彷彿，好久了 又彷彿，好近好近 轉春轉夏，又轉秋 轉身，也轉心 走向風，走向雨，走向霜露 只怕路遙，不相見…… 暗影中，飛來的再多一點點亮光的 纖細的渴求的，音聲 那是，碰觸不及的縷縷念想 那些過往的，曾經 醉了相思，成愁 催熟了季令，和故事 萬般，只好 欲語卻，不說 終歸，暮冬了啊 地久天長不過是旅人的仰望 終究，不見，永不見…… （稿費贈金門家扶中心）

  我有三位姨媽，今天要說的是二姨媽的故事。   我的二姨媽是一位相當溫柔體貼的人，一直以來她對於家人的事都無微不至，甚至家人的事她看得比自己還重要，只要是家人的事她都義不容辭兩肋插刀；早期家母高中畢業，剛出社會，找不到可以一展長才的職業，二姨媽聽到這消息，立刻把她引薦到陶瓷廠就職，也因為二姨媽的幫助，家母也順利的在陶瓷廠一展長才，直到因為我的出生，家母必須離職前往台灣待產，廠長還依依不捨的挽留家母。說完家母的部分，來聊聊舅舅的部分，我的舅舅之前在台灣念書時，因為遇到了一些經濟上的困難，二姨媽在一個偶然的機會之下，聽到了消息，便趕緊前往台灣幫助舅舅度過難關，不得不說，二姨媽真的是一位極其體貼的人。   說完二姨媽的善行過後，來聊聊為什麼稱二姨媽為「織女」吧，二姨媽在還沒結婚之時，那時在家中只要是裁縫相關的事，都是由外婆負責，然而外婆隨著年齡增長，眼睛跟手越來越不靈活了，那時大姨媽已經嫁人，這些重擔也就自然而然落到二姨媽肩上，二姨媽天生手很巧，學習能力很快，所以很快便上手了，她也不斷精進自己在裁縫上的能力，也學會了刺繡、編織，彷彿織女轉世，所以稱呼二姨媽像是故事中的織女也不為過。   過了幾年後，二姨媽結婚了，隨著結婚過後，家中的生活也變得忙碌起來，姨媽的個性就如同前面提到的，她結婚過後也相當照顧娘家的人，同時也得忙碌姨父家中的所有事務，加上姨媽有兩位小孩，都要貼心照料，每天蠟燭兩頭燒，就在此時，姨媽的身體也因為極度疲累，漸漸出現狀況，可是姨媽卻沒有發現，仍然不辭辛勞的為大家付出，就在小表姊出生後，姨媽身體已經不堪負荷，這時候也檢查出她身體因為積勞成疾，生病了。姨媽生病時，那時在台灣接受治療，家母帶我去過醫院一次，那時我才兩歲，適逢襁褓之年，處於懵懂無知之時，後來姨媽身體狀況每況愈下，但因為那時候醫學科技尚未成熟，也就這樣離開了我們。   姨媽的一生，到離世之前，始終心心念念放不下她的家人，她也是跟家母感情最好的姊妹之一，雖然我見到姨媽時，記憶尚未成熟，但後來聽家母描述也才知道，姨媽是一位熱心親切的人，為家人的事竭盡力量，真的相當感念她為每位家人所做的一切；如果你的身邊有一位願意為你付出一切的家人，一定要適時的感謝她的熱心付出，也得要時時刻刻注意她的身體健康狀況，還是一句老話：「愛要及時」，共勉之。

  昨晚聽到二哥嚎啕大哭聲，就知道二子又在吵架。平常不耐的我，為了自己長久之身心健康，這次決定試試另一種方法。   長子忿忿不平的投訴次子的不是，說了他兩個缺點後，我平和的請長子也說說弟弟的兩個優點，他當下說想不到，過了幾分鐘，他說：「只能說一個。」   「就是他屁股大，而且臉很可愛。」聽到這答案當下噗哧，也生氣不起來了，沒想到「屁股大」在長子眼裡，是一項優點。   洗完澡後，放鬆的心情讓他又說了一項優點，我靜靜的聽他說，他也越想越多，越說越多……「弟弟很會說笑話。」「他會陪我上樓拿東西。」「他會幫我拿東西。」   最後，兄弟倆就和好了，這是我意想不到的結果。   教育之路漫長，寫下此記謹誌當時之智慧。

  蔡君澤（1799~1862），字澤光，行一、下埔下人，為清朝中期浯島名書法家，翰墨蜚聲，一手楷書名震浯島，其中有三塊碑銘傳世，以浯江書院中留有二塊碑記「浯江書院膏火碑記」、「捐充膏火題名碑」及庵前「恩主廟重興捐題碑記」為其書法地位留下歷史定位紀錄。   論起浯島明清至民國書家，依何培夫主編《金馬地區現存碑碣圖誌》一書能留下碑銘傳世者有「海山第一」明永曆十五年（1661），在太武山上之石門關題刻，為南明兵部尚書，盧若騰進士所書，「文武岱崧」清初隨施琅征臺名將金門浦邊周全斌，民國41年被磨去，「明監國魯王墓」道光六年（1836），興泉永道周凱書，榜書磅礡有氣。「碑陰記」為呂世宜所代周師撰文，周凱書以顏楷，顏體亦為西村所長，應是呂西村代筆。「浯江書院膏火碑記」、「捐充膏火題名碑」及「恩主廟重興捐題碑記」蔡君澤篆額並以楷書碑文。   「馬公去思碑」清同治七年（1868），林章楩篆額，洪作舟撰文並隸，城隍廟「捐題翻蓋芳名」清光緒十二年（1886）董事王星源題額用楷、並楷書內文。「建造金門石橋碑」清光緒七年（1881），洪錫三書。「重修武廟題名碑記」光緒三十年（1905）珠浦許維舟楷額，並楷書內文。「天后宮重修捐題碑記」民國12年許幼蘂書。金門縣長韓福海「去思碑」民國十八年林乃斌篆額，許允之楷書內文，「募建魯亭碑記」民國25年許維舟謹識並書。「重建倒影塔碑記」民國26年林乃斌識，陳慶珪書。   在諸書家中首推清道光時期呂世宜，（1784~1855）號西村，晚年號不翁，金門西村人。書法五體兼備，尤以篆隸聞名，為大家所重，名聞金門及廈門二島，又有台灣金石學之父美譽，其餘書家洪作舟是舉人出身，林章楩是貢生、王星源是增生，洪錫三是秀才、許維舟及林乃斌皆是廩生，此書家都是科舉出身。許幼蘂及陳慶珪皆是儒士。   蔡君澤晚西邨呂世宜十五歲，自幼入私塾，攻習舉業，一手館閣體書法，為當時楷書的能手，應有最低的秀才科舉功名，才能讓其書法為當時福建興泉永兵備道倪琇所重，蔡君澤其書法有黃庭堅之意，讓其書寫二碑，書法美名傳播浯島四方。觀蔡君澤其作品四十歲壯年所書「浯江書院膏火碑記」道光十八年（1838），興泉永道倪琇撰，蔡君澤篆額並以楷書碑文，篆字稍擠扁，有西村金石味。倪琇字竹泉，昆明人。嘉慶六年（1801）進士，工詩，著有使車餘草，官至福建興泉永兵備道。   另一碑「捐充膏火題名碑」道光十八年（1838），董事林焜熿等，蔡君澤篆額並以楷書碑文，篆字字腳曳長，有金石古文之意。   四十五歲所撰「恩主廟重興捐題碑記」清道光二十三年（1843），道光癸卯年陽月吉旦，董事李向榮、蔡玉軒、許公連、李春苞、許珠侯、翁耀脩、程彥文、林茹連、薛懋昭、蔡鎮邦，同事葉振廉、曾習升公立，蔡君澤書。蔡君澤篆額並以楷書碑文。   金門下埔下蔡氏家廟重建誌記載「濟陽衍派家聲遠、灌口分支世澤長」。道出蔡氏家庭望出濟陽郡，晉時五胡之亂、中原多故、其後裔分散、紛紛避亂逃竄,，尋遷居同安一帶。   按下埔下蔡氏族譜稿記載：清朝初年有蔡三謹（1648-1731）者，誥贈昭武將軍。為下埔下蔡氏始祖，清初由同安灌口遷浯島，初居湖下，後卜居下埔下，族人抵步之初，披荊斬棘，闢荒拓土，經歷數代螽衍成族，苗裔繁衍，枝葉鬱茂，奠定基業。   生七子，長子元仁、次子元連、三子元第、四子元在、五子元安、六子元六、七子元雅。其中二子元連為四品武職都司，誥授昭武將軍。   蔡君澤（1799~1862）為下埔下蔡氏七房五世祖，其父蔡子出生乾隆四十三年戊戌（1778），卒道光四年甲申（1824）。妣許女娘生乾隆五十三年戊申（1788），卒咸豐三年癸丑（1853）。生三子，長子君澤、次子志春、三子君探。   蔡君澤生嘉慶四年己未（1799 ），卒同治元年壬戌（1862）。妣陳敬娘生嘉慶十三年戊辰（1808），卒道光十二年壬辰（1832）；續妣半山翁染娘生嘉慶十九年甲戌（1814），卒光緒十四年戊子（1888 ）。生三子，長子國興、次子國和、三子國虞。   今年歲次壬寅，下埔下蔡氏宗祠逢大利年將舉行奠安慶典，並編纂族譜，好友世舜主秘傳來其家族神主資料，發現此塵封清中浯島書家蔡君澤，並請吾書寫其事蹟，讓先賢書家及世系為世人所知。

  姪女扉扉說：我迫不及待的想回金門了。   一天一天的，她從「我快要回金門了欸」到「我明天就要回金門了餒」，家人都期待我們「小公舉」（台語腔的「小公主」）回來，她簡直是家人的開心果。   6月24日期末考的次日，她搭乘高雄飛往金門的早班班機，因為「迫不及待」，媽媽幫她選定七點半的班機；七點半的班機，最遲六點也該起床了，我這個大人都覺得折騰了，何況是小孩呢？我實在不解她怎麼可以這麼著急。   礙於疫情，孩子們都在家上線上課，長一點的都快一個月了。姪女總是抱怨著：我每天看電腦看到眼睛都快瞎了。也或是在無課的狀況下，打電話給姑姑，抱怨著無聊。姪女：小姑，媽媽去上班，阿公在樓下，阿嬤去買東西，我一個人在三樓好無聊哦！你陪我聊天。也或者她拿起智能手錶玩起自拍，再把照片發送到群組，給大家發發語音訊息。   疫情期間，白天不是上視訊課，就是在畫畫和讀課外讀物，對於只能在家的她我想早已悶得發慌，回金門也就迫不及待了。   看著她在視訊開結業式，我實在是很想笑，小一的孩子們，竟然開了聊天視窗，鍵盤使用還不順手下隨便敲打字母，她也笑到翻掉，厲害一點的同學還會分享網址。直到老師上線時，孩子們才停止聊天，也許視訊太久，孩子們連老師名字也叫錯了，老師笑著說：我們教室不變，只是牌子變了，不要忘了老師還走錯教室。老師對著大家一一打招呼，直到姪女時，老師說：扉，你到金門做貢糖了嗎？此時姑姑真想讓孩子說：沒有，我去打菜刀了。暑假作業，也想著拍一張做菜刀的照片，等開學後跟同學分享，娛樂娛樂同學們。   上英文視訊課時，扉扉因為看了「乘風破浪的姐姐」後，迷上了「王心凌〈愛你〉」，除了成天哼著她的歌外，又開始跳起「愛你」，甚至問老師：老師，你知道王心凌嗎？你知道她最近很紅嗎？對於這種天真可愛的問題，我實在差點沒笑翻。   現在的孩子，不止電腦接觸得早，英文也學習得早，外師講的英文腔，我第一次還很吃力聽不懂，想不到姪女已經跟老師對答如流。   回金門的幾天以來，扉扉老是問著：我們什麼時候還要去海邊？我們什麼時候要去小金門？我們什麼時候……。   暑假功課每天都在進行中，英文單字一張、國字一頁、數學一張、繪本一本，每天完成這些事情，就可以自由享樂。除了這些事外，我們可以做簡單的烹飪，冰棒製作、布丁製作、飯糰製作……；除此外我們還有運動時間，透過每天步行激活智能手錶附屬的養兔子，玩玩小遊戲也可以運運動。   接下來的每一天我們都要和平相處！我問姪女：我們現在是有在吵架了嗎？她說：沒有，我們是吵好玩的，等爸爸下班才可以真的吵，我就有靠山了。   姪女扉扉從小很會卡油，從中班開始有一個小零錢包，裡面裝滿零錢，直到現在已經存滿777元。前幾天，阿公把打第四劑追加劑疫苗發放的禮物卡給她，讓她樂開懷，扉扉：我又有自己的零用錢了。我們去便利商店選購時，她一一詢價，「這個多少錢」、「這個呢」，簡直是個小小購物比價專家。   這個暑假，我想她應該會有很多收穫。   她帶著迫不及待的心情返金，所以一定要讓她滿載而歸，讓她每年暑假都期待回來金門。

  當年在新竹湖口裝甲部隊服役的時候，晚間就寢後，連上弟兄們紛紛入睡，連長通常會在這個時段，召集連上的排長與士官幹部開會，提示隔天的任務重點。這個時候夜深人靜，也是連長檢討當天工作及連上幹部的時間。連長講話的風格是說話不帶髒字，但是一針見血，刺中要害。   當時我剛下部隊沒多久，還不太適應這種充滿高度壓力的環境。我準備回排長室時，連長突然叫住我，在走廊向我說了一個故事： 　　淡水魚悠游於湖泊，湖泊裡沒有天敵，自給自足，生活步調緩慢。海水魚則不同，海洋裡風浪大，而且弱肉強食，生活步調快速，唯有把自己變強大，才能生存下來。   有一天，淡水魚誤入大海，一開始極為不適應這種兇險的環境，經過一段時間痛苦的適應期，淡水魚總算學會在大海裡生存的本領。之後回到湖泊，才發現自己早已不是原本柔弱的淡水魚，而是成為充滿鬥志的海水魚。   我明白連長說這個故事的用意。連長是條硬漢，對我的要求相當嚴格，難得聽他說這樣軟性的故事，心裡有些溫暖的感覺。   那一段時間感到很不適應，入伍以前是一個單純的學生，一個人只要把書讀好就好。擔任排長的責任完全不一樣，我不只要適應軍中步調緊張、高度壓力的環境，先要把自己照顧好，然後還要照顧自己排上的弟兄。戰車排建制是四輛戰車的乘員，一輛戰車有四員，四輛戰車共計十六員官士兵，扣除排長，也就是要管理十五個人。   擔任值星官的時候要照顧全連弟兄，常言道：「鐵打的營盤，流水的兵」，隨著老兵退伍、新兵報到，戰車連大約維持五、六十員的規模，管理這麼一大群人的操課訓練、裝備保養、日常生活等大小瑣事，自然不是一件容易的事情。   我感到很不適應的原因，是無法同時兼顧自己的兩個主要任務。第一個任務是排長必須輪流擔任值星官，也就是管理全連的各項事務，包括「人員的掌握」、「時間的控制」、「任務的分配」這三項主要內容。我們連上有三個排長，換言之，平均休息兩週，然後背一週的值星。入伍前，我根本沒有管理一群人的經驗；下部隊後，突然要管理十幾個人一整天的生活作息，當值星官的時候，還要管理五、六十個人，一時之間自然手忙腳亂。   第二個任務是我們戰車營正在「下基地」，從普測開始，營上官兵各有許多訓練與測驗的項目，而且排長的責任重大，有些項目專門針對排長，有些則是由排長帶領全排官兵一起完成的。   進入軍隊前，我從小在學校讀書，學習書本的知識，應付考試還難不倒我。下部隊之後，我們戰車營正在下基地，這是我們部隊的期末考，然而我在裝甲兵學校的分科教育只有學到皮毛而已，對這些測驗科目似懂非懂，現在居然還要帶領弟兄們一起受測，心中的惶恐可想而知。   有一次，我向連長訴說自己的痛苦，沒辦法兼顧「背值星」及「下基地」兩大任務，我問：「這兩大任務，究竟誰比較重要？我應該先顧好哪個？」   連長不加思索地立刻回答：「你是排長，排長是全方位的，就像八爪章魚一樣要全部抓住，沒有分哪個任務比較重要，都要同時兼顧！」 　　當時我聽到這個答案之後，感到相當失望，因為有回答跟沒回答一樣，我就是分身乏術才會問這個問題。 　　如果軍隊的環境是大海，那麼，我就是一條無能為力的淡水魚。我每天過著被連長教訓的生活，加上「背值星」與「下基地」這兩大任務，覺得自己在做超過我能力範圍的事，是在執行不可能的任務，挫折感很重。在這樣痛苦的生活裡，自己的時間除了睡覺以外，幾乎全部貢獻給軍隊，在軍中沒有自己的休息與自由。我已經失去很多，幾乎沒有什麼再害怕失去。 　　我沒有退路了。正因為沒有退路，反而激起一股何飛鵬《自慢：社長的成長學習筆記》所稱「野性的鬥志」，奮力一搏，我一定要完成，誰也不能阻擋！因為人有求生的本能，這是一種不服輸的人性。   就像淡水魚誤入大海一樣，我已經遠離學校的「舒適圈」，進入軍隊的「艱困圈」。安於「舒適圈」是人性，絕大多數的人都追求工作環境的穩定與安逸，但是只有投入「艱困圈」，才能真正磨練自己的冒險精神與抗壓性。我只好強迫自己快速的、全面的學習，想盡各種辦法克服挑戰、完成任務，努力生存下去。 　　我開始明白連長說的「八爪章魚」，這是很傳神的比喻，在這種高度壓力的環境下要生存下去，即使不能成為八爪章魚，起碼也要是六爪、甚至四爪章魚，緊緊抓住重要任務，貫徹執行。 　　之後回想，擔任排長的經歷，是我在青年時代一段高速成長的階段，也讓我瞭解一個人身處絕境，原來會激起一股「野性的鬥志」，迎向現實挑戰。我想，自己終於進化成連長口中的「海水魚」。

  城中是中華民國史上九年義務教育的首創學校。民國52年5月，蔣中正總統巡視金門，指示金門地區試辦九年國民義務教育，藉以推廣至全國。民國53年秋，「金門縣立金城初級中學」在南門海濱正式成立，民國57年，全國正式開辦九年制義務教育，本校更名為「金門縣立金城國民中學」。民國63年，與「莒光國民小學」合併，易名為「金門縣立金城國民中小學實驗學校」，簡稱「金城實校」。民國66年，九年一貫實驗結束，更名為「金門縣立金城國民中小學」，民國75年，莒光國小併入中正國小，本校又改制易名為現在的「金門縣立金城國民中學」，簡稱「金城國中」或「城中」。   城中首任校長為軍派的唐與程先生，續任校長有俞瀛、黃武仁、王添富、盧志輝、洪文向、李再杭、翁志勵、楊清國、李再杭、楊瑞松、許維民等人，總計十三任，在他們的卓越領導下，校務蒸蒸日上，校運昌隆。   許維民是首位回到母校擔任校長的校友，創意點子多，具有「拼命三郎」的精神。凡事即知即行、劍及履及，全力以赴！打從109年度開始，就有重建校史館的構想。110年5月起，積極搜集文獻器物、檔案照片等，曾經電話央請我能提供一些文物，我本是個惜物重情之人，多年來一直珍藏著學生寄給我的教師節及賀年卡、教科書、同學錄、校刊、學生優秀作文、書法作品及隨堂筆記等，可惜四年前整修舊宅時，大部分都扔給資源回收車了，手頭留下的有限，只能扼腕嘆息！許校長鍥而不捨，四處蒐羅，加上校內各處室同仁提供的檔案資料、活動照片等，縣政府挹注經費188萬，校友李能緣捐款60萬，許燕輝捐款10萬，楊清國校長及周鳳珠老師捐款10萬，歷經一年多的籌辦過程，結合數位典藏、影音紀錄等，終於在今年6月份，於城中圖書館三樓（原自然學友之家）建置完成。   至於烏坵堡紀念館的籌設，乃因烏坵鄉自民國43年起，由金門縣代管，九年國教實施後，烏坵國小畢業生必須跨海至城中就讀，他們當年要先搭12小時的船到高雄（烏坵到台灣一個月才一航次），再搭20多小時「開口笑」到金門（烏坵與台金船班無法銜接），旅途非常艱辛。每年只能利用暑假返鄉一次。校友蔡燕明回憶說，64年烏坵國小畢業後到城中求學，過年無法回家，縣長會邀請他們到縣府喝春酒、發紅包，校長黃武仁請廚師包水餃招待孩子們，銅板包在水餃裡，吃到的人都有驚喜紅包。筆者66年大學畢業後，即到城中任教，住宿五年間，常和沈雪娥老師陪烏坵生閒話家常，關懷其生活起居，也曾邀請他們到後浦頭老家吃「年中飯」（因除夕下午5點鐘公車就停駛了，無法留下吃年夜飯），彼此互動頻繁，建立了亦師亦友的深厚情誼。   從民國58年第六屆開始，到81年第二十九屆止，入學城中的烏坵生多達82人，這些小留學生們吃住皆在學校，窩居在城中後山的軍用碉堡，內部潮濕悶熱，蚊蟲孳生，又沒有空調，15坪的空間住了近20人，但他們刻苦上進，上課循規蹈矩，讀書自動自發，品學兼優者比比皆是。如高淑美（現易名為高姵樺）、吳美霞等，皆曾高票當選全校模範生，對母校也懂得感恩回饋，這次聽說許校長要籌設烏坵堡紀念館，烏坵校友們在短短一個月內，自動捐獻了27萬6千元，加上洪允典議長補助烏坵堡外觀彩繪經費25萬元，於是烏坵堡紀念館就問世了，它記載著烏坵學子負笈城中的特殊教育歷史。   金城國中校史館和烏坵堡紀念館於民國111年6月23日正式揭牌啟用。我和周老師應邀參加，只見校園內嘉賓雲集，猗歟盛哉！縣長楊鎮浯、議長洪允典、議員楊永立、李養生、石永城，歷任城中校長、各學區學校校長、校友等到場參與、見證。尤其見到睽違多年的五位烏坵學生（蔡燕明、高姵樺、蔡玉燕、蔡小鳳、林秋鳳）專程回來參與，內心非常感動！本想宴請他們，因為考量疫情而作罷，只能送點特產聊表心意。   揭幕典禮於8點15分準時開始，由許維民校長主持，因為9點半縣議會定期會之召開，所以府會首長和傑出校友李能緣簡短致詞嘉勉後，隨即由許校長引領上圖書館三樓，導覽介紹校史館內容，只見館內琳瑯滿目、美不勝收！計有圖表輸出、影片攝錄、資訊互動、實物展示四大面向，每一面向又涵蓋許多細節。由於時間因素，只能走馬看花似地瀏覽一下，期待日後有空再來細細品味了。   接著全體嘉賓移駕到城中勵學樓左側廣場，參加「烏坵堡」揭牌儀式，並拍照留念！烏坵堡是以教育為主的軍事碉堡活化空間。由烏坵校友蔡燕明、高姵樺、蔡玉燕導覽介紹。堡內分為三個展示區，第一區展示烏坵島嶼的環境景觀，第二區為珍貴文物主題區，展示烏坵學生當年的求學生活舊照、獎狀、書籍、簿冊、同學錄等（大部分由烏坵校友提供），第三區為生態展示區，呈現烏坵學生當年來金求學，生活於碉堡內的情形。有床舖、書桌、餐桌、衣櫃等，見證了烏坵學生艱辛的求學史，也讓這份只有金門獨有的珍貴歲月展現在世人面前。   城中「校史館」完整地介紹城中的過往今來，也見證了中華民國教育史的一頁重要里程碑，讓這所培育無數菁英學子的搖籃，留下發軔起步的紀錄與足跡。而「烏坵堡」的問世，它記載著烏坵學子負笈城中的特殊教育歷史，讓烏坵與金門的情感連結更加密切。這兩大工程是許維民校長任內兩大壯舉，精心籌畫，費神勞力，值得讚許！期盼已退休的教職員工、校友們撥冗參觀，撫今憶昔，重溫那個時代的記憶與感受。在校師生來此觀摩學習，鑑往知來、見賢思齊，締造璀璨的歷史篇章，明日城中以你為榮。   史料的蒐集是一項與時間競賽的工作，今日不做，明日史料將散佚更多。許校長的獨到眼光及精神毅力令人佩服！殷盼日後繼任者持續充填，常年辦理有系統的資料登錄、收集整理，將政府公文檔案篩選掃入光碟，建檔以便檢索；注重除蟲防蛀、除溼防霉與消防安全等日常維護，俾彰顯城中校史的多元性與獨特性，綿延滋長，歷久彌新！

  鳳凰花開，驪歌輕唱，這是一個溫馨、不捨的季節，許多畢業生完成現階段的學習，帶著老師溫馨的祝福以及同學不捨的離別，繼續邁向人生下一個階段，踏上另一個學習的旅程。   家中的男孩也將離開小學校園，走進更充滿挑戰的中學。在這人生的關鍵期，身為父親的我為男孩寫了一封名為「畢業的祝福與期許」的信：   結束小學的學習生活，兩千多個日子以來，看著你從幾十公分的矮個子，到現在一百六十幾公分的高個子，歷經成長與學習的苦澀與甜美，這些點點滴滴猶如放映機，在爸爸的腦海裡快速地播放。   你的個性雖然很積極，但卻稍顯急躁。許多事情的處理看得出來非常主動，不過也因為無法深思熟慮，未如預期中的順利。即將進入青少年叛逆期的你，首先必須在個性方面做一個調整，否則，「欲速則不達」的結果，將會重重地打擊信心。   正因為你的急躁性子，所以從幼稚園開始，爸爸讓你學習彈鋼琴，小學四年級時，更鼓勵你學習書法。很高興的是，你的急躁個性確實改善了許多，爸爸相信這兩項才藝將可以陪伴你的一生，充實你的生活，灌溉你的心靈。   除了鋼琴與書法，你在語文方面的表現也很優異。舉凡作文、演講、朗讀比賽，只要是代表班上出馬，絕對能拿到亮麗的成績；另外，在擔任幹部方面，你做過性質不同的幹部，不過，因為擔心可能因此而驕傲，所以爸爸不時叮嚀你要懂得謙虛，更常提醒「滿招損，謙受益」的道理，這將是日後立身處世很重要的基準。   交友方面爸爸更不憂心，看到經常往來的同學，每個都是品行良好，志趣投合，爸爸相信你記住了「見賢思齊」的道理，這對於你的言行絕對有助益。   至於學業，爸爸並不強求名列前茅，看到你認真與用心的態度，對於時間的規劃與安排，都能掌控自如，雖然成績時有進退，但都能虛心檢討，期望你能瞭解「不進則退」的道理並自我勉勵。    儘管目前你的優點多於缺點，代表六年的學習有著豐碩的成果；不過，人的進步是要持之以恆的，因此爸爸常常叮嚀你：「如果只是滿足於眼前的成績，或老是惦記著過去輝煌的紀錄，意味著這個人不是在退步便是停滯不前。」希望你要銘記在心。   小學的生活是單純的、無憂無慮的，中學階段的鳴聲一響起，宣告人生另一個階段的考驗正式起跑。到了中學，課業變得繁重，學習壓力更大，隨著年齡的增長，煩惱也多了起來。這是人生旅途中很重要的關鍵期，如果你在學業、朋友、生活上有任何問題，爸爸都很樂意和你溝通、聊聊。   最後，爸爸要告訴你：「無論如何，爸爸永遠支持你，家永遠都是你的避風港。」未來的天空非常寬廣，要好好展翅飛翔，覺得孤獨時，別忘記爸爸就在你身邊。

  你們知道「書名號」用電腦怎麼打出來嗎？家族line群組裡傳來這句話？原來就讀國小的姪子在用電腦打作文，我說：「作文不是寫在稿紙嗎？」沒想到身為長輩的我已經落伍啦，現在小學生的作文已經進化到用電腦word來輸入，完成後直接mail給老師繳交作業，看來我已經變成一個LKK的長輩，跟不上時代科技趨勢了！   記得小時候求學時，作文一直是我最頭痛的課題，看著老師規定的題目，腦筋一片空白，無法準時交件，每次都是先草稿給媽媽檢查是否有錯字？文詞是否暢通？再謄寫到作文簿上，媽媽看完總是搖頭不已，錯字連篇、不知所云……，從此之後，家裡添購了作文指導、訂閱國語日報、為了就是讓我在作文方面能有所啟發，不再詞窮……。   我記得每年的暑假作文題目：「我最難忘的暑假回憶」，我千篇一律都寫著回外婆家過暑假，在外公的田園裡奔跑、在蓄水池裡游泳、和表弟妹們烤地瓜，小時候的暑假生活總是多采多姿；現在的小朋友，總忙碌著去安親班或是在家打線上遊戲，同事們總打趣說：「放假要趕快帶小朋友們到戶外走走或是參加活動，不然他們作文都沒有題材可以寫！」而寒假作文題目：「新年新願望」開頭第一句都是「好的開始，就是成功的一半」，期許自己在課業上能有所進步，在學習上更認真更努力，比上學習成績更進步，讓自己在學期結束能收穫滿滿，不辜負師長的教導與期望，現在回想這似乎是一篇八股文，哈……哈……。   隨時科技的進步，社交平台的建立，大家抒發情緒的管道變多了，無論是在臉書、IG、部落格、粉絲團，附上一張漂亮的網美照、風景照，寫著自己的生活感觸，不侷限於任何形式，朋友看到還能在底下按讚、分享、留言給予回應，寫作不再是單方面的閱讀、更是藉由文字闡述事情發生的經過、記錄自己內心的喜怒哀樂、一種自我療癒、認識自我的過程！寫作是為了表達自己的想法、更像是一個人的馬拉松，記錄生命中的每一個美好或痛苦的事物、記錄一下自己的人生感觸、進而希望自己能以文字觸動他人！   寫作是一種療傷、也是一種分享，我們可以透過文字的力量，讓自己的情感得到釋放，心情也能跟著輕盈自在起來，這些書寫的文字都會讓你在閱讀時療癒自己！寫作會讓你感到自帶魔法，會讓人自然而然走進自己的內心，幫助人們走出各自的低潮與轉換、走出一條屬於自己的道路！寫作是從無到有的一個過程、從生活中去蒐集、剪輯你生活中的美好時刻，這世界上只有你能創造屬於自己人生的精彩，別猶豫了，想寫什麼就寫什麼、無論是網誌、日記、作文，只要真誠地為自己而寫就夠了！

蹲在一朵朝顏 轉過身去的牆角 不動於紅磚斑駁 卻隨著時光搖閃 妳以為是 神造的一雙眼睛 那麼澄澈渾圓 一座閃著幽藍深邃色澤的 大海 那麼渾圓透明 一顆閃著金銀光斑的 星辰

  花生是人人愛吃的堅果，且營養豐富，小時沒錢買零食，所以每當花生收成曬乾後，時而抓一把放在口袋裡，在血色的黃昏時邊吃、邊走向家側門那棵老欉的黃槿樹下與同伴玩耍，在味蕾舌尖的貪戀中，每每意猶未盡欲罷不能，最是兒時感到最充實與滿足的回憶 ，回想小時花生收成時，除了部分水煮曬乾當零食或大人充當下酒菜外，也預留部分曬乾做為來年的種子，另一部分做為逢年過節做土仁糕祭拜天公，值得一提的是孩童時，大人為鼓勵小孩協助剝土豆仁，會在生的花生裡摻入一點熟的，這樣剝花生時，如果發現有熟的，則直接送進嘴裡犒賞自己，大人是不會責怪的，因為這是一種「激勵」的手段，偶爾也會發現少部分紅皮花生仁，更覺得興奮不已。   花生伴隨我這鄉下囝仔成長的記憶，歷久彌新，遙想當年每逢採收季節，大熱天需到田中拔花生（掘土豆），再從山上用手推車搬運回家，隨後尚需幫忙挽下土豆莢，挽下豆莢的土豆藤，還需要整捆的綁成捆，經曬乾後，堆積儲存，充當冬天牛隻的草料。約民國57年，父親向村人借用牛隻犁田，農稼結束後，牛綁在樹蔭下乘涼，不料卻踩到國軍排雷未做阻隔的其中一顆，結果引爆一堆地雷爆炸，只見塵埃密佈，當時我與父親在距爆炸地點不到100公尺處，只聽到巨大的爆炸聲響，我本能的哭喊著父親，而父親卻在喊著爆炸地點附近牛隻主人的名字，還好人沒受傷，確認牛隻屍骨無存後，結果經商議需補償牛主人3000元，可憐啊可憐，那是父親約一年的收入啊！全家頓時陷入愁雲慘霧之中，當時國軍排雷未妥善處理隨意擱置，且未有做任何安全隔離防範措施，致造成牛隻踩踏而爆炸，其過失與賠償責任，實不應由百姓來承受，但在那威權的時代，誰敢要求政府應負起賠償責任，一隻牛都買不起，還要賠償人家，情何以堪？父親無言的哭了。直到民國98年，我依「國軍軍事勤務補償條例」，向審查委員會提出陳情，父親蒙冤才得以昭雪，可惜父親早已作古，無法看見遲來的正義了！   地雷爆炸後，隔年就沒有再種花生，當年我小小年紀，帶領大妹妹，像流浪的兄妹，滿山遍野拾取別人家遺落的花生，提著小水桶，一畦畦像在尋寶一樣，遇有散落的零星豆莢，便高興的拾起放入桶裡，偶爾撿到未拔乾淨的花生，更是興奮可以得到整串的豆莢，整個上午拾獲不到半桶，此情此景，好比我後來從魯迅文集筆下描述的那位貧窮的單親母親，帶著她的兒子在麥田撿拾別人掉落的麥子的景象。   如今感嘆個人馬齒徒增，追憶往昔，年前突發奇想自己想再種花生，經至蝦皮購物上網搜尋有無紅米花生種子可購買，皇天不負苦心人，竟然可以買得到，我預約了二斤，直接點選7-11指定超商取貨，貨到付款（含運費），從111年2月中旬上網訂購，到3月初到貨、全程約半個月左右。除了徒手開闢了一塊田地除草做畦，並用轎車到峰上取金絲土做客土改良，後來英振宗叔，不忍我這樣將轎車充當貨車使用，索性叫他開大貨車的侄兒，用20噸的卡車，運送一車他堆放備用的紅土給我，隨後同學添國兄觀看我的土地多是沙，相當貧瘠，於是又囑咐他外甥載送一中卡車的羊糞肥料給我，他們二人，情意相助，銘記在心。   記憶中每年驚蟄前後，是花生下種的季節，因此第一批我選擇在3月初的例假日，在已整理好的畦，開始下種第一批，隨後又種了4段，花生成長過程經過二次除草，一次的追肥培土及踩秧，確實花費不少心力，也許自己有點年紀了，晚上睡覺時，感覺身骨腰間有點酸痛，太太說：「沒人叫你做，是你自己要種的」，是的，歡喜做，就要甘願受，唯一欣慰的是，晚餐酒菜齊全，她還幫我準備酒杯，讓原本戒酒的我有些掙扎，那就當老婆是在犒賞自己吧！   經上網查詢花生完全成熟需要120天，唯至7月初，已屆滿110天，因適逢星期例假日，趁沒出太陽，所以拔起來觀察檢視一下，確定可以收成，因為草比花生長得高，不得已只有用鋤頭開挖，備極辛苦，雖然沒出太陽，但天氣還是很悶熱，滿身汗水淋漓，妻子因手燙傷，怕感染無法協助，所以我拔摘一手包辦，吃過苦的孩子不會倒，也許是經歷過孩童時期痛苦的磨難吧！還好太太接手負責煮熟批曬。   7月2~3日這兩天，分別在上午拔除花生，下午挽取花生莢豆顆粒，折騰了兩天、大約收成20餘斤，星期日下午，太太取出鐵鍋，我開始清洗摘好的花生準備水煮，受限於鍋子的容納量有限，只好分成3次煮熟。先放置蒜頭、八角、鹽、最後一鍋加了二根辣椒，燒煮完成後，已經是華燈初上了，煮好的花生晾在庭院裡，不料夜晚卻下起了大雨，趕緊起床察看有無淋到雨？幸好有遮雨棚沒被淋到。翌日早上起床，天氣放晴了，花生最怕發霉，因會滋生黃麴毒素，所以上班時，我用賴囑咐太太要翻攪一下。   曬乾的花生，去年市面上一斤300元，忙碌的經驗印證了唐朝詩人李紳的「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦」的詩句，更何況自煮好花生大功告成後，卻遇到多陰偶雨時晴天氣，真是愁煞人也，因為花生若未經曬乾，潮濕黏稠，容易發霉，由於陰晴不定，太太像演習似的搬進搬出，頗有怨言的說：「比照顧孫子還累」。鑑於今年的梅雨季連續下了好幾天，比起兩年前的乾旱，實有天壤之別，梅雨之後，雜草如雨後春筍瞬間突然長起，比花生長得還快，由於上班緣故，騰不出多餘時間除草，束手無策，只能望著雜草叢生，最後任由草包花生，直到其成長時候將屆，才以收成告終，心理想著：「大地藏無盡，勤勞資有生；念哉斯意厚，努力事春耕。」一方水土養育一方人，有辛苦的付出，才能享受收穫的喜悅，值不值得？就當做是心志的磨練吧！

  它正式進駐台灣時，那年我才11歲，卻一直等到我高中畢業，離開金門到台灣考大學夜間部，方才第一次吃到它的漢堡、薯條、可樂……，那電視廣告上無限循環、重複播放、超級吸睛的食物。而那一天明明是夜大考試，我卻與同學缺席，倆個傢伙穿著前天在夜市買的同款衣服，逃遁到速食店耗著、撐著、等著……，捱過正常應該在考場內振筆疾書的時間。那時的我們是天真歲月不忍欺、青春荒唐我不負妳；所以，一起飛揚跋扈？一起墮落深淵？   一路走來，其實常在速食店出沒，單身時、結婚後、當了媽媽、甚至孩子都已成年的現在，以及平時下課後，遠離了學校、學生，想卸除一身的黏膩與疲憊，便會迅速鑽進速食店喝一杯冰鎮的咖啡，醒醒腦後再回家。除了愛吃它家早餐，最愛的產品一直是蛋捲冰淇淋、蘋果派，常點麥香雞或大麥克漢堡。雖然他們陸續推出許多新產品也很暢銷！也有兼顧營養與健康的鮮奶、水果、沙拉選項！而三不五時窩在這裡的原因，也許只是因為簡單、明亮、舒適的空間，不受時間限制的場地，在這裡飲食，沒有壓力、不被打擾！能讓身心有個暫時小小的安放。讀讀報、看看書、寫作業、畫畫圖、聽音樂、或無所事事的休息、放空，享受屬於一個人的輕鬆悠閒、自由自在。   其實這家速食連鎖店在台灣站穩餐飲產業的市場已經很久，也早成功將西式速食領域拓展、蔓延，帶給國民由最初新鮮、驚喜、旋風流行到頻繁普遍的飲食文化體驗！每個城市都有它的存在，消費時間由白天到深夜，甚至是24小時。而去過許多不同地點不同間的速食店，接觸最多、駐足最久的是台北火車站的這間館前速食店。也是因為它位在我當時職場環境與回家交通必經的轉接交叉點周圍。我在那渡過許多片刻與漫長的美好時光，也曾與閨蜜友人一起相約在那。特別記得他、她們的工作人員服務態度相當良好，尤其在車水馬龍、人潮擁擠的火車站附近，其忙碌是不曾停歇、間斷的。員工卻能始終保持笑容、語調親切，讓妳不致覺得多加幾次開水會不好意思！即便在點餐等候時間稍長，也會貼心的提供飲料，讓妳倍感小小的禮遇呢！   某次早餐邊整理稍後上課的內容資料時，遇見家長攜幼兒前來用餐，買單時我看到應是管理階層的人員，她低頭向媽媽說要額外送禮物給孩子！不禁想起以前兒童餐附贈的兒童玩具！其造型設計豐富、更換時間迅速，不僅帶給幼童歡樂，也引領成人世界搶購收藏的熱潮，給了大人們一個重溫童稚歲月的溫馨出口。只是後來法規對兒童餐有某些的限制，所以速食店的兒童餐玩具變成只有絕版的懷念了！