也把這堂課視為「美味的一堂課。」 參加今年度廣達活動讓我覺得很開心，我也學到非常多的新知識，所以我希望下次的廣達活動，我可以當上小小解說員，期望明年的活動也會很好玩。

  本週二在活動中心舉辦「全民新運動—大家講母語」的闖關活動。學校為了推動母語扎根，透過闖關活動，讓我們在遊戲中將所學的母語都使用出來。 一到了活動中心，我們先分組，接著我先去第一關唸句型，然後再去第二關朗讀課文，之後去第三、四關把水果和動物的名稱講出來，完成任務後，就可以到最後一關領精美的獎品，大家都玩得樂不可支。 令我印象最深刻的是大家為了拿到獎品，都絞盡腦汁的把老師所教的母語一一講出，有的同學輕輕鬆鬆的過關，有一些同學卻因為太過緊張而把老師教過的母語都忘記。 透過這次閩南語闖關活動，不只讓我們在活動中學習母語，也增進我們對閩南語的學習興趣，所以平常我們就要多多說母語，而且還要把母語發揚光大，也希望學校可以多多舉辦這種活動。

　每個人都有夢想，它是人人嚮往， 長大後想要當個畫家， 儘管遙不可及，仍然不會停下腳步， 遇到許多挫折和磨練，仍舊不會放棄。 下過雨的雨天，看見美麗的彩虹。 我想當個畫家， 把一天中的煩惱全部放下。 圖畫表現情緒，我的心情首先也得努力學習， 書本、影片、技巧，沒有夢想的人生沒有意義， 尋找屬於自己的未來， 朝著目標前進。