僑訊
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蒲公英的金色之旅(第二屆金門青少年文學獎國小童話組佳作)
我是一顆蒲公英的種子,生長在一片溫暖的綠色草原上,和我的兄弟姊妹們一起生活著。平時,蝴蝶姊姊和蜜蜂哥哥常常來和我們分享其他地方的故事:有時穿梭在綠林裡,在枝椏間跟小松鼠上上下下的追逐;有時悠遊在田埂中,在落穗時戲弄著出來透氣的小蚯蚓;有時不小心飛進了巨人的世界,得要躲閃著這些來來往往的人們,就怕突然來個親密接觸……。我們一邊聽,一邊想像著那些夢幻的景象,日子就這樣一天一天地過著。 天氣越來越熱,有一天,突然刮起了一陣怪風,兄弟姊妹們都緊緊抓住媽媽的衣角不放,「咻│」一瞬間,我被那陣風吹了起來,無形的力量將我捧到了半空中。我四處張望,看見家人們都被吹散在藍天之下遙遙相望,大家都飄向未知的遠方。 在空中,我看到地面有著綠色的田野、湛藍色的大海,和繽紛的點點花草,「好美喔!」我不禁發出了一聲讚嘆。接著,我緩緩地下墜,看著腳下青翠的葉脈和金黃色的高粱穗粒,在我的眼前不斷放大,隨著風柔柔地推著,我穿過了大片綠林,穿過了大街小巷。輕輕的、悄悄的,最後,我飄到了田間,降落在一個小女孩的肩頭,這才停了下來,動作輕到她都沒有發現我的存在。就這樣,我開始跟著她旅行,聽著她口中說著的「小金門」,一起親身體會這島嶼上的美麗。 她騎著腳踏車,沿路上經過路邊的大黃牛,我興奮的對牠擠眉弄眼,讓牠氣得牙癢癢,一直對我「哞哞」叫,讓我好得意。來到了一條小街,這是一條充滿戰地風情的老街,這條老街上有很多的店家,像是:戰地特色飲料店、復古冰店和應有盡有的雜貨店等等。那條老街因為位在西方社區,所以叫做「西方街」,名字聽起來真是特別呀!聽街上在寒暄的人說道,這裡以前曾有許多軍人,每到假日便會來此逛大街、購買生活所需,我想,那時候,這條街上該有多麼熱鬧啊!女孩在街上看著兩旁古樸的紅磚,靜靜的穿梭在這條歷史悠久的街道。 再往前騎著,鹹鹹的海風拂起了小女孩的髮絲,提醒著我們,此刻已經到了海邊。在沙灘上,有很多充滿童趣的遊樂設施,還有獨特的裝置藝術,像是愛神的箭掉落在這雙口岸邊,讓來往的旅客心頭都扎上對此地的戀戀不忘。一旁的涼亭立在沙地上,裡頭擺設著一座望遠鏡,透過鏡頭,可以看到對岸的景象,和小金門相比,實在是相差甚遠!我看見很多小朋友在海邊挖沙、戲水,玩得不亦樂乎!讓我感到最特別的是,岸邊有一支一支的軌條砦插在金黃色的沙裡,好像許多的鐵衛兵佇立在那裡,保護著這片海岸,身上那被侵蝕、附著的凹凸,是他們飽經風霜的痕跡。 沿著車轍道騎著,綠樹在道路兩旁搖著手臂,微風在林蔭間穿梭。我來到了另一個風景優美的海邊,這裡是曾經見證戰爭發生的地點。聽小女孩嘴裡喃喃說著,這個景點的名字叫做「沙溪堡」,更有趣的是,裡頭還有一個坑道,小女孩走進狹窄的坑道,裡頭又涼又暗。走著走著,不知不覺就走到了外頭。一瞬間,刺眼的陽光就射進了我的眼裡,「好亮、好刺眼啊!」適應了一下耀眼的陽光,映入眼眸的是藍色大海、棕色木橋和繁花交織成的夢幻景象。 突然,蝴蝶姊姊飛到身旁:「嘿,你在這呀!這個世界是不是很美呀?」「真的很美,我看見了金黃的高粱田,看見了愜意的海景,還看見了熱鬧的大街。」我說,「太好了,你也把這座小島的美麗都藏在回憶裡了,我們該繼續下一站的旅行囉!」蝴蝶姐姐揮了揮翅膀,把我從小女孩的肩上輕輕的揚起,我慢慢地落到柔軟的土壤裡。看著四周美好的一切,我決定就待在這裡慢慢地長大。希望到了明年,我會在這片樸實中盛開,變成一株璀璨的蒲公英,讓我的孩子們帶著我的記憶,繼續這趟未完的金色旅程。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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不平凡的石頭(第二屆金門青少年文學獎國小童話組佳作)
原本,我是擺放在架上的,一顆平凡的石頭。 那天,我一如往常的在店裡的架上發呆,看著顧客來來往往。「您好!歡迎光臨!」有客人來了,老闆趕快跑出來打招呼。「爸!媽!我想要這個!」突然,我的身體被一雙軟軟的小手舉了起來。原來,那個小妹妹看中了我,她說服了她的爸爸、媽媽把我買了下來,帶回家,每天都捧著我,眼睛眨呀眨的和我說話。說完了,就把我放回擺滿玩具的架子上。 待在小妹妹家裡過了一陣子之後,我逐漸習慣了這裡的生活。有一天,小妹妹又把我從架子上拿下來玩。「鏘啷│!」外面賣著好吃糖的老人家推著推車經過,手上招攬客人的鐵片聲一不小心就把小妹妹嚇了一跳。原本在她手裡握著的我,瞬間被拋飛在空中,摔到地上,「唉唷!」我的身體多了好幾道疤。小妹妹趕快跑了過來把我撿起來,我看見她的眉頭都皺了起來,小石頭不美了。她不敢讓爸媽知道,趕快把我放進外套口袋裡藏了起來。 隔天,小妹妹一早就和爸爸、媽媽一起出門,我就待在她的外套裡,搖呀搖!搖呀搖!晃得我頭暈眼花。「嘩│嘩│」我聽到外頭有海浪的聲音,我猜我們可能到了海邊。這時,我被小女孩從口袋拿了出來。「好亮喔!」一直待在口袋裡,還沒辦法那麼快適應外面的光線。她看著我,看到了被她摔壞的痕跡,好像做了什麼決定。趁著爸媽在一旁看風景時,用力的握緊我,瞬間,我好像坐雲霄飛車一樣,飛了起來。她把我往海裡一丟,「噗通!」一聲,我感覺身體濕濕涼涼的,我掉進了海裡。 「是海水,好涼喔!」我看著身旁還有好多的石頭夥伴,我們在海水中泡著,海浪一波波沖刷過我的身體,我們在浪潮中滾來又滾去,心裡想著:我未來的命運會是怎麼樣呢?翻滾了好久,不知不覺中,我就慢慢睡著了。 睡了很久,突然,我感覺到臉頰有點熱熱的。「好溫暖喔!」我醒了過來,發現自己躺在柔軟的沙子上,這時候,海水已經退得好遠。「噠噠│噠噠!」腳步聲越來越靠近,在我的身旁停了下來。「哇!這裡有一顆特別的石頭。」有一個人發現了我,他說:「這個石頭好特別,上面好像刻著模糊的字跡,我帶回家雕飾一下。」說完,他把我撿起來。回到家,他拿出了一大箱工具,把我填填補補、磨來磨去。經過了好幾個夜晚的挑燈夜戰,我的身體有了新樣貌,他每天把我放在桌上滿意的端詳著。「你是我最優秀的作品!」他總是得意地看著我。後來,我的新主人陸陸續續的撿回了好多的石頭,做出了更多造型特別的模樣,我多了好多新朋友,每天一起生活著,主人還幫我穿上可愛的衣服呢!我真是開心。於是,他帶我和我最好的朋友去了西方老街上吃冰、還到田裡挖芋頭,看著又大又綠的葉子,好像可以拿來當陽傘呢!我們又去和百年風獅爺一起拍了合照,老爺爺就住在牆壁上的凹洞裡,一開始我們還沒找到,真是神秘!主人說:「你們倆是我的寶貝,我絕對會好好愛惜你們。」 隔天,主人帶我們到店裡時,我最好的朋友調皮地跳了出來,跑到了架子上,我瞧他那神氣活現的樣子,也跟著從主人的口袋裡跳了出去。「叮咚!」一個小女孩和媽媽來了,看起來好像是來這裡遊玩的觀光客,她們在店裡走來走去,尋找最喜歡的目標。突然,小女孩發現了我,趁著店主人正忙活時,其他的店員來幫忙結帳,就這樣,小女孩把我買走了,我眼巴巴的望著店裡,期待主人能發現我的求救眼神。 我以為,這是我最後一次見到主人了。 「喂!等等!」後方的腳步聲搭配喘息的吶喊,朝著小女孩和她的媽媽步步逼近,小女孩和媽媽停了下來,回頭一看。這時,耳邊傳來熟悉的聲音,「妳好!這位媽媽和小妹妹,不好意思,妳們手裡拿的是我們店裡的非賣品,剛剛我們店員不小心弄錯了,可以請妳退還給我嗎?」小女孩看著手中的我,有點猶豫,眼睛轉而看向她的媽媽。「可是,我真的很喜歡……。」「他是我從海邊撿回來,花了好多時間雕刻而成的寶貝,我們去了好多地方,擁有好多的回憶,我不能想像沒有他的日子……。」這時,媽媽說:「我想他也不是故意的,曾經擁有過,就當是我們來這裡的一個小小回憶吧!」小女孩說:「嗯!好吧!那我把他還給你,不過,我可以換成店裡其他的石頭嗎?我想帶回去和我的爸爸分享。」主人的聲音突然變得開朗起來:「當然好啊!謝謝妳,小妹妹!歡迎到我的店裡參觀。」 自此之後,我和主人便不再分離了。假日時,我、主人和我最要好的朋友常常一起在島上遊玩,雖然,我和我的好朋友常常會出糗,三天兩頭就冒出一個小麻煩。但是,我們還是老樣子,互相拯救著對方,做什麼事都會在一起。有天,主人正躺著竹椅上乘涼時,突然坐了起來,說:「我想到了!」「想到什麼?」「我想到要幫你們倆取什麼名字了!」我和朋友聽了,相視而笑:「什麼名字?快說嘛!」主人說:「別急,」他看了看我們,「你們就叫『石敢當』怎麼樣?」我說:「有什麼特別的意思嗎?」主人說:「石就是石頭,敢就是勇敢,當就是敢做敢當,這包含了我對你們的期許,你們都是特別的石頭。」我們聽了,開心的笑了。 原來,我們是最特別的石頭,石敢當。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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阿嬤的菜園(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組第一名)
早安 公雞握握握聊著天 小雞吱吱喳喳打小報告 阿嬤的頭巾已經溼答答 好像下雨一樣 綠色的菜蟲是小偷 在高麗菜裡邪惡的鑽來鑽去 地瓜喝著地下水 帶著一頂大綠帽 好悠閒好舒服 火龍果爬上竹竿 對著太陽微微笑 笑著笑著臉蛋紅了 應該也是高粱酒糟聞多了 一隻老牛甩著尾巴 和蒼蠅玩捉迷藏 我在龍眼樹上吃龍眼 吐出一顆顆子彈幫忙射擊 早安 我是阿嬤菜園裡 愉快的小男孩 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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紅四阿(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組第二名)
眾人視線注視在一個碗裡, 那頑皮的骰子還不肯停歇, 翻動它那個有黑有紅的身子。 四!四!四! 方正的身子仍然沒有徹底落定, 它輕輕的每一下, 都重重的擊在目光注視者的心臟, 四!四!四! 方正的身子依然沒有徹底落定, 呼吸,都忘了。 紅燦燦的四,笑咪咪的臉, 你落去哪了? 紅燦燦的四,笑咪咪的臉, 我看你不在碗裡只在夢裡。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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金門小島風情(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組第三名)
我和弟弟走在又高又陡的海岸線, 慢慢的走入幽暗的坑道。 在一座雙丁字型的水道上, 我們遇見堅硬的花崗岩, 我問他:你孤單嗎? 他便滴下了眼淚, 啊!他是孤單的九宮坑道。 在這涼爽的山洞裡, 我們感覺陰森的海浪慢慢的靠近。 我問他:你要交個朋友? 他卻收起開心的臉, 用他的白色掃把打在我的腳上把我趕走, 啊!漲潮的海水竟然把步道給淹沒。 我們手牽著手跑出坑道, 遇見大大小小的漁船, 他們手拉著手互相牽著對方, 弟弟說:他們和我們一樣彼此保護著對方。 在這步道上,我們遇見孤單的九宮坑道, 變臉很快的海水和保護彼此的漁船, 這是多麼特別的旅程。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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軍島(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組佳作 )
散步在沙沙岸邊, 享受舒服的藍天, 侵蝕的軌條砦, 摸著手中的刺痛, 軍島收藏著無人能知的陰暗, 埋藏著軍人的勇敢, 那時堅決地守護, 漂浮在海中。 遠方的運航, 隨著海一波波拍打著岸, 也把這份過去的光景 留存於此。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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斜陽(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組佳作 )
遊走在這悠悠岸邊, 凝視著海中, 遠方的高樓從容收藏著光暈, 隨著落下的是 太陽在海中鋪排出的一條斜斜大道, 忍不住擁抱綻放的陽光, 絢麗的艷陽, 開拓出一條隱形的道路, 照入我的心堂, 天空絢爛的藍, 如同倒掛的海洋, 陶醉在世界的盡頭。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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美麗的金門(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組佳作 )
這裡是美麗的金門, 擁有潔淨的海灘, 早起的太陽是那麼的耀眼, 喚醒大地沉睡的高梁。 這裡是悠閒的金門, 有著四通八達的環島通道, 水獺悠閒的生活著, 釣魚翁盯著水裡的身影。 這裡是勇敢的金門, 走過砲火的歲月, 經歷自然的風霜, 卻依然守護著島嶼的子民。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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芋見,疫外的禮物(第二屆金門青少年文學獎國小新詩組佳作 )
午後的一片芋田, 一把把陽傘保護著土壤裡的芋頭寶寶, 一旁的小河漂著一片片海苔, 偷走藍精靈小精靈的變色藥水。 我拿起石子往下一扔, 「撲通!」 在這些瓶瓶罐罐的裝飾中, 石先生也一起在這條綠色隧道中漂流。 樹蔭下的小牛正在吸吮著奶水, 不知道為什麼使勁地撞著媽媽的肚子, 我以為他在欺負媽媽, 趕緊朝著他「哞!哞!」 只見牠隨意地搧了搧耳扇, 一旁的哥哥跳下單車, 「搞什麼!沒戴口罩罰三千!」 只見牠依舊搧了搧耳邊風, 繼續享用牠的盛宴, 在這一刻留下的只有自得其樂的倆人。 我躺在草地上, 躺在一條不會流動的河流中, 在過去我們沒時間感受, 如今在這份疫外的禮物中, 能夠感受每一份屬於金門的純樸風情。 (稿件由金門縣政府教育處提供)
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第二屆金門青少年文學獎國小組新詩組總評
小學組43首詩,取材金門生活日常,舉凡鱟、黃牛、烈嶼、迷霧、太武山、軌條砦、風獅爺、砲彈、鋼刀、碉堡、坑道、芋頭、高粱(酒)等,遍涉浯島歷史戰事、風土人情及景觀地物。小小詩人真摯感觸,蘊含濃濃在地關懷。 孩童的心靈、視界純淨,抒情素樸鮮活:「用他的白色的掃把打在我的腳上把我趕走」,賦予浪花淘氣形象;島上處處可見「高粱沉睡、水獺悠閒」,因此「我和奶奶心中充滿了愉悅感」。〈紅四啊〉記小賭:頑皮的骰子「它輕輕的每一下/都重重的擊在目光注視者的心臟」,輕重對比,觀察允稱細膩;「紅燦燦的四,笑瞇瞇的臉,/我看你不在碗裡只在夢裡」,意謂當局者癡心夢想,筆端輕鬆詼諧。愛賞夕照:「天空絢爛的藍,/如同倒掛的海洋,/陶醉在世界的盡頭。」渾然陶醉於海天一色。〈阿嬤的菜園〉有聲有色有畫面,如一支田園交響曲:公雞喔喔、小雞喳喳,阿嬤的頭巾濕答答;菜蟲小偷「在高麗菜裡邪惡的鑽來鑽去」;地瓜頂著大綠帽,悠閒地喝著水;火龍果的紅臉蛋,「應該也是高梁酒糟聞多了」;一隻老牛和蒼蠅玩捉迷藏,我在樹上吃龍眼。妙在以「我是阿嬤菜園裡/愉快的小男孩」收束,迎接晨曦,前後呼應。此作頗有樂府〈江南〉意趣,而翻轉為現代清新的鄉土情味。曾進豐
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第二屆金門青少年文學獎新詩組總評
這次新詩組的投稿,跟外面的青春主徵文比賽一樣,也是以國中生收件最多,水平整體而言, 最有想像力、語句跟形式表現大膽活潑;高中生件數最少,但是前3名的作品,詩質非常高而成熟,他們已經進入了新詩創作的殿堂,沒有搞不清楚新詩與其他文類創作的差異,我覺得除了國小到高中國語課本的新詩之外,這些年輕的作者應該也開始閱讀經典或其他名詩人的作品尤其第一名能以透金門高粱來比喻兩岸的政治互動,令人驚艷。 許多同學在投稿文學獎,喜歡寫長詩或用組詩的方式,把篇幅拉大。原本無可厚非,但是在把詩句拉長或小子題獨立完成再彙整成一組詩,就必須懂得自律節制跟意象流暢而不雜沓,筆法是否統一,以免造成高低落差之感。 國小組件數雖多,也有幾首可看之作。可惜的是有一半投稿件數,明顯是由學校老師用統一形式的方法教學,因而催生許多面目幾乎一樣的作品。不僅題目一模一樣,甚至連內文的句子段落、情感鋪陳、地理環境……都很模式化,讓評審老師們很頭痛。這種催生投稿的方式,希望以後不會再發生。這樣江華套模式的教小朋友寫新詩會讓評審師人們感到很難過。因為小朋友以為這就是新詩創作,而沒有從自我經驗裡挖掘題材,並獨立思考新意的文字。因此得獎名單上面,我們盡量挑選從自身情感抒發的作品,就算技巧稚嫩,但畢竟是自己從無到有寫出來的作品。 金門能夠舉辦國小、國中、高中職三組的文學獎,甚至舉辦文藝營以師徒制教導年輕學子們,在現今台灣一年有250到270個文學獎比賽,就是希望金門的學子們能夠從在地投入到全國的藝文競賽中。 文學藝術創作不只是抒發情緒,或是生命與情感的紀錄。當我們重視創作,好好投入,有一天也許你的作品會幫你連結到很多人,也有可能把你帶到更高的境界與場所,接受掌聲與榮耀。因此拿起筆來,好好寫下去吧!顏艾琳
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終結 (第二屆金門青少年文學獎國中新詩組第一名 )
煉獄失溫的那一天。 鱟終結了軌條砦的輪迴, 陳年高粱夢寐以求-- 擁有美好結局的童話。 殉葬的日子, 放縱而自由的青鳥, 與歲月一起飛過, 帶著小士兵的青春一起逃跑, 留下了 浪花中的老士兵, 看著晚霞靜靜地睡去, 沒有醒來, 與青鳥遨遊在回憶中。 海灘上, 老士兵緊握的照片, 便是他存在的證明。 (稿件由金門縣政府教育處提供)