酒桌的另一端 不過幾公里的距離 在被迫參與的酒席 不喝便是不給面子 酒杯到面前不得不碰杯 強迫每一口高粱入喉 是一九五零年代釀造 嗆辣從舌尖到食道留下 投擲後凹陷的洞口 我差勁的酒量難以負荷 酒氣摻雜煙硝蔓延桌邊 留火攀著酒杯延伸指尖 碰杯的聲音聽起來像砲擊 難以下嚥的每口嗆勁 迎來鮮血綻放的季節 五十八度的濃烈 燒進巷口家門和臥房 烙印在歷史的記憶裡 從此落下了病根 臉色漲紅我沒醉 看得出你的目的 無非是想用酒精佔我為己有 接著抱回家享受戰利品 我將成為你炫耀的資本 成為祖國勝利的象徵 一片狼藉你終於放下酒杯 你是否是自討沒趣 我推開桌上散亂的空瓶 一輩子好不了的胃病 是千瘡百孔強嚥下的鮮血 遺留下散不去的鐵鏽味 （稿件由金門縣政府教育處提供） 高中職新詩組總評人楊佳嫻 　　對許多作家來說，家鄉是取之不盡的寶藏，不同年紀往回看，總能領悟出不同層次的況味。而青少年成長時期，又可能是一個人一生中最為敏感與徬徨的時段，早熟的文學心靈，往往由此發跡。青少年文學獎高中組，正是讓青春敏銳的文學心靈，以各種角度呈顯家鄉人事物景，可以見出記憶之所繫，也可以看出洞察力。家鄉一直是曖昧的存在，在世界各國的文學中，它也許是深層的對象，也可能是急欲逃離的枷鎖，而更多是這兩種意義糾纏交織，成為一份難解的心結，有些作家一生都在回應家鄉帶來的難題。   今年度得獎的四篇作品：首獎〈酒局〉以酒局比喻兩岸關係，強迫參加指明了不對等的權力關係，而碰杯聲響如砲擊，也回溯了歷史的魅影，全詩新穎而大膽；二獎〈鱟〉以金門的特殊海洋生物為題，利用四段式結構，靈活呈現鱟的生物習性、生存環境以及文化意涵；三獎〈風〉則以風之流盪細數過金門的風土與歲月，布局穩妥，文字清麗；佳作〈返鄉〉寫海洋阻隔與遊子之詩，結尾尤其成熟有韻味，受評審一致喜愛。 　　這幾首詩作之所以能脫穎而出，主要在於幾點：首先是主題或設想是否別開生面，是否能與其他參賽作品做出區隔；再者，針對所設定的主題，在取譬與文字使用上，能不能達到精準而又同時給人驚喜。最後，也考慮作者是否對於結構、聲音等詩的元素有所自覺。年輕的創作者未必每一項都能達標，但可以從中看出潛力來。

1. 生 睜眼 黑色是生日慶典的主視覺 海浪是祝福的聖歌 待我著上戰袍 突破 我將馳騁天地 遊戲人間 2. 衍 我生於黃奔向藍 執愛人之手暈染於黃藍交界 你的耳語是強勢的水彩筆 攪和了分際 黃藍變成綠 我成了你口中的 尋芳代名詞 3. 存 滄海桑田 泥淖吞食帶刺的鋼盔 逃 只求再見一回風平浪靜 還有 與你廝守的數十億個艷陽天 4. 亡 身披翡綠鎧甲 從億萬年前而來 逃過祂 卻逃不過你肆無忌憚的 食慾 我是備受景仰的活化石 抑是你盤中剔剩的屍骨 （稿件由金門縣政府教育處提供） 高中職新詩組總評人楊佳嫻 　　對許多作家來說，家鄉是取之不盡的寶藏，不同年紀往回看，總能領悟出不同層次的況味。而青少年成長時期，又可能是一個人一生中最為敏感與徬徨的時段，早熟的文學心靈，往往由此發跡。青少年文學獎高中組，正是讓青春敏銳的文學心靈，以各種角度呈顯家鄉人事物景，可以見出記憶之所繫，也可以看出洞察力。家鄉一直是曖昧的存在，在世界各國的文學中，它也許是深層的對象，也可能是急欲逃離的枷鎖，而更多是這兩種意義糾纏交織，成為一份難解的心結，有些作家一生都在回應家鄉帶來的難題。   今年度得獎的四篇作品：首獎〈酒局〉以酒局比喻兩岸關係，強迫參加指明了不對等的權力關係，而碰杯聲響如砲擊，也回溯了歷史的魅影，全詩新穎而大膽；二獎〈鱟〉以金門的特殊海洋生物為題，利用四段式結構，靈活呈現鱟的生物習性、生存環境以及文化意涵；三獎〈風〉則以風之流盪細數過金門的風土與歲月，布局穩妥，文字清麗；佳作〈返鄉〉寫海洋阻隔與遊子之詩，結尾尤其成熟有韻味，受評審一致喜愛。 　　這幾首詩作之所以能脫穎而出，主要在於幾點：首先是主題或設想是否別開生面，是否能與其他參賽作品做出區隔；再者，針對所設定的主題，在取譬與文字使用上，能不能達到精準而又同時給人驚喜。最後，也考慮作者是否對於結構、聲音等詩的元素有所自覺。年輕的創作者未必每一項都能達標，但可以從中看出潛力來。

高粱田裡 你豎起張揚的眉目 帶著繾綣 帶著溫和 帶著滿山遍野的金黃 帶著青春年少的輕狂 釀成一罈五十八度的醇香 料羅灣邊 你輕舞翩躚的身姿 劃過鹹澀 捲起憂愁 細撫流金歲月的湛藍 諦聽濁浪靜謐的喧囂 編成一縷明末徘徊的硝煙 聚落入口 你歌頌古老的童謠 追趕稚嫩 揮灑繽紛 尋覓未染纖塵的澄澈 擲拾昔年往事的斑駁 砌成一段叱吒風雲的傳奇 經過春和景明 越過鳥語蟬鳴 轉瞬 你沒了蹤影 穿過五穀豐登 掠過朔風凜然 依然 你意氣風發 我在島上和你走過 年少的紛繁 雲鬢的蒼白 年年復復 是見證也是參與 你永遠都是 一陣捉摸不定 自由的 風 （稿件由金門縣政府教育處提供） 高中職新詩組總評人楊佳嫻 　　對許多作家來說，家鄉是取之不盡的寶藏，不同年紀往回看，總能領悟出不同層次的況味。而青少年成長時期，又可能是一個人一生中最為敏感與徬徨的時段，早熟的文學心靈，往往由此發跡。青少年文學獎高中組，正是讓青春敏銳的文學心靈，以各種角度呈顯家鄉人事物景，可以見出記憶之所繫，也可以看出洞察力。家鄉一直是曖昧的存在，在世界各國的文學中，它也許是深層的對象，也可能是急欲逃離的枷鎖，而更多是這兩種意義糾纏交織，成為一份難解的心結，有些作家一生都在回應家鄉帶來的難題。   今年度得獎的四篇作品：首獎〈酒局〉以酒局比喻兩岸關係，強迫參加指明了不對等的權力關係，而碰杯聲響如砲擊，也回溯了歷史的魅影，全詩新穎而大膽；二獎〈鱟〉以金門的特殊海洋生物為題，利用四段式結構，靈活呈現鱟的生物習性、生存環境以及文化意涵；三獎〈風〉則以風之流盪細數過金門的風土與歲月，布局穩妥，文字清麗；佳作〈返鄉〉寫海洋阻隔與遊子之詩，結尾尤其成熟有韻味，受評審一致喜愛。 　　這幾首詩作之所以能脫穎而出，主要在於幾點：首先是主題或設想是否別開生面，是否能與其他參賽作品做出區隔；再者，針對所設定的主題，在取譬與文字使用上，能不能達到精準而又同時給人驚喜。最後，也考慮作者是否對於結構、聲音等詩的元素有所自覺。年輕的創作者未必每一項都能達標，但可以從中看出潛力來。

返鄉的路很蜿蜒 當嶄新的柏油鋪在眼前 返家的路很蜿蜒 當粼粼的海波阻在腳邊 一隻隻母雞向東飛 一顆顆蛋落在島北 不論是摔碎 又或是幻滅 皆頭也不回 在沙岸上期盼 在碼頭上等待 龐大的鐵漢扯開笑顏 吐出羔羊幾枚 見不到遊子的焦慮 伴柴油瀰漫在海畔 那島被迷霧遮住 幼鳥看不見回頭路 靠隻字片語輪轉的落日 磨碎 固若金湯的花崗岩 人啊 等風吹那霧散 候那伊人回岸 皺紋中無盡的悲嘆 晚霞中燃盡的斑斕 誰能穩住那顆漫顫的心 點明那遠端的淚？ （稿件由金門縣政府教育處提供） 高中職新詩組總評人楊佳嫻 　　對許多作家來說，家鄉是取之不盡的寶藏，不同年紀往回看，總能領悟出不同層次的況味。而青少年成長時期，又可能是一個人一生中最為敏感與徬徨的時段，早熟的文學心靈，往往由此發跡。青少年文學獎高中組，正是讓青春敏銳的文學心靈，以各種角度呈顯家鄉人事物景，可以見出記憶之所繫，也可以看出洞察力。家鄉一直是曖昧的存在，在世界各國的文學中，它也許是深層的對象，也可能是急欲逃離的枷鎖，而更多是這兩種意義糾纏交織，成為一份難解的心結，有些作家一生都在回應家鄉帶來的難題。   今年度得獎的四篇作品：首獎〈酒局〉以酒局比喻兩岸關係，強迫參加指明了不對等的權力關係，而碰杯聲響如砲擊，也回溯了歷史的魅影，全詩新穎而大膽；二獎〈鱟〉以金門的特殊海洋生物為題，利用四段式結構，靈活呈現鱟的生物習性、生存環境以及文化意涵；三獎〈風〉則以風之流盪細數過金門的風土與歲月，布局穩妥，文字清麗；佳作〈返鄉〉寫海洋阻隔與遊子之詩，結尾尤其成熟有韻味，受評審一致喜愛。 　　這幾首詩作之所以能脫穎而出，主要在於幾點：首先是主題或設想是否別開生面，是否能與其他參賽作品做出區隔；再者，針對所設定的主題，在取譬與文字使用上，能不能達到精準而又同時給人驚喜。最後，也考慮作者是否對於結構、聲音等詩的元素有所自覺。年輕的創作者未必每一項都能達標，但可以從中看出潛力來。

  有一天，我在吃早餐，爸爸來到窗邊，他看著窗外花圃，沒多久，他似乎看到了什麼，他叫我，我向著他指的方向看去。我看到了一個鳥巢，就在窗外花圃的小樹上。   有鳥在我們的樹上築巢！   我們不知道牠是哪種鳥，我們在窗邊等著。我想牠可能會在那裡產卵。   終於，我看到了那隻鳥，那是一隻美麗的鳥，我仔細觀察牠。現在我知道牠是一隻白頭翁，而且是一隻很漂亮的白頭翁。牠的嘴非常尖，一身棕灰色的羽毛，摻著一些蓬鬆的黃色羽毛，牠的頭頂是白色的。   媽媽起床後，我告訴她關於鳥巢和鳥的事情，媽媽就坐在她每天吃早餐的位子喝著咖啡，欣賞著窗外的白頭翁築巢。   之後，我經常看到牠。早上起床的時候，我就會立刻打開窗簾，看看鳥巢應該在的地方，有時候不到幾分鐘，我就會看到一次那隻白頭翁，牠叼來雜草樹枝，鑽進樹中。鳥巢越來越密，形狀也越來越漂亮，它像一個切開的半球，藏在小樹最隱密的枝椏中。   白頭翁很警覺，每當我太靠近的時候，牠就不敢回巢，在四周飛來飛去。   我每天都看到這隻白頭翁。但是，有一天，牠久久都沒出現，不知道是外出沒回來，或是一直待在巢穴裡。過了幾天，牠又出現了，而且似乎很忙碌的樣子，爸爸說牠可能生蛋了。於是我們趁白頭翁離巢的時候，悄悄來到花圃。爸爸把我舉高，我往鳥巢裡看，裡面有三個漂亮的彩色鳥蛋！   從這天開始，那隻白頭翁又待在鳥巢裡不出來了。我猜牠可能在孵蛋。可是，牠會不會肚子餓？牠要怎麼覓食呢？我正擔心的時候，出現了另一隻白頭翁，牠正叼著一條毛蟲。鑽進枝枒，站在鳥巢邊，把蟲餵給孵蛋的母鳥。   過了幾天，我看到母鳥飛出來了，兩隻白頭翁不停的到處找食物，再飛回巢裡。我知道小鳥孵出來了，兩隻白頭翁正輪流餵食小鳥。   每天看著白頭翁一家生活的美好事物並沒有持續多久。一天早上，天氣預報說有颱風即將到來，而且會伴隨暴雨。兩隻白頭翁在窗外飛來飛去，一下子站在枝頭上，一下子又飛回鳥巢，牠們似乎顯得有些著急。   到了下午，風慢慢變強，雨也漸漸變大。我也著急了。我問爸爸可不可以把鳥巢拿進家裡，這樣三隻小白頭翁就不怕風雨來襲。可是我又想到，如果把鳥巢拿進家裡，白頭翁就看不到牠的小孩，一定會很難過。   天黑了，媽媽拉上窗簾，我聽著窗外的風雨聲，希望白頭翁一家能安然度過這個颱風夜晚。   隔天早上，我一起床就跑去拉開窗簾。窗外特別平靜，沒有風，沒有雨，也沒有鳥叫聲。我們來到花圃，看到鳥巢裡既沒有鳥蛋也沒有小鳥。   那些白頭翁呢？我問爸爸。爸爸說，颱風和白頭翁都離開了。昨天晚上，在風雨變得更大之前，白頭翁爸爸和媽媽可能把三隻小鳥叼走了。   他們去了哪裡？我問。去一個更安全的地方，爸爸說。   我們就讓鳥巢留在那裡，這樣我每天都還能看到它。我對鳥兒的離開感到有點難過，但我知道牠們已經避開了危險，而且牠們會過得更好。 （稿件由金門縣政府教育處提供） 評語   關於散文寫作，綜合來說有幾個面向可以在乎，比方我們可以看這篇散文作品的「字詞的掌握度」、「篇幅與結構的掌控能力」、「敘事引導的技術」等等的眾多考量。正因為是孩子們，我還有一個想法是，多鼓勵孩子們書寫「多年後回頭看仍有價值的紀錄」，就像看一個記錄片一樣，記錄自己這年紀的見聞與想法，散文也能是「文字記錄片」，未來長大回頭看，這會是無比寶貴的回憶。 　　評審過程中，我也從每個老師的意見回饋中，獲得許多想法，而調整最初預設的名次，也從作品中認識了很多我原本不熟悉的地方文化，是一次很美好的閱讀經驗。 　　本次的國小組作品，可以看出國小低年級組的真誠，與國小中高年級組的孩子們，有著即將步入青春期時的各種煩惱。評審老師們在近百件作品中挑選，其實選出的作品很集中，而且分數落差很小，除了前三名之外，決議多給予佳作獎，鼓勵孩子們繼續創作。 　作品之中，不管是〈六公全〉、〈在水一方的思念〉、〈我心目中的英雄〉、〈我的家鄉金門〉、〈金門話真趣味〉、〈祖孫蚵情〉、〈傳承與凝聚〉、〈這些日子我吃的午餐〉等等，都呈現了孩子在金門的見聞。〈窗外的白頭翁〉則是一篇特別的生態觀察散文。 　　這些作品都有可取的優點，當然也有些小小缺點。比如，孩子的散文常常會有許多「感慨」，比如「感慨環境改變，所以我要如何如何……」，但在敘事技術上，可以略將「感慨」的部份縮減，如此建議是因為篇幅有限，所以要把自己眼睛看見的那些景色，或內在心情做更深的紀錄和描寫，會是更佳的篇幅結構方法喔。 　　孩子們一定要多寫多記錄，全都是無比珍貴的回憶。張英珉

　　門外燕子的呢喃，開啟了金門春天的序幕，我看著燕子媽媽辛勤來回叼著食物，為的就是要餵飽巢中嗷嗷待哺的幼鳥，等待幼鳥離巢自力更生，鳥媽媽才能放心啊，媽媽對我說等我長大也必需離開家裡到台灣本島求學，離鄉背井打拚的金門人，有著不輕易被擊倒的韌性；今天早晨我看到窗外一片雪白，果然霧季來臨了，宏偉的太武山也蒙上了一層白紗，山底下搖曳生姿的金黃色小麥田，和矗立在田中的反空降堡，相互輝映，形成一幅絕美的畫作。 　　吹著東南季風的夏天，空氣中濕濕黏黏的，頭頂艷陽高照，也正適合到海邊戲水踏浪，此時也是盛產花蛤的季節，海岸上的人們個個低頭專注的挖掘花蛤，肥美鮮甜的花蛤料理更令人垂涎三尺；此時特有的金門夏候鳥--栗喉蜂虎，也已經建立好牠們的家，並準備繁殖下一代，因為牠門美麗的身影，更取名為「夏日精靈」；我很喜歡到阿祖家作客，那裡是一個美麗的聚落-水頭，聚落內矮矮的房子屋頂很特別，有尖尖的燕尾形狀，也有圓弧形的馬背形狀，阿祖家有個天井，吹著徐徐微風很舒服，天井的天空不時有鳥兒飛過，很是愜意。 　　金門的秋天是適合旅人來旅遊的季節，金門曾經歷多場戰爭的洗禮，造就了鬼斧神工的戰地遺跡，翟山坑道是座最美最壯觀的水上戰備坑道，我看著厚厚的岩壁，心想開鑿坑道一定是很浩大的工程，心裡不禁佩服先人的智慧，古寧頭戰史館、八二三戰史館都是為了紀念保家衛國犧牲的勇士們，現在的我們擁有和平的生活更應該要珍惜。 　　東北季風強勁呼呼的吹著，聚落外矗立的風獅爺是居民的守護神，每尊風獅爺的造型都不盡相同，都有著獨特的意義，但唯一不變的是居民對它們的景仰；冬天的金門有一群黑色大軍入侵，那便是冬候鳥--鸕鶿，牠們是來躲避北方的寒冬，主要的棲息地分布在慈湖及太湖等，白天會到海面上捕魚，傍晚回到棲息地，由於數量龐大，鸕鶿的白色糞便會把大樹變成白色，讓人誤以為是雪景呢。 　　金門，雖然只是一座小島，但對於生長在金門的我來說，卻意義重大，因為這座孕育我的小島，它不僅僅是我的家鄉，也蘊藏許多迷人的風景，神秘特有的戰地風采、歷史悠久的閩南文化、豐富獨特的生態環境，這些得天獨厚的條件，創造了金門的美。 （稿件由金門縣政府教育處提供） 評語   關於散文寫作，綜合來說有幾個面向可以在乎，比方我們可以看這篇散文作品的「字詞的掌握度」、「篇幅與結構的掌控能力」、「敘事引導的技術」等等的眾多考量。正因為是孩子們，我還有一個想法是，多鼓勵孩子們書寫「多年後回頭看仍有價值的紀錄」，就像看一個記錄片一樣，記錄自己這年紀的見聞與想法，散文也能是「文字記錄片」，未來長大回頭看，這會是無比寶貴的回憶。 　　評審過程中，我也從每個老師的意見回饋中，獲得許多想法，而調整最初預設的名次，也從作品中認識了很多我原本不熟悉的地方文化，是一次很美好的閱讀經驗。 　　本次的國小組作品，可以看出國小低年級組的真誠，與國小中高年級組的孩子們，有著即將步入青春期時的各種煩惱。評審老師們在近百件作品中挑選，其實選出的作品很集中，而且分數落差很小，除了前三名之外，決議多給予佳作獎，鼓勵孩子們繼續創作。 　作品之中，不管是〈六公全〉、〈在水一方的思念〉、〈我心目中的英雄〉、〈我的家鄉金門〉、〈金門話真趣味〉、〈祖孫蚵情〉、〈傳承與凝聚〉、〈這些日子我吃的午餐〉等等，都呈現了孩子在金門的見聞。〈窗外的白頭翁〉則是一篇特別的生態觀察散文。 　　這些作品都有可取的優點，當然也有些小小缺點。比如，孩子的散文常常會有許多「感慨」，比如「感慨環境改變，所以我要如何如何……」，但在敘事技術上，可以略將「感慨」的部份縮減，如此建議是因為篇幅有限，所以要把自己眼睛看見的那些景色，或內在心情做更深的紀錄和描寫，會是更佳的篇幅結構方法喔。 　　孩子們一定要多寫多記錄，全都是無比珍貴的回憶。張英珉

　　本來台灣都把新冠肺炎守得很好，但今年五月以後，新冠肺炎成功突襲台灣，迫使大家幾乎只能待在家裡，因為若要出去，就要戴口罩，可是在戶外，又怕悶熱不舒服；在室內，又怕人太多，病毒就找上門了！ 　　以前星期一到星期五的午餐都在學校享用，現在每天中午，俺嬤總是煮地瓜稀飯配水煮蛋，剛開始還可以忍受，但時間一長，我和弟弟一看到這種午餐組合就會立刻抱怨，希望俺嬤能聽到，開始改變菜色。 　　媽媽先跳出來說：「因為只要準備好米，放進電鍋裡按一下就好了，不需要一直站到腳痠。」 　　聽完這番話後，我是真心希望俺嬤年紀大了，不要為了煮豐盛的中餐給我們一家七口吃而一直站，搞壞了身體，雖然我不想一直吃地瓜稀飯。 　　正當我默默吃的時候，沒想到俺嬤開始分享：「以前我在防空洞裡，能吃的就只有稀飯配地瓜了！這已經算不錯了！有時還要挨餓呢！」又補上一句：「那時候的蛋，要用線平分，平均一個人可以吃到五分之一顆就很多了！更何況你們是完整的一顆蛋！而且水煮蛋很有營養！」我聽得目瞪口呆，問：「俺嬤，妳只吃稀飯都吃不膩喔？」 　　俺嬤不疾不徐的回答：「怎麼還敢嫌吃膩了，這可是曾祖父、曾祖母冒著生命危險才有得吃！你知道嗎？稀飯再不吃，就得吃土配雜草，有時，曾祖母辛辛苦苦拿著饅頭，就算是加菜了！就好像你們可以選MOD的電影，算是很好的福利！」 　　「哇！」我們驚呼連連，一副不可思議狀！ 　　「那饅頭是俺嬤的媽媽手腳敏捷，快速從餿水中撈出來，迅速的把沾到餿水的部分剝掉，我們都還吃的津津有味呢！」俺嬤補充說明。 　　這樣聽起來好噁心，但對比現在的我們，我們真得不能再身在福中不知福，所以抱怨的次數有減少，因為有下午茶可以期待，這就不是俺嬤躲防空洞那個年代可以想像的！ 　　因為俺嬤以前躲防空洞的年代，談論的話題就是「什麼時候會有砲彈？」我想如果每天都討論這麼嚴肅的議題，想放鬆也不容易呀！對比我現在和弟弟討論要看什麼節目，這真是天壤之別！ 　　這些日子，雖然吃簡單的地瓜稀飯配水煮蛋，但也咀嚼出俺嬤躲防空洞年代的點點滴滴。 （稿件由金門縣政府教育處提供） 評語   關於散文寫作，綜合來說有幾個面向可以在乎，比方我們可以看這篇散文作品的「字詞的掌握度」、「篇幅與結構的掌控能力」、「敘事引導的技術」等等的眾多考量。正因為是孩子們，我還有一個想法是，多鼓勵孩子們書寫「多年後回頭看仍有價值的紀錄」，就像看一個記錄片一樣，記錄自己這年紀的見聞與想法，散文也能是「文字記錄片」，未來長大回頭看，這會是無比寶貴的回憶。 　　評審過程中，我也從每個老師的意見回饋中，獲得許多想法，而調整最初預設的名次，也從作品中認識了很多我原本不熟悉的地方文化，是一次很美好的閱讀經驗。 　　本次的國小組作品，可以看出國小低年級組的真誠，與國小中高年級組的孩子們，有著即將步入青春期時的各種煩惱。評審老師們在近百件作品中挑選，其實選出的作品很集中，而且分數落差很小，除了前三名之外，決議多給予佳作獎，鼓勵孩子們繼續創作。 　作品之中，不管是〈六公全〉、〈在水一方的思念〉、〈我心目中的英雄〉、〈我的家鄉金門〉、〈金門話真趣味〉、〈祖孫蚵情〉、〈傳承與凝聚〉、〈這些日子我吃的午餐〉等等，都呈現了孩子在金門的見聞。〈窗外的白頭翁〉則是一篇特別的生態觀察散文。 　　這些作品都有可取的優點，當然也有些小小缺點。比如，孩子的散文常常會有許多「感慨」，比如「感慨環境改變，所以我要如何如何……」，但在敘事技術上，可以略將「感慨」的部份縮減，如此建議是因為篇幅有限，所以要把自己眼睛看見的那些景色，或內在心情做更深的紀錄和描寫，會是更佳的篇幅結構方法喔。 　　孩子們一定要多寫多記錄，全都是無比珍貴的回憶。張英珉

  在端午節龍舟競渡的節奏裡，我看見大家團結一致，努力向前划的整齊劃一，讓人與人之間的感情不斷增加；在元宵節暖呼呼的湯圓季裡，看見小朋友津津有味的一口接一口，吃著湯圓祈求全家團圓；在中秋節月圓人團圓賞月的氛圍裡，抬頭欣賞那一輪明亮的月亮高掛天際，顯得寧靜而幸福。而我印象最深刻的傳統節慶中，莫過於金門的宗教傳統嘉年華會-四月十二迎城隍。   「ㄎㄨㄤ！ㄎㄨㄤ！ㄎㄨㄤ！」在熱鬧喧囂的鑼鼓聲中，迎城隍熱鬧登場了。我急急忙忙拉著爸爸媽媽一同前往觀賞這一年一度的迎城隍踩街活動，擠得水洩不通的觀賞隊伍中，我只好拉長脖子，使盡全身力量踮著腳尖，吃力的遙望著遠方七爺、八爺左搖右擺的帥氣英勢。看著他們一步一步的慢慢向前進，我的心臟也撲通撲通的一點一點加快，七爺細細長長的鮮紅色舌頭真是顯眼無比。我吃力地鑽進人群中，像極了爭取偶像搖滾區一樣，渴望再靠近一點，近距離看八爺矮矮胖胖的身軀，嚴肅神威中更顯得幾分可愛，直到身影漸行漸遠，我才捨得放開視線。   突然一陣震耳欲聾的聲音從我背後傳來，原來是電音三太子，以一種快速且節奏獨特的特殊步伐移動著，大大的眼睛加上紅通通的臉蛋和上揚的嘴角，也深深的吸引我的目光。說時遲那時快，一窩蜂的小朋友突然一擁而上，原來是三太子的陣頭裡像「天女散花」一般撒出一把又一把令小孩們為之瘋狂的糖果。看著大朋友、小朋友搶成一團的景象，為整個踩街的陣頭增加了另類的歡樂氣氛和樂趣。   迎城隍陣頭中最吸睛的莫過於蜈蚣座，也是整個長長踩街隊伍中最具特色的亮點之一了！蜈蚣座上的每個小朋友彷彿縮小版穿越時空的古人一般，穿著五顏六色彩衣，掛著燦爛陽光的笑容，倚靠著一把把古色古香的遮陽傘下；傘下則是頸部掛著毛巾揮汗如雨扛著蜈蚣座的爸爸媽媽和長輩，勾勒出一幅穿越橫亙古今長長蜈蚣座的有趣畫面。蜈蚣座上的小朋友裝扮加上一抹天真稚嫩的童顏，逗趣可愛；蜈蚣座下的大人汗如雨下卻不顯疲憊，始終掛著甘之如飴的笑容。雖然每年都來朝聖這一幕幕精采有趣的陣頭畫面，卻仍一次次被這一代代人傳承的精神感動。爸爸拍拍我的肩膀語重心長地說：「你可別小看這蜈蚣陣，它可是有著驅邪除魔的神奇法力，又稱「百足真人陣」，蜈蚣座一節一節的每年都會在金城鎮公所前面的圓環盤繞，這象徵了團結一致、眾志成「城」的涵義！   經過爸爸一番解說，我對於這些金門傳統陣頭表演中所展現的金門傳統宗教的力與美，有著更近一層的認識和體現。從古至今，有著許許多多的傳統習俗被我們流傳下來，當然也有些習俗因時制宜被調整或慢慢地隨著時間消逝了。在四月十二迎城隍的活動裡，我看見整個金門地區的民眾團結一致展現的強大力量，藉由每一個人凝聚的強大力量完成一次次完美的遶境巡禮；四月十二迎城隍中，我看見人們誠心祈求老天爺賜予全家平安，保佑人們幸福喜樂每一天；四月十二迎城隍裡，我看見百年民俗信仰與宗教文化在傳承與凝聚中被一代代的傳承下來。每一個宗教文化都有被保留的價值；每一個陣頭都擁有百年以上的歷史；每一個踩街活動都有人們用汗水凝聚地方文化、傳承代代精神的意義。我愛我的家鄉-金門，歡迎大家來我的家鄉作客，來看看熱鬧的迎城隍遶境，來參與這精采的宗教活動，來體驗美麗的金門風情。（稿件由金門縣政府教育處提供） 評語   關於散文寫作，綜合來說有幾個面向可以在乎，比方我們可以看這篇散文作品的「字詞的掌握度」、「篇幅與結構的掌控能力」、「敘事引導的技術」等等的眾多考量。正因為是孩子們，我還有一個想法是，多鼓勵孩子們書寫「多年後回頭看仍有價值的紀錄」，就像看一個記錄片一樣，記錄自己這年紀的見聞與想法，散文也能是「文字記錄片」，未來長大回頭看，這會是無比寶貴的回憶。 　　評審過程中，我也從每個老師的意見回饋中，獲得許多想法，而調整最初預設的名次，也從作品中認識了很多我原本不熟悉的地方文化，是一次很美好的閱讀經驗。 　　本次的國小組作品，可以看出國小低年級組的真誠，與國小中高年級組的孩子們，有著即將步入青春期時的各種煩惱。評審老師們在近百件作品中挑選，其實選出的作品很集中，而且分數落差很小，除了前三名之外，決議多給予佳作獎，鼓勵孩子們繼續創作。 　作品之中，不管是〈六公全〉、〈在水一方的思念〉、〈我心目中的英雄〉、〈我的家鄉金門〉、〈金門話真趣味〉、〈祖孫蚵情〉、〈傳承與凝聚〉、〈這些日子我吃的午餐〉等等，都呈現了孩子在金門的見聞。〈窗外的白頭翁〉則是一篇特別的生態觀察散文。 　　這些作品都有可取的優點，當然也有些小小缺點。比如，孩子的散文常常會有許多「感慨」，比如「感慨環境改變，所以我要如何如何……」，但在敘事技術上，可以略將「感慨」的部份縮減，如此建議是因為篇幅有限，所以要把自己眼睛看見的那些景色，或內在心情做更深的紀錄和描寫，會是更佳的篇幅結構方法喔。 　　孩子們一定要多寫多記錄，全都是無比珍貴的回憶。張英珉

  有著一臉微笑、和藹可親的面孔；有著如巧匠魯班心精手巧的雙手；和像搞笑藝人般幽默風趣的個性，那不是別人，他就是我們家的大福星-阿公。   一天，我們全家圍坐在餐桌旁，大家和樂融融的談天說地，阿公不經意的提到了「六公」，一問之下，才曉得當六公還真是不容易啊！阿公說：「同時擁有內公、外公、伯公、叔公、舅公和丈公身分的人才算是六公，而因為你的誕生，讓我成了名副其實的六公全。」我俏皮的和阿公說：「您這六公全的身分實在得來不易，真是個大福星。」阿公笑容可掬的對著我說：「你才是我的大福星！」   與阿公的對話讓我感到十分新奇，於是我打破砂鍋問到底，這才發現要具備六公這個身分可真不簡單，幾乎都要有兄弟姊妹才有機會成為六公，六公是人倫的最高境界，更是許多人嚮往的地位，從前的人家生的小孩多，而現代人因為越生越少，導致六公也越變越少，看了一下族譜，我發現到我這一代最多只能當四公，不知道以後的小孩會不會連一公都當不成，想到這裡、看著阿公，我覺得他真是一個「神奇寶貝」。   我好奇的問阿公，當了六公可以做什麼？阿公回答：「只有六公才可以開宗祠的門，宗祠奠安就需要六公。」這時，阿公牽起我的小手，神秘兮兮的帶我到樓上看他的寶貝-長袍和馬褂，這是之前阿公以六公身分宗祠啟扉時所穿的服裝，長袍是一件咖啡色的連身衣，摸起來是緞面滑滑的材質，上面有著用棕色棉線縫製的圓形圖章，看起來的確有一種復古的味道，聽阿公說古代的高官都會穿長袍，我看著看著，長袍上的圖章好像變成了一隻隻滑溜溜的神龜，述說著悠久的故事，馬褂則為一件亮黑色的外套，長袍加上馬褂，再搭配上阿公六公全的身分，莊重的氣勢一覽無遺。   阿公還說：「穿上六公的長袍馬褂，夏天熱得半死，秋天滿頭大汗，冬天則冷得要加衣服。」我心裡很納悶，既然那麼不舒服，那為什麼還要參加鄉里的宗祠活動呢？阿公一眼就看穿了我的心思，他說：「雖然很不舒適，但穿起來讓我感到很驕傲。」阿公同時也是鄉里的長老，據說兒子結婚後就是鄉里的長老，阿公常在宗廟慶典時參加拜拜，祭拜程序繁雜，跪拜往往需要一小時以上，非常辛苦，而阿公卻樂在其中，這是因為以前參加祭典的長老通常年紀都比較大，直到現在那些長者老了、跪拜困難，才輪得到他，阿公覺得很榮譽，而身為他孫子的我聽了，也與有榮焉。   有句話說：「對人來說，最大的快樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。」阿公是村裡的六公，長期在鄉里默默服務的背影，讓我看到了他熱血的精神、任勞任怨的無私付出、以及非常重視金門傳統文化，他是我的大福星，更是我心目中的榜樣，希望我以後能學習他努力不懈的精神，為家鄉、為社會貢獻一份心力。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  小時候的我們，懵懵懂懂探索著世界上的新奇，許多的情緒對我們來說都還很陌生，唯有快樂一直徘徊在腦中，長大以後，開始能夠感受生活中瑣碎的細節，開始對生命中的一切都有所感知。偶爾，我會羨慕同學放學後都有著回家的渴望；偶爾，我會傷感與他人關係的誤解；偶爾，我會迷茫在每一段人際關係與選擇中。其中最深刻的牽絆，莫過於對一個人最深切的思念，如同過往離人的思鄉之愁，現在的人們同樣也飽受著思念所苦，一直都想念著生命中的那個他或她。   小小的我，爸爸便為了支撐起這個家，獨自到台灣工作打拚，為的就是要能夠給我們母女三人一個足以溫飽的家庭，也因此每當老師問起爸爸的時候，我總會堅強地回答他在台灣，但是心裡卻在這個時候不斷感受到那股情緒，那股被自己刻意忽略的哀愁，這離別相思之苦真的讓我的童年都抹上了一層灰，我總是在等待著，等待著爸爸回家。   週日的午後，趁著媽媽忙碌的空檔，隨意找了一台公車，想要找到一處海邊，想要看著海，試著消解一些離愁。看到了遠方的蔚藍，便按了下車鈴，走向這片海│慈湖。   午後的陽光總是炎熱，找到海堤的一處樹蔭坐下，看著一望無際的海洋，聽著拍在石頭上的海浪，感受陣陣濕黏的海風，偶爾還能在嘴裡嚐到一點點鹹澀，眼前這幅壯闊的自然美景，讓我一時之間沉醉於此。突然之間，一旁傳來了對話的聲音，打破了此時此刻的安寧。   不遠處，站著一位男士和一位小男孩，而我就坐在一旁。聽著小男孩在電話的這頭不斷地叫喊著：「媽媽！」原來男孩和爸爸住在大金門，媽媽因為工作的關係，必須常常住在烈嶼島上，少了媽媽的陪伴，男孩在媽媽搭上船後，小男孩常常又哭又鬧，爸爸拗不過小男孩的哭鬧，總會帶著他來到離烈嶼最接近的這裡，男孩隔著這片汪洋大海，用力地看著，似乎只要再用力一點就能看見遠處的媽媽。聽著電話裡的撒嬌持續了一段時間後，還是到了要說再見的時候，小男孩的聲音漸漸沙啞，眼淚差一點不受控制落下，一旁的爸爸不斷安撫，才在依依不捨中，緩緩地說了聲再見，結束了這一次的通話。    而這一聲「再見」，也觸動了我最深刻的回憶，讓我想起藏在心底的思念，因為爸爸工作繁忙沒辦法時常回來看我們，偶爾回來的片刻，我都會興奮的撲上去黏著爸爸，想要把這段時間缺少的擁抱，一次補齊。而這樣的情緒也一直持續了七、八年，思念已經慢慢成為了我日常的習慣。    回想起每次爸爸打來的時候，只要一聽到來電鈴聲，我就會興奮地跑向手機，想要第一時間接起電話。有時候還會故意調皮一下，接起電話後故意躲起來，讓爸爸看不到我，看著爸爸假裝困惑的表情，我還是能夠玩得自得其樂。現在想起來，真的覺得小時候好幼稚喔！   還記得有一次，爸爸才剛離開家門準備飛去台灣，只是因為心中真的太過不捨了，不由自主的崩潰大哭，無法躲藏的掛念渲染著家裡的大家。媽媽不忍的打了電話給爸爸，電話才剛接通，我便大聲哭嚎著我想爸爸，看著爸爸也忍著激動的情緒安慰我：「下次很快就能再見面了，不要哭！」在爸爸的安慰下，我心情也漸漸穩定了下來，因為我知道，爸爸他現在正在為我們努力，努力讓我們能夠一直生活在一起。    看著眼前的這座橋，距離接合已經剩下一小段空隙，而這一段更是讓人們的思念不斷延伸，這座還未完成的橋，阻隔著小男孩與母親的思念，等到建好的那一天，就會讓這份情緒得以重逢。但我和爸爸的思念，卻仍然只能一直存放在心裡。    我走在沙灘上，撫摸冰涼的海水，一股波浪捲來，將我從思念拉回這片海岸，再過不久，腳邊的軌條砦就要被淹沒了。我再次坐在海堤上，靜靜的看著眼前的夕陽，想著遠方的橋樑連結著多少人的牽掛，而我的牽掛，只好寄放在這一抹斜陽中。   不知道還要多久才能在我跟爸爸之間，也能夠有這麼一座橋，讓我能癒合這一顆被思念所折磨的心呢？ （稿件由金門縣政府教育處提供）

  「我是金門人，我來自台灣」。今年夏天，最熱門的話題莫過於東京奧運，而在這場舉世矚目的奧運會上，最令人關注的比賽莫過於羽球男子雙打決賽，李洋和王齊麟的黃金組合擊敗了中國組合，拿下金牌，當國旗歌聲響起，台灣大會旗冉冉升起的那一刻，感動了無數人，而李洋就是我心目中的英雄。   猶記得與李洋第一次邂逅是在一個平凡無奇的午後，我一如往常的到球場練羽球，走到樓梯口時，感覺二樓異常熱鬧，我飛奔上樓，哇！只見一排排的小學生盤坐地上，專注凝視前方，我湊前一看，天啊！那不就是我的偶像李洋嗎？而且，還有王齊麟、王子維、周天成等羽球甲組成員齊聚一堂，後來，我才知道這是一個偏鄉的羽球運動推廣計畫，讓我一睹明星球員揮震球拍的風采。雖然這個活動離現在已有一年之久，但無論何時何地想起，都會讓人雀躍不已。   第二次相遇是在李洋奧運羽球奪冠後，凱旋歸來金門時的歡迎會，當時，李洋和王齊麟乘坐吉普車繞行金城、金寧市區，不僅如此，還有重型機車開路，路上滿是盛情的人潮，到處喝采鼓舞，受到英雄式的歡迎。我想除了迎城隍，金門街頭好久不見這麼熱鬧的場面。在這次繞街活動，我擔任舉牌一職，讓我有近距離跟李洋接觸的機會，當李洋乘坐的吉普車緩緩駛來，大家夾道歡迎把看板舉高，一旁的學生、家長大喊：「李洋、王齊麟響噹噹，金牌金牌我愛你！」他們兩人站在吉普車上不停地揮手，笑容可掬，鞭炮聲此起彼落，場面十分壯觀且溫馨，在我心目中，他們正如古寧頭城樓上的英雄般屹立不搖。   第三次接觸，是在受邀參加羽球選手的見面會上。當金湖小巨蛋的羽球館大門緩緩開啟的那一瞬間，李洋、王齊麟閃亮登場，我們在旁邊紛紛拍手迎接，到處歡聲雷動，彷彿整個球場都在沸騰翻轉。見面會上，李洋、王齊麟與金門羽球小選手一對一問答，不管問題有多冗長、有多奇特，李洋都應對自如，尤其是這句金玉良言，如當頭棒喝，讓我銘記在心：「人生是個歷練的過程，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。」接著，是與小球友的對打，果然，兩位國手展現出在奧運比賽場上戰鬥的精神與體能，發揮到極致，那快速精湛的球技，神色自若的表情，穩健靈活的腳步，都讓我們大開眼界，嘆為觀止。   羽球是我的最愛，李洋是我心目中的英雄，也是我學習的最佳典範。在這競爭激烈、高手雲集的羽球賽場上，想要獲得榮譽，求取勝利，就必須展現非凡的精神│「球還沒落地絕不放棄。」喜歡打羽球的我，要向李洋學習勇於面對挫折、堅持到底、努力不懈的精神，為夢想前行。 （稿件由金門縣政府教育處提供） 

  你說豬ti，我說豬ter；你說柳丁liú-ting，我說橙tshiâng；你說馬鈴薯má-lîng-tsî，我說干冬 kan tang；你說菜涼liâng了，我說菜凊tshìn了。原來，金門話跟臺語有很多不同的地方，金門話真是有趣味。   我從小在鄉下長大，生活中溢滿的是阿嬤的關愛和富有人情味的金門話，因為小時候都是阿嬤照顧我，因此，我第一個學會的語言就是閩南語。每當阿嬤有空時，就會對我說教，她常說：「少年不會想，吃老不成樣。」意思是年輕的時候不務正業，年老時後悔莫及，阿嬤常鼓勵我現在要好好念書，將來才能成大器。阿嬤也常常和鄰居問候、打招呼「呷飽未？」「敖早！」我喜歡那淳樸的鄉間味道及熱情打招呼的溫暖，讓我不知不覺愛上金門話。   因為從小跟著阿嬤學習金門話，讓我對金門話情有獨鍾，上閩南語課時，如魚得水格外輕鬆，也許是這個原因，老師選我去參加閩南語比賽，當我聽到這消息時，雀躍不已，因此我更努力的學習道地的金門話。訓練時，我很積極練習，但是常遇到很多字詞都不會念，因此阿嬤就成了我的「金門話的老師」。一開始我有很多缺點，例如：發音不準確、沒有表情和動作、時而忘詞，正當我想要放棄時，是老師、阿嬤鼓勵我、開導我、支持我，在漫長辛苦的訓練中，也發生許多口音上有趣的糗事，果然「皇天不負苦心人」，最後我獲得第五名佳績，使我的金門話日益精進更加流利，愛不釋手。   閩南語可說是金門人的母語，其實，閩南語並不粗魯，而是一種很美，又很文雅的語言，它保留了很多古語、古音和古意的話語，就像國語的「行」跟「走」分得很清楚，但閩南語的「行」是走，而「走」意思則是跑，用聽的就可以分的很清楚，金門話真是有趣，又有哲理。阿嬤也常常講一些俚語或簡單的生活用語給我聽，例如：「人在做，天例看」，意思是要做好事幫助別人，可以讓自己快樂，而做壞事則會被懲罰，阿嬤希望我以後多行善服務他人。「囝仔人 有耳無嘴」指小孩子要用耳朵多聽，嘴巴不要亂說話，以免禍從口出。阿嬤還常說：「好話一句三冬暖，歹話一句六月寒」、「肯做牛，不驚無犁通拖」、「一枝草，一點露，天公總是會予咱路走」，這些都是鼓勵人向善的俚語，也是我和阿嬤閒話家常的通關密語。   金門話是家家戶戶共通的語言，也是我最喜歡的語言，它連結了我和阿嬤的情感，它締造了我演說的佳績，它更流傳了古人的智慧和生活經驗，充滿生活趣味和人情溫暖，希望能夠一代傳一代，成為金門人的傳家之寶。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  當陽光高掛天際，閃耀動人；當海風吹拂臉龐，舒適爽朗；當海水拍打腳丫，沁涼湧現。此時的我正與外婆邁向四百多年歷史的石蚵林，頓時，心情是歡愉的、緊張的、期待的，因為那是我第一次與大自然石蚵的邂逅。   「下石蚵田囉！」我和外婆穿起膠鞋，戴起手套，拿起擎刀，背起蚵藍，全副武裝邁向石蚵田潮間帶，當我雙腳踏入泥土的那一剎那，「哇！好軟啊！」一個不小心掉進泥淖，使我雙腳無法自拔，外婆發現不對勁悄悄扶我一把，當時我才知道要走在蚵農常走的水道蚵榘間。走了一段路後，映入眼簾的是一大片壯觀的石蚵林，讓我嘖嘖稱奇。我們開始擎蚵，過程中我一邊玩著潮間帶的生物，一邊和外婆擎蚵，潮間帶生物十分豐富，有螃蟹、藤壺、彈塗魚……，我將一隻小螃蟹放在手上，牠爬行的時候十分癢，姿態相當逗趣。遠處還看到了此起彼落的彈塗魚，彷彿像在跳舞似，和我玩捉迷藏。接著，我跟外婆拿著蚵籃一起洗蚵，左右不停的搖擺，直到洗淨了為止，回程時，我們拿著豐收的石蚵，一群群水鳥從頭頂翱翔而過，啪啪啪的水流聲敲響膝間，大自然的景觀令人心曠神怡。   緊接著，外公外婆在深井剝蚵，我在一旁當個小幫手忙進忙出，如果看到活生生的小螃蟹，都難逃我的手掌心，成為我的盤中飧。不一會兒功夫，一顆顆白如珍珠般的鮮美石蚵裝滿一菜盆，光用看的就讓我垂涎三尺。偶然間，我撇見外公外婆的手上佈滿了許多的繭和傷疤，慘不忍睹，原來那些都是養蚵人家辛苦的代價，讓我覺得美味的石蚵格外珍貴。   最後，我最期待的石蚵料理要開始了，我坐在客廳裡，那海水般的石蚵味道從廚房撲鼻而來，彷彿在訴說著古老傳奇故事，十分溫馨。當我走進廚房時，看到外婆正在料理他的拿手菜-「蚵嗲」，聽她娓娓道來背後的小秘密；外婆小時候家境貧困，當時肉類食物很昂貴，也買不起，但透過口耳相傳的方法，得知了北山海邊有石蚵可以維生，就跟著大人去採擎甘美的石蚵，因而成為剝蚵高手、美食達人。當外婆端出香噴噴熱騰騰的蚵嗲時，咬下去的第一口，料居然在我嘴巴中爆開了，那個味道鮮美無比，就像從小外婆陪伴我的幸福滋味，令我回味無窮。   每個人的腦中都有一條記憶的長河，而我的記憶長河中充滿著我與外婆共處的美好時光，有我跟外婆一起擎蚵、一起剝蚵、一起享用著石蚵料理的點點滴滴，是我童年最珍貴的回憶。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  進入金門每一座碉堡，大多可以看到那似敵似友的對岸城市；走進地下每一條坑道，所說的每一句話、呼吸的每一口氣，都以音速在窄小的隱藏人行道中，四處穿梭、衝撞。這兩個地方，加上后湖海灘上的那沉沒的戰車，都不禁讓人想像戰爭當時，難以計數的士兵們在雄壯的堡壘內裝砲彈；在狹窄的坑道裡又蹲又走、在擁擠的戰車中操控。   說到戰爭，雖然不一定是最激烈的地方，但「太武山」肯定是金門人出門透氣和觀光客旅遊的必去景點，雖說是金門最驕傲的高點，但是常常被小時候的我笑說是成堆的石頭。不論如何，這堆石頭完美的地形優勢，給國軍在面對砲火時大好的藏身之處。現在，這裡是老少咸宜的自然樂園，由低到高，雖然稱不上鳥語花香，但寬闊之路旁的樹葉卻一片比一片細，還看得到一大片的仙人掌，感覺好像快要沙漠化了，蔚為奇觀。   和家人一起爬山的我，爬累了想喝口水，坐在邊緣防摔的塊狀護欄上。起初可能少了一點安全感，隨著時間滴答地從指尖流過，會漸漸地沉浸在那海天一色的背景和遠處大大小小的積木中。在金湖，那最大的積木，是一棟免稅店，金門的一大亮點，附近的金門醫院，多是那些在虎口遭遇意外的人們，保命的重要機構。另一邊則是金湖國中，展現出紅毛城似的荷蘭風格，又像是其他文明中那偉大堅實的城堡與城牆，實際上卻是知識的搖籃。   途中，我們可以看到一顆雄偉的石頭，被階梯和平台連接著，上方有如廣告和報章雜誌一樣，斗大的標題寫著「毋忘在莒」，有如坐在王座上的舒適與尊貴。然而這大塊頭可得憂鬱症了！我問：「石碑呀石碑，您為何心煩意亂？」她回答：「我為了士氣、為了勝利，刻上了精神的文字，然而現在，我只想抹除這些歷史的傷痕與犧牲。」「沒關係的！你看看，這裡好山好水，經濟比以往發達，還有絡繹不絕的遊客，哪來歷史的傷痕呢？」我藏在心底沒說出的是，那灰矇的煙霧、猛烈的砲火、不滅的鬥志和壯烈的犧牲，都已成為故事的一切，是不可抹滅的事實。   來到了旅途中，人人都會去的休息站－海印寺。雖不是山中最高的地方，卻是最重要的地方，入口的右手邊，遠遠的就能聽到喇叭叫賣著各式茶種，任選一種喝下，雖不甜，卻神奇的喝到一種美妙的甘醇、一種先人的智慧、砲火的煙燻味，不過最多的，仍然是單純清甜的水味。而且，又有誰會太在乎呢？在店外喝茶的人們，視線和注意力應該都被樹叢中的可愛野貓吸引走了吧！到海印寺，拿了幾根香來拜、投了幾枚硬幣許願、還摸了摸平安石。雖然只是一種信仰，但像我這樣偏好科學的人，卻還感覺得到平安石「平安」的溫暖感受。   如果旅途只是這樣悠閒，那還有何意義呢？冒險是肯定要的！如此，讓我們來試試更高難度的登山步道－蔡厝古道。與玉章路原本寬廣的道路相對，古道可是出了名的狹窄和陡峭。在攀爬的過程中，除了邁開大步以外，還要搭配手的扶持與抓握，有時，還要蹲下、趴著，以各種奇異的姿勢在巨石和植被中緩慢前進，不慎撞擊膝蓋時，會痛得落淚。通常抵達目的地時，身上的衣褲已是滿目瘡痍，卡著各種落葉和小石子。因此，愛乾淨的母親和怕受傷的妹妹都不曾來訪。所以，她們也未曾見識過金門真正的大自然，是這堆大石頭最鬼斧神工的美景，不時還能看到些許的鷹在空中盤旋，不知是在搜索還是瞄準什麼可憐的生物。   太武山，有些人認為是一堆的大石頭；有些人認為，她是金門的王者，是戰爭的歷史標記，是島嶼的天然哨站，是大自然的喘息之地，是野貓的家園，是冒險的絕佳景點。太武山在我的心中，就是這座島嶼最美的藝術品。（稿件由金門縣政府教育處提供）

  夏日午後，恣意地漫步在金沙老街上，一股香甜的花生味撲鼻而來，循著香氣，觸動我味蕾記憶中的味道，也帶我走進童年的美好時光中。   那是自我出生以來，圍繞在我身邊，也連繫著阿祖和我之間情感的-紅粿。   兒時的回憶彷彿微風吹動湖水的漣漪，一圈又一圈地自腦海中逐漸開展。   從小，我就特別愛吃紅粿，紅通通的外表，特別討喜，軟糯米微帶黏彈的外皮，連皮帶餡一口咬下去，綿密的口感，香甜的花生餡，頓時噴發出來，在舌尖上跳躍著；更重要的是，阿祖手藝精湛，皮跟餡料的比例總是拿捏得恰到好處，我也特別喜歡與阿祖一同做紅粿，每逢過年、清明節、端午節及中秋節等重大節日前夕，清晨一睜眼，紅粿的淡淡香味就會隨之襲來，我就知道，阿祖在舊家廚房裡用她那雙布滿歲月痕跡的雙手在做紅粿。   舊家是傳統閩南建築，廚房的大灶一直保留至今，偌大的鍋子，燒著柴火，蒸著紅粿，望向屋頂的煙囪，炊煙裊裊升起，這時，我總會興致沖沖地衝下樓，看著阿祖不急不徐地將濕潤的糯米磨成米漿，再裝入麵粉袋裡，用大石塊用力地壓著，每次我總會湊上一角，吃力地跟著阿祖一起壓，瀝出水分，再看著阿祖將蒸熟的地瓜塊拌入，接著加入番仔紅的色素，便開始跪在地上，用盡上半身的力氣揉麵團，阿祖說揉的夠力，麵皮才會黏彈好吃，揉著揉著就成了糯米糰了，接著，就是我最喜歡的環節，包內餡，阿祖會牽著我，手把手的教我開麵窩、包內餡，收成一個圓球，「塞進去，包起來，就是按呢！」最後放在粿模上，輕壓入模，最後倒扣出來，就成了紅粿的半成品，等待上鍋蒸熟時，我總會特別興奮，急著想看我與阿祖親手做出來的漂亮成品，接受大人不斷地誇讚。   製作紅粿的過程總是要花上一整個上午的時間，在一旁小飲高粱酒的阿公待酒興起來時，就會講起了屬於他那年代的故事：「那天，對岸打來如落雨般的砲彈，阮的農作物、阮的房子、阮的心血，攏不見了」說完，便一口飲下那陳封已久的歷史傷痕。   金門紅粿的靈魂，是那龜甲形、看著特別討喜，象徵福壽雙全的外表，而以一顆顆純香飽滿的金門在地花生當內餡。金門花生顆粒雖小，但香氣十足，一口接著一口，一點也不膩。我住在東半島的金沙，風大地瘠，適合種植耐旱的花生，也成了金沙重要的農特產之一，身處的聚落，除了高粱及小麥外，種植最多的就是純香飽滿的花生以及軟糯香甜的地瓜，這兩者堪稱是製作紅粿的核心。   那時正值垂髫之年，盡情地在農田裡跑跳，享受農村風情，真的格外幸福；而在田裡控土窯烤地瓜跟雞蛋，與鄰居的小朋友一起遊戲，更是我最歡樂且難以忘懷的時光。年復一年，高粱、小米、花生、地瓜所編織出來的地景，隨著四季變化，呈現的景致也隨之不同，一片廣闊無垠的農地，襯托在落日紅霞的背後，徐志摩曾說過的「數大便是美」，在此時化為真實的畫面，具體展現在眼前。   那歷歷如繪的過往，就如同紅粿喜慶的外形││鮮豔大紅的龜殼形狀，駝著阿祖在祖厝揉麵的身影，駝著祖孫兩人做粿時的歡笑聲，更駝著童年的甜蜜的回憶，悠悠地，盪漾在歲月的流光之中。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  久久一次，回到老家吃飯。   那天，天空如一面鏡子，彷彿把整片清澈的海呈現於鏡中，太陽透著淡淡的光，吐出淡黃色的雅致，天不熱，我們一家開著車準備回老家。汽車行駛於直道上，兩側樹木是道上的士兵，把車窗打開，細聞，可以聞到成堆蚵殼散發的腥味，那是家鄉的味道。   車停在違建的遮雨棚下，老家到了，一下車，那株金桔樹已經成熟了，以前看到時還只是嫩綠的果實，門旁的春聯已不是殘破不堪的樣子，墨黑在艷紅的紙上竄奔，帶著藝術的美感，整個前門，像是重新整修過一般。   將手貼在門上，沉重的門被推開，進了屋內，只見奶奶在椅子上，頭髮變得更白了，待到我們打開門的那一刻，急急起了身，沒有爺爺的攙扶，她支撐起自己身子慢慢朝我們走來，這既熟悉又陌生的感覺，在心中徘徊。   舊式廚房煙囪上炊煙裊裊形成了一縷縷的霞氣，在空氣中清晰可見，鍋鏟在鐵鼎上翻炒的菜聲蓋過電視的聲音，我吃著奶奶為我剝的柑橘，默默等待爺爺的愛心餐，二個小時了，爺爺把菜餚端到餐桌上，我坐上奶奶縫的那碎花軟墊的鐵椅，端起土黃色陶瓷碗及沉香木製的筷子，幾碟簡單飯菜等得好久，等待中腦袋閃過了幾幕畫面：   那年，一個豔陽高照，萬里無雲的正午，因家人有事獨自被送到老家託爺爺奶奶照顧的我，到了老家無事可做，只能把一疊厚厚的日曆紙一張張撕下，然後在上面胡亂塗鴉，忙著剝海蚵的奶奶看我安靜乖巧，給了我十塊錢，讓我到鹽場旁邊的小販買零食吃，我當時樂的像隻脫韁的野馬，飛快的就跑去買了支冰棒，那支冰棒是我整個夏日最好的犒賞，承載了我天真簡單的快樂，唉，可惜如今那小販已關了… …。   又想起，當時還不懂無聊的我，喊著日子無聊而發呆，聽見了摩托車發動的轟隆聲，爺爺說要帶我去海灘晃晃，我立刻跳上車，爺爺騎得不快，但迎面的薰風輕拍在臉上真舒服，到了海灘，我興奮的光著腳踩著沙子衝向海水，爺爺在一旁的礁石下抓螃蟹，我趁著爺爺忙，試圖要潛水，當一回海王子，但海水到我腰高的時候，爺爺就發現我了，大喊著要我小心點，我只好退回沙灘上，撿起了一個塑膠瓶子，調皮的玩著沙灘上的寄居蟹，雀躍的拿著裝有寄居蟹的瓶子到爺爺面前說，我抓到螃蟹晚上可以加菜，兩人都笑了。   海水的鮮甜與腥味至今還夾在腦海中，看著坐在對面的爺爺奶奶，僅隔著一張餐桌，我的內心有無數的情感多年來未曾對他們訴說，想好了許多話要說：想要他們下海時要注意安全、不要操勞，太冷、太熱就不要下海了……，但，又不知道該從何說起，只好用力扒著爺爺費心費力煮好的蟳飯，認真喝著奶奶剝的海蚵湯，大聲說：「讚！真好呷，我要天天吃」。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  十月的午後，騎著一輛單車，在這金黃波浪下航行，萬里晴空的湛藍挾著熱浪襲來，與那金黃波浪相互碰撞，編織出回憶裡滿載的款款溫情。走入小坡後的田地，這片滿布的高粱，這片蘊藏著愛的一方，讓我得以在這烈嶼的角落，沐浴這份無聲的愛。   小時候，晨曦初醒之時，爸爸便把我搖醒，看著爸爸扛起鋤頭，拿著水桶，在我還搓揉著迷迷糊糊的眼眶時，便被拉著前往小坡後的那片田地。那片是長輩們一直以來的心血，這片偌大的高粱田維持著這一家的生計，土壤裡埋藏著歲月積累的辛勞。   年幼的我一直把這裡當作專屬的遊樂場，遠遠看到那片粱田，壓抑不住心中的衝動，率性地向前跑去。雙腳一踢！踢掉腳上的枷鎖，赤腳在這片金黃浪濤中奔跑，時而踩斷幾許枝葉，雙腳一蹬！「碰！」我一個不小心撲倒在地，吃了一頓上好的土，搞得全身灰溜溜的，爸爸在一旁感到好氣又好笑，但還是趕緊上前關心著他的寶貝女兒。日復一日的田野生活，角落裡有著被我挖起的小洞，田間有著我行經的印記，就這樣，我遨遊在這片藍天之下。   偶爾玩到累了，便會坐在一旁，觀察著爸爸一舉一動，粗重的鋤頭犁著土壤，把肥料翻攪進每一寸土地中，隨著動作的落下，空氣中也飄落許多的水滴，在陽光的照射中，爸爸就是眼前最耀眼的男主角。   到了小學三年級，田裡的生活不再那麼歡愉，不能再像小時候那樣田裡奔跑，放學後得要隨著爸爸一起做起農務。身軀十分疲倦的我，帶著上完一整天課後的煩悶，就算心中有數不清的不甘，也只能硬著頭皮繼續完成手上的工作。鬆土、種植一步一步完成，直至我提著裝滿水的桶子，心中的疲倦翻湧而上，想著同學們下課後可以開心的玩耍，而我卻只能在這片無聊的田裡耕作。日益積累的辛勞，讓心中的不甘逐漸蔓延，成為每晚的惡夢，讓我好幾次無法安穩入睡。   為了擺脫這場夢魘，我開始加入學校各項訓練，借此逃避烈日的灼燒。久而久之，校隊就成了我放學的去處。那片田野上，僅留下孤伶伶的背影。   不知不覺邁入了國中，良月的週間，端詳著客廳裡的父母，看著他們逐漸滄桑的臉龐，年邁的父親仍默默堅持著每日的農忙，而我卻終日在家裡享受樂趣，不禁讓我細細反思，我是否做錯了呢？   我不知道，只好決定再次回到這片田野找尋答案。   這一次我自己早起，跟著爸爸一起前往田裡。看著爸爸走進田裡的背影，突然感覺鼻頭一酸：已經好久沒有來了，不知道這裡是不是還有我的位置……   隨著爸爸一聲呼喚：「欸！愛鬥相共就緊來啊！」我才突然回過神，再次蹲下，感受著許久不見的日曬，感受著土壤回饋的溫度，拿起鐮刀幫忙收割著田裡的高粱。隨著動作的摩擦，手裡的痛楚越發清楚，心裡更是夾雜著滿滿的不捨，看著爸爸眼神裡的專注，將每一株高粱小心翼翼的撥開，細心收藏著這一年來的瑰寶。   爸爸拿著鐮刀，沿路收割著成熟的高粱，看他俐落的動作，很難想像爸爸花了多少時間，才能有今天的熟練。我模仿爸爸的動作，跟著他一起收割，「啊！」手上突然被尖銳的鐮刀割傷，落下一道長長的傷口，爸爸聽見我的驚呼，趕緊前來幫忙我包紮，嘴裡唸著怎麼這麼不小心，要我小心點，雖然他嘴上是如此，但是我的心裡卻感到滿滿的溫暖。   隨著時間過去，我看著自己收割的高粱，僅有少少的兩排，而爸爸早已收割了大半。爸爸看到疲憊不堪的我，便拉著我到一旁的樹蔭下坐著歇息。   沉默了許久，我看著遠方的天空說：「爸，你都不會累嗎？」    「忝啊！」他看著眼前的高粱，緩緩地說：「毋過，哪有法度……」    「什麼意思？」    他雙手往後一擺，撐在土地上「以前阮生活苦，哪有恁遐好命。」   「以早天猶未光，就會予恁阿公叫去田作穡。恁現在都睏到欲遲到才去學校。」   「那這樣你們還要去上學嗎？」   「當然啊！咱攏帶書包去田，等到同學叫阮，阮就緊穿鞋衝去學校！」   「也太累了吧！這樣你們上課會想睡覺吧！」   「以早誰敢睏啊！一睏老師就提棍仔拍到你叫阿嬤！」   「那放學之後勒？我們的閩南語課本都說以前的人放學之後都到處亂跑，有的人還會去惹別人家的狗，然後被狗追勒。」   「恁課本攏黑白講，阮哪有彼時間，下課無去田鬥相共，下昏就等咧討皮疼囉！」   「幸好我比較晚出生，不然我一定常常被打。」   「好了啦，莫佇遐講五四三的，緊來作穡！」   看著眼前的高粱，再看向爸爸，感受著這份氣息，他們是如此的刻苦，如此的矜持，而爸爸撐起了這個家，高粱卻又撐起了爸爸。一瞬間，我明白了！我們就好像是這些高粱，在年幼的時候接受爸爸的呵護，在成熟的時候成為他最有力的依靠。   突然覺得自己好像一位叛徒，厚顏無恥地站在這片土地，我，真的可以回來嗎……？   我再次拿起鐮刀，跟在爸爸的身旁，繼續收割剩下的高粱，隨著掉落的穗粒，心中的愧疚也一起掉落在這土壤之下，讓我心中的枷鎖得以解開。直到太陽下山，我們才一起慢慢地走回家，走在爸爸的身旁，這幅景象就好像回到了他的童年，爸爸跟著爺爺一起走著，一起走在這條小路，一起回到那溫暖的家。時不時我會故意放慢腳步，故意走在後頭看著爸爸的背影，看著看著，才發現原來爸爸的身影是如此的厚實、雄偉。   這麼多年過去，原來我一直跟爸爸是如此的陌生，我不知道他的過去，我也不知道他的擔憂，我只知道一味的想到自己。直到了這一天，我們一起到農田裡，在這片自然的土地上，不經意的聊天，才慢慢意識到原來這片平凡的田地，這份苦悶的差事，埋藏著父親滿溢的愛在裡頭。這背後，是父親一直以來默默承擔的責任與義務。我沒有辦法一直跟著爸爸的背影，只能用自己的體貼成為爸爸最大的欣慰。   父愛無聲，如同這座載著我們的這座小島。父親日復一日的耕耘，小島日復一日的流轉；父親日日夜夜的默默付出，小島年年歲歲的默默承擔。父親的愛在這段流年歲月裡推著我們前行。   我習慣著這田野間的樸實，這裡擁有著最珍貴的那一片祥和。烈嶼--這座純樸的島嶼，一手提拔我成長，一手撐起整個純樸。我們雖然沒有絢爛奪目的燈光，但是，地上溫潤的土壤，一直指引著我們家的歸途。   在未來的日子，我們終將遠行，謹記在這島嶼上，一直有一片土地，有著一片金黃的高粱穗海，等著我們回來。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  在早期的金門，比賺錢更令村民注重的事，都是些連篇累牘的傳統、繁文縟節的習俗、以及對鬼魂的迷信；最重要的是對「神祇」的尊重和敬畏，而「火牌」的重任，便以「敬神」之名，拉近了人與神、人與人之間的距離。   在沒人能追溯到最早的很久以前，家家戶戶都輪著傳一塊用濃墨寫上「奉茶火牌」的木牌，上頭打了個小洞，綁著一條細細的紅繩，每戶人家一天一天輪著傳，拿到火牌的那戶人家就得擔起責任，當一日奉茶的廟公、廟婆。為何有這樣的習俗？又是誰規定的？意義在於何？這些問題的答案眾說紛紜，終究無人揭曉。只知道這塊「火牌」繫起村民間的感情，創造了無數閒話家常的場所，可不只「奉茶」這麼簡單！   小一時，我跟阿嬤住了一段時間。有一天，隔壁家的阿水嬸，提著「傳家」之寶，敲敲門說:「我提火牌來了唷！」   阿嬤隨即迎了出去：「怎麼這麼快齁～～」   「哪有快啦！整個村子輪完也一個月過去了。」阿水嬸笑嘻嘻的回答，進來落座，接著又熟練的開啟新的話題，「我家那媳婦齁……」   就這樣一聊將近一小時。   「哇！這個火牌交接儀式也太隆重了吧！」我在心中感嘆。   隔天早上，朝陽未出，前面叔公家的公雞早已啼了數次，我才慵懶的揉著惺忪的眼睛，離開厚重的被窩，起身把凌亂的頭髮重新扎起來。   打開房門望向客廳，卻不見阿嬤平時坐在客廳喥咕的身影，只聽到時鐘的滴答聲和廚房傳出來的聲響。忽然一陣寒氣拂過我的臉龐，我不禁打了個哆嗦，「再睡個回籠覺」的想法飄進我腦海。   我掉頭往房門轉的同時，阿嬤從廚房探出頭來大聲嚷著：「緊起床哦！」   這一嚷，把我的睡意趕到了千里之外，儘管無奈也只好大聲回答：「齁啦！齁啦！來啊啦！」   我快步走向餐桌，看到餐桌上滿滿的物品│熱呼呼的發糕、一大罐沙拉油、香、金紙，還有一個小巧玲瓏的打火機；最吸引我的是壺嘴冒煙的一壺熱茶，哦！多麼令人眷戀的茶香啊！   正當我想提起茶壺為自己倒杯熱茶時，阿嬤又是一嚷：「哎呦喂！要卡緊出發了！」   這一嚷，把我的白日夢打散了，不過倒是提醒了我，這是要奉給神明的茶啦！   我趕緊幫阿嬤把東西放進大籃子裡，起步上路。   清晨的大地彷彿仍在沉睡，村莊的廣場彷彿仍在打盹。田野上的牛隻與世無爭的縮著身子，躲在郵筒下的貓兒漫不經心的舔著殘餘的魚骨頭。一切就像靜止的印象派鄉村油畫，萬籟俱寂中只有我們嬤孫仔兩人疾行的身影。   來到偌大的廟口廣場，廟宇屋頂「雙龍搶珠」的雕刻，那兩副龍身在微弱的晨曦映襯下，最先映入我的目光。   一跨入門檻，廟裡灰暗暗、靜悄悄的，放眼望去，那三尊意氣不凡的大神像，面帶威嚴、氣宇軒昂，分別是土地公、保生大帝還有註生娘娘，依序從左而右坐落在鋪著龍紋紅布的大神桌上，神尊前面各擺著三個茶杯，兩旁則是發著小蕊火光的蠟燭，為冷得抖索的天氣添了幾分暖意。   接著吸引我的是國寶等級的漫畫│壁畫。這兒的壁畫是中國民間故事，由濃墨畫上，人物神情栩栩如生，有猙獰的目光，有靈活的肢體，演出《白蛇傳》、《孟姜女》等經典傳說故事，讓人看得意猶未盡。我出了好一會兒神，才放下手邊的物品，跟著阿嬤調整它們的位置。   阿嬤拿出一大罐沙拉油，在插著蠟燭的凹槽檯子裡緩緩傾注，我一邊稱職的當跟屁蟲，一邊聽阿嬤「導覽」，這個步驟叫「添油」，香火不斷福氣就不斷；接著阿嬤左手扶著插香的檯子底座，右手清理燒完的香腳，阿嬤說：「清理物件，就是清理我們的心啦。」   然後阿嬤吩咐我，叫我用乾淨的抹布把剛才整理出來的香腳，還有殘餘在桌面上的香灰包起來，放進燒金紙的大爐子裡。   我問：「啊不是丟到垃圾桶比較快？」   阿嬤說：「那怎麼行！每一柱香都是一份虔誠的願望、一份真誠的祝福，怎麼可以輕易丟到垃圾桶啦！敬神也要敬人。」   阿嬤的慈悲是最好的教科書。   等一切整潔就緒，阿嬤從木椅上提起茶壺，那透徹的烏龍茶以潺潺流水的細細身姿，一一填滿在神明前面的每個杯子。   阿嬤帶著我舉起香，感謝神明的庇佑。   在阿嬤眼裡，所有的平安健康都值得感謝；我也忍不住在心裡說：感謝神明讓我生於斯長於斯，讓我當阿嬤的孫仔……   一道暖和的光芒從東邊送出，投在廟旁大榕樹的濃密葉子上。無數綠葉是天然的「捕風」神器，吸引大批「朝聖」的下棋阿公們，有「觀棋不語」的真君子，也有「起手無回」的大丈夫，各個無一不是「久經沙場」的象棋好手。   一看到奉完茶的我們嬤孫仔兩人，紛紛從象棋堆裡緩緩抬頭，隨即招了招手，順道在臉龐掛上淺笑，然而這份濃厚的友誼，似乎也從「奉茶」開始……   廟宇的習俗，就這樣拉近村民間的友誼；神明的傳說，就這樣拉近人與神明間的距離，奉茶的延續、廟裡的興盛，亦如早期那般依舊。   那天下午，我陪著阿嬤來到二嬸婆家，這次我耐心的吃著水果、看著電視，等待「火牌儀式」的結束，新聞的人聲與談話聲，互相交疊而形成的交錯感，是奉茶儀式的尾聲……。   再後來，傳遞「火牌」的神聖任務就由我獨自進行。   我跟阿嬤一樣，交接火牌也交流生活。然後我明白了，「奉茶」不只是件任務，更是村民間共同的聯繫……。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  熾熱的火紅收斂了熱情，落日的餘暉融進雲彩的笑靨，也穿過我稀疏卻依舊蒼翠的髮梢。多少年，我與身旁古老斑駁的建築物為伴，習慣了周圍的人來人往，從清晨到日暮。回眸，凝望那座新建的教堂的牆，無瑕的白和純淨的藍，交織，時光彷彿回溯到數十年前。   那時的我，已經是一棵老榕樹，枝繁葉茂。只是身旁一直挨著一塊傾斜的扁平巨石，因此往下生長，日漸茁壯的氣根和巨石之間，形成了一個不小的空間。閒暇時，孩子們會在我的綠茵庇護下捉迷藏，這天然的岩洞，是孩子的天堂。他們喜歡躲在這裡，玩猜拳、講故事。在那裡，我第一次聽到傳教士的故事。孩子們也天天猜想，會不會真的有聖誕老人出現？   一九五四年的冬天，聖誕老人真的來了。他帶來了稀缺的奶粉，分送給島內的孩童。他留著蓬鬆的大鬍子，捲曲的頭髮，面容慈祥。   大家叫他羅寶田神父。他來自遙遠的法國，是天主的使者，也同時精通醫術。在那缺乏醫療資源的年代，許多貧困的家庭，僅能仰賴軍醫治病。羅寶田神父親自搭建了簡易的小屋，就在我的枝椏庇蔭下，免費為金門的鄉親看病，傳教。孩子們也時常跑到神父的小屋前，開心地與神父所飼養的家禽一起遊戲。   時光荏苒，幾年後的一個夏日，孩子們一如往常的躲在岩洞裡玩耍。倏忽，砰的一聲巨響，震動了太湖平靜的湖面，驚起一圈又一圈的漣漪。我原以為那只是雷公的惡作劇，但那巨響接二連三的在這座小島，此起彼落，頻繁得如同暴雨一般紛沓而至。我第一次近距離的見到神父，他擋在洞口，再三叮囑孩子不要出來。我聽見，他的聲音，夾雜著擔憂與不安。   原來是中共送來的近數十萬份以金屬包裝的大禮，試圖射穿金門的武裝。   從那天起，這座小島，失去了往日的平靜。原本供孩子們躲藏嬉戲的岩洞，在神父和其他兩位年輕人的共同努力下，用堅定的意志和卓絕的毅力，一點一滴開鑿拓寬成六尺長五尺寬，可以容納六十人的防空壕。我知道，我的責任就是守護防空壕內的每一位鄉親。於是，我盡力伸長了臂膀，延展翠綠硬朗的身軀，用自己的方式守護這方土地。   炮戰最激烈的前六個月，羅寶田神父四處奔波，和軍民一起搶救傷患。無論傷勢輕重，他都不放棄任何一位需要救治的病人。與此同時，他前往各處募集救援物資，並發放給有需要的民眾。時常到深夜，我才能見到他疲憊的身影，騎著機車歸來。   夜闌人靜，神父也曾站在我的綠蔭之下，抬頭凝望天邊那一彎孤寂的月，他的眼中泛著沉甸甸的晶瑩，是滿載了思念？思遙遠的故土，念遠方的家人。面對綿延的戰火，他選擇了留下，繼續守護這座飽受戰火摧殘的小島，為金門黯夜點亮一盞微弱卻明亮的燭光。因為他堅信「苦難總會過去，愛將會留下」。   在物力維艱的年代，羅寶田神父將絲縷皆惜的精神發揮到極致，廢物利用，自立生產，籌集教堂的建材。他親自鋪石塊、奠基，幾番辛勞努力後，終於在一九六三年落成天主教教堂與仁慈之家。仁慈之家免費收容前來看病的病人與家屬，以及其他醫師宣告救治無果的傷重病患。他總是盡力減輕病人的痛苦，並協助他們的生活所需，把他們當成親人一樣對待。   歷經戰火與時光的洗禮，羅寶田神父真的成了畫像中聖誕老人的模樣，白鬍子白鬢髮。八十五歲的他仍騎著老舊機車，穿梭於金門的大街小巷，主動到病患家中探疾、給予細心地醫治。直到一場車禍把神父帶回了天主身邊。   時至今日，濃蔭下的防空洞已布滿了青苔與斑駁，往來人們的目光轉向色彩豔麗的「金牛迎春」現代花燈，若明月有知，當憐惜我滿身的滄桑│就如同這座蕞爾小島曾經歷過的風雨，或許，會找一個雲淡風輕的夜晚，向天上的月娘，窸窣著這些年的孤寂與對這塊土地的眷戀。　   我，是一棵老榕樹。回憶不再是悲情的灰黯過往，而是一幕幕暖心的視病猶親，這一份無私的奉獻，與所有屬於金門的曾經，都將隨著時光的流轉，鐫刻在歷史的年輪之中，被後人歌詠與懷念著。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  其實她也是挺拘束的，手上的戒指、頸上的墜鍊，還有那只佈滿溝壑、千瘡百孔的手腕上想拿卻再也拿不掉的玉鐲。都是這樣的吧！老人家們都認為遠渡而來的他們沒有根深柢固的情感，是小偷是外傭，是被家鄉遺棄也不該被接收的難民們，只能如鼠輩四處躲匿，被口水的噴濺沾附罵名。   至少他是這樣的，從我還在搖搖晃晃學走路、牙牙學語時，她的心也跟著我起伏，每走一步都是她世界裡的地震，餘震更是接踵而來。自我被醫生宣告存在於這世界之後，便等不到止息那天。我常覺得我是她生命中最大的災難，因為沒有生出男丁被長輩瞧不起，好不容易終於有了卻又頑劣、不受教。她是悲哀的，她是不平的，可她沒有放棄，可能是母親對血肉的使命感，也可能是她不服輸的給自己套上枷鎖使然。   第一次束縛，是婚禮上被稱羨的那枚鑽戒，每一個切面投射出的光，都禁錮著從少女轉為人妻的限縮；第二次束縛，是外婆替她準備的嫁妝，一枚玉鐲，沒有什麼豔麗的雕飾，溫潤圓滑的如波瀾不驚的日子，樸素的和婚後的他一樣；第三次束縛，是他第一次送給她的禮物，一條項鍊，他是親手為她戴上的，他說會給她更好的生活，再等等。可生活依然如迷霧團團、平靜無波海面上，尋找燈塔的船，而這些「禮物」似乎是她如今平淡生活裡，最具體也最鮮明的方向。   我沒有問過她之前的生活，只知道外公外婆還有她的兄弟姐妹都非常溫柔、和藹，不像阿嬤一般疾言厲色，顯而易見的刀子嘴，卻從來不見豆腐心，她一定很難過的，難過也難過。依稀記得在我小學時，有段時間家裡因為阿公的喪禮過得非常忙碌也非常壓抑。那是她最崩潰的時候。一直以來阿嬤的過分寵溺，讓叔叔對於家裡的大小事都不太上心，我以為這只是他恃寵而驕所以習慣性認為自己可以不幫一點忙，需要他的時候再出來展現自己的「孝心」。但他的貪得無厭卻在那時展現得過於露骨，如今想起這段與八點檔、肥皂劇過於相似的經歷依然覺得如夢似幻。但，是惡夢。   一開始，大家都選擇對他的袖手旁觀冷眼看待，他似乎也覺得沒什麼不妥，不用出錢、出力，必要時再讓自己流幾滴眼淚，還可以博人眼球，更何況他還擁有阿嬤無條件地偏袒。儘管知道他是這樣的人，卻仍然覺得他時刻都在一旁的舉動很彆扭，不幫忙也不出聲，好像在看守什麼東西似的。   他是回來爭遺產的。喪禮結束之後，大家就算不想面對，也還是到了這個部分。遺書內容大致上是說，財產大部分會分給主理喪事的那方。意料之中，他幾近瘋狂憤怒的說：「我回來浪費這麼多時間參加喪事，結果財產才拿到這麼點。我話就放在這，那些遺產你們要是敢拿，我絕對上法院告你們，看媽是會幫誰講話。」當然，這些話不可能在阿嬤面前說出口。   起初，我們都以為這只是他氣話，但幾天後寄到家裡的法院傳單，打碎了這可笑的幻想。那時候的環境可不能讓還在當兵的爸爸被告上法院，我們全家都很緊張，畢竟處理不慎，不僅是接受全村的指責，更可怕的，被軍方介入調查，我們家不可能承受得起。但她站出來了，她一肩扛起一切壓力，庇護了還是孩子的我們，他對爸爸說：「放心，交給我，你安心在軍營裡，剩下的交給我。」她一聲抱怨沒有，默默扛起這件事。我忘記這件事是怎麼落幕的，我只記得叔叔來我們家叫囂時，她用笨拙卻鏗鏘有力的語氣說：「我呷凊飯等你！」我並不覺得粗俗。   時光芢苒，在操持家務的日子裡她還是肉眼可見的衰老了。我們都知道這件事是他的壓力來源，但侵蝕的有多深，我們不敢細究。有些委屈是不能被觸碰的，沒有人知道潘朵拉的盒子被打開之後，那些覆水難收的惆悵會有多一發不可收拾。   所以那只玉鐲就成了她最大的安慰，那是在網路尚未發達的情況下，她與故鄉唯一的連結，好像帶著蟲洞似的玉鐲，就能穿越回去，像小孩依偎在至親身旁。   時間改變了軀體，卻還是給了我們機會年輕。那是親人間專屬的權力。   我是常常看到她轉著那只玉鐲流淚的。至今卻仍不知道那到底藏有什麼她難以啟齒抑或是難過的秘密，身為他的孩子，老實說我真的不太了解她，也不敢追問。人與人之間的悲喜並不相通，我沒有把握給她回覆，又或者說，她想要的回覆。   那只玉鐲被拿掉了。可是精神上的拉扯還在，她依然會撫摸著昔日帶著玉鐲的地方哭泣，是啊！雖然形體上的折騰看起來已經痊癒，可精神上的折磨卻難以抹滅。是誰都難過的，成年人也不會因為一顆糖開心，而那些一陣一陣位於西風帶的傷感，也沒有像年輕時一定要消化的必要。她沒有說，可是她的一舉一動無一不是在釋放那股悲憤。那只玉鐲不只掛在她的手上，也依然在我心中套著。 （稿件由金門縣政府教育處提供） 評語   評審來到了高中職之後，來到了不同的文字量級，評審老師們也開始有著比較高的要求。評審老師們選出了〈邂逅〉、〈等鱟〉、〈發現慈湖新「視」界〉、〈各自安好〉、〈玉鐲〉幾篇作品，作為本次的高中職組的得獎作品。   〈邂逅〉這篇散文表達了自己觀察著飛鳥，同時以飛鳥的姿態、旅行映照內心感受。〈等鱟〉則是作者與水試所參訪的鱟之生命史的各種感思。〈發現慈湖新「視」界〉來自於作者看見水下生物的一趟奇妙觀察之旅。〈各自安好〉書寫著佛堂與自己家庭成員的感情牽絆。〈玉鐲〉這篇抒情散文，書寫著親族之間的故事。   每一篇作品都有著各自的優點，深度與視野都開始拉高拓深。   同樣的，儘管進入到高中年紀後，大部分的作品中仍容易有著大量的「感慨」，其實不是「感慨」不重要，而是技術上太佔據篇幅，一個生活觀察者更重要的自我生命史的篇幅。雖然感慨也是每個人的思索，但內容上因為必須「正確」，常常大同小異，便少了閱讀的價值。「感慨」或許來自於被指導，或是學生揣摩「應該要這樣寫」才可以。但是放心吧孩子們，認真的去書寫眼睛所看、身體感受，與各種與環境的觀察、互動，那是屬於你自己當下每一刻的重要時光，透過你們的眼睛與大腦，以書寫傳遞給了在這裡閱讀的我。「愈在地愈國際」在這時代其實已成定論，而散文書寫也是如此，愈真誠的內在觀察，愈深入的外在描寫，所有讀者都能從文中感受得到力量的，我也期待未來能看見大家的作品，期盼大家都能不斷的書寫下去。                                                       張英珉