言論廣場
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獨立音樂的意義
中秋連假9月9日至11日三天,有金城鎮公所舉辦的「2022搖擺-金各演音樂祭」,一改過往邀請嘉賓及演出者的風格與陣容,此次以新生代獨立樂團為首,如有嘻哈歌手高爾宣、新生代民謠搖滾樂團「老王樂隊」、雙人音樂組合「好樂團」等,皆是我於在學間、同儕會相互討論並欣賞的創作人和歌手。故宣傳活動一出現我便極為興奮,因能在金門這塊純樸小島上見到較新穎類型的音樂型態實屬難得,又這些卡司並非全然主流,多數長輩甚至同儕間也未必聽聞或涉略,才因此激起了我想寫文傳達:「『獨立音樂』為何?」的興致,也許能讓更多人理解和接納。 何謂「獨立音樂」?獨立音樂最起初是為反對「商業化」音樂形式,由非主流唱片公司和樂團進行創作及產銷,音樂人可以跳脫「商業化」的大眾閱聽口味,脫離既定的音樂框架及編排,不向點擊率和購買量妥協,從而創造真正屬於自己的音樂。而衍生至今,「自由地做音樂」成為今日獨立音樂的主旨,創作人多半將自己想傳達的內容、將對於世界的見解放入歌詞,用搖滾、爵士抑或嘻哈等曲風,呈現創作者對音樂的態度。不過,當今台灣社會的「主流」與「獨立」其實已難以清楚地區分,因為實體唱片的市場急速萎縮之際,導致大型主流唱片的瓦解,形成主流音樂與獨立音樂所做的事跟規模都差不多,故該以什麼標準來區分,其實更偏向閱聽者及創作人的心證使然。 舉例而言,過往有人將「五月天」及「蘇打綠」歸類為獨立樂團,又其皆為從獨立樂團轉型為「主流音樂」的例子,他們早期的作品為時代注入新格局;像以眾人耳熟能詳的五月天為例,其歌曲充斥的電音、熱血和朗朗上口的副歌等,皆是他們於音樂界奠基的關鍵字,又加上不同於大多獨立樂團的分眾化,五月天的歌詞和旋律確實較為親近人情許多,故使他們成為主流新星。從其例子可知,當一樂團或個人能夠「全面掌握自己的作品」,從獨立思考、獨立品牌、經營行銷、自由地寫歌、編曲、錄音混音等,必可稱為獨立音樂。但當其變成主流,又隨時代演變,出現了更多嶄新獨到的音樂類型,原本的「獨立音樂」可能轉而成為眾人眼中「商業化」的受制型音樂。這樣的認知偏誤,會隨世代轉移而加劇,會使人們對於音樂的評價和審視標準有所區隔,而加大世代價值觀的差異和鴻溝。如同我和我媽,她喜歡聽歌手費玉清、鳳飛飛和鄧麗君等人的歌曲,她認為他們的歌咬字清晰又上口,更符合她對音樂的理解;而我小時候卻總嫌這類歌曲的曲風過於緩慢,更傾向當時主流的周杰倫或楊丞琳等歌手,因為他們才符合當時的我,對於「音樂」二字的理解和接觸。 當然,我們兩人並非是真正不解、否定或貶低對方的喜好,實質上都能尊重每一種曲風和歌曲意境,然而,「不明白」的是,怎麼我和我同儕間熟悉的、認為流行的音樂,換個世代就變成「非主流」了?所以才總極力想替其辯解,但奈何音樂從未有標準和好壞,才使人們總在此問題上爭論不休,又總歸於無解。我認為每種音樂傳達的都是一種「態度」,而恰好所謂的「獨立」,也正是一種活出自我的「態度」,故在我理解中,排除為商業而做的行銷,其餘各類音樂也許都蘊含著創作者的心境和表達,也反映著每個不同時期的社會和世代,追求的、嚮往的、缺失的和對未來的預測,皆有其存在的意義。 大三時上過一堂賞析電影的課,講師談到「瓊瑤」作品的興盛到沒落,代表了當時人們對愛情的寄託和期盼,如知名的《還珠格格》、《庭院深深》、《窗外》、《一簾幽夢》等,皆是五、六年級生最經典的回憶,但我並沒接觸過,起初接觸時並無法理解她的愛情世界,反倒覺得老派和質疑其中女權的展現。但若將時間拉回到50、60年代,當時女孩子擔起加工廠女工、勞務、農務和家務的工作,生活受限之際,交友與婚姻亦受到極大限制,故瓊瑤小說和影視的出現,滿足了當時女孩子對愛情的幻想,因為難以觸及並成真,所以才會格外予以心緒於浪漫愛情故事,此為一種寄託和渴望。此模式套用到音樂上也是如此,不過還得綜合網路帶來的多元化和分眾化,混音、翻唱、再製和各類元素的結合,人們像是處於液態化的時空,接收著繽紛又無邊際的歌曲,反映著這個時代的生活型態和人們思想的開闊。 每種音樂的出現都屬必然,並沒有絕對的好壞,如今日「抖音」流行於中小學生間,只是一種孩子們對於「快節奏」生活的習慣,因自他們出生起,這世界即充斥著網路的千變萬化,也有社會流行和風氣的持續多變,他們也難以解釋,只好適應。故快影音、快節奏、重視直白表達「情緒」的音樂接連問世,符合他們的表達方式,和孩子們對於流行的定義。其實,各世代者不必因任何成見去排斥,這也是一種「獨立音樂」的表達,唱出自己的感受、體悟、生命歷程、在乎的、關心的,乃至於只是為了有趣、好玩、發洩而唱,皆是一種表達,歌曲展現了在今日社會「表達意見」的另一種渠道。畢竟,今日社會看似多元的社會主張下,仍有諸多「有形」和「無形」的限制在引領著人們的言談,社會風氣亦會影響並磨平人們的稜角及自主性,故當今數不清「話中有話」的歌曲,皆可視為一種勇敢傳達所想、反動固化的社會之表現。 以此次「金各演音樂祭」所邀請的演出者為例,我特別喜歡「好樂團」的作品。《我把我的青春給你》是我第一次接觸此樂團的作品,便被深深吸引,主唱聲線優美,曲調慢,卻給人一股自由奔放、奮力訴說心境的感受,氣氛營造宛如懷舊的時光,但卻在闡述一種自適自得、與對愛情的無奈和堅持。「我不是不能沒有你,只是喜歡有你。」「如果有天你離我而去,我不會沒了自己。」歌詞句句反映著他們的愛情觀,也明瞭這份情感對己、和對這個世代的年輕人的意義為何,他們唱出的,是今日一種面向的價值觀,表達的是一種態度。 另一首《他們說我是沒有用的年輕人》,這首是我在讀書壓力大、為未來感到迷惘和煩悶時,常循環播放的歌。歌詞很簡單,如「他們說我是沒有用的年輕人,只顧著自己眼中沒有其他人。」、「我知道我是沒有用的年輕人,只聽見期盼卻不曾看到未來。」等句子,深深扎入我心。表面看似是首「厭世歌」,在抱怨著世界和自我沈淪,但實質聽完和理解和卻全然相反,歌詞充斥著年輕人用負能量對自己反覆檢視、摸索和自嘲,更重要的是年輕人對社會的「控訴」,於此複雜又混沌的社會風氣中,年輕人何嘗不想拚盡全力呢?無奈未必所有人都能有這份幸運和執行的本錢。此歌節奏相對輕快,主唱沒有過多的高低起伏,只有反覆循環的相似歌詞,一句句讓聽者思考、帶入自己的故事。我認為這就是獨立音樂的奧妙之處,因為每個人的故事皆不同,歌手唱出的是一個架構,圖的是一種共鳴,因為不論哪一代的人都會被如此質疑,「年輕人」似乎常被當作看不順眼、歷練不足、對能力和心思上的一種貶義詞;而「好樂團」唱出的是一種無所謂卻含有不公的情緒,希望擺脫刻板標籤,又或著,希望年輕人們能在此標籤下無所畏懼,著實做好自己足以。 一首首歌,蘊含著不同的面向和呈現,但其中的底子和道理,到頭來還是接近的。一首歌曲,能使聽眾有所共感,是一件神秘又幸運的事情,他們用自身的故事和心態,來帶出每個人對自身的思考和排解徬徨,如同我身為聽者,我可以清楚知道,世上不是只有我陷入了這無解又難受的處境,我可以換個方式思考,身為「沒有用的年輕人」的一份子,將負面能量和被賦予的既定標籤,用趣味性的方式和視角,轉化為生命的一種過程,當有人替自己發聲、將負面情緒放入歌中後,似乎發洩完後,更教會了我該如何好好生活,和如何坦然去接受,如何轉換心境後再次重振精神。 獨立音樂在「自主精神」的前提下,引領出尊重個體意識、肯定多元價值、和崇尚自由之態度,人們生來可貴便在於,我們有著獨立思考和表達的能力,故「獨立」二字,是為了讓人們跳出市場導向的千篇一律,改為具有人生百態的獨特靈魂,音樂就該有數不清地型態和風情。對我而言,過往的音樂一樣是經典,只要播送人們就能隨之哼歌並傳唱,這絕對是具有深度且高級的藝術。同樣地,我也希望今日能有更多好作品,有更多具有想法和創新的創作者們,能得到認可和理解,可能他們即是下一代眼中的典範和無法超越,也能反映每個不同時代的價值和面貌。 也許,大家有空能去觀賞中秋連假的演出,或聽聽不同領域的音樂,即便尚無法理解,也能試著體會下,隸屬不同群體的人們、有著不同生命經驗的人們,於同首歌曲中的齊心和認同感,源自於何處,或著享受那歡快或獨特的氛圍中,隱含著什麼樣的意義。
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真正辛苦的工作
最近有則新聞,有人看到警察跟軍人在上班時間到便利商店與飲料店買飲料,便在網路投訴。結果眾人一面倒,非但看不起這樣的言論,還說他們也是人,為什麼不能到便利商店或飲料店買東西,莫非只要是我們認為的上班時間,他們就該不食人間煙火、到處巡邏、不能停下來喝水或是吃東西?如果將心比心,坐辦公室的人都能好好上班,不能喝水吃點心,或是其他行業的都失去自由性,那根本是沒有批評的根據。而真正辛苦的工作,那些辛酸是藏在背後,不是外人看得到。 就像你走在路上,忽然一陣惡臭撲鼻,你不禁掩鼻逃走,還頻頻作噁。但是,你可以看到經過的垃圾車,車上清潔隊員有些人沒戴口罩,泰然自若。面對那些垃圾,為了生活還是得做,看到他們的辛苦,不禁深感佩服。以前我們總以為清潔工作很容易,任何一個人都可以勝任,只要會掃地、撿垃圾就夠了。其實,裡面的專業根本沒有人知道,所以,只是你不想進去那個地方,然後就把它抹臭,或是覺得那些都很輕鬆,以你自己的聰明才智都辦得到,工作一點也不辛苦。 所以,回過頭來看,始終許多人不知道真正辛苦的工作是什麼,因為他們總覺得自己也很辛苦:離家、低薪、養不起自己、對於未來迷茫。但眾人在自怨自艾之際,卻也難以忍受那陣惡臭,難以忍受低薪,還有那些被要求的事情。我們都以為自己刻苦耐勞,卻只會出一張嘴,根本沒有對抗外界的實力;然後以為那些人都是靠關係、沒有實力,誰知道一切都沒有那麼簡單,過於天真的自己總是想得很簡單,然後忽略人家真正的努力。不管做什麼,都有可以努力之處與努力的人。 這樣天真浪漫的個性,應該要出身在好家庭,有個富爸爸,可以高枕無憂。但大部分的人都沒有,所以只能怨天怨地怨自己沒有好出身,當然也對於世間的所有事感到不公平,所以看到別人好就眼紅,看到別人接近你就戒備,或是說了一些話,你就覺得那些事情都是故意嘲諷你。然後成為一顆爛草莓,成為被看不起的新鮮人,雖然你覺得不公平,但是你不明白真正辛苦的工作在哪邊,以及如何把自己的本分做好。如果連最基本的都無法知道,那許多事情或許也不用再說了。 其實,誰有那些美國時間去管那些遙不可及的事情,許多人不思進步,但地球持續在轉動,大家還是努力工作著,剩下那些不進步的人,不知道工作的價值在哪裡,只會先入為主的覺得某些事情是理所當然,但在那些理所當然之中,那些人又欠缺了面對事情的能力,因為從來就沒做過真正辛苦的工作。只在自己的想像之中去想像每一樣行業,所以都存在著偏見。只是好的工作也有難為之處,不好的工作也有它存在的意義,端看自己用什麼角度思考。而就像近期不少書介紹職人的工作,無論是國內或是國外,他們都用自己的方式工作,或許不像一般人的工作,但彼此付出的都是為了自己的未來著想,然後願意接受真正辛苦的工作。
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閒話風獅爺賞析
風獅爺是金門的辟邪物,是風俗的產物,也是特定時代的產物。它將人與自然和諧化的意圖誠實地、樸質地表達出來。它是存在一個地方的標記和象徵,它自有自己的風格和個性,猶如大地精靈,在天野之間,展現鄉土人文的景觀,散發濃郁的鄉土氣息和民俗特色,具有觀光的效果,為行銷金門的文化圖騰。 時間會改變一切,缺乏對風獅時代的認識,欲對風獅有深刻的了解和認識,是不可能的。而風獅爺沒有人欣賞,就如同路旁一塊無生命的石頭,沒有任何區別。因此,欣賞就是理解,就是審美趣味。必然會想了解它的材質、形式和內容的意義、目的,以及人文社會、時代背景、審美意向的互動。這些必須透過相關知識與具體掌故的學習與認識,洞見其文化內涵,才能一窺堂奧,不致霧裡看花。 當欣賞時,人們會以自身的生活經驗、文化素質、審美趣味作為根基、底蘊,運用視覺感知、視覺經驗,通過自己的親身感受、體驗、聯想,深入理解,與個人經驗、直覺相連結,做出屬於自己的感受。但只有以一種悠閒的心情,緩慢的腳步,才有可能感知、領略和賞其趣,才能與之交流或對話。 風獅爺屬民間雕塑,為可以欣賞和觸摸、供人注視沉思、膜拜的民俗實體藝術。雕塑在表達能力面有不及繪畫的地方,但它是立體的,可從各種不同的視角,捕捉它的每一個變化,給人有意想不到的審美體驗,實非平面繪畫所能及。 中國古代雕塑,在傳統思想認知中,視為匠行之作、雕蟲小技,未能登大雅之堂,並不被看作是用以「抒情言志」的純粹藝術品,不屑為之,一直不受知識階層的重視。無形中為工匠審美想像力和藝術創造力的發揮,提供一個可以自由馳騁的廣闊天地。主要是它深植於民間文化層,與民眾生活相結合,強調情緒與內心體驗的抒發,直接反映當時的生活習俗之緣故。因個人的境遇不同,對人生的信念不同,造就其獨具的風格,有迥然不同的審美情趣和美學價值。 民間石匠利用靈巧的雙手,敲打石頭作風獅石雕,重表現而不注重嚴謹的結構和勻稱的比例,或寫實逼真,只是藉助對象的直觀感受與形象思維來進行。寓意、象徵為傳達不同的創作意圖,賦予主觀臆想的精神,從而改變了原有自然形象的特徵,發揮想像與創意,增添裝飾,構成理念與想像、寓意與象徵結合的產物,再從具象的內涵推演出更深層次的精神內涵。是神性融進人性的藝術造型,其所具有的神性,營造一種威嚴與敬畏的氛圍,令人望之起敬;其融進的人性,充滿世俗情趣與人間氣息,具有人情味和親切感,形象更貼近世間。或許訴求的不同,打造出來的表情也就不一樣。為寄託精神與信仰的擬人化替代物,但其受崇拜的並非它本身,而是它所代表的內容;真實反映人與自然不可分割的感情。 隨時事變革,生活視野,思維空間和思想觀念都在改變,風獅爺也在演變。依時代、社會、人文的嬗遞,以不同材質的形式風貌,反映審美意向和生活品味。 閩南一帶產石材多石匠,金門風獅爺沿襲閩南避邪習俗而發展,都就地取材,用料是值賤質堅的花崗石,為立體型態的圓雕,具有一種圓渾、豐厚的體量感。製作時用整塊石材,求其重以得穩定之感。以意選石,循石造型,用削減方式來實現,過程十分細心而緩慢的進行,以避免任何差錯。一旦削減過多,就不能再添加及修補。雕刻時,利用石材本身自然的色澤變化與紋路,透露極為自然的痕跡。隨形就勢,刻出不同的凹凸或不同深淺的線條,以象徵、概括的手法點到為止,使形象留有餘地,給人以恆久之感。 下湖的風獅,雖獅首抬起,望天嘶吼、傲然而立、無所畏懼的獸王氣概。細看卻顯示強烈的不安,激動的怒喊,是宣泄內心沉痛地滄桑?還是意味著不屈於命運的控訴?傳達一種人心深處的生存焦慮、不安、困惑與恐懼,使人感到它是有靈有肉的生命。憑著一塊樸拙粗糙的石頭,經工匠審慎而巧心地加工,利用石塊本身的質感、量感和張力,賦予石塊以生命和活力,形象和姿態上略加概括處理,生動逼真。突出面部的表情,使風獅湧動著生命的激情,輕易地把人間最不易表達的情感,展現得淋漓盡致。手法簡潔,又有渾然天成的野趣,極為難得。 下新厝風獅雙目圓瞠,張口露齒,而嘴角一絲若有若無的微笑,溶解了臉上的漠然,讓它少一分威嚴,多一分易於接近的親善。就像黑暗裡一點點亮光,出現心靈間的理解與交融,鼓舞人心,面對人生,看待世人。在形體上,沒有太多繁瑣的細節,呈現表裡如一,形神渾然一體。這歷經漫長時光摩挲成渾厚古樸的風貌,顯露歷史的風蝕、歲月刻畫的痕跡,其造化之功,恐怕非人為可以致之。 瓊林風獅雙目瞪視,手持令旗,威風八面,那攝人的氣勢,卻給人雄渾、沉厚,大氣磅礡的重壓感,表現一種陽剛之美。而威猛逼人的形象、雄健凝重的造型、凶狠慓悍的神態,在人們心理上起到驅邪避災,壯自己之勇,破魔鬼之膽,希冀把一切的苦難、不幸都嚇跑。在它的身影前,眾生心安,無所畏懼。 山后與後水頭的風獅明顯特徵為眼圓凸出,背部使用裝飾紋樣來表現鬣毛,疏密有序,變得飄逸流動起來,形象更加豐富飽滿,深具裝飾意味。碧山與洋山風獅同為圓柱浮雕,表現手法相同。陽宅風獅造型與東溪相似,卻加彩繪。浦邊兩尊風獅雷同。同樣風格可能同一匠師,而榜林風獅則是後人仿西園雕造。 兩岸對峙時期,因石匠、石材無法往來,轉向本土性發展。製作形式導致選擇用泥塑造、配以彩繪方式取代石雕,較為可以隨心所欲的控制、變化或添加、修改。造型手法上顯得直率和稚拙,誇張和隨性且多樣化,重新為風獅爺塑像。同時也將既有的石雕,施予彩繪的藝術加工,增添美觀,營造氛圍。 由於色彩具有驅動人們的視覺衝擊力,變為強烈的內在情緒感染力,產生人對色彩有特殊愛好。它與地域、習慣、文化、時代,跟人對審美觀念、情感理想和素質有直接關係。因此為滿足賞心悅目、妝點生活的審美習性和需求,形象和色彩已趨於雅化和裝飾性,是審美價值取向的質變。 湖前的風獅石雕,凸目張口、前露獠牙、雙豎耳、雙手抬舉至胸前,以截取局部和較為重要局部,塑造扣人心弦的形象。型態上以蓄勢待發的動勢鼓舞著,蘊蓄了強勁的力度,擺脫了靜止呆板的造型。後人施於彩繪,以線條補助造型,作概括性極強又富有裝飾性的表現,色彩強烈又對比,俗麗又鮮活。 然而過於雅致,過於求工,或太注重俗福之美,減弱了表現的力度,形象有餘,意味不足。不求氣勢,只圖浮華的裝飾化,過於誇飾。空得形似,流於徒具虛表,不若往昔之古拙,掩飾不了神韻風采的缺乏,忘失自身獨有的個性與風格。 風獅是特定的時代,藉以尋找精神的理想與生活的現實的契合點,連續歷史文化脈絡,反映地方風尚習俗特色的產物。並非一成不變的,需要針對現代生活而具有時代氣息和地域特點的新意,符合現代人的欣賞習慣,展現一種特有的魅力,給大眾以精神的、情感的、美的享受和啟迪,它才能持續發展。民俗藝術工作者應擴充自身眼界,將它納入生活,融入現實的生活與環境中,力求藝術層次的提升,不求多應求質的提高,以人性化、藝術化的再現,強調與環境相協調,使每一個人身旁伸手即可觸及,貫串到每一個角落,帶給周圍環境更多樣且豐富的變化,達到環境的美化與提昇生活的品質。 當一切都成過去,欲了解一處地方,融合民風、民情、民性的鄉土文化,便凝聚在風獅那凝固的脈絡裡。它以一種特有的鄉土風情,反映本土文化的品味及審美的追求,體現人們對世俗的夢想和對生活、對生命的一種態度。 「君自故鄉來,定知故鄉事」,道出旅人遊子回歸尋根,被濃縮在風獅骨子裡濃烈的緬懷故土、擁抱歷史、思鄉情懷,便會一下子釋放出來,找到它的意義與價值。欣賞時,就不能單憑眼睛來觀看,尚需用心去感悟。透過看和感覺的思考,喚起我們對家鄉、對祖先、對鄉土人文歷史的想像,感知先人對大自然的奇幻聯想和理解,了悟鄉土文化中所蘊藏的智慧,方能品出其中趣味來。藝術的趣味,不光是造型或色彩的好看,也是一種素養品味的表達。 欣賞是一種自由的心靈活動,也沒有預設的答案。不在於看過多少,而在於了解了多少。尤其在很不起眼的地方,都有它值得觀察之處。同一對象,同一人在不同情境或心情,也會有迥然不同的感受與體會。雅趣也許指的是欣賞時心中所衍生意會、頓悟、愉悅的興味,它是時代觀念的產物,沒有永恆的標準,去看不同時代、不同標準的印記。而雅與俗,一般認為看法的兩端,其實是共通的;是雅是俗,都是一種藝術的境界。由於觀者的觀點不同,欣賞時的心態各異,各有不同的見解和收穫,各異其趣,各得其所。因此,美在於發現,千萬別忽視您對藝術本能的敏感,審美趣味就是這樣的敏感。
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不用對岸3C產品就沒資安問題嗎?
美國眾議院長裴洛西來台訪問期間,國內許多戶外電子看板遭到駭客網攻,在8月底上任數位發展部長的唐鳳,接受媒體訪問時出招,表示已經著手修定各機關對危害國家安全資通產品法規,只要系統、服務會危害資通產品,將不允許使用;更指出這是心理戰、混合戰一環。不過對此其實國內雜誌亦有報導,並訪問相關專業人士,認為問題不在中國大陸軟體和產品,而是出在低價外包和防毒不足,還有全球戶外LED市場現狀。 就以台鐵左營站戶外電子看板被駭,可是整個台鐵票務和運輸仍保持正常來看,問題是出在把戶外電子看板外包給某家廣告公司,然後使得駭客找到侵入點;統一超商也一樣,因為當日收銀和電子交易仍正常運作。為何會如此?很簡單,就是整個政府都大量外包經營,於是在一些比較不是核心、也涉及不到個資和金流的相關業務,一切以省錢為原則,反正只要能達到宣傳和廣告行銷即可。試想國內低價搶標的業者,在羊毛出在羊身上,以及本身只是小型企業沒啥本錢,當然只能端出陽春級的資訊服務,這樣就被駭客找上門了。 不過這回駭入國內戶外電子看板的手段,在專家眼中只是小兒科,因為以前北韓網軍便駭入美國的索尼影業,把一些業務內幕全抖出來,甚至在網路上五鬼搬運其它國家的國庫挪為己用,這些在一些知識性節目中都有報導。此外有一點唐鳳可能不知,先不談聯想電腦或小米手機在全球的市占率,就以戶外LED電子看板產業的上中下游來看,全球8大廠商有7家都是在對岸,許多國家都在用;而且在互聯網早已進入你我生活,若說用對岸3C產品就會被駭,那影音串流平台、淘寶網還有國內玉山銀行代理的支付寶,早該亂台又亂人心。這便是經營者或代理者,內部有無投入資金和人力去經營資安,並且具備高階防毒軟體和密集自我測試。可是說句現實話,就以個人而論,有多少人買電腦後,會買正版OFFICE,又砸錢去買高階防毒軟體?網路上有免費的防毒軟體,能湊合用就不錯了,一般街頭若有戶外電子看板的商家,員工小貓幾隻,哪有錢去投資資安,政府和公營事業都如此了,這下唐鳳該看出問題在哪裡了吧。 用3C產品會中毒、個資被竊、密碼被破解,幾乎天天發生,這不是用管制對岸3C產品和軟體便能藥到病除,因為在數年前,國內某銀行還遭到外籍車手駭入自動提款機搬走大把鈔票,請問那些問題是出在提款機,還是銀行內部資安落伍?認為花大錢在此,在帳面上總覺得浪費又心疼。今日台鐵、紫南宮和小7都是這樣啊。而且一個政府肯花錢養網軍,卻吝嗇在整體資安上投資,直到被駭入非核心業務,臉丟大了才突然醒過來,如此心態能搞好資安嗎?
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談閱讀
忘了是從什麼時候開始,閱讀一直是我從小到大保持至今的習慣,小時候會跟弟弟騎著腳踏車去社教館(現今福建省政府位置),帶著人頭照申辦借書證、依稀記得好像是粉紅色的借書證,每本書最後一頁都會黏貼「借書記錄卡」,卡片上有三個欄位:「借書人姓名、借書日期、還書日期」,借書時要將「記錄卡」填寫姓名、借書日期,「借書證」則要填寫書名、借書日期,將卡片抽出與借書證繳交給圖書館承辦阿姨抵押在那,還書時才會把借書證歸還。那時候最好奇的是這本書到底有多少人借過?有沒有自己認識的人?有時候看到喜歡的書,翻閱記錄卡,才發現原來自己早就借過了!後來「茂榜圖書館」啟用(現今朱子祠位置),離住家更近,我就更成為常客,裡面的書籍、桌椅、設備都是全新的,最重要的是可以吹家裡沒有的冷氣,整個暑假都在圖書館閱讀、寫功課。當時金門的成長環境,圖書館就像是一座遊樂園,每天都期待去翻閱沒有看過的新書,各式各樣的書籍,滿足父母無法常常買書給我的遺憾! 除了圖書館,書店也是我很常光顧的地方。記得那時候金門駐軍尚未撤兵,島上阿兵哥除了戲院、視聽餐廳,書局也是軍人最常停留的地方。書店裡五花八門的書籍、雜誌、寫真集,什麼商品都有販售。當時在山外的大統書局一樓是書店、二樓還是唱片行,就讀高職放學時,在等公車的空檔,我都會在書店席地而坐,靠閱讀打發時間,過年領紅包除了買書還會買唱片,原來當時的我已經開始文青路線! 隨著時空的轉變,軍隊撤軍、金門開放觀光,書店也逐漸沒落關閉。在金門的我,每次為了找書,總會開書單拜託台灣的朋友找書或是親自赴台時,扛著厚重的書籍回來金門。後來網路書局興起,由於金門已有7-11便利商店可以門市取貨,博客來網路書店變成了購書最方便的管道,消費滿額可以免運費、書籍內容部分可以試閱、搭配活動價格更可以優惠,造福了離島愛書人的心意!多年後,又有誰會料到網路書局盛行,消費型態改變,在台灣本島的書店也受到影響,一家家實體書店也漸漸減少中……。 長大後赴台工作的我,誠品書局、金石堂書店更是我的天堂,假日放假還是跟小時候一樣,坐在公館的誠品書局地下室。誠品的藏書量更是一座豐富的寶藏,除了最常閱讀的文學作品外,旅遊書、外文書、各國的音樂作品更是大開眼界,公館的茉莉、雅博客二手書店,也是我常常挖寶的地方,許多絕版的書籍、唱片,常常可以在茉莉書店找到,二手商品優惠的價格更是讓人欣喜若狂!在台灣最讓人開心的是,有機會還可以參加作者的新書發表會,在現場聆聽作者的創作理念、介紹作品內容,直接與作者雙向交流,讓你的閱讀更加深印象,解決在閱讀過程的疑問,最重要的還可以索取簽名、與作者本尊合照,滿足書迷的追星夢! 每一本書都是一位作者的心血,集結他的生活體驗、經驗分享,小時候作文很爛、詞不達意的我,總是被師長建議「多閱讀、可增廣見聞、開闊視野」,在金門無法常常赴台,只能靠翻閱著旅遊書漫遊各國,在網路未開通的年代,旅遊書是最好的工具書、各式各樣的書籍更是做報告最重要的參考資料;愛看電影的我,還可以在圖書館翻閱電影雜誌,電影在金門尚未上映前,先在雜誌一睹為快,也拜讀影評人的評論;雜誌後面還有交筆友資訊,可以在這裡找到與自己志趣相投的筆友,進行書信交流!書籍,其實是一位沈默的良師益友,在你人生備受考驗時,有時候書中的一句話、讓你茅塞頓開!保有閱讀的習慣,會讓你在思考時擁有更多不同的面向,每位作者不同的人生際遇,會讓你少走了許多冤枉路,在你人生黑暗時為你點了一盞明燈。寫作時的引經據典、名言佳句,更是提升了作品的價值!閱讀更可以減少錯字百出的狀況發生,現在新新人類文章中,充斥著網路語言、注音文的內容,看了深感無奈,在正式場合很容易有狀況百出的現象發生,不禁讓人搖頭感慨! 現在金門各國中小學校、各鄉鎮都有圖書館,主辦單位不定時會邀請作家到金門演講,兒童館也有愛心媽媽說故事活動、借書集點可以參加圖書館抽獎活動,這些都是為了提升地區閱讀風氣;如今購書的管道更是多元,舉凡「便利商店、網路書局、拍賣網站」都是購書的好選擇,過去是購書不易,如今卻是「如何養成閱讀的習慣」才是重要的課題,手機網路方便性,常常讓人在閱讀時忍不住滑手機,讀一下「臉書」!如果你不愛沉重的實體書,可以購買「電子書」、訂閱「電子報」都是你的新選項,瀏覽作者的部落格、參加線上演講直播、聆聽作者的有聲書、Podcast,不知不覺中,閱讀的多樣性已經隨著網路發展出新的趨勢,無論你選擇什麼樣的方式、就讓我們一起徜徉在書海裡……。
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從面試工作學到的事
《官場現形記》第一五回有一句話:「嘴上無毛,辦事不牢」是比喻年紀太輕,處理事情能力不好,年輕時不太相信這句話,直到年近而立,才發現這句頗有道理。 之前在臺灣讀大學時,為了負擔房租,去一家量販店應徵店員的工作,畢竟去面試工作,履歷表一定要跟他人比起來有與眾不同的地方,所以我便將大一跟大二時期考到的證照都寫了上去。到了面試場所,店經理年齡比我小兩歲,看了看我的履歷表說:「你考的證照在我們這裡派不上用場,恐怕沒有適合你的工作。」後來錄取結果通知,上面並沒有我的名字;後來想想不對,我是面試「店員」這份職業,就算不看我的證照,您還是可以錄取我,畢竟店員看的不是證照多寡,而是看實際工作的能力,其實您不妨可以先錄取,然後再依照我的能力調整工作內容,這樣也不會浪費一位人才;可是店經理卻不知變通,在第一時間就以證照能力來決定一名面試者的能力,實屬不妥。 又有一次,我替家母在超商預購了家用品,到了領取貨物當天,我拿著領貨單前往該店領取商品,受理的是一名年紀比我小十歲的店員。店員看了領貨單,呆若木雞的站在櫃台,問了一句:「你拿這張給我做什麼?」當時我心想:「這名店員是剛到職不久嗎?可是我印象中這陣子來這間超商購物都有看到他在結帳啊。」此時另一名較為年長的店員走了過來,順勢接過領貨單,對著我說:「哦,您的商品到貨了,稍等一下我拿給您。」我拿到商品後,返家途中心想:「一般來說,超商店長應該不會讓涉世未深的年輕店員站櫃台,畢竟他們資歷不深,一到職就站櫃台,難免會有風險,這家店怎麼會採取這類經營模式呢?」 現在的年輕人,想法都很新潮,當然新潮沒有什麼不好,可是「大膽假設」之時,也要「小心求證」,並非「大膽假設」之後就「付諸行動」,畢竟「以古為鏡,可以知興替」,凡事付諸行動前,可以先多方比較、測試,覺得這事情十拿九穩之後再採取行動也不遲,正所謂「欲速則不達」,如果凡事急就章,這樣出來的結果未必是好的。沉穩,是現在年輕人必修課題之一。 「把閱讀當成一種習慣,談吐就會更有格調」這是我人生座右銘之一,近幾年我試著減少智慧型產品的使用,試著把之前買的一些書拿起來再多讀幾遍,為的就是讓自己的談吐變得更加有親切感,「把進修當成一種必要,思緒就會與人不同」時時進修自己,畢竟看書時,吸收進大腦中的文字及知識是別人搶不走的,這會在你做任何事時,能夠及時的做出正確的反應及適當得體的回應,也會讓別人尊敬你,覺得你是一名飽讀詩書的文人,這才是身為年輕人應有的作為。
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要懂得和自己相處
在逐漸疏離的社會中,人際關係的維繫已然成為一門相當重要的功課;但是換個角度看,究竟有多少人懂得和自己相處呢? 我有一個好朋友,年紀輕輕就已經創造出一番事業,令我們羨慕不已,因為他有著許多我們所不能及的特質——熱忱、衝勁、耐力,更重要的,他會隨時與朋友保持聯繫,儼然是我們大家的聯絡中心,而且只要有他,所有相聚的場合一定賓主盡歡,盡興而歸。 不過,最近他卻顯得有點落寞,昔日的自信已逐漸消退,在追問之後才發現,原來他在公司業績穩定以後,開創業務的機會減少,相對使得參與社交的機會也減少,這樣的日子一久,竟然讓他覺得枯燥無味,難怪他有事沒事就一直找我聊天。 我在一段時間之後,覺得這樣下去不是辦法,於是在一次聊天的機會中對他說:「我認為你是個很好的朋友,對朋友也很好。不過,你對自己並不好,因為你根本不懂得和自己相處。」他有點訝異的說:「什麼是和自己相處?」我說:「和自己相處就是懂得自己過生活,而你一直沉浸在與朋友的互動中,每天生活過得很緊湊,本來沒有這樣的問題,現在因為應酬減少,時間多了,你就顯得有些不知所措,對不對?」他頓了一下,然後點點頭。 在那次之後,他慢慢的改變自己生活的節奏,不再漫無目的的找朋友聊天,不再只是喜歡高爾夫球、網球等運動,而將休閒興趣轉向閱讀、看電影、打保齡球、打撞球等項目上,時而可找到朋友共同參與,時而可獨自享受,因此在我們一段時間後再見,他顯然已經恢復以往的笑容與自信。 長久以來,我就是一個比較容易和自己相處的人,因此在人際關係的經營上顯得比較被動,還好我有一些彼此相知甚深的朋友,不會認為我過於自我,或是有些孤僻;而從上述的例子中,讓我深刻的感受到,原來自己的生活方式是可以修改的,尤其當適度的修改之後,效果十分良好時,我更沒有理由故步自封,況且我還是建議別人修改的人,自己怎麼可以在原地踏步? 於是,我規劃一個五個家庭的旅遊行程,然後準備一一去遊說他們,或許他們會有些驚訝,但是我要讓他們知道,一個懂得和自己相處的人,其實是更懂得和大家相處的!
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硝煙下緣結生死盟,分合間串連手足情 ─上岐傳精彩、西口共融緣、卓環放光芒
從「陸權」角度看,烈嶼鄉是金門縣的「偏鄉」;但如果從海洋角度來看,卻是統領大、小金與金廈海域的「樞紐」。當今年6月21日那晚華麗燈光秀,把金烈水域掃描出萬丈光芒,22日合龍(合攏),施工10年,耗資63億,翹首以待,揪心,串聯金門人鄉心情誼的金門大橋,待10月完工後,象徵「海上脊背風帆」新地標,即將「融入金烈水道天際線」。金門大橋暢通後,島鄉將翻轉為海西區的「明珠」。審衡現勢,前瞻未來,上岐傳精彩,西口共融緣,卓環放光芒,烈嶼區學校教育發展將無限寬廣。 過去15年,每當受邀來烈嶼區中小學向師生暨家長談論教育話題,尤其是深入各樂齡學習拓點帶領樂齡議題活動及志工訓練課程,見證和衷共濟,團結向心,活力充沛的民心士氣,總會在「社會參與」插入《烈嶼:邊境小鎮的再生》、交通部2019《經典小鎮:百大經典,小鎮護照》的海上城鄉、《許烈嶼一座櫻花島》(李福井,2020)之類的內容,鼓勵鄉親與青少年們,努力開創,翻轉島鄉。因為「島嶼的大小不等同於文化的大小」,「烈嶼從來不是小金門,不是哪座島嶼的附屬」,「烈嶼就是烈嶼」(林志斌)。特別推崇烈嶼國中林永進校長暨其團隊,因應大橋通車與未來教育趨勢,高瞻遠矚,推出獨一無二的《公辦公營實驗學校》計畫,大膽啟動轉型,煥化火鳳凰,前景輝煌! 建縣百年來,烈嶼區受制於貧瘠、困窘、對外交通不順暢而大環境先天不良,後又遭逢兵災、疫毒肆虐,生活困頓,導致離鄉背井,或落番異域,或遷徙流離,國民中小學教育亦深受影響,少子女化境況嚴重,減少生源,於是雙口、黃埔淪為分校或分班,最後廢校;現在僅存之上岐、西口、卓環等國小,行政上曾有整併倡議與規劃之傳聞,威脅校園存續。最近黃國龍老師《重讀黃埔分校宿舍碑誌》(2022金門日報副刊文學)一文,很鮮活地重現往昔烈嶼區學校教育之刻苦自勵。雖然困窘,在共同努力、自力更生下,師生艱苦卓絕,弦歌不輟,教學成果一流,培育人才輩出,創造教育奇蹟。「金門文化獎南樂大師」洪天映;現任高師大校長吳連賞,分別當選金寧中小學、金湖國中、烈嶼國中三校傑出校友;「美聲歌王」林水綠校長;書法家洪松柏、孫國粹;藝術家林世英、洪永善、孫國欽;「地質環保推手」林英生校長;「民俗史專家」吳水澤校長、林馬騰先生;「生態攝影家」洪清漳老師;筆名「林野」之「散文家」林媽肴;前議長洪麗萍、前縣政府秘書林德恭、前副縣長吳成典等,不一而足。 民國10年,政府分別規劃在卓環設立「第六區烈嶼第一國民學校」,上岐為「第六區烈嶼第二國民學校」。因此上岐、西口、卓環三所國小師生,在三所校園游動,系出同源,可謂「同門」師兄弟姊妹。有些老師後來變身女婿,有些學生是日後好校長、好老師、好媳婦。 民國60-70年代,有一段時間,除校齡最年輕的西口國校方登就校長外,林水綠、洪天佑兩位老校長,輪流主掌上岐、卓環國校。烈中在戰地政務時期,梁宗傑為建校首任校長,續任俞瀛、藤子清校長,從翁志勵之後,開啟國中輪派烈中校長時代,其中李再杭兩任,李光明、王世宗、鄭啟超、楊清國各一任,自「金門縣國民中小學校長遴選」啟動後,吳啟騰、宋文章校長回復制度正軌。黃明森先派任上岐國小校長,再轉任烈中校長是新制度下之特例。師資流動大,代理代課老師多。然而保障師資政策下,剛畢業最熱心有勁的優秀老師,優先派至烈嶼區服務與歷練,不只活化烈嶼教育,親師生互動密切,尤其令人難忘。家長發自內心的敬師親師,在一攤又一攤的「流水席」,大碗喝酒中點滴催化。 早期烈嶼靠著政府幫忙及自力更生,先後擁有10所私塾或公私立小學,幾經整併,留存上岐、西口、卓環。本文重點是分享上岐與卓環兩校教育特色,西口國小參見《小學校化身樂齡學院之友善共融理念》(李錫南,2022)及三校連結。 ◎上岐(建校於民國10年,由私塾而變為私立岐山小學校,再更名為「烈嶼第六區第二國民學校」,迄今101年)。(參見《繁心進取上岐國小100年》林天振,2022)(《上岐校慶,憶舊記趣》林水綠,2017)。黃明森從2010年以國中教師及教育處課程督學身分,遴選為本校校長,是上岐建校百年來首例。 ◎黃埔(民國60年民國63年併入卓環為分校,民國74年改為分班)。(參見《重讀黃埔分校宿舍碑誌》(黃國龍,2022) ◎西口(民國42年西井國校,民國60年把雙口併入為分班,民國63年被併入卓環為分校,民國87年獨立設校)。西口建校以來,周旋於分校歸屬而困擾。寫好一手柳公權字體的方登就,有鑑於西方街市與周邊社區發展,認為前景看好,為獨立設校奮鬥了20年,終於成功,成就現今宏規。(參見《小學校化身樂齡學院之友善共融理念》李錫南,2022) ◎卓環(民國10年「第六區烈嶼第一國民學校」,民國63年併入西口及黃埔為分校。建校迄今101年)。(參見《風雨飄搖之金門將軍小學》王宏男,2021)《走過「將軍學校」的時代,金門離島如今面對哪些教育挑戰?》(羅德水,2021)。該校鄰近烈嶼鄉行政中樞,周邊資源豐富,是政府重點栽培的中心國校。在烈嶼國中任教29年的林英生,民國95年以國中師資身分,遴選為本校校長,推動環境與科學教育,自軍營撤出後山,改造為地區唯一校園內擁有完整戶外生態公園教室,將之發展為一流小學;楊杰頤在本校任教14年,於2021年成功遴選為校長,是第一個從老師身分華麗轉身為卓環校長首例。 民國47年八二三砲戰,學校停辦。為保障教育不中斷,政府集中策劃,將烈嶼區三年級以上撥入聯合國民學校,隔年八月疏散金門本島,暫借金中校舍,等雷開瑄將軍率所部興建中興崗校舍(開瑄國小現址)完工,設立烈嶼聯合國民學校,才移入續辦教育;民國52年韓卓環將軍督導興建校舍完工後,才結束大金門流浪教育,學童還歸烈嶼區。(參見《烽火淬煉烈嶼聯合國校同學會》楊樹清,2010)及《烽火下淬練的情感:烈嶼聯合國民學校第三屆同學回憶錄》吳劍明,2009)。60年前曾在這裡寄讀的洪允典議長,111年7月12日在出席開瑄國小校舍及戶外運動場新建工程落成典禮時,見證了戰亂時期吃住都在「聯合國校」的求學成長之路。為表彰這一段不平凡,民國98年開瑄國小新建教學大樓,特別邀請曾在此就讀的「楷書大家」孫國粹書法《落成誌》。 (一)上岐傳精彩 「根據民國18年《顯影月刊》調查金門公私立小學資料,岐山國小已經存在了」。提起上岐國小的前世今身,就得請教林天振先生。民國4年建縣設置「勸學所」,政府無力補助,鄉里自行籌辦,「由私塾而變為私立岐山小學」,借用洪氏家廟上課,從無到有,百廢待舉,慘澹起家。民國34年,金門縣政府以岐山小學為基礎設立「烈嶼第二中心小學」。當時有人還可以到廈門銜接念初中。整整43年,靠著僑匯、在地仕紳的辛苦捐輸,點滴起造,上岐國小才真正擁有自己獨立的校舍。學區分佈青岐、楊厝、上庫、上林等四個自然村,近年來人口老化、就業不易、少子化現象等影響,縮為小型學校。自新北洪有利校長退休後返回故鄉,投入青岐老人會,進而帶動周邊青岐、上林、上庫社區鄉親自覺,吳水澤校長、吳建意、余平禧老師等退休後,積極經營社區人文活動,並與上岐國小結為夥伴,讓上岐國小嶄新風貌亮眼。 上林村民致力發揚「宋江陣」,薪傳上岐國小,林文煉老師往下扎根,延師傳藝,上岐國小以之為教育特色。受限生源,從56人陣下調36人陣,最後「兵源不足」而夭折。伴隨宋江陣而發展獨特的大鼓隊,十多年來為烈嶼地區活動中最具震撼效果的開場表演。為壯聲勢,近來加入西口國小,兩校合一,虎虎生風。 僑資興學,人文底蘊豐厚,成就了上岐精彩的教育傳奇。落番、討海、洋樓、古厝,構成包含吳秀才厝之聚落文化。書藝玩陶的謝華東校長,貫串教育理念,引導師生用陶片鋪成述說豐富的鄉野故事。「陶藝故事牆」串聯宏偉的青岐社區活動中心,構成青岐、上岐的新地標,豐厚校園色彩。 民國101(2012)年田徑場完工啟用後,直到去年烈嶼國中第一座符合國際標準認證400公尺運動場啟用。將近十年,上岐以小校園獨撐,作為烈嶼地區中小學聯合運動會場。為提升校園運動人口,以國小校園為基地,趣味、安全之樂樂棒球活動為媒介,黃明森校長鼓勵小朋友善用田徑場角落,大玩樂樂棒球。民國100(2011)、101(2012)年分別贏得五年級組、六年級組冠軍,兩度取得赴台參加全國賽門票。民國109(2020)年因應推展少棒運動,烈嶼由上岐國小,涵蓋卓環、西口國小共組「上岐」新球隊,成為中正、金寧之外第三支硬式少棒隊。 薛奕龍校長延續作法,從親近鄉親的「陶藝故事牆」、幼兒園與社區樂齡活動結合,更深入開展學校社區化。6月19日百年校慶走出校園,教育成果回到青岐祖廟旁,與鄉親共享與共舞。尤其邀來洪允典議長擔任榮譽主任委員,洪長享醫師擔任主任委員,青岐村洪天映、洪國正、上林村林永進、上庫村余泓麟,以及楊厝村洪麗萍作為副主任委員,洪有利校長擔任執行秘書、洪永善美感設計等重量級後盾,意義深遠,榮景無限。此外為扎穩上岐軟實力,引進外部資源投入,協助校務規劃與教育內容活化。諸如邀請清華大學幼教系詹文娟教授擔任專業發展計畫之輔導教授,為2019年設立二歲幼幼班第一站示範點,最早辦理英語融入幼兒園課程的前驅學校帶進學術指導;另外邀請政治大學校長及行政支援計畫與瑩光教育基金會,協助學校全面的專業能力提升。為了推展品格教育,熱力創新的薛校長,引進夾娃娃機,鼓勵小朋友「有好品行,集滿點數就可夾娃娃」,注入兒童樂趣,寓教於樂。「活絡教學氣息,增進教學效果,建立和諧之校園倫理,重視生活與道德教育,均衡五育發展,達成國民教育目標。」在政府大力支持與改善教育資源,學校團隊及社區人士努力下,打造上岐國小為「愛與公益」的校園,薛奕龍校長領軍,向下一個百年起跑,放眼未來! (二)卓環放光芒 卓環國小是烈嶼一所生活機能最完整、教育資源最豐富的小學校。與其周邊鄉公所、醫院、文化館、「烈嶼西門町」之稱的東林街、「國光戲院」(軍方文康活動中心)、「金門區漁會生鮮超市」船型地標,碼頭、羅厝漁港及濱海地質風貌,擁有人文、生態、融合傳統與現代,許多戰役史蹟、鄉民記憶的「資料庫」,可謂「烈嶼縮影版」。 把卓環國小教育成果向全國放光芒,甚至推向國際,有兩個重要關鍵、兩位重要推手。關鍵一、將軍興學宏教,美名青史流傳。韓卓環任烈嶼師指揮官時,承金門防衛司令胡璉之命,在駐地率部執行校舍興建,安頓鄉籍子弟,免受上學擺盪顛簸,紓解寄人籬下之苦。特地將學校命名為「卓環中心國民學校」以示感念。翻開校史,透露一篇篇軍愛民佳話,躍出一頁頁教育奇蹟。關鍵二、卓環國小親師生向心力擴散,凝聚周遭社區的教化中心。不論任何時期,軍方、鄉行政、社區鄰里間,莫不以匯聚卓環為核心。卓環表現的韌性,就是島鄉的性格。林媽肴老師說「島民歷經令人歡欣的風調雨順榮景,也曾堅韌地度過各種天災人禍的悲情歲月」。百年卓環,滿溢著歷史、風土、民情。這些滋養著數代師生的血脈。 推手之一的「海岸地景守護者」林英生校長,多年來從事鄉土地球科學研究,以對烈嶼家鄉這塊土地的關懷,發現海岸地景之美,撰述《烈嶼的自然大地》(2002),是卓環國小生態樂園的推手。卓環國小後山原為一處軍營,駐軍精簡後撤離,林水綠校長規劃整理;林英生校長獨具慧眼,「化腐朽為神奇,把荒野變成教室」(許加泰,2012),將之經營成生態園區,金門獨一無二的大自然教室,也是親近社區的「後花園」。推手之二為設立「烈嶼觀察筆記」網站,被譽為「公民科學家」的洪清漳老師。一生守候金門潮間帶,關愛著烈嶼山丘濱海多樣性生態,把對島嶼的愛都記錄下來。他指導學生分別於2005《烈嶼風情》、2006《綠色奇蹟-金門林業經營五十年全記錄》連續在「台灣學校網界博覽會」獲得金獎殊榮。尤其在2019年以發現全球新物種「金門鐘螺」(Calliostoma hungi Huang & Fu),讓世界看見烈嶼,把金門推向世界!兩位推手,無論在職或退休,是教育點燈人,影響所有卓環人。 「書法家」余鳴校長,把校長室變成書法教室,從公之餘或犧牲午休,親自帶領小朋友,練就一身靜定,翰墨溫潤,他認為筆隨心志,從小正字習寫,可收人品教化。創意科技課程、沉浸式英語教學、試驗綜合活動雙語教學,漸次開展。以「烈嶼海岸環境與保護、海岸軍事設施與建築、戰史與戰地遺跡保存再利用」為校訂課程主軸。卓環堅持傳統但不守舊,也不趕時髦,創新教學,觀念突破,以生活經驗為重心。由基層教師化身校長的楊杰頤,以「愛」推動教育,決心「不讓任何孩子落後」「成就每一個孩子」。領導團隊勾勒「品德教育、多元智能、生活實踐、自主學習」學生圖像,營造學習型校園組織,激發終身學習的精神,打造「樂於學習、多元發展、行動參與」學校願景。 上岐、西口、卓環三校,雖是獨立個體,但都曾受難於烽火凌虐,硝煙下緣結生死盟。於今,分合間看似性格迥然差異的兄弟姊妹,然而「島嶼積累的鬱結」,「為了鄉里的美麗與哀愁」(林媽肴),串連手足情。前教育處長羅德水從台灣回看家鄉教育指出,「金門的國民教育走過僑匯與軍人興學的年代,將軍學校映照出金門獨有的國教史,困頓時代的國教已然遠去,新時期的金門國教如何與時俱進,值得當地教育工作者共同面對」。一座金門大橋,跨越心靈與距離障礙,溝通兩岸、大金門與烈嶼教育交流、社會脈動與鄰里聲息,為翻轉島鄉,「為島嶼的明日繪遠景」(林媽肴),不容烈嶼國小在金門教育史裡留白,宏遠發展,綻放光芒!
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〈年改風雲〉外一章
七月五日金門日報刊登拙作〈年改風雲〉,一早同事line來「拜讀大作〈年改風雲〉,甚是佩服,不僅婉約中表達年改的影響,也縷縷記存過去的經歷」。話說蔡總統上任第一年,亦即民國105年,成立年金改革委員會,直屬總統府,委員會召集人是時任副總統的陳建仁,副召集人是台大社工系教授林萬億。前者陳建仁在總統參選人蔡英文屬意其為副總統搭檔人選後一夕爆紅;後者林萬億雖因背叛家庭,與自己的研究助理幽會賓館被抓姦,但社會新聞多如牛毛,年改之前多數人不知此何人也。因著蔡總統和年改加持,現在他們都已是名人,不僅上網Google可以看到上千筆資料,名人專屬的「維基百科」亦不缺席,內有各自詳盡而客觀的來世今生描述。 一介草民不可能認識「大官」,但高高在上的官員權利在握,自然得接受人民檢視。現今網路發達,官員一言一行,百姓睜大眼睛在看,容不得你為虎作倀、狐假虎威——除非後面那隻老虎默許或願意將招牌借給你(設果那般不幸,被蠶食鯨吞的獵物發出哀嚎之鳴,在民主時代也只不過是最卑微的展示。先賢先烈前仆後繼犧牲生命,換來今日民主果實,應是全民共享,不該專屬檯面上政治人物紅利)。當年「監督年金改革行動聯盟」提出疑問:「沒有財政紀律,哪來年金改革」、「扭曲的數據與真相,如何談年金改革」、「退休基金經營績效不佳無人負責,如何談年金改革」、「年金改革違背法不溯及既往的法治基本理念」、「年金改革是選擇性針對性改革,還是普遍全面性的改革」、「年金改革責任完全由被改革對象承擔,合理嗎?」、「大砍軍公教退休所得,勞工所得會提高嗎?」,兩位主宰數十萬軍公教生殺大權的政策主導者,「使命必達」,倉促、暴力完成「百年大計」。小人物試從媒體揭櫫其所言所行,從容貌、私德和言論三方面提出看法: 一、容貌:清朝中興名臣曾國藩識人「觀相」,是委以重任的依據,《冰鑑》一書據說是曾國藩神相奇術的「識人」作品。中國第一位留學生容閎,第一次拜見權傾一時的曾國藩,如此描述「直視雙眸……目雖不巨,而光極銳利」、「含笑不語,從頭到腳打量」。先總統蔣公在召見勾選晉任將軍時,不僅觀看相貌,還從小細節認定其生活態度。佛家說「相由心生」不只認為容貌美醜和前世因果有關係,也認為相貌是內心的反應,勸勉人們透過修行而成慈眉善目、人見欽敬的面容。此處指的不是擦脂抹粉、穿金戴銀的「暫時美」,而是形之於外的言談、氣度、眼神等整體容貌;時下愛美人士熱衷整型醫美,絕對無法割隆出精、氣、神。副總統候選人陳建仁第一次出現螢光幕前面帶笑容,確實給人好感;當選副總統肩負重任,招牌笑容常掛。擔任年改領頭羊無視全國軍公教陳情抗議,大手一揮急急上路,一貫的笑容怎的開始感到違和、格格不入。相書以臉頰飽滿為富貴相,為人厚道心寬體胖,至於兩頰凹陷,以及古書常用的「尖嘴猴腮」則是貶義詞。人到中老年,新陳代謝變慢,身體發福、體重增加是常態。已步入老年、依然瘦削的年改副召集人林萬億,果然是「憂國憂民」體質。 二、私德:823南台灣淹大水,民眾受水災之苦,副總統陳建仁隔天就到金門進行家族旅遊,「又被爆出在金門旅遊使用公務車」,大陣仗維安引發軒然大波。大風大雨無阻於副總統陳建仁關心自家人的「旅遊幸福度」,不知還有多少心思「繫於人民」?媒體報導在台大任教的林萬億師生戀不斷,最誇張的一次是與相差30幾歲的研究助理開房間,林萬億告訴警方,與女助理在房間「討論研究案」,後承認發生親密關係。師生戀,涉及權力不對等(學生難以拒絕老師追求),外遇則是「行為不檢有損師道」,都足以對老師做出行政懲處,以維護專業倫理、教學品質和學習環境。但政治正確的林萬億,臺大還授予「名譽教授」,格外諷刺。有人探討,政治人物的私德重不重要?這可從兩方面看:其一,私德縱有瑕疵,但所做所為一心一意為百姓謀福,是「瑕不掩瑜」的政治人物。如東晉王導,傳說私德有虧,但他主張偏安江南,保住顛沛流離百姓生命。其二,私德差的人,政府應謹慎不委以重任,以免陷入「請鬼抓藥」、「流氓治國」危機。現今最基層的大樓保全就業,都需備有「良民證」——到警局申請證明無不良前科。謝絕素行不良者,以免給社區住戶帶來危害。蔡政府任命私德不佳的人改革攸關全國軍公教生計的年金,是讓全國軍公教陷於任由德行不佳者宰割的境地。撕毀踐踏國家對軍公教的信賴承諾,是多麼艱鉅的任務:明理之人,不敢為之;正義之人,不屑為之。私德不佳的人急於表現邀功,記者會「年金改革一年未完成,我下台」,由於軍公教抗爭激烈,一年未完成,卻未下台。 三、言論:副總統陳建仁說,改革後每月領六萬三千元,「若省吃儉用,是夠的」,但全國多數軍公教領不到副總統「是夠的」數字,而且還逐年遞減。陳召集人從自己的角度看天下,實是「飽漢不知餓漢飢」,何況副總統享有一般平民沒有的「卸任總統副總統禮遇條例」,雖然媒體大肆宣傳陳建仁放棄禮遇,但根據單厚之論述「說陳建仁放棄禮遇也有點言過其實」,因為「以目前訊息看,陳建仁應該沒有成立卸任副總統辦公室的打算,所以沒有要二、三項的禮遇,至於其他三項的禮遇,陳建仁並沒有放棄」。胸懷蒼生的政治人物應期許轄下國土百姓無餓莩,不是自己飽就以為天下飽,否則,與「何不食肉糜」的晉惠帝何異?至於林萬億就更經典了,年改期間他告訴全國軍公教「金錢是身外之物,不要太計較它」,我的老天鵝!佛家這句話是要人修練自己,不是拿來督促別人;是反求諸己,不是要求別人。別人的錢要如何使用,對於身外之物要超然物外到何種程度,是別人的自由,不容你置喙。清大教授李家同嘆年改砍到晚景淒涼,林萬億酸回「領三萬多的都不會是晚年淒涼,領更多的大學退休教授,怎會是晚年淒涼?」林萬億手執國家大器,將素受敬重的國際學者拉下來與最低所得相比,真是國家衰敗的徵兆。林萬億受訪時說「勞工所得替代率將與軍公教衡平」,不同職級的受雇者替代率本來就不同,強求替代率一致,是為了平等而平等的假平等。看似有著神聖的崇高理念,其實是自己的假衛道,而且不是提高勞工替代率,而是降低公教替代率。年輕時付出的心力、勞力、所繳年金各不相同,以灌迷湯方式挾廣大勞工做背書,以拉下軍公教;提出大水庫理論「年輕世代提高費率後卻在補財務缺口」,讓年輕孩子也覺得改革有理,跟風嘲諷李教授,這與文革紅衛兵何異? 「公教年改釋憲交鋒」時,有大法官強調,年改讓退休金越領越少,但老年生活應該需要更多照護,越領越少是否合理?大法官湯德宗指出,數據顯示國家財務狀況良好,近年稅收皆處於「超收」狀態,且軍公教人員的退撫支出僅占政府歲出的7%左右;政府在喊窮的同時,又提出許多增加財政負擔的「未來計畫」,例如:8年8,800億的前瞻計畫,他說「公共支出所涉及的各種舞弊與浪費,才是造成國家財政危機的罪魁禍首」。大法官吳陳鐶指出,為吸納優秀人才進入公務體系,並確保公務人員執行職務中立性,給予公務人員的退休所得替代率高於私部門人員,並非不合理。以上良知良能大法官論述,說出軍公教心聲。綜合以上,增進人民福祉的改革者能萬古流芳;千夫所指的改革者也能名留千古,但卻是桓溫的信徒——「不能流芳百世,也要遺臭萬年」!
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談以人為本之人權於當今社會之重要性
在現今科技之發達與經濟之繁榮下,每個人為了家庭、小孩、或贏得更多的休閒與享受而忙忙碌碌的生活,然而何幾曾時,我們是否連人類生活之根本都遺忘在那個角落的盒子裡了?自己小時候的夢想和願望是否早已被當今林林總總的人事與物流給埋沒了呢? 在學校教育的渲染下,我們都曾經夢想有一個自由、平等、博愛的社會,能過著與世無爭、傾心於自己的興趣和愛好的生活,然而經過了時間的淬煉和消磨下,可能一個單純的孩子在長大後成為了另一個完全不同於原來性格,並且只願意在社會中明爭暗鬥的角鬥士,他不再理會那內心深處時常告訴他的真心話,而是為了自身的利益、情感和需要,放棄了師長的諄諄教誨,而走進了弱肉強食的金錢遊戲世界,那對於以人為本的基本尊重和捍衛人權的崇高信仰就這麼淡忘掉了,僅徒留如蝜蝂的堅持與如螞蟻般的頑固成就那孜孜不倦的辛勞精神,不過這為的究竟是什麼?是事業?工作?還是家庭?這些有比身為「人」以及如何過人的生活還來的重要嗎? 人權是身為「人」的最基本權利,早於1789年法國的《人權和公民權宣言》就已經表明:「法律面前,人人平等。」至近代1948年聯合國大會的《世界人權宣言》更明確地指出生命權的重要性,並長遠地影響了現代法律的制定和其人權的發展,也讓我們能更明瞭生命的意義和價值。然而,我們真的有關心過人權並且願意隨時為她付出與實踐嗎? 有人認為人權只不過是一種模糊的概念,可能只有在法院裡才會真正用得上;有人認為人權的保障是政府的責任,人民只要做好眼前的工作和照顧好自己和家庭、並且盡力對需要的人伸出援手就夠了;也有人認為人權只不過是特定團體或黨派用來爭取資源、騙取選票或進行意識形態操作的戲碼,到最後無論如何,人權對社會而言仍然只不過是個裝飾和假議題而已。或許對於生活忙碌的民眾來說,人權這類議題應當交由人民選出來的代表去監督和注意才對,然而我們是否忘了,其實人權是掌握在我們每一個人手中的。若我們忽略了她、或是只讓政府或代表去處理這類的相關議題,那麼我們等於是將自己享受自由生活的權利交給了他人,這豈不壞哉?俗話說自由是靠自己的努力爭取而來的,假如我們將憲法所保障的人權自個兒掏出來、捧手送給別人並且要求別人幫我們監督其中的利益得失,果真能安心地享受自由的生活嗎?所以答案其實很簡單:人權必須由我們每一個人一同努力去守護,才不會被有心人士悄悄地策劃與剝奪。 那我們可以做些什麼呢?首先我們可以身體力行,生活中的大小事情皆以人權為核心,相互尊重、關懷、學習與成長,共創和共享其價值觀的生活。其次,在各行各業中,我們應不以行業利益損及他人人權或人性之尊嚴,願意盡社會之義務和貢獻,創造彼此都能多贏的社會。最後,政府應盡督導之職責,凡任何政策之執行,都應顧及可能受到該政策影響的他人之生活,並以進行多次的懇談和溝通之必要的耐心和態度,在維護人權的核心觀點之下落實政策得民眾參與、以民為本的民主政治。以上三點若真能付諸實行,我們就能在一個互相包容、尊重的平台上建立一個互信互賴的永續之良善社會。
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自學術理論及各項統計數據評論縣政府將會破產之謬傳
最近金門地方傳出「縣府存款從160億花到剩30億,再一年就會破產、老人年金就沒有了」之言論,其可信度如何?本人曾經任職於行政院主計總處簡任第11職等視察、科長,以及立法院第13職等研究員、第12職等副院長辦公室主任、預算中心副主任等公職,從事政府預算、決算、會計等業務長達二十餘年。並於公私立大學任教財政學、政府會計、會計審計法規、財務行政等科目三十餘年。茲就學術理論以及實務之各項統計數據,研析該傳言之可信度。 所有政府之公務機關均採用統收統支制度,收入全數解繳公庫,支出則由公庫統一支付。因此公庫包括國庫、市庫、縣庫、鄉庫、鎮庫等均是採用會計學之現金基礎(cash basis)入帳,以瞭解公庫之實有存款金額俾利規劃調度。但計算政府收支黑字或赤字時則不可以採用現金基礎,因為公庫可能有已經實現(realized)但尚未收到現金之收入,或業已發生(incurred)但尚未支付現金之支出。此種應收款項及應付款項必須計入,始能衡量政府之歲計賸餘或短絀,從而評估真實之財政狀況。 又公庫之現金可能係向銀行短期周轉、長期借款,或發行公債而來。是故公庫存款多並不能代表政府財政佳;同理,公庫存款少也並不能代表政府財政差。政府計算歲計餘絀係採用應計基礎(accrual basis),乃真正之賸餘或短絀。若不能區分此二種不同之會計基礎(accounting basis)之意義,則無法得知包括金門縣在內所有各級政府之真正財政狀況。故以「縣府存款從160億花到剩30億」而得出「再一年就會破產」之結論,缺乏因果關係之邏輯論證,實屬外行人之言語,或可稱之為政治語言。 所謂數字會說話,縱使能夠雄辯滔滔,若無覈實之統計數字做為立論依據亦屬枉然。本文評論金門縣政府之財政狀況,其所列舉之各項統計數字均擷取自金門縣審計室,而非縣政府自行編製總決算之數據資料,俾求其客觀性。全國各審計處、室並非市、縣政府所屬機關,而係隸屬於監察院之審計部,超然獨立執行憲法所賦予之審計職權。 首先,依據金門縣審計室所發布之「110年度金門縣政府總決算審核報告」,審定總收入111億7,660萬餘元,總支出131億5,760萬餘元,短絀19億8,099萬餘元。吾人是否可以據此數據而得出金門縣財政狀況不佳之結論?當然不可。必需瞭解其發生短絀原因,並同時佐以其他統計數據一併評估,始能得出正確之結論。以下分別就四項重要統計數據作嚴謹之研析: 一、自經常收支賸餘或短絀分析 經常收入是指政府每年均會重複發生之收入,例如每年皆課徵之稅賦收入,審查費、證照費、登記費等各種規費收入……等,係政府之主要財政收入。經常支出是指政府每年均會重複發生之支出,例如軍公教人員之薪資、維持各機關基本運作之各種業務費……等,係政府之主要財政支出。政府之經常收入若無法支應經常支出,代表政府財政極端困難。故政府之經常收支賸餘或短絀,係評估政府財政優劣之重要指標之一。金門縣政府110年度總決算審定數,經常收入111億7,215萬餘元,經常支出96億7,688萬餘元,經常門賸餘14億9,527萬餘元。依據《預算法》第23條後段之規定,可移用於資本建設支出。 二、自資本收支賸餘或短絀及其原因分析 資本支出係用於民生建設、投資等提升國民生活水平之經濟、交通……等各項支出。例如橋梁、港口、道路建設,以及投資於公營事業及非營業特種基金,故其財源普遍未受限制。《預算法》允許舉借債務支應,《公共債務法》則定有流量及存量之管制,不得逾越規範。依財政之健全性而論,所需財源之優先順序,依序為當年度經常收支賸餘、以前年度歲計賸餘、資本收入、舉借債務。因為以前年度歲計賸餘相當於政府儲蓄,可做為緊急狀況時政府應變之用,或用於以後年度之資本支出。資本收入包括出售資產及收回投資等二項,將造成政府之財產減少,除非是處分閒置不用之資產,或收回已不具經濟效益之投資。舉借債務則每年有利息負擔,債務到期時必須償還本金。政府若財政困窘則雖有心但無力從事各項建設,故政府之資本支出之用途及來源,乃評估政府財政豐嗇之重要指標之一。 金門縣政府110年度總決算審定數,資本收入444萬餘元,資本支出34億8,071萬餘元,資本門短絀34億7,626萬餘元,係導致總收入及總支出短絀19億8,099萬餘元之原因。經移用以前年度歲計賸餘予以彌平,移用後尚有累計賸餘83億1,723萬餘元。發生短絀之原因非常重要。金門縣政府110年度總決算之資本支出主要項目為公共建設及設施,包括交通道路修建管理、農漁水利管理、下水道管理、鄉村整建工程、金門大橋建橋基金、補助地方教育發展基金之建築物、設備等各項建設,皆為有利於金門縣民福祉之基層建設。資本收支發生短絀係因資本收入過少所致。不過上已敘述,以當年度經常收支賸餘作為資本支出之財源,優於資本收入。 三、自累計歲計賸餘或短絀分析 政府預、決算之以前年度累計餘絀,係將歷年度之累計賸餘總數減除歷年度之累計短絀總數。若為負數稱為以前年度累計短絀,必須由以後年度之歲計賸餘填補。若經歷數年甚至數十年仍然無法填補,則政府財政困窘,收入僅能維持機關運作之基本開銷,難有餘力從事各項建設,從而提升國民之福祉。若為正數則稱為以前年度累計賸餘,相當於政府之儲蓄,其用途如上所述。故累計歲計餘絀係判斷政府財政良窳之重要指標之一。 觀察全國二十二個直轄市及縣市政府,有十六個政府發生累計歲計短絀,比率高達73%。包括新北市累計短絀800億6,037萬餘元,桃園市583億2,811萬餘元,台南市326億9,177萬餘元,高雄市266億206萬餘元,苗栗縣338億6,473萬餘元,彰化縣284億9,398萬餘元,台中市225億6,158萬餘元,新竹縣161億4,765萬餘元,雲林縣147億569萬餘元,宜蘭縣98億5,216萬餘元,新竹市78億4,803萬餘元,嘉義縣57億5,276萬餘元,台東縣49億0,644萬餘元,屏東縣38億6,694萬餘元,澎湖縣28億6,784萬餘元,南投縣4億9,379萬餘元。 全國僅有六個直轄市及縣市政府有累計歲計賸餘,若以金額而論,金門縣排名第二,累計賸餘83億1,723萬餘元,僅次於台北市賸餘277億574萬,高於嘉義市4億1,625萬餘元,花蓮縣3億1,995萬餘元,連江縣1億9,892萬,基隆市3,421萬餘元。金門縣人口遠低於嘉義市、花蓮縣、基隆市,其累計歲計賸餘卻是此三縣市合計數之10.8倍。又金門縣自不能與身為首都,全國首善之區之台北市相提並論。但若依人口而論,金門縣民每人平均之累計歲計賸餘為5萬9,272元,係台北市1萬1,242元之5.27倍。也高於連江縣之1萬4,433元。若以人均數而論,金門縣高居全國第一。從事比較時,人均數自然較絕對金額合理。 四、自未償債務餘額分析 政府並非不能舉借債務,只要不超過國民負擔能力,且用於積極性之投資建設支出,而非消極性之消費性支出即可。但是能夠不舉債當然盡量不要舉債,因為舉債有還本付息之壓力。且一旦上癮之後甚難根除,當政府已經無法依據債務發行契約規定支付本金及利息時,最嚴重情況將導致破產。全世界曾經發生政府破產之國家及城市所在多有。職是之故,我國特別制定《公共債務法》、《財政紀律法》等法律規範之。故政府之未償債務餘額係評估政府財政榮枯之重要指標之一。 依據財政部之資料顯示,截至111年6月底止各級政府所舉借《公共債務法》規範之債務,中央及地方各級政府僅有金門縣、連江縣、嘉義市未舉借債務。金門縣係此三縣市唯一未編列舉債預算之政府,連江縣及嘉義市則有編列預算,但尚未舉借債務。相對於高雄市舉借債務2,443億元,平均每人負擔9萬元;新北市舉借債務1,210億元,每人負擔3萬元;台中市舉借債務906億元,每人負擔3.2萬元;台北市舉借債務898億元,每人負擔3.6萬元;台南市舉借債務498億元,每人負擔2.7萬元;苗栗縣舉借債務367億元,每人負擔6.8萬元。金門縣之財政債務負擔自然優於各縣市。 綜合以上各項統計數據顯示,金門縣政府之財政狀況良好,並無地方謬傳一年之後破產情事。傳言恐係選舉之政治語言操弄而已!此外,金門縣之資本收入偏低,建議縣政府可以處分閒置、無需使用之土地及房屋建築等,交由民間開發利用以活化公有財產之利用,創造政府及民間雙贏之勝局!
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請李來希向金馬鄉親道歉!
就在中共以「文攻武嚇」「以商圍政」威脅中華民國生存空間,干涉台澎金馬人民自由民主的生活方式之際,全國公務人員協會前理事長李來希竟然呼應「武統」偏激言論,輕蔑放言鼓吹中共直接出兵拿下金門、馬祖。李來希如此戳弄金馬人民的戰爭創傷,無視金馬在兩岸重啟交流後扮演和平橋樑的歷史事實,這是對金馬人民情感的莫大傷害。李來希應為其言論向金馬鄉親道歉。 回顧金馬與兩岸關係歷史,1949年至1992年,金馬二地分別承擔「前線戰地」使命近半世紀。金馬前線軍民,挺過了古寧頭戰役、九三砲戰、八二三砲戰、六一九砲戰、閩江口海空戰等慘烈戰事。是金馬軍民用其身家性命為代價捍衛,中華民國才得以存續、台灣社會人民安全方得周全。 1960年金門、馬祖更成為兩岸政治文宣戰的樣板。在蔣中正總統建設「三民主義模範縣」指示下,金馬人民被賦予實現經濟和社會現代化的使命,用來對身處「大躍進」而生活艱困的中國人民進行政治宣傳;然而金馬鄉親所得到的只有更全面的戒嚴管制與軍事化管理。即便1987年7月15日台灣宣布解嚴,金馬兩地仍續行軍事管制、二度戒嚴,直至1992年11月7日,金馬鄉親才取回了長期被剝奪的自由與權利。我們可以說,有金馬前線軍民的犧牲守護,才有後方台灣繁榮發展。 1993年之後金門、馬祖終於與對岸大陸先後通商、通航,2001年元旦「小三通」試辦,到2008年「小三通」全面開放,為2010年兩岸「大三通」鋪墊了可行性的基礎。金馬鄉親從守土先鋒轉身成為戰後兩岸關係和平發展的先行者與和平的橋樑。 很遺憾地,李來希竟然於8月3日在其臉書表示:「(中共)與其這樣在台灣週邊進行軍事演習,虛張聲勢,《不如直接拿下金門、馬祖,實施一國兩制》~~」 難道李來希樂見金馬鄉親再陷戰禍?難道李來希樂見金馬鄉親再次成為政治宣傳下的實驗品?實難想像如此缺乏人道精神,且對歷史無知的輕蔑言論,是出自中華民國「模範公務人員」、「傑出公務人員」李來希先生之口。 政治、軍事對立,或網路社群上的挑撥言論,都無益兩岸關係和平發展之路。我們都應認識到,即便是美中大國戰略競爭關係,都還有對話、合作空間。兩岸之間的矛盾,何嘗不能透過可持續地交流、對話,來扭轉日益升溫的敵意螺旋。 回顧70年來,金馬兩地從砲戰煙硝、冷戰對峙的前線,轉型為兩岸交流的橋樑。金馬鄉親的安居樂業與發展,所憑依的正是兩岸人民對於和平與發展的共同想望。既然兩岸政府間在高層政治議題尚未找到對話基礎,那麼我們可從歷史經驗中思索契機。筆者相信,金門、馬祖能在此歷史關鍵時刻,發揮當年重啟兩岸交流的歷史作用。透過恢復小三通重啟兩岸功能性、事務性協商,實為活絡兩岸社會交流,鋪墊和平發展共識的務實之路。
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斜槓之意義
「斜槓」一詞源自《紐約時報》專欄作家馬奇.艾波赫(Marci Alboher)撰寫的《雙重職業》書籍,之中提到:「越來越多年輕人不再滿足於專一職業的生活方式,選擇以擁有多重職業和身分的多元生活。」這些人用斜槓(Slash,/)來介紹其一連串的頭銜或身分,如「老師/作家」、「公務員/講師/義工」之職稱,人們不再被限於單一職業的框架中。 時間和理想是最公平的,時間會為懂得熱愛它、珍惜它的人而永恆,理想則會垂青那些永不言棄的人;之於我的認知,「斜槓」之存在,代表著一種對生命的熱情和想像,不限於青年、中年乃至老年,即便年已破百,但仍知自身喜好、仍得身體力行或積極進取,亦謂發揮生命之價值。今日的一切皆屬對未來的加寬,個體自出生起,便開始學習並融於社會的條條框框,從而展現「自我」、而非純粹的「本我」。社會條框屬於一種高度「固態」、「單一化」的現代話符碼,為了穩定社會規律且有效率運作而產生之「規則」,可朔及美國工業革命後,發展出的「福特主義」、「麥當勞化」,以規律的作業模式,造就社會不停歇的運行。 然而,如同馬克思警戒人類的「異化」(alienation),說明此類均一化的作業流程,會使人與人間變得疏離,更會使人與自身有所分離,從而不認識自己,且迷失自己存在的意義。因而當人們之自主意識有所增長,而嘗試跳脫工作對於人生的束縛,當一週七天有五天需與工作為伍,剩餘兩天則嘗試做些能滿足內心之事;舉凡剩餘兩天,藉由做志工去滿足心理對生命意義之定義,而彌補受規範制約之時間。故今日「工作彈性」變為一重要篩選職業之考量,然實際金錢收入卻又常將人拉回實際。 「紅鼻子醫生」職業是我於大學期間、行採訪活動時所接觸,其為一項兒童友善醫療公益行動,一群戴著紅鼻子、扮演「小丑」的人,遊走在各醫療場域和病房之間,用戲劇等娛樂性方式,帶給病房中的兒童娛樂與勇氣,使病床與手術不再僅是冰冷又令人恐懼的場域。這群人原有各式職業和身分,然於此身分時,他們皆是具有表演藝術和心理醫療等技能的「演員」。其發揮自己的能力和精力,以換得他人之生命價值的延續和希望。當黑夜給了人們黑色的眼睛,而人們則能藉此尋找光明;此即為「反制」社會及既定框架的行動,人們之集體思維,逐漸產生後凝聚,而更加朝向「多元」、「異質化」和更加「自我考量」的思考模式而行。 雖斜槓人生出於對制約的解放,但是也被批評有加深「結構」的意圖。舉例來說,當人們為了順應當代「現代化」、「文明」乃至「有意義的」生活模式時,會於無形中強迫自己去參與其中,等同一週已工作了五天,剩餘兩天,又被社會壓力而綁架,而無法達到真正的自我休息和充實,而是順應對主流之意見氣候的感知,而去做一些「非自願」性的活動,其等同二度剝奪和剝削。「剩餘勞動」和「剩餘價值」之論點,於今日格外適用,舉凡科技的進步,手機、電腦、電影和串流平台等出現,皆「框架」了「娛樂」的方式和意涵,當人們自覺空閒和無聊時,便習慣性地瀏覽手機等3C產品,或於難得休假日時,和三五好友相約至電影院觀影。上述已稀鬆平常之事,然實質不僅花了錢財、耗費精力、助長公司企業生意及收視,並替「在上位者」做了廣告宣傳。 此觀點雖少見,但卻值得人們一思,今日我們所做之習以為常的行動,是否真的是出自於「需要」?抑或是「必要」或「得要」?又更可能是無法分析並不知其意義。當我們看著社群Facebook上的短影音和貼文,對於一些創作者的自製內容按讚、留言加分享,其不僅在幫助這些創作者或廣告商之「免費口碑宣傳」和「品牌建立」,更幫助了Facebook等大型科技平台業者,免費做流量統計和數據累積,以便科技巨頭將這些「數位足跡」轉交給廣告業者,而讓他們更懂得閱聽大眾偏好,而更精準地投放廣告和商品。其層層剝削和關聯,與「斜槓」之關聯在於,斜槓如同社會無形之間,促使你認為並認同其「多重」工作型態為「合理」,而替社會做更多的合理性勞動和付出,以加速資本主義之進步和鞏固。 「在世上,最讓人畏懼的恰恰是通向自己的道路。」此出於德國作家赫曼.赫塞(Hermann Hesse)一書。時常,人們困難於對「自我」之意識和自覺,又當有所自覺並追求其目標時,卻發覺個體之無能為力,因社會、世界及國際體系和秩序,皆建立了一套「標準」,而使人難以突破,畢竟國際「階層」之鞏固,是人類集體智慧和管制之下的共識。故,於今科技和現實近乎毫無差別之際,「虛實交錯」之間,人們更難以辨別何謂「真」,即讓「斜槓」容易淪為一種額外勞動的手段。但既已邁入今日「液態化」的現代,我認為應從悲觀中尋找樂觀和轉機,畢竟以科技之創造為例,起初是源於便利人類生活之工具,但今日卻反過來受其宰制;所以若我們視科技與人類、為平等之地位和價值,則更可能從多方運用中,發覺其之於今日的真正意義,更重要的是,對於人們生命之價值的添附。 也許,最終能決定你能走多遠、能過什麼樣生活的,是你自己,斜槓之職業選擇也只是其一方式;當生命之初是一張淨白藍圖,而生活歷程和自我選擇,造就了藍圖上的繪製和色彩,每個人皆是自由且獨特之生命體,一筆一畫之力道和曲線都屬自我造化。我們無法改變生活的既定型態和運作,但在共同規則之下,仍可做個「戰術者」去拓展已定之戰略框架,不論你現屬學生、上班族還是已退休者等,於各階段皆有屬於當下的體悟和思考,順應其而行、多方嘗試,以既有身分出發,尋找出另一屬於對自己有意義、且得有感於豐富靈魂之實的模式,以其為基礎的另一身分或生活方向。
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金門行感言
這趟的金門之行,我們這群50年前的教練林敏政、方振源、梁添益、林鐘良、葉國輝暨球員們,在前金城國小(今中正國小)陳昆乾校長率領下,先後拜訪了金門酒廠及金門縣政府,受到金酒公司黃怡凱董事長、楊鎮浯縣長與教育處長黃雅芬的熱情接待。除了於中華民國111年7月15日「見證」了金門棒球場的落成啟用以及第一屆太武盃全國青少棒錦標賽,並接受金門縣政府、金門棒委會對五十年前在金門擔任教練的表揚外,更「印證」我們金門人重視歷史傳承秉持著篳路藍縷、胼手胝足、披荊斬棘、勇往直前的拼博態度和「不怕苦、不怕難、不怕死」的金門精神。在這五十年間將「戰地金門」打造轉變為「海上樂園」的金門,更難得的是沒有忘記棒球的推展,打下令人想像不到的基礎,締造了很好的成績。在金門各界的努力之下培養了更多的棒球人口,提昇棒球風氣,改建了「金門棒球場」,更不可思議地辦理了全國性的棒球比賽。這是在一群永不放棄的老師、教練及球員的努力不懈,以及縣政主政者及社會各界團體的重視與支持下才能展現的成果。 棒球是時間+金錢+人才+努力不懈……才能有好成績表現的運動。 金門經過了50年的努力已有相當的基礎及進步,希望能「百尺竿頭更進一步」能有更好的表現,期不辜負經國先生當年對金門棒球運動的提倡與期許,為地方及國家作更進一步的貢獻。 非常感謝金門在50年後的邀請(可見我們金門才是真正的重視歷史傳承「吃水果拜樹頭」及「飲水思源」的地方)。感謝籌辦單位與承辦人員,尤其是黃國偉教練的辛勞接洽聯繫安排,以及對金門棒球發展史料的完整蒐集,更是難能可貴。 再次感謝金門縣楊縣長、體育場蔡場長、體育會唐理事長、棒委會陳主委的邀請,讓我們有機會見識到金門各項建設的長足進步,以及對金門棒球運動再次燃起了無限的可能與希望! 祝福金門成功無限! 【作者為金門少棒代表隊第一、二、三屆(民國60、61、62年)教練】
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選擇障礙的克服
現代的人面臨選擇的機會越來越多,何出此言呢?且聽我娓娓道來。 某一天我正在寫稿時,家母突然來我房間跟我說:「兒子啊~你肚子會不會餓?」家母是一位鮮少有吃點心習慣的人,也因為她沒這習慣,年屆花甲仍保持苗條的身材,她會這麼問,無非是中午沒吃,抑或是午餐吃的太少;聽她這麼說之後,我便錢包鑰匙拿著,出門去幫她買點心。我想了想,現在是下午四點,家裡一般是晚上八點吃飯,所以不適合買麵、飯這些主食類食物來解饞,我便想到:家母有些許日子沒有吃車輪餅,何不買幾個回去給她解解饞,於是便驅車前往車輪餅店。 到了車輪餅店後,我便跟店員點餐:「你好,我想要買三個蘿蔔乾、三個起司。」店員便回:「請問是要胡椒蘿蔔乾還是原味蘿蔔乾呢?起司口味要原味起司、奶油起司、馬鈴薯起司、玉米起司……」 「等…等…等…等一下,你們什麼時候出那麼多口味?我印象中你們不是一直以來都只有五種口味嗎?」我著急的說道,店員便接著回答:「喔~是這樣的,因為最近學生族群變多,他們對於口味也越來越挑剔,所以我們的店為了迎合年輕族群的需求,所以研發了許多的新口味。」此時我心想:「以前我小時候買車輪餅,都沒這麼複雜,怎麼長大後車輪餅也開始口味多元化?這樣只會讓患有『選擇障礙』的人更頭痛吧?」此時店員像是聽到我的心聲似的,便接著說:「嗯,如果你覺得困擾的話,不然我都幫您做原味如何?」,此時聽到這句話的我,心中相當開心,因為如果要我做出選擇,勢必得花上不少時間,這樣不僅會影響到後面排隊的人,會影響店家的作業,於是我便開心地說:「好的~麻煩你們了!」於是我開心的結完帳,便在門口等候我的餐點。 我其實並不討厭「多元化」這項改變,只是對於有「選擇障礙」的人來說,「多元化」這項改變就會變成一種困擾,現在的人不像以前生活困苦,食物、日用品都只有單一選擇,就拿我們最常用到的「牙刷」來說:以前牙刷的選擇只有一種;可是現在選擇可能有上百種:軟毛、硬毛、圓形刷頭、方形刷頭、電動的、手動的……等,我每次去賣場購買牙刷時都在想:現在的人也太好命,連牙刷都有那麼多種選擇,不就是牙刷嗎?刷的乾淨就好了。當然也有對「多元化」這項改變感到甘拜下風的時候,就拿「刻印章」跟「打鑰匙」這兩件事來說,我相當贊成「多元化」,畢竟印章跟鑰匙這2種東西,如果每一個都長得差不多,那在使用時,勢必會分不清楚哪一個是自己所需要的。 我後來對於「選擇障礙」這件事我有找出一個方式來克服,就是「分析」,假設我今天要買一個杯子,有多種顏色,那就分析哪一個才是最適合我,往往分析到最後會發現,其實我買的東西,都是差不多顏色,那以後也就不用選擇,直接買那個顏色的商品就好,一勞永逸;至於吃的方面,則是分析哪一個對自身的健康有幫助,抑或是最近缺少哪一種食物的攝取,就選擇那個品項,也就方便許多。 現在的人生活越來越便利,每一樣東西都有各種選擇,但我們往往對於選擇都過於隨便,不然就是因為急就章,而做出誤判,其實每次要選擇的時候,多多分析,多多比較,也許會對人生有所幫助,共勉之。
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不能遺忘的金門歷史
1945至1949年國軍與共軍在中國大陸激戰數回合,國軍不敵共軍勢如破竹攻勢,終致國民政府於1949年4月遷離南京,12月7日播遷臺灣,同年歲末10月底國共兩軍決戰於金門古寧灘頭,共軍未攻陷金門,自此,造成國民政府與共軍創立之新中國隔海分治。 歷史不能遺忘,回首1949年歲末,金廈海域夜黑風高,人民解放軍萬船齊發,彈丸孤島西北古寧灘頭,悄然,發生驚天動地與泣鬼神之生死保衛戰。槍林彈雨中,人民解放軍與國民革命軍青年戰士血染沙灘,海洋亦為之哭泣。晨曦時分,戰機凌空呼嘯轟炸,金門之熊戰車掃蕩,湖南高地爭奪與聚落巷弄激戰三晝夜,滿山屍骨,斷垣殘壁,終讓國民革命軍青年戰士獲得1949年唯一大勝利,金門彈丸孤島一夕成名。那參戰官兵各個成英雄,遙望先賢先烈滿腔熱血投入救國之列,只為抵禦倭寇外侮,最後卻因兄弟鬩牆,彼此骨肉相殘。自此,海峽兩岸,隔海分治,金門成為反共復國之前哨跳板,隨即實施戰地政務,加強軍事戰備及管制,並印製限金門地區使用錢幣,直至1992年戰地政務廢止,才走入歷史。 國民政府1949(民國38)年於大陸失利,意外在金門站穩腳步,遂全面改革軍事、國防、經濟及政治建設,相較於社會之建設,國防建設之進步,確實快速而有效果,而防衛武器設備更新方面,更是國防軍事重點。1958年8月23日夜晚,共軍再次發動臺海戰役,企圖施以47萬發猛烈炮擊戰,行登陸金門島之實,惟不管是金門陸地砲戰或空戰及海戰,國軍均能壓制共軍猛烈攻勢,最後並贏得戰役勝利。這,軍民用血淚換取的光榮勝利,乃臺灣海峽穩定一甲子之安定基石,更是,身為戰地兒女的你我,傳唱許久的瑰麗史詩。823砲戰期間,造成金門四處斷垣殘壁,人民顛沛流離、生離死別及撤退臺灣復興基地,惟當時有眾多不曾領取任何遠離金門之安家費,及不願遠離先人篳路藍縷創建古厝與田園之金門鄉親,胼手胝足與國軍相依為命。 筆者先伯父(王公溫展),在1958年823即是充當國軍糧食補給員(俗稱小蜜蜂),惟不幸的是,先伯父被砲彈擊重腹部,鮮血直流,最後身亡,享年45歲。回首先伯父12歲時與先祖父(王砲)及先姑母王琴(10歲),自南洋印尼返回金門定居,並隨侍先祖父於沙美老街經營中藥舖。1939年對日抗戰初期,王家長房自一世祖祥雲公(清道光30年,西元1835年)開始經營的中藥鋪,在先祖父病故,遂結束經營百年的中藥鋪生意。那年先伯父剛成親,年方18歲,先父才5歲,兄弟倆和家母(童養媳)等人,跟著先祖母客居沙美小浦頭外婆家,自此,開始學犁田耕種。 1958年823砲戰,為了全家大小生計,先伯父不顧生命危險獨自走出防空洞,挑著兩擔糕餅(餅乾),隻身前往後水頭附近之軍營做生意。不幸的事發生了,先伯父被砲彈擊重腹部,鮮血直流,抬回家時已氣絕,享年45歲,並遺留4位年幼孩子,給在後水頭擔任林府將軍之乩身的先伯母黃蜜(後水頭人,高齡84歲仙逝),獨自扶養成人。那年家母懷胎10月剛生產的第1胎男嬰,亦不幸夭折,真是命運多舛,更是血淚交織的1958年。 今年適逢1958年823砲戰勝利64週年,僅以此文,慰撫先賢、先烈捨身保衛國家自由民主及維護人民生命財產之無私情操,並悼念亡故之親人,希望他們永遠安息!
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從安倍死亡淺談俄烏戰爭認知作戰
日前,日本前首相安倍晉三不幸於助選場合遭人射殺,尚在醫院搶救時,網路便流傳安倍死亡消息,使得日本社會人心惶惶。這起散佈前首相死亡訊息影響群體信念分裂整個社會的策略,體現認知作戰的意涵。在認知作戰中,人的思想變成了戰場,其目的在於塑造和影響個人和群體的信念和行為,並且分裂整個社會,因此發動認知作戰者可以在不訴諸武力或脅迫的情況下征服一個社會。認知作戰應用廣泛,不僅用於承平時期,更常用於戰時,而俄羅斯便是使用認知作戰影響戰爭走向。 回顧俄烏戰爭,俄羅斯先由官方發表宣傳辭令:北約侵略、法西斯擴張、烏克蘭分裂主義的威脅,合理化發動戰爭的行為;隨後發動駭客癱瘓烏克蘭通訊,讓該國政府機構的網站服務全數中斷,使其對內無法發布政令,對外發聲系統全面沉默;最後散佈誤導性訊息,包括俄軍壓境基輔,或是烏克蘭總統逃亡,企圖運用認知作戰分化烏克蘭民心。 不過認知作戰並非無法制約,當俄羅斯以假訊息混淆烏克蘭敵我認知時,烏克蘭政府先是向科技大亨馬斯克動之以情,懇求協助恢復通訊;再來利用社群穩定民心以及爭取國際支持,並且要求科技大廠阻斷俄羅斯發布的假訊息;最後使用「侵略」一詞定義戰爭,將俄羅斯貼上侵略的標籤,迫其承擔戰爭責任。 綜上所言,認知作戰的核心在於通訊的穩固,當烏克蘭通訊受到駭客癱瘓後,便喪失發布訊息的功能,使得敵國掌握戰爭話語權。善用社群有利反制認知作戰,當烏克蘭受到入侵之後,在社群上呼籲各國援助,確實得到國際的關注與同情。由此可知,面對認知作戰除了建立防範假訊息機制、要穩固國內通訊,以及國人具備辨別訊息能力,還有團結抗敵的意志,才能抗衡對手的認知作戰。
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提升免疫力是王道
新冠疫情自2020年初爆發以來,遍及全球,各國祭出控制疫情蔓延的政令,措施滿天飛。台灣方面,日益增加的染疫人數,人心惶惶,政府強制戴口罩,呼籲配合噴酒精、洗手,應該很難忘那大排長龍只為搶購口罩、酒精及打疫苗的畫面。這期間各種提升免疫力的偏方,在各平台不斷轉傳,一時間所有人都重視起健康來了。 自古以來我們一直與病毒共存,透過醫學專家研發疫苗,抑制了對人類生命的危害。但病毒不斷變種,是疫情持續那麼久的原因之一。 我認為要完全消滅病毒是不可能的,它們也是地球上的生物,大家都棲息在這塊土地上,和平共處是明哲保生之道。如同我們對待其他物種般,地球都會很歡迎,且希望大家都能相互接納。 疫情期間,各行各業莫不受到嚴重衝擊,影響許多人的生計。政府不斷推出紓困振興方案,企圖減緩損失。不管是否認同政府的作為,至少自己目前尚稱安好,值得感恩。因擔心群聚而停頓部分業務,餘出的時間也不能因此浪費,多利用線上學習精進技能,待恢復正常運作時,才不會跟不上前進的腳步。 疫情讓我們從不同的角度觀看人生、體驗無常變化,讓人與人間的關係重新組合。病毒不會就此善罷甘休,但也無需視它為敵人,反求諸己注重身體健康,增強免疫力才是根本之道。在食的方面,以新鮮食材、多茹素為主,取代維他命,盡量減少加工食品、油炸烹調。在衣的方面,以舒適為主,斟酌需求,而非無理性採購。在住的方面,乾淨整齊為主,清除家中不必要的堆積物。在行的方面,以搭乘大眾運輸工具為主,地球資源有限,應當珍惜。在育的方面,善用網路無國界,許多海外課程也有提供線上免費選課,不妨利用實體課程減少之際,多加利用。在樂的方面,多外出運動,強身健體提升免疫力。 如何與疫情和平相處,趁此調整個人作息與生活方式,也不失是個好時機。或許生命的精彩從此不同。
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機不可失
網路上盛傳「三機救婚姻」的說法,意指洗碗機、掃地機、烘衣機可以大量節省家務時間,把洗碗、洗衣、晾衣、打掃等日常家事勞動化繁為簡,避免不必要的爭執,提升婚姻生活品質。不可諱言,電鍋、烤箱、吸塵器、吹風機、除濕機、冷氣機、電腦、飲水機、果汁機、咖啡機、鬆餅機、泡腳機、電視機……各式各樣智慧型機械商品便利了生活,發達的科技點亮了生活樂趣。 其中手機更是深深的滲入、嵌進了每一天的生活。無論是通訊、上網、收信、繳費、支付、拍照、攝影、錄音、鬧鐘、播放影音、遊戲……多樣化功能在在令人著迷。對手機愛不釋手的副作用,除了長時間用眼造成的視力疲勞、黃斑部病變,長時間姿勢不良造成的肩頸痠痛、手部關節炎,若是不幸發生手機遺失或故障,焦慮、恐慌、煩躁等負面情緒立刻如海嘯般席捲而來,一定得時時刻刻確保「機不可失」。 「機不可失」按線上教育部國語辭典釋義:機會難得,不可錯失。我們有幸生活在科技發展日新月異的年代,除了享受便利,更應該發揮人類的智慧思考,好好善用科技,提醒自己把握生活中重要的人事物。你可曾因為滑手機太入迷而錯過了預定的公車班次?熱騰騰的菜餚一上桌,第一件事不是填飽飢腸轆轆的自己,不是用味蕾去品嚐廚師的心意,而是用手機拍照?有幾次為了接電話把眼前的人晾在一旁,打斷了原本的對話談心?更別提那些為了拍出值得炫耀的網美照,而做出危險舉動甚至因此丟失性命的例子,或是整天沉溺在手機遊戲世界裡,忽略了身旁的人也需要你的關注陪伴。 人生要適時地放下,放下手機,全心全意地沉浸在自己與重要他人的此時此刻吧!牽著長輩的手散步、陪伴孩子玩樂童年、用眼神對伴侶表達愛意、給朋友一個支持的擁抱。機不可失,愛要及時!畢竟,有些事、有些人一旦錯過就不在了。
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全球資訊透明化所代表的意義
全球資訊透明化藉著智慧型手機的普遍使用,於21世紀如雨後春筍般的發展起來,產生了各種App媒體如CNN、BBC等的新聞廣播頻道,讓人可以輕易地訂閱收看;其他的App通訊和社交軟體如TikTok、YouTube、Twitter、Facebook與Instagram等擴大了資訊傳輸的力量,並且打破傳統的藩籬,使得多元化的意義不再僅從親朋好友或課本上來得知,而是來自第一手的真實資訊。這些隨手可得的消息,以能迅速廣散分布在大眾平台上的優勢成為當今「新聞」的主流,然而由於缺乏實質的查證,仍然需要受眾者抽絲剝繭、層層的過濾後方能判別真偽,因此網路上龐大的資訊流量時時刻刻考驗著使用者的智慧。 我們對於資訊的掌握和了解度有多少呢?是否能夠自己分析和判斷其中的真偽?雖然有許多為因應這種問題而誕生的「網紅」,能藉著其跳脫傳統媒體播報的方式,展現其逗趣、辛辣或刻薄的獨特評論風格過濾那海量的資訊,但是說實在的,他們的可信度又有多少呢?此外,網路平台系統為使用者、受眾者預設的各種過濾機制,包括瀏覽數、按讚數、社群守則或規範等,在商業上的考量下刻意地操弄著傳播者和受眾者的選擇權利,這反而刺激了以固定廣告收益的電視業者,讓他們獲得了絕佳的機會,尋找更專業的評論者上節目談論重大的社會議題或專業知識,例如經濟、交通、軍事國防議題、醫美、生技、股票市場等,並將這些節目上傳至網路平台提供給受眾者藉此反將一軍……最終無線網路和有線電視在資訊傳播上的戰爭中取得了平衡,讓各行各業都有機會在網路平台上發表高論。然而這只是以市場以及其供需理論在各種商業競爭、衝突和妥協中得到的結果,並不代表全球資訊透明化及傳播的真正意義。由於各種資訊的真實性和共享性仍然需要觀眾自個兒藉由「聲量」去評斷和爭取,因此我們毋需在被動、片面或耳濡目染下接受網路和電視傳播單向的資訊,而要以更誠摯的心態和信心去擁抱各種多元價值的觀點,藉此不斷地提升自己對資訊的辨別和評斷能力。 或許只要資訊的傳播能確實的傳送到每一位受眾者身上,再經由回饋的方式產生大量的數據或資訊,就足以讓資訊的真實性得以呈現,例如Wikipedia就是利用公眾化、論壇討論以及每個人都可以編輯主題內容的方式讓資訊更加的完善,不過許多非廣為人知的專業與技能知識或秘密資訊仍然需要在各界專業人士的協助下方得以揭露。因此為確保資訊的真實性,各種資訊的分級制度是否得以建立和完備,讓每一個人在合適的網路環境中能以自己的判斷力去了解其重要性,並且根據其意願參與討論就成為未來不可不去研究的項目,因為這類的機制不僅符合全球資訊透明化的真實性和其價值,也遏止了有心人士濫用資訊的力量去進行意識形態的操作,然而誰要去監督資訊的分級制度呢?專業人士和教授?民選代表?或者是AI?很遺憾的,在最關鍵的資訊等級分類機制尚未成形和定案之前,當今由政府掌握的「資訊分級」制度除了鮮少目的鑒於國家安全考量之外,絕大部分與民眾生活至關重要的資訊仍因有心人士對權力的眷戀以及為有效地鞏固中央集權而逕自以寡頭、集團式或私有化的模式全盤掌握和操控,這就醞釀了所有一切意識形態最根本與其變態的溫床和生產基地!這些遭到扭曲或斷章取義的意識形態包括民族性、工作條件、共同價值觀、文化認同、教育理念、語言認可等,而這絕對不是民主國家該有的絕對價值!政府要做的,應該是逐漸地將知識使用的權利還諸於民,讓人民去討論各種知識的潛力和價值,並且這些潛力價值經由政府政策的引導、輔導和層層的分析與討論後,透過長時間的嘗試,最終形塑成可以創造經濟價值的產業和服務,如此才是忠於以民為本、服務人民的政府和民主國家應該有的責任和義務。然而對權力眷戀的人總是有各種理由塘塞,認為人民的素養還不夠,或是人民的素質還不到能處理這些重要資訊的時候。在國際局勢和交流發展迅速的時代,這種荒唐的藉口已經不符合21世紀人民的需求和觀感了!政府應該以此為鑑,開始著手制定政策,為各類重要等級的資訊建立一套機制並且開放予以人民隨時使用,以期台灣能跟上世界全球資訊透明化、民主化和共享化的腳步和潮流。 全球資訊透明化所帶來的影響和意義,絕對超過20世紀台灣人民在那方興未艾的資訊時代所能理解的範圍,它是一種全民在善意下自由使用知識價值的領頭羊,日後在穿戴型裝置、無線網路技術等科技的推波助瀾下,那股超越國界、帶領全球人民共享國際知識的智慧之鑰將跨越禁錮、打開那無限民主價值的可能。
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岸上幽靈船
行政院長蘇貞昌到屏東縣鹽埔漁港巡視,為廢漁船上長出樹木震怒,漁港人員隔日順其意將樹木砍除,蘇院長遠從台北下來,因為漁船長樹生氣走人?漁船長期佔用泊位的問題依舊在,徒留院長生氣漁港賭氣的笑話。 根據資料,全台含離島大小漁港共有299座,除臺灣東北部因釣魚台海域為豐富漁場,大小漁港獲豐富外,如宜蘭縣的南方澳漁港,本島近海漁業資源已嚴重枯竭,如筆者所在的台東縣,建於日據時代的新港漁港,約在民國九十年代以前,是捕撈旗魚、鮪魚及破雨傘等大型深海魚的基地,現今只剩鬼頭刀外,其餘的大型魚已是可遇不可求。尤其讓人懷念的是,站立在漁船前面的高處,手持鏢槍的古老傳統鏢旗魚技藝,在浪濤起伏間旗魚左右游移時,手持三叉戟標槍精準射中,此非得有豐沛體力及超好眼力,如今因旗魚漁獲減少,這神乎其技的本事幾乎要鳥盡弓藏,因此新港漁港部分泊位變為停靠觀光遊艇。 台南市的安平港是大型商港兼漁港,近年來大力推展遊艇並極有成效,在廣大的港內平靜海域,遊艇破水風帆點點,帶動相關商機外,連港邊咖啡及觀海建築一起興起,港灣不再只靠泊商船漁船。 鹽埔漁港位於屏東縣東港鎮,東港向來以捕獲鮪魚獲盛名,但亦不免受漁業資源減少影響,之所以有漁船因扣押長期佔用船席,必然與捕不到漁獲有關。管理良善且善用時勢的漁港,必須懂得適時轉型以維持營運。 鹽埔漁港若不積極處理該問題漁船,將不只生長樹木而已,而會變成幽靈船。
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從《亞洲的地獄與幽魂》看美術館的策展方向
近來,在台南美術館展出的特展《亞洲的地獄與幽魂》引起許多話題,更有不少民眾一大早就前往排隊,甚至因為人潮太多而售票暫停。在過去,文化場館一直有一個相當大的問題,就是深怕自己變成蚊子館,怕自己所展出的東西門可羅雀。所以,一間文化場館除了能夠有相當棒的藏品與互動式裝置、相關服務等,更重要的是能夠推出走入生活的特展,但走入生活不見得是指現代而已,也可以是引起人們過去的一段記憶,或是日常就在周遭發生的事情,更貼近人們生活。 而《亞洲的地獄與幽魂》特展,可以說是一個很好的策展例子。報導指出,它是法國凱布朗利博物館於2018年推出的展覽,內容以中國、泰國、日本的鬼故事為主題,展出宗教藝術、戲劇、電影、當代設計與版畫等藝術品,讓民眾可以探索未知的世界。正如同圍繞在這件特展的相關報導,有配合特展所舉辦的「收驚」或是宮廟地圖,當然也有持反對意見的團體,認為不該拿怪力亂神的事情舉辦展覽。不過,越神秘的事物越能引起人們的好奇心,也讓這樣的展 覽能爆紅。 筆者認為,《亞洲的地獄與幽魂》特展的成功之處,就是在人、事、時、地、物等各方面都做了很好的詮釋與呼應。在人方面,人本來就有生、離、死、別,而死後的世界,人們會往哪裡去,這是人們始終最好奇的地方,而這世界上到底有沒有存在另一個地方,也讓人充滿疑問。而關於地獄、鬼魂等之類的事物,我們得以在口述、文字、影片等各種媒材上見到紀錄,究竟紀錄的真實性如何,也引發人們想要去探尋。另外,死後的時間,或是另一個世界的時間,到底是怎麼運行的?或者會像小說或電影所詮釋,會有另一個次元的時間觀。還有,在不同的國家,不同的民俗,他們所發展出的事情本來就不同,都因襲著在地經驗,當然也有不同的交流與影響產生。最後,當然是展覽本身的物件,透過真實與虛幻的角度來展出,眼見未必為真,當然也未必為假,但至少是能在眼前可以看見的。 所以,從這樣既有趣又多元的策展,可以見到人們對於這類事情的好奇心是無法阻擋的。此次策展,不只是讓人們見到許多會驚嚇的妖邪之物,而是告訴你這些東西從哪邊而來,又給予可以避邪的香灰護身符圓滿。總之,美術館策展,只要是貼近人情、人性與人心,在我看來都不是譁眾取寵,而是一種真實地展出人們生活的一部分,無論是尚待驗證的,還是可以已經發生的,都有特殊的意義,因而讓美術館也走出不同的方向。誰說文化場館不會天天排隊、天天爆滿?只要找對主題,只要能夠吸引大眾,更保有原本的教育、文化意義,那就是很好的策展。
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烽火紋身揚琴韻 古寧致遠生命力
雙鯉騰躍,智珠在抱。湖岸村舍,洋樓古厝。麥浪蚵田,生態多樣。烽火百年,流離失所,落番他鄉。斷垣校園,弦歌不輟。僑匯興學,育成瓊林。地靈人傑,永續流芳。 金門縣政府文化局、觀光局近年來,先後關注焦點在古寧,石蚵小麥文化季、端午龍舟賽暨相關活動早已是年度常態盛事,而「2021金門元宵燈節」點亮雙鯉湖,「2021金門海洋藝術季-金色寧境」地景裝置藝術展,這一系列最美麗浪漫的水岸藝術饗宴,早已把70年前的烽火紋身,殺戮血腥消融在歷史洪流中!走進古寧村,有三層大地標:第一層地景裝置藝術「雙鯉迎珠」及古戰場煥發為「和平紀念園區」;第二層是披著「孔子遊學圖」外衣與故事牆的古寧國小,由名聞中外的「古寧頭戰史館」,與彈痕滿身的李金魚洋樓犄角護衛;第三層由串連南、北山的雙鯉湖,圍拱著「水尾塔」、「關帝廟」與「雙鯉濕地自然中心」。若以古寧國小為中心,從其制高點向四野掃描,則是一派湖光山色,鳥語花香生機無限好;俯仰之間,宗社傳奇、人文情懷湧上心頭。 建校109年的古寧國小(民國二年),歷經日軍入侵與抗戰勝利、民國38年古寧頭戰役、民國42-47年又遭逢「93砲戰」與「823砲戰」洗禮,校園毀於旦夕,校址幾番遷徙、疏散,師生借祖祠民房艱苦教學。幸賴海外鄉僑捐輸不斷,千里送炭,村舍父老戮力以赴,結合政府補助,逐漸成長茁壯。民國54年合併「安美分班」(67年安美分班又歸併寧中小),民國63年合併「湖埔國校」為分校(63- 87年恢復獨立設校)。民國66年增設幼稚班,108年往下延伸增設幼幼班,發展為10年一貫(2-12歲)的優質學園。 老校蛻變新風貌,多元展能生命力!今年1月18日動土起造一棟與社區共融共享的新建行政大樓,將於112 年9 月旱地拔蔥似的矗立在校園裡,持續守護與牽引稚語童顏。由金門扶輪社贊助之幼兒園閱讀角,以貓頭鷹造型書架象徵博學勤奮樂在閱讀,加上幾個大小彩色圓形洞穴,3隻鸕鶿造型嵌上LED燈,提供孩子休憩、閱讀、探索溫馨的角落學習空間。幼兒遊樂區(107年落成),規劃為體能區、遊樂區、沙坑區和食農區,是教與學兼具的優質情境樂園。小朋友喜孜孜踩著直排輪穿梭在校園裡,站在麥田,進入增賢書室,走出校園,親近社區,關懷孤老,奏起小提琴,不論是成果發表,或快閃活動,總是琴韻悅耳,讓人感動!一片欣欣向榮好氣勢,當人稱「蘇媽媽」的蘇蔡彩秋來到古寧國小,漫步在古色古香的校園裡,聆聽朗朗的讀書聲,古寧頭的傳奇故事,激發愛的火花,開心的與孩子們沉浸在摩天輪圖書館內,面對面,互動對話,並贈書《看見自己,看清世界》勉勵古寧小朋友,而多才多藝的李亭萱以藏頭詩書法「彩筆蘊汲生命力,秋蟬流響悅讀心」回贈,「銀少共創」理念在古寧國小具體實踐了。黃芸芸校長及其團隊以一個「家」的核心概念出發,營造「愛」的氛圍,增添學習的美好與幸福感。積極推展「觀察力、分析力、表達力、合作力、創造力」五力教育哲學,結合「校本課程、多元探索、藝文深耕、品德教育和國際文化」來發展學校品牌特色,近年來更與金門國家公園合作形成戶外教育跨域結盟,結合環境教育,發展生態遊學,保護珍貴資源,親近泥土,體驗擎蚵、採蚵,為孩子盡情悠遊在國家公園裡,也讓國家公園教育往下扎根。 為此李亭萱曾設計「金門十大旅遊景點的郵票」,獲全國學生美術比賽平面設計類佳作獎;更彩繪《我的家鄉古寧頭》口袋書(金門縣戶外教育與海洋教育中心。111年),加上QR Code繪者語音導覽。 黃校長不僅用心經營學校成為「孩子人生故事的開始」,更積極扎根基本學力,「提供學生多元展能的平臺」。來自社區與家長的協作是一股愛的支持系統,發揮巧思,讓孩子們把「鱟」變身為校服圖騰;志工婆媽們更為孩子們把花帔織成可愛口罩套。引進清大師資生《史懷哲課輔計畫》,每年暑假都會開進古寧校園進行為期三週課輔,自103年起已實施八年,有效提升小朋友的國際競爭力。古寧國小讓戰火宿命轉換為史詩經典,以關懷出發,「用多元的學習去豐富生活,用溫馨的音樂去感動人心」。未來它將用翻轉教育爆發故事力,綻放生命力!
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我讀輕小說
等等!請先繼續看下去! 我知道你現在大概是怎麼想的,輕小說?不就是封面上畫美少女,內容也是普通主人公(大多是學生)被一大堆美少女圍繞、喜歡並且追著跑的故事嗎?這是一般人對輕小說的觀感,而且老實說,其實也沒說錯。 儘管現在有不少的專業文章、網站在嚴肅地探討某些輕小說的議題,領域從哲學、橫跨到物理學,從歷史橫跨到美術,各種五花八門的都有,但仍不可否認的是,這些文章大多都只是把輕小說當作一個引子,一個引人目光的手段而已,假如有哪一本輕小說是真的通篇都在探討這些東西的,那肯定賣不出去,甚至在草稿階段就會直接被編輯打回票。 畢竟,這些就已經違背了輕小說本身的定義了,畢竟是要給人「輕」鬆閱讀的小說,所以別說是專門知識了,有時候連稍微比較沉重的議題、情感都會盡量避免(當然,也有以此賣點的輕小說,但仍然不會是專業文章),而且由於要求輕鬆閱讀,所以導致有不少的輕小說都是千篇一律的人物、情節,看起來每本幾乎一樣,令人審美疲勞。 那麼既然這樣,這又有什麼好討論的呢? 但是,不可忽視的是,輕小說很受歡迎,不只是像我這種的學生而已,就連一部分的上班族、社會人士也都很喜歡,可說是雅俗共賞,這又是什麼道理呢? 或許這可以用下里巴人總是能受大眾歡迎的道理來解釋,可是輕小說流行也已經有十幾年了,現代社會新陳代謝如此之快,而大眾又是如此地喜新厭舊,今日流行的,很快就會變成明日黃花,而這麼長的一段時間裡,輕小說卻能一直受到大眾的專寵,這很顯然的不是光靠一句大眾品味通俗就能解釋的。 為什麼大家看的是輕小說,而不是別的文學作品呢? 提到輕小說和其他文學作品的不同,很多人腦中第一個印象就是封面和那些精美的插畫,並將輕小說銷量長紅的成就歸因於那些圖畫,沒錯,輕小說的封面和插畫很重要,但儘管如此,輕小說並不是漫畫,佔主體的不是圖片,而是文字,就算把那些通通加總起來,頁數肯定占全部的十分之一不到,況且,假如真是圖片吸引人,那讀者只需要去買繪本或漫畫就好了,何必要買輕小說呢? 況且,一般文學還有著輕小說沒有的優勢。我們在小學、國中,乃至於高中,國文課所學的都是詩、散文、遊記這一類的文體,絕對不會有任何一本課本使用輕小說當作課文或是補充閱讀教材,也就是說,我們一開始接觸的文體也都是這種正統文學,這正是生物學上常講的「印痕效應」,照理來講我們對這種文學應該是比較熟悉、且親暱的。 那麼這樣,就衍生出了一個問題,輕小說是怎麼異軍突起的呢? 在《做工的人》這本書中,作者提到他在工地時,儘管下班了,但也絕對不會看現代文學,而是看少女漫畫之類的,最接近文學的也頂多只是金庸而已。事實上,讀書是需要環境的,就如同《幽夢影》所說的一樣,「讀經宜冬,其神專也,讀史宜夏,其時久也。」不同的環境、不同的時代,會造就不同的文學、不同的讀者群,而現在,正是一個要求輕鬆讀的時代。 現代社會的壓力促使了輕小說蓬勃發展,不管是課業、工作還是責任,龐大的壓力總讓人筋疲力竭,就算是在下班或下課後,大多數人也都已經沒有心情或精力來好好閱讀一般文學,只能用輕小說這種不需思考的「轟炸式娛樂」來放鬆精神,事實上,這也是為什麼許多我們的娛樂越來越流於爛俗、膚淺,當社會逼得大家都不想用腦袋時,創作者們所能提供的,也就只能是些不用腦袋的娛樂了。 而且,輕小說不只有膚淺而已。 一如大多數的娛樂,輕小說能讓人暫時脫離現實世界,但此外,它也能提供際遇,一種完美的際遇。 良辰、美景、賞心、樂事,四者難並。這句話說明了在現實中對於際遇的難求,儘管時間、地點合適,沒有適當的夥伴或合適的心情,都會讓這次際遇有所遺憾,就算是精心準備,都很難達成了,更別提說是在日常生活中想要隨機遇到有多困難。 但在輕小說裡,作家卻可以精心準備,或著該說是精心設計出來,就算是一句對話,他們仍可以花費大量時間去推敲、去營造,甚至是在通篇完成之後再回來修改,這使得輕小說可以在整本書中的對話有時幽默風趣,有時韻味深長,有時含有深意,有時感動人心(當然,這些也要看作者的功力),不會像現實生活一樣,出現漫不經心或是沒有意義的對話,讓人覺得言之無味,更別提情節或人物了,事實上,輕小說的情節如此精彩,人物如此鮮明而有魅力,那些都是作者在背後不知道花費了多少時間、心血去刻畫出來的。 只要翻開書,就能有一次精彩的際遇,這就是輕小說的魅力所在。 通俗文學的功用,就在於推廣。 當然,就文學價值來看,一般文學的文學性自然是遠超過輕小說的,但就我的角度來看,倘若輕小說能使人們開始閱讀、喜歡閱讀,能有閱讀的習慣的話,那也是很不錯的一件事。 或許有人會說若是這樣的話,很多人的閱讀品味就會只到輕小說而止步,並不會繼續發展下去。但是,我認為這樣也不錯,本來閱讀這種事就是一件十分私人的事,他人難以置喙,況且在這個動輒說書本即將被取代的時代,有人願意花時間、金錢來閱讀就已經是很不容易,為什麼還要強迫他們去讀他們不想的東西呢?或許強迫可以培養嗜好,但更有可能會嚇跑只想試水溫的人吧。 而且,雖然我們現在看輕小說很多都缺乏文學性,但我們卻難以斷言以後輕小說都會是如此,三國演義、紅樓夢這些小說在當時也都被認為是無用,甚至是有害的禁書,但到了今日卻都已經變成了經典,或許以後會出現一本輕小說能兼顧趣味性和文學性,與其一味的批評,倒不如鼓勵來得好。 今日流行,明日經典,我對輕小說的期望不過如此而已。
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年改風雲
年改過後,擾擾嚷嚷的年改大戲已經落幕,被改革者與看似與己無關者,都回歸看似平靜的常軌生活。回顧五年前的那段日子,各媒體、各行各業關注焦點無不是年金改革,攻訐、謾罵、撕裂、殺氣騰騰,這是個快要炸鍋的城市。被改革者一次次、一場場走上凱道,佇立街頭,夜宿立法院。紛擾雜沓,為期大約兩年。 最初始的抗議活動我本無意參加,因為政府帶頭幹起推翻白紙黑字法律的行當,實是荒謬至極,為荒謬之事參與遊行只怕褻瀆了我的身軀。但隨著昔日桃園同事電話邀約,他們都是我極為敬重的老同事,即將不遠千里包遊覽車前來表達心中不滿;我居台北市,近在咫尺,不為真理,也要為老同事前來的感動而現身。在那次遊行裡,我循著飄揚的大旗,找到大勇國小團隊,也找到來自家鄉的中正國小團隊,見到了我們人事黃主任賢伉儷,也見到縣長楊鎮浯,他那時已嶄露頭角,還未躋身高位;謙虛、靜默、沉穩是當時給我的第一印象。 自從那次與老同事「相見『愁』」之後,我又參加多場年金抗議遊行,幾乎無役不與。其中,105年在凱達格蘭大道的九三大遊行,極為盛大,有數十個軍公教在職與退休人員團體參加。爾後在青島東路立法院見到外子長官劉將軍,他是「八百壯士」要員;也遇見小金門同事吳老師賢伉儷和她的親家母。吳斯懷在宣傳車上講話……。 曾想到立法院旁的開南商工上社區大學的課,一次報名時遇到一位報名薩克斯風者,早年做貿易為國家賺很多外匯。年改正沸沸揚揚,我請他客觀評論此事,他說:「走過這麼多國家,還沒有看過有溯及既往的」。不溯及既往在於維持人民生活之安定性和穩定性,而且關乎公平正義與信賴保護原則。以人口比例來說,軍公教是小眾,但每一位軍公教背後就是一個家庭,為政者實不可貿然做大動作改革。 「錯誤的政策比貪汙還可怕」,身為被改革者,我不禁要問: 一、立即要破產了嗎?時任考試院院長關中說:「如果不改革,最多五年,台灣就會變成希臘」,希臘政府貪污嚴重,人民普遍不相信政府,逃漏稅嚴重……台灣幾時像希臘,何況貪汙、逃漏稅是誰的責任? 二、盡全力想其他法子了嗎?政府長久以來不敢對財團加稅,台積電張忠謀怎麼說的?軍營、學校空置,政府已善盡活化資產了嗎?已經杜絕虛擲浪費公帑的龐大支出了嗎? 三、是一勞永逸的嗎?年改拍板定案後,政府夸夸其談挪後破產,踐踏信賴保護原則,捨棄公平正義威信,就為了苟延殘喘13年,非輕率躁進嗎? 四、會不會產生負面效應?政府任何施政都應全方位考量,尤其要注意是否造成社會對立、階級對立、職業對立、世代對立。此次挑起社會仇恨,政府顯然沒有顧及和在意。 五、如何彌補被改革者-軍公教?許多檯面上人物都說年改確實是政府失信於民,對於「共體時艱」的軍公教,政府應先道歉,並提出日後補償方案。 六、是否以圓滿方式達到目標?國家發展有軍公教努力付出的身影,被改革同時應顧及軍公教感受,但回顧那段放任媒體攻訐的日子,真是情何以堪! 抗議、抗議、抗議無效,「孤臣無力可回天」,年改後衍生的長遠弊端正逐步顯現,社會群體環環相扣,無人能置身事外,所受影響舉其縈縈大者,有以下四: 一、窒礙經濟活絡:年改從生效日起,軍公教退休俸逐年遞減,減到政府認可的水平線。以我為例,每個月已少一萬多,還在遞減中,直到每個月少兩萬多才會停止。軍公教面臨的是所得愈來愈少,年齡越來越高,相較於老年生活簡單的平日費用,高齡維持生存例如外傭、醫療卻都是龐大支出;加上日益高漲的物價。調查將有三分之一軍公教,淪為清貧的「下流老人」。更有報導不少老人賣房,以大換小補足驟減的缺口。「年改導致退休金縮水?銀髮族『賣房養老』以大換小需求增」(東森新聞)。生活衝擊還不包括因信任政府長期所做的資金規劃、資產配置、理財佈局等隱形恐慌。以上林林總總,迫使軍公教因收入減少,不得不在每一次消費中撙節支出,沒有安全感必須未雨綢繆,使得他們克制購買欲望,存下金錢以備不時之需。一位每天從汐止來武昌街賣衣服的大姐,就大嘆生意大不如前。市場上少了政府原應給軍公教的月俸消費,以及因恐慌減少支出的資金流動,經濟活絡度下降可想而知。另一方面則是對於民間社福、弱勢團體捐款金額必定減少,人性固有的「人饑己饑、人溺己溺」美德將被削弱,近來疫情更是雪上加霜。物價高漲,自身難保,難顧他人,也在情理之中。 二、降低人與人的溫度:軍公教族群面對外界不友善聲音,受到傷害,了然於心。即使昔日多麼麻吉的朋友在這議題上,不是針鋒相對,就是尷尬,就是無言。年紀漸漸大,爭得面紅耳赤傷身,相見不如不見,保持距離,彼此祝福!手足情感撕裂亦不遑多讓:朋友姊妹分屬教師、行員和私人機構職員,每次談到年改,我的教師朋友就尷尬不已,只好趕緊轉換話題,遙想當年她是三姊妹中最認真讀書、父母寄予最大厚望的;是教學認真、公認的好老師,而今淪為過街老鼠,孰令致之。手足親情因不愉快言談而增加隔閡,減少了互動聯繫,還能維持情感溫度嗎?至於因志趣相結合的朋友情誼,土崩瓦解更不必說了。 三、中產階級加速消失:軍公教靠著每個月薪水或是退休俸維持生活需求,是中堅份子,是中產階級。所謂中產階級即中等所得,不是日進斗金的富豪,也不是無米之炊的低收入戶。中產階級溫飽之餘,也能享有藝文、社交等娛樂,有一定的生活水平。外在大環境因素,數十年前觀察家就提出警語「中產階級消失中、台灣社會M型化」,年改之後許多軍公教滑向清貧,落入窘境,中產階級更加速流失,中產階級是穩定社會最強勁的力量啊! 四、弱化菁英、走向均貧:當年身經百戰、經層層關卡才能躋身軍公教行列,不是我自己臉上貼金,軍公教是中等以上資質,是廣義的社會菁英(軍人錄取不似教師、公務員高門檻,但通過嚴格體能訓練、忍耐封閉枯燥生活,成為一名合格軍人相當不容易。現今軍校錄取分數已不亞於國立大學)。多少學子認真向學,為的是向他們的信仰邁進,經這次年改撕裂,失去目標認同,阻礙前進腳步。當年輕人不再信任政府,國家無法拔擢最優秀人才進到公部門,是國家弱化的開端。平庸帶領將走向均貧,現今許多人為了生存,寄望股票翻身,投資投機,亂象橫生,詐騙猖狂,試問:好好一個社會,怎會走到今天這般模樣? 小叔在媒體洗腦下,說軍公教是既得利益者,我說:「你也可以,為何你當年沒本事?」對於不經理智判斷的人云亦云,應給予當頭棒喝。同學姊妹均是國小教師退休,姊姊殷殷告誡妹妹:「出門在外絕對不要告訴別人,自己是教師退休」,此舉我深不以為然。祖上積德,讓我當上教師;叨天之福,讓我圓滿身退,這都不是靠一己之努力足以竟其功,感恩戴德猶恐不及,怎能因外在不正確氛圍而撇清不與之相擁呢? 年改之後的這幾年施政,常見蔡政府以「撒錢」和「官員下台」平息民怨,錢多好辦事,與當年宣稱財政窮困,急於「磨刀霍霍」,有極大反差。民進黨大老沈富雄反對,「蔡英文政府及民進黨以選舉作為改革考量基準,不敢改革勞工保險」。並認為「國家年金改革委員會召集人陳建仁改革方針錯誤」。也許蔡政府將年改視為大刀闊斧、完成大業功績,非被改革者也津津樂道,稱頌蔡總統魄力十足。數年過去了,看看社會的劇變和人心的質變,身為市井小民,每日遊走街頭,感受最深刻。淳良的人心建立不容易,需歷經好幾世代,但摧毀只消一個錯誤帶領,歷時十年的文化大革命就是例子,在毛主義思想蠱惑下,紅衛兵心中無父母,眼中無師長,還自以為是正義的化身,拿著盾牌橫衝直撞,是中國史上的文化大浩劫。文革歷時十年,蔡政府年改比較進化,在無數次人民吶喊「政府無能」、「反汙名」、「要尊嚴」、八百壯士夜宿立法院--他們都是當年生死一線間,隨時準備為國捐軀,保護臺海安全、功績彪炳的將軍啊!比起他們的九死一生,我身為教師的辛苦還不算什麼。九三軍人節大遊行中,我也見拄著拐杖的耄耋老者,氣質非常好,看著他們我心裡慚愧,恨自己不能為他們做點什麼--在大大斲傷軍公教情感中落幕。蔡總統第一任就職典禮,我也去觀禮--和眾多人群站在凱道警戒線外看電視牆。關於年改,蔡總統,您真的錯了!抗爭時候的流淚、流血,甚至繆上校犧牲寶貴生命,這些抗爭者都是「功在國家」的人啊!午夜夢迴,不知您是否仍覺得自己此項施政為對,甚至自豪,但多少人生計陷入窘境,多少人鬱鬱寡歡、憤恨難平,甚至多少人抑鬱以終,對整體社會後遺症、後座力還在瀰漫中。 人民都希望國家能有多黨良性競爭,有制衡力量,以實踐民主真諦。一黨獨大容易淪為一黨暴力。但百年老店國民黨,兵敗如山倒成那樣,還真是蔚為奇觀。沒有「民之所欲」建樹,只是抓著執政黨小尾巴團團轉。在我看來,距離「重返執政」,還非常遙遠。 人們對藍綠失望、厭倦時,每有政壇新人、素人出現,即刮起旋風、寄予厚望,但每每希望破滅、失望收尾。唉,真是身處現代人的悲哀,老歌「但是又何奈」在耳邊響起。
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你我共同來修補社會安全網
前不久,媒體報導彰化縣和美鎮三兄弟生活困頓,他們三人平日只靠老二打零工,還有老三視障領取的身心障礙生活補助費來過活,其中老三因長期營養不良,再加上病痛纏身,導致骨瘦如柴,瘦到肋骨都看得一清二楚,當畫面播出時,令人不忍卒睹;而很不幸的是,其中因老大不敵病魔已撒手人寰,也讓人遺憾。近日彰化再傳出一個體重只有四十公斤皮包骨的男子,長期處於弱勢,無以為家,也因饑瘦病重同樣離世的消息。 很多人都會問,這是發生在台灣的事嗎?這令很多人都無法想像,但它確確實實發生在台灣。在台灣,有人吃一餐動輒就是萬元起跳,一擲千金的人也大有人在,卻也有人三餐不繼,甚至可能因饑餓而危及到生命的安全。即便在面積不大的台灣島,生活就有如此大的落差,讓人覺得不可思議,但這兩者卻可以靠我們的力量,慢慢縮短距離。 不能否認的,從以上的兩起事件中,我們知道社會安全網出現了大破洞,而在台灣大大小小的角落,又有多少人是媒體沒有發現,但他們的確是在夾縫中求生存,活得辛苦,也活得卑微,這些人因為沒有被看見,生命正一點一滴的在流失。 筆者認為要幫助這些弱勢族群,光靠政府的力量是不夠的,我們應該發揮的是「人饑己饑,人溺己溺」的精神,多留意、多觀察我們生活的周遭,只要發現有類似這樣的情形,就要通報相關單位,幫他們在夾縫中引進一道光,讓他們可以吃得飽、穿得暖,生命不因饑餓而受到威脅,能夠保有生活的最基本保障。 很多事當媒體發現後,其實已來不及了,我們應該防患於未然,為了避免類似的情形再發生,就有賴你我,只要多留心、多關注識與不識的人,當發現他們生活無以為繼時,及時拉他們一把,讓他們都能度過生命的難關,「台灣最美麗的風景是人」不就是靠你我來印證嗎?
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俄烏戰爭與疫情下,台灣在國際中的處境與展望
在俄烏戰爭膠著、疫情肆虐、中美貿易戰仍未見曙光之際,台灣正面臨一個新時代的來臨:歐美強權的凝聚、俄國的孤立、中國在困境中的抉擇、印度與日益增的關鍵角色、列強逐步擴展的軍力……,這些因國際情勢發展而造成的洪流,牽引著台灣這艘不沉的航空母艦航向一個新的世界舞台。然而台灣,你準備好了嗎?台灣對世界而言,在位置上一直都處於戰略上的重要角色,猶如「另一面的北韓」,在韓戰時意外地成為了美國基礎戰略中的重要夥伴,就此台灣政府在過去的產業發展上都以國際戰略的考量而打造,例如以美國市場為主的輕工業與製造業,到如今為世界輸出的電子製造業和晶圓廠,每一步的發展都與國際脈動息息相關。因此,台灣要在這股潮流中脫穎而出,政府勢必要想清楚台灣人民要的是甚麼?未來的台灣人將擔起和扮演世界中甚麼樣的任務與角色? 在經濟上,我們過度地依賴中國與美國市場使我們陷入了列強的競爭泥沼,讓我們處處受制於美、中的外交政策而無法拓展自我、真我的價值,並成為聽命於他國企業指導、設計的「純代工國家」。然而為了我們的下一代,我們勢必要轉換、調和這一項「國際戰略角色」的濃度,不再過度投資於無法大量成長的產業,應將既有的資源投入並建設我們自己所愛的城市和土地之中,將台灣這座島嶼的風景美和文化美的價值突顯出來,成為國際稱羨的美麗國度。為此台灣政府應將以下極具發展潛力的十點列為未來三十年致力建設的目標: 一、碳協定的跟進:在191個國家所簽署的巴黎協定下,2050年淨零排放的目標已是國際間的共識,台灣若要跟上潮流,勢必得認真看待碳協定所產生的趨勢和影響,制定出完善的計畫和目標,為台灣的產業與人文環境注入一股新意,以期人民無論在農、工商業的發展上都能與世界進行同步與協作,達到利益最佳化的結果。 二、觀光發展與環境優化:若要吸引豐富的外資穩定的留在台灣,那麼健全的制度和良好的政府行政效能是帶給台灣優質環境的首要條件,而台灣的觀光發展有賴於政府政策與資源的推動-環境的維護是必要條件,友善的服務品質則是充要條件,又環境的維護是友善服務品質的必要條件,為此政府對於觀光產業的發展,應同時與國家基礎建設共同進行,並根據現場的環境審慎評估、作滾動式調整,打造出友善環境並符合當地居民與觀光客群的需求。 三、人權的重視與發展:人權於國際上已成為評估一個國家進步程度的基本條件,無論北韓問題、中國新疆、香港事件、俄烏戰爭等,歐美國家一再地強調人權的價值觀和其意義。台灣在人權議題上自然不能缺席,應運用自身國土狹小、便於治理與宣傳之優勢,舉辦各種人權活動,並提倡人權議題,讓國際能看到台灣對於人權的重視與其價值觀維護的堅定決心。 四、司法的公正與信服力:司法的公正在於有效的審議判決和減少不必要的訴訟及訴訟程序,司法的信服力在於判決後對社會文化是否處於長期正面的影響,這些都需要政府公職人員與人民對「再教育」、「終身教育」議題的重視,才能增進自己對法律知識的了解和人文多樣性的包容與關懷,為和諧、進步的社會共同努力。 五、文化基礎建設、維護與創新:多元價值觀是當今台灣正蓬勃發展的項目之一,然而比起日本、韓國,台灣人對西方文化的了解尚嫌不足,大多僅受到美國、日本和韓國的影視產業和國內新聞媒體的影響,缺乏對西方人文歷史的正確了解和評斷。台灣政府應提高文化項目之預算、致力於文化基礎建設的維護與提升其服務品質,透過多重的管道了解多元價值。舉凡多國語言教育、國際電視台的創設、電視台的多元化節目製作和字幕編纂、異國建築與文物的保存與宣傳、不同民族文化及民俗活動之規範與推廣、次文化演藝活動和文創的輔助項目等,在政府與民間組織的努力下打造出台灣可永續發展的特有文化產業與服務,邁向國際、成為世界另一個矚目的焦點。 六、協助社區自治與發展:政府推廣文化之際,強調「文化公民權」的概念亦是促進地方意識發展、協助社區人民自治的重要項目之一。所謂文化公民權不僅在訴求政府應提供充足之文化藝術資源、保障公民充分享有的權利,更進一步訴求公民在參與、支持和維護文化藝術發展活動的責任,調整過去主要基於血緣、族群、歷史、地域等的身分認同,開始從文化藝術和審美的角度切入,重建一個屬於文化和審美的公民共同體社會。因此,若將文化公民權的概念適當地融入地方發展的價值之中,可以讓政府和人民擁有更開闊的視野去拓展其地方事務和建設。例如當地政府網站的呈現與使用者互動方式、地方報社與電子報之創立宗旨與辦法、地方活動的人才徵選與推廣等,都是政府機關可以與民攜手合作、共同參與的部分,加上政府本身擁有的資源和行政能力,即可研擬出一套地方發展特色之模式,維護在地環境並協助人民打造友善安全的地方社會。 七、交通大躍進:追求科技的創新是21世紀人類致力於的目標,這個觀念同樣適用於交通工具的革新上。在電動車輛已開始逐漸活躍於交通道路的時代,政府應下定決心徹底對交通和其有關的機關和設施進行務實的改革,並針對相關產業進一步宣傳和輔導,使資方能了解時代的變動和發展趨勢,並且使勞動者不因科技的革新而失業,卻因支持科技的創新而轉職或升遷獲益。如此除了能有效地改善台灣目前交通運輸之困境,還可以配合當前國際的碳協定和環保觀念,制定出國內完善的環保與綠能政策。 八、社會福利制度的革命:社會福利與國民的生活息息相關,舉凡勞工輔助、就學貸款、創業輔導、育兒津貼到老人福利政策等都是運用國家的資源彌補產業與社會進步所產生制度上的問題與瑕疵。為此在科技日新月異的時代,政府更需要時時刻刻注意與加強社會福利制度的更新與改革,確保人人都能獲得實質平等的生存權、教育權、工作權、選舉權、訴訟權、參政權等各種應有之權利,降低貧富差距和生活壓力,使人民能以台灣為傲,享受台灣的生活,並且願意為台灣盡應盡的責任和義務。 九、產業型態的新創:政府在確保既有產業的競爭優勢之外,如台積電、聯發科等科學產業園區,也應能洞察國際趨勢,引薦人才與技術前來台灣,促進台灣其他產業的轉型和創新。例如軟體業的發展一直以來都缺乏政府強而有力的支持,我們可以從最近政府機構推出的應用程式App頻繁出現當機、造成民眾使用不便的情況,得知台灣過去對於軟體業的低度關注所產生的不良後果。因此當現今政府正強調科技創新、AI發展的同時,我們必須認真地督促民代能有效地掌握政府對軟體業的發展與重視程度,使下一代真正得以享受前人辛勤工作後所成就的甜美果實,並且能及時地在人民需要時,適時地成為台灣地方政務上的一大助力。 十、制度和系統的試驗和先行者:我們應借鏡各國經驗並有效調整國內的政策與制度。例如Covid-19防疫早期,在政府透過電視說明會、網路和App的努力宣導和與民間企業共同打造國家隊形象深植人心,並且取得了全民共同防疫的共識,最後成功地守住了疫情而受到國際間的肯定。這可歸功於政府與醫事人員事先觀察疫情爆發的地區,檢驗他國政府的應對措施和民情用來作為強化台灣防疫的準備。因此政府應繼續以此為典範來未雨綢繆,善用台灣媒體和人力資源,打造出公共整合式服務的機制、網路服務平台和App方便人民使用,成為制度和系統的先行者和領航員。其他如數位和虛擬貨幣之整合與應用、各種防災救護的通報系統的連貫和準確性、各類文教機構、體育館以及教育雲的整合應用與認證、一體化公共交通運輸搭乘系統等,若能在全民參與和努力下達成這些目標,就有機會讓台灣一躍成為21世紀全球智慧城市與國家的典範,成為對世界各國輸出科技技術的「技術生產國」。 台灣政府若能加強內政的管理和行政效率,突顯台灣在地精神與地方環境的美好,其實就能達到不亞於「國際戰略夥伴」的國際曝光率和支持,並且還能吸引更多的外商投資。如此內政與外交雙管齊下,勢必能為台灣和下一個世代打下良好的基礎,邁向21世紀新的「經濟與文化奇蹟」。
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疫情之下,公司的是非對錯
在疫情之下,有許多事,都有可能傷了雙方之間的和氣。 前陣子在看新聞時,偶然看到某個知名的偶像團體要在三級警戒的狀態下,按照原定計畫舉辦歌迷見面會之類的活動,歌迷可採取直接到現場參與活動,抑或是參與線上的直播活動。在這之前,我聽過這團體的名字2~3次,也買過他們團體的周邊商品,個人對於在疫情嚴峻的狀態下,仍排除萬難的舉辦歌迷見面會,個人是覺得各有利弊。先從「利」的部分說起,「許多歌迷一旦聽到消息,此時此刻應該是開心不已,因為在疫情期間,還有經紀公司願意不辭辛勞的為歌迷舉辦見面活動,一定可以感動不少歌迷,歌迷一定會更加支持該偶像團體,當然也會替公司創造不少商機。」分析完「利」的部分,來說說「弊」的部分,在現在每天破萬例的確診人數來說,一個經紀公司舉辦一個大型群聚活動,不敢保證會不會出什麼意外,倘若在舉辦活動中,有確診者混進歌迷之中,就算在大家都有戴口罩的情況下,也難保病毒不會擴散開來。台語有句諺語是這麼說的:「雞卵密密也有縫」,這陣子的新聞也常常有確診案例,是打了三劑疫苗後還是確診,現在誰也不敢保證舉辦大型活動是安全無虞的。 正所謂「覆巢之下無完卵」,一旦因為一個錯誤的抉擇,而導致整個體系瓦解,那是一件很划不來的事。當然,公司也為疫情做出了解套方案,就是「線上直播」,可以享受同樣的樂趣;可是並非每位歌迷都如此的自律,會乖乖的選擇線上直播,畢竟去現場直接看到偶像,跟在電腦螢幕上還是有差別,所以唯有公司自己自行將該活動全部轉成線上,才是解決問題的根本之道。 在疫情之下,我們都不敢保證,身邊的人會不會下一秒就因為接觸到什麼人事物就確診而離開我們,唯有認真的做好防疫工作,才能保護你我,保護那些愛我們以及我們愛的人。
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真愛誠意化冥頑 和衷共濟織網絡
就像「家家有本難念的經」一樣,每個世代都會出現不同型態的青少年問題,都會困擾當代家庭與社會。吳秀琪以「輔導員的喃喃自語-少年輔導工作之省思」(2022/04/05金門日報言論廣場),反映貼身輔導的體驗與感觸。筆者曾任教於金寧中小學,從事校園輔導工作與特殊教育27年,期間獲聘為福建金門地方法院榮譽觀護人13年,追隨翁正義、周建南兩位先生學習,協助感化陷於迷途的青少年朋友;有10年之久受聘為福建更生保護會輔導員,深入金門監獄輔導即將重返社會的更生朋友。在輔導路上,周旋於中輟、璞玉、朝陽、高風險、弱勢、認輔個案等,與子傾聽、交心、同理、伴行、轉銜(介),成長鼓舞,挫折委屈,甘甜苦澀。因此吳小姐的體驗,感同身受。輔導員的身影,映現在《吾愛吾師》(1967)感化一群壞學生的中學教師薛尼鮑迪身上,從不被諒解到最終贏得尊敬;《魯冰花》(1989)年輕的郭雲天老師,在倍受壓抑下發掘、拯救了古阿明的繪畫天份,但遲來的獲獎已難於彌補天才少年的死,留下「魯冰花謝了還會再開,但是天才殞落就很難再誕生」的惋惜。民國60年代的台灣社會,人心浮動,省籍糾結,無力陰暗,少年失控殺人而演出《牯嶺街少年殺人事件》(1991),叛逆的《青少年哪吒》(1992),陷入同性戀情慾,浮萍般的青春掙扎;《灌籃高手》(1993)因籃球而激出勵志少年,然而漫畫家井上雄彥卻用「青春本來就是不完美的吧」來設定結局;《猜火車》(1996)墮落少年在吸食海洛因的漩渦裡浮沉;《孩子,回家吧!》(2017)敘述網癮少年從頹廢、墮落到信神後才戒掉走向新生的轉變歷程。有心重生,但即便離開有形的牢籠,少年依然深鎖在過往邪惡所造成的《心靈鐵窗》(2007)裡;血性方剛容易激怒而衝動,對於來自失親或失能家庭的少年,《刺蝟男孩》(2013),從觸法到自省,「刺蝟天性膽小易怒,也容易緊張,當牠縮成一顆長刺的球,你打算怎麼跟牠做互動呢?」警愓我們該如何學會安撫、觸摸,甚至擁抱「刺蝟」?時間、情境、生活歷練、機遇或轉捩點,或許才能證明輔導成效。如同《少年Pi的奇幻漂流Life of Pi》(2012),「少年須透過理性與感性的挑戰試煉,才能成為完整的人」。 時勢推移,境況迅速變異,人群社會諸多生活常規,傳統理念與價值觀,隨之動盪,瀕臨瓦解;人們在此激烈衝突下尷尬應對,左支右絀,更有些力不從心。對青少年輔導與處遇,亦因之隨波盪漾。公權力對此只能從行政與法規來保障與制約。最重大變異有五:一是與國際《兒童權利公約》接軌,誕生了《兒童福利法》與《少年福利法》,「兒童權利公約的通過不僅是一項新國際標準與一部大憲章,也是兒童權利從目的宣言轉向具有實際約束力的立法條文」(葉肅科,2002),重視兒少受教權、健康權,是具有強制性的國際公法規範。二是制訂《少年事件處理法》(2019),教育部之「教訓輔三合一輔導新體制實驗方案」(1999),建置三級預防之網絡化,如此減除受處遇青少年標籤化,管訓改為保護,邁向「先行政、教育、輔導後法律」重要里程碑。三是整合《兒童福利法》與《少年福利法》為《兒童及少年福利與權益保障法》(2021),在縣市政府設置「少年輔導委員會」、「兒童及少年福利促進與權益保障委員會」、「青少年暨兒童關懷協會」、「兒童及少年福利服務中心」作為行政上的權責機構,同時鼓勵民間法人成立維護兒少基本權益的法治化機構,推動跨部門整合機制,強化各目的事業主管機關權責分工。四是「玫瑰少年」葉永鋕(2000)悲慘際遇,彭婉如命案,婦女新知基金會衝撞性別刻版印象,「小燈泡事件」,因而催生《性別平等教育法》之訂定與續修(2004;2018),首度納入同志婚姻。《家庭教育法》(2019),明訂各縣市設「家庭教育中心」,推動「親職教育、子職教育、性別教育、婚姻教育、失親教育、倫理教育、資源管理教育、多元文化教育、情緒教育、人口教育」。五是《毒品危害防制條例》(109)將毒品區分四級,防制青少年涉及五花八門毒品或藥物濫用,已讓輔導員或觀護人頭昏眼花,倘若支持施用毒品除罪化者,視為濫用「藥物」的「病人」,應給予的是治療而不是處罰,一旦立法成功,將導致未來輔導工程更形艱鉅。 由以上觀之,當我們面對受關懷與輔導的青少年時,已不再是單純好奇心作祟,貧乏不滿足,或家庭失功能,教育失敗而觸法,其背後突顯更為複雜化的政治歧異、經濟掠奪、社會病態,困窘家庭生機,衝撞教育與輔導成效,拖累社會文明進展。古時候以「浪蕩子」、「紈絝子弟」,近代有「流氓、太保太妹」、「混幫派」,廣泛而籠統稱呼個案;隨著時代環境變異,就法源、法治手段--《少年事件處理法》、《組織犯罪防制條例》、《毒品危害防制條例》、《人口販運被害人鑑別原則》,有所謂「偏差少年」、「虞犯少年」、「曝險少年」、「車手少年」、「幫派分子」、「煙毒或藥物濫用少年」、「人口販運、綁架勒索、失蹤兒」;就教育策略、社會福利、民間關懷與救濟--「高風險高關懷個案」,包括「憂鬱症、躁鬱症及自我傷害」、「網癮」、「性侵害」、「受虐家暴」、「霸凌」、「目睹暴力兒童」、「非婚生子之當事兒」、「棄兒」、「中輟生」、「離家逃學兒」等,可窺知受輔導或處置個案背景錯縱複雜,非只是受法治手段矯正轉介個案,投入教育輔導,或提供社會安全網絡就可安然無事,有時其背後更多謎團難解,網絡上各處置與輔導機制若未能互通有無、分享會診、整合聯貫,或各行其事,固執一方,往往釀成破口,導致所有防制策略失效。由於青少年在學習階段,學校教育端推出《友善校園總體營造》,從建立學生輔導新體制--和諧關係、人權教育-尊重人權、性別平等--多元平等、生命教育--關懷生命等四個向度推展,其中包括對中輟生輔導、禁止體罰、霸凌、異國聯姻之新住民子女教育等,作為初級預防宣導,輔以個案《認輔制度與輔導網絡運作》,訓輔工作透過軍訓處推動春暉專案--紫錐花運動(防制菸、酒、毒、檳榔及愛滋),更上者推動《高中職社區化方案》。然而在法治端、社會端或家庭教育端,未納入學校教育環節,其處置或輔導就失了核心靈魂;或學校教育端忽略與法治端、社會端或家庭教育端之協同連結,則減損教養管道與外塑力道。 為避免標籤化與過早的法律干預,不論是申誡、假日生活輔導、保護管束、感化(含中途之家或少年輔育院),法治矯正是處置曝險少年的最後手段。對血氣方剛的青少年,玩世不恭與違法亂紀是一線之隔。社團法人臺灣自立少年關懷協會理事長林劭宇曾表示,「法律面前,是非對錯僅存二分法:無罪、有罪」,然而,我們深知人的內心和生活處境,遠比二分法更為複雜。這個世界很小,如同這群少年曾感受到的愛,很小、很少……人的互動是十分微妙的,永遠不會存在一種最佳模式可以被無限複製;而是隨著時間的流動,在互動中不斷地調整、學習」(2017)。當我們鼓勵與國際接軌,推動國際教育,在生活中已經不知不覺多元化與國際化,青少年次文化也吸納了不少國際元素,例如毒品濫用、詐騙手法或性霸凌。所謂「道高一尺魔高一丈」,曝險少年的衝撞法治秩序,背後有更多是承受世界不良文化汙染。國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心執行長張淑慧曾以《破碎的安全網、不合謀的政策--用毒兒少為何一再脫落?》(2017),提醒「每兩年一次的反毒政策宣示,除了彰顯新的行銷名詞外,並未見針對過去反毒政策落實情形的檢討,也缺乏毒品防治專責機構進行跨部會整合的反毒合作策略,遑論從兒少權益出發的前瞻性策略更是匱乏」。事實上,不只用毒兒少如此,有關輔導與處置曝險少年的各種策略、措施與手段,都發現「不合謀的政策」始終搞不定,社會永遠有補不完、破碎的又不安全的網。此外,根據全國自殺防治中心2020年9月6日公布的相關統計資料顯示,在青少年十大死因中,「自殺持續6年呈現升高趨勢,目前占第二位,僅次於意外,自殺通報個案也以15至24歲的22.6%占比最多」。身體不健康,容易看出來,但心理生病了,「感情因素」、「家庭成員問題」、「憂鬱傾向或病症」,因人際情感問題而陷入憂鬱、精神異常,也是青少年值得關注的議題,較之於外顯性曝險少年之輔導更為棘手。 青少年問題「醞釀於家庭、顯現於學校、惡化於社會」。與青少年互動密切的社會環境丕變,籠罩冷漠,缺乏信任感、穩定的情緒與安全感;從前相信「天下沒有不是的父母」,「家庭不會傷人」,現代卻因家變家暴、家庭失功能,發現「天下有不是的父母」,家庭不但會傷人,而且傷得更重;青少年在發展階段欠缺學習動機、興趣低落,疏離學校系統,對個人和社會造成不利影響。當身陷此種結構性受害,少數青少年透過逃家、逃學和逃脫社會等離經叛道手段,來凸顯「社會性謬誤的殊異人生」。雖說犯錯是青少年最大的權利,但有些犯了就無法回頭。所有在輔導線上的夥伴,不論服務於何種單位機構,都是圍繞在青少年風暴圈裡的某個環節,在某個階段的介入點。如果自居於本位主義,或不相聞問,各執一方,單獨解決表面問題,而忽略背後與內隱成因,必然招致失敗。換言之,輔導網絡必須連結,相互共融,和衷共濟,構成一個強調人權、健康、發展、及執法的均衡網絡,扶持青少年正向成長。期盼透過大家的努力,所有教育輔導的終極目標;為青少年打造感到安心的信任感及情緒穩定的氣氛與環境,許以自由表達的空間;發展過程鼓勵主動參與,服務所生活的社區;「回歸到家庭維護、家庭補充、家庭重整及其家庭替代之各項家庭處遇的改造工程」,找回溫暖的家庭功能;從正式或非正式的場域中得到學習機會與正向成長。你我都可能是某個青少年的重要他人,能及早或及時協助青少年找到其人生的轉捩點,且讓我們從關心身邊的人做起吧!更有必要促其自我領悟而昇華為自尊自重,擴散為個體能量,滿足其自我成就感及完成自我實現。真愛誠意化冥頑,和衷共濟織安全網絡,讓生命影響生命,就是輔導路上最美好的一件事!
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版畫之父廖修平的金門情緣
在六十多年前的一個傍晚,一列火車正緩緩南下,裡面乘坐的全是由成功嶺結業分發部隊的大專兵,廖修平恩師正是其中的一員,空氣中帶著一股悽然,突如其來的派令,心中更顯凝重,當年移防事關軍事機密,一紙命令除了行動還是行動,沒有目的的指示,來不及也不容許與家人道別,這時機適逢金馬前線戰雲密佈的時刻,暗自猜測、或許如己想像,不是前往金門,即到馬祖。隨著天色漸漸昏暗,慢慢理出頭緒,猜定是遠離本島,火車暫置平交道等候會車,恩師探出車窗,急就一紙潦草的字句,「看到信,我已不在臺灣」簡單兩句,反襯住址的長度,用錢包裹,丟給路人,拜託幫忙轉寄,成為離別時未知所向的一封家信。從高雄碼頭在暗夜登船,暗夜航行,幾經海上輾轉,終於登上了一處不知名的小島,旅途的疲憊和著暗夜的寧靜,一覺天明,赫然一望,對岸是那麼近,敵人竟於眼前咫尺,才知道調防的是前線中的最前線-大膽島。就這樣展開了與金門割捨不斷的因緣;恩師談及起此段經歷,總有源源不絕的回憶烙印在心頭,在島上的日子,為防偷渡禁用塑膠袋,所以新米、麵粉都必須去袋,以至三餐吃的是長霉的麵粉和過期的舊米,要不就是乾糧與罐頭,哪有青菜和新鮮魚肉。在砲火威脅中還得構築工事,扛洋灰,搬石頭,緊張與惶恐常掛心頭。每每看著現在的軍人的生活,此景羨慕無比。磨練在金門,深刻印記,成了他另一個永生難忘的第二故鄉。 有幸於臺師大拜受恩師的門下受教,古道熱腸的他,看到我是來自金門的學子,更是愛待有加,特介紹在他大哥華南工程公司所屬的公寓當管理員工讀,讓我完成了大學學程,這也是我踏入藝術之路的轉捩點。往後這份工作職務都以金門子弟為優先,陸續傳承,除我之外,先後還有吳鼎仁教授、呂坤和教授、蘇益家大師,都無不受其關照。於臺師大就學期間,除以上四位,翁清土老師、楊忠德老師、唐敏達老師等在臺師大也體領其恩,感受其惠。而對於金門藝文後輩的摯友,如盛崧俊、金瑞成貢糖的洪松柏與松江兄弟等無不常掛記於心。對我推薦的孫國欽更是受惠良多,還有2015年他與臺師大老師們來金門寫生,對全程陪同的李苡甄和楊天澤老師也都念念不忘。更甚者是當年吳啟騰校長申請臺師大傑出校友都受他極力推薦而出線,對金門文藝傳承貢獻良多。尤其恩師那年來金門,與我的高中美術老師、也是其臺師大學弟蔡繼堯老師會面,受到蔡老師全程的接待,回臺後特意要我返金代送一幅版畫給蔡老師,還特意叮囑我向蔡老師感謝致意。看到蔡老師欣喜的心情,讓我感受廖修平恩師在蔡老師心中的地位,也深感恩師的謹慎與謙和。恩師與金門藝壇大師李錫奇更是交情匪淺,時常共同謀求如何促進金門文化發展的願景,並提供寶貴的意見,更推薦前行政院政務委員黃光男博士、李轂摩大師等有名望的藝界大師參與指導金門文化建設,為未來金門美術館的成立極力催生,其他如「金門亞洲國際美展」的開展,「金門亞洲國際版畫大展」,以及今年「金門國際版畫大展」的舉辦,都是出自他的安排與大力協助,讓金門文藝與國際接軌。 此次金門縣政府特邀老師廖修平博士舉辦他個人的版畫精品展,實為金門藝術界盛事,更提升金門藝文能見度。廖修平教授是國際大師,是亞洲版畫教師也是臺灣版畫之父,其本人也以「金門的縣政顧問」和「金門大學講座教授」為榮,除了增添金門藝文風采,更是金門之光。 最值得推崇的是恩師的身教及言教,以老師的背景,從未看到他穿的特別,也沒看到他開名車、住豪宅,他卻到處樂善好施,惠及文藝的推廣,如臺師大國際版中心的建立、成立福修基金會、提供福華臺灣藝術空間、出資免費展覽,對中國版畫學會、十青版畫會等的推廣不遺餘力,堪稱台灣藝術界的典範人物。
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美國何以義挺烏克蘭?
美國參議院於上(5)月19日,通過400億美元對烏克蘭的軍事及經濟援助計畫,內容為保證持續提供武器,協助政府有效運作及人道援助等。開戰以來,美國對烏克蘭援助總額已達540億美元,何以如此義無反顧,套句美國人常講的--符合美國利益。 烏俄戰爭逾百日,聯合國一位官員說的:「戰爭是無意義的事。」烏國人民已生靈塗炭,而俄羅斯遭西方制裁,經濟凋敝民不聊生,國力日衰,戰爭持續雙方似欲罷不能,但也可能隨時戛然而止。 烏克蘭總理什米加爾,在華盛頓召開的世界銀行中表示,重建費用約需6000億美元,重建時間長達30年,被戰火蹂躪過的地方,如基輔市郊、烏東及烏南,尤以烏東城市幾乎夷為平地,全國約一半國土淪為廢墟,可謂滿目瘡痍。 道路、橋樑、發電廠及公家建築物等基礎建設,將是重建首要之先,此部分所費不貲,其餘恢復人民日常生活的通訊、水電及醫院也需鉅額,而人民重新購買汽車、家用電器等耐久財,民間將創造消費高潮,預估重建金額稍嫌保守,如此龐大重建金額,此刻烏克蘭仰賴借款渡日根本無力重建,西方遂有提議比照二戰後,美國提出的「馬歇爾計畫」以協助烏國重建。 所謂的「馬歇爾計畫」,係指美國以經濟援助方式,二次世界大戰遭重創的西歐國家,從廢墟中重建拯救百萬人免於饑餓和無家可歸,計畫始於1947年至1951年結束,計畫期間歐洲工業生產增加近4成,農業生產已恢復至戰前水準,更開起了歐洲歷史最繁華時期,歷史家認為未必歸功於該計畫,但加速歐洲繁榮殆無爭議,另更值得一提的是,彼時正開啟冷戰對峙,計畫也對非共產國家援助促進社會繁榮,有效遏止了蘇聯赤化東歐的野心。 烏克蘭的領導階層,面對戰爭勇敢堅定不懼,鼓舞人民愛國抗敵;戰爭雖尚未結束已積極籌劃重建,有守有為在世人面前有目共睹,近日美歐領袖會商,同意設立烏克蘭版的「馬歇爾計畫」,力邀其他國家共襄盛舉協助烏國重建,近日美國總統拜登參加歐盟理事會,取得共識將成立「烏克蘭團結信託基金」開始募集資金。 烏克蘭的重建,毋須外界臆測,烏克蘭版的「馬歇爾計畫」已昭然若揭,美國以戰略的觀點介入烏克蘭,竟和烏國欲加入歐盟、北約,防制俄羅斯並極嚮往歐美方式的生活,恰水到渠成。 烏克蘭國土幅員廣大,是糧倉更擁有豐富且稀缺的礦產,更重要的是其地理位置的關鍵性,若美國協助重建處理得宜贏得烏克蘭民意,則軍事政治上,將迫使俄羅斯失去強權地位,美國的霸權一騎絕塵。
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詐騙集團
「爸,我被打得很慘,請你拿錢來救我。」伯父還在的時候,我親眼目睹他接到這樣的電話,那時候民風純樸,詐騙的風氣雖有,但並不盛行。但見到伯父接完電話的神情,就知道他相信了,畢竟堂哥總是在外面鬼混,還做起八大行業的管事,可能被打的機會很大,所以伯父寧可信其有。一旁的父親跟我勸他不要緊張,先打堂哥的手機試試看,因為看到不少詐騙集團的慣有手法,就是用未知來電打來,然後騙人匯款解決問題。有陣子詐騙集團高峰期,這樣的電話真的防不勝防,畢竟我們留在外面的個資很多,很容易就被陌生人取得,或是不小心就被外流。 後來,幸好堂哥有接電話,遏止了伯父將退休金通通都匯到對方的帳戶,大家總算鬆了一口氣。回到家後,父親才說我到北部念大學的這段期間,家裡也曾接過類似的電話,那些詐騙集團已經準備很周全,可以偽裝各式各樣的身分,他們的口才也是一流,可以隨意捏造各式各樣的故事,印象中就像一部在演有關詐騙集團的日劇一樣,那些人每天都透過電話,就可以賺取許多的錢。當然,這類型的集團猖獗,官方也是極力追捕,以至於他們從台灣的大本營,撤退到東南亞等地,從外地進行詐騙活動,這樣既不會被抓到,也不容易曝露身分,可說是道高一尺,魔高一丈,倘若接電話的人意志不堅,很可能就會受騙,接著付出高額的款項。 但身旁的詐騙案越來越多,新聞報導與網路資訊也越來越多之後,人們也開始有了防範,對於這類型的詐騙也轉變為網路詐騙,透過釋放一點好處,例如給點數,或是打折,進而讓你加入會員,最後便開始榨乾你的所有積蓄。另外,就是走向網路化的詐騙,例如賣點數,或是抽獎之類的,但只要記住,天下沒有白吃的午餐,只要能克制住內心的慾望與奢求,自然就可以降低被詐騙的風險。而他利用的就是人性,無論是堅強或是脆弱那一面,他們自然都有辦法可以進行話術,目的就是要你拿錢出來投資,或是贊助,等你匯款後,他就立刻與團隊人間蒸發。 前陣子岳父也曾遇過車手型的詐騙集團,他們埋伏在銀行或郵局的收銀機附近,然後就會拿出一些似是而非的罰單或是證據,然後說如果沒有繳納那些錢,就要把他抓去關起來,或是影響家裡。岳父原本不想理對方,但見到對方提到自己的家人,所以寧願花錢消災。可是,對方獅子大開口,要的不是一筆小數目,岳父只好說要跟家人商量,看看有什麼解決的方法。而他的內心也很驚恐,萬一是真的,但他又不想如此輕易地將錢全都匯款。 幸好,岳父最終脫身,錢也因為有事先防備,就沒有損失半毛錢。不過,內心所受到的衝擊是很大的,畢竟光天化日之下,還會發生這樣的事情。而詐騙集團,無論在哪個時代,都會用他們的方式進行詐騙,所以,防人之心不可無,這是許久不變的老話,只要有些防備,相信都可以降低風險,也不會輕易地受到拐騙。
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幾位小孩走了才算多?
台灣號稱民主國家,現在由民主進步黨執政,想不到民主最基本的言論、思想表達自由,卻不容於國家。藝人郭彥均只在臉書上分享醫護朋友的敘述,說出「看到這麼多孩子就這樣走了」一句話,堂堂行政院長,沒有為疫情造成的生命的流失道歉,反放話說這是謠言、假訊息,下令查辦,底下的檢警和網軍,竟然也跟著呼應,極盡威脅恐嚇之意。這是哪門子言論自由的國家?民主真是退步了。想當年馬英九執政時,發生太陽花事件,不守法的年輕人佔領立法院、破壞公物,又喊出「公民不服從」的口號,當時的國民黨,也沒說他們講這句話要查辦,反而是後來執政的民進黨,免了他們破壞公物的罪。 現在郭彥均只為了10位孩子因疫情亡故,他個人覺得10個很多,講出了自己的感覺,竟然被網軍出征,被大官聲討,造成寒蟬效應,怪不得連柯文哲也要說:「今天你不說話,明天你說不了話!」 今天是10位孩子走了,10位說很多,是個人感覺問題,絕非造謠,何況以後可能每天還會增加,大家更會有「很多」的認知。「三」和「九」這兩個數字,都代表很多,如:烽火連「三」日,家書抵萬金、「九」死一生、「三」教「九」流等,這源自老子的「一生二,二生三、三生萬物」;又八卦中,九就是最大的數,是數的終了,「九」代表物之廣,所以也代表「多」。三和九都可以被認為很多了,十個還不能被覺得很多嗎?這是每人相對感覺的問題,蘇揆絕不能以此說這是造謠,與其動員人力查辦,不如趕緊多下防疫功夫,保護小孩,不要讓更多小孩走了!
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低利率‧高房價‧高物價有感
前言 民國38年戒嚴、76年解嚴,五年級生的我,經歷戒嚴三分之二時間。在此階段成長的我輩,沒有前輩白色恐怖下的囁囁嚅嚅,也不似喝民主奶水長大E世代的大鳴大放。不墨守成規,不離經叛道,在傳統保守中穩健創新,但對於威權下的建築、機構、體制還是敬畏多於批判,尊敬對於質疑。 每日與金錢親近,「中央銀行」名稱,耳熟能詳,但高不可攀。每當搭公車經過羅斯福路,斗大「中央銀行」四個字,那方形穩重的龐然建築,總是引領好奇瞻望,然後帶著神聖景仰之心隨公車前行離開視線……。 當我離開台北市,投入臺北縣、桃園、家鄉金門職場,「跟會」和「定存」是我的理財方式,當時還不時興「理財」這個詞,現在大家朗朗上口、震天嘎響的「你不理財、財不理你」,促使全體國人上下一心向「錢」衝。銀行理專天花亂墜只談獲利、不談風險的舌燦蓮花,多少人經歷雷曼兄弟風暴、血本無歸。忙碌的教學生活使我無暇,也無心在工作所得費心思。定存就是最老實可靠的「理財」,而這也符合我的心性。大起大落、以小搏大的投機行為,沒有吸引力,即使行員鼓吹買基金利息高,亦不為所動,股票更在禁絕之列。 繁忙的生活,一次暑假到台,計程車司機有感而發:「跟著媒體理財,沒有一個是賺錢的。」呵,感謝忙碌的生活,我從不知道媒體如何教人賺大錢。 中央銀行與十四A總裁 央行總裁彭淮南大名經常出現媒體上,隨著9A、10A、11A……一直往上跳動,聲望如日中天,由於高人氣甚且報導是副總統、閣揆最佳人選,「蔡彭配」成社會焦點,社會氛圍宛如造神,他的形象大好……人們咸認他是中華民國最傑出的人才,對他的專業高度肯定,認為他的穩健作風讓台灣挺過金融海嘯,貢獻良多。對於恪守工作崗位、為國家奉獻心力的人總是讓人崇敬,善良如我,自然也在崇拜他之列。 但隨著利率持續低迷,三年、五年、十年,大家默默接受著,也忍受著。我開始反思這位台灣貨幣政策的領航人,在位最久的14A總裁,他的帶領真的無懈可擊嗎?為何讓百姓長年處於低薪、低利率? 中央銀行肩負穩定國家金融發展秩序、維護物價平穩,為避免政治干預,央行有超然獨立的行使權力,雖隸屬行政院,總裁由總統任命,但因攸關全國金融財政,有其高度專業性,行政院和立法院很少干預央行對利率和匯率的決策。就在人們質疑中央銀行始終低利率政策時,坊間初次出現揭開神秘中央銀行面紗的報導,那是「今周刊」雜誌,標題為「解密央行-彭淮南真是神操作?」乍然有人撰文對零負評中央總裁長期低利率提出看法,為解疑惑迫不及待購得雜誌。數年前那篇略略打開潘朵拉盒子的報導,我記憶猶新。內容大意是國內維持低利率,存在國外的數十億美元外匯存底,有驚人的利率差,上繳國庫金額龐大,銀行總裁位置無人可撼動……。 去年,《致富的特權-二十年來我們為央行政策付出的代價》(陳旭昇、李怡庭、吳聰敏、陳虹宇著)一書出版,書中指出台灣自2001年以來的低利率環境形成了房價上漲的溫床,台灣房價之所以如此高,跟央行二十年來一直維持低利率有關,彭淮南擔任總裁時間最長,貨幣政策最具個人特色,對於台灣經濟的影響也最深遠。近20年對於貨幣與匯率政策的討論相對不足,原因是彭淮南時期單向式的說教、無討論空間、打壓不同意見……。 民國107年彭總裁高齡退休,「82歲彭總裁退休還很忙,竟然天天到央行上班」(聯合報2021/4/30)。他是現任楊金龍總裁的老長官,楊視彭為恩人。從楊總裁最近談話「升息不是打房唯一工具」、「升息不是萬靈丹」、「用利率處理房價是大而不當」」,甚且說「升息恐助長房價」,諸多論調可以看出「彭規楊隨」。百姓長時間忍受低利率引發的高房價,滿腔憤慨認為彭楊體系占據台灣,經濟不會好轉。 這幾年央行降息急急如律令,有如九天玄女從800英呎、500英呎降落,但升息卻是「猶抱琵琶半遮面」,說詞是擔憂「打破年輕首購族購屋夢想、擔憂中小企業升息沒錢繳貸款」,那真是「頭痛醫腳」、「見樹不見林」的思維,升息抑制房價是比貸款利息更前面、也更全面需關心的課題。 聯準會主席鮑爾說「通膨下降前會持續升息」,今年已升息兩次,每次兩碼。六、七月將再各升息兩碼,面對美元的「升升不息」,我們的央行只升息一碼(0.25%),面對下次的升息則是觀望中。國內台幣大貶(目前兌美元約30,有觀察家認為至少貶到35),定存族的我是該考慮棄台(幣)保美(金)了,台灣低利率資金持續外流,經濟恐陷入高失業,經濟萎縮的惡性循環吧。 建商大利多 民眾每天縮衣節食就是為了有個殼,日益高漲的房租,加上建商和二手房屋仲介銷售手法,迫使年輕人選擇用少少自備款簽約然後扛三十年房貸。這二、三十年在政府關愛下,建商各個賺得盆滿缽滿。據說一個建案只要賣三分之一就可以回本,大環境低利率,不必降價求售,囤房成本遠低於高價等待出售。每次我到新莊副都心,看到重劃區上種出一棟又一棟成千上萬的新屋,一個人充其量只能貸款買一或兩屋吧,到底是賣給誰?你說,「有錢人和你想的不一樣」,是的,但試問政府的功能是放任借款炒房獲利,以及給建商優渥條件提供炒房土壤嗎?還是安定人民,免生恐慌,抑或人民無奈,窮其一生都在為房事打拚呢?建商也關愛政府,財大勢大,政治獻金是比來自民眾參元五角乾脆而龐大。原經營金革唱片後改行建築的三發易采董事長鍾俊榮,因夫妻勃谿,控訴他的太太掏空公司,自陳每個建案平均賺2.5億,「總獲利400億元左右……200億元不知去哪了」。百姓畢生縮衣節食錢進建商口袋,應非虛言。 政府、銀行、建商共構 不僅房價飆漲,最近物價也讓人極有感,政府口口聲聲說通膨沒那麼嚴重,在可控範圍內,四大條件俱足才會升息……政府認為通膨只在2%,但民間感受不是這樣,以前一頓早餐頂多三、五十元,現在來到八、九十元;經常在Jasons購物,秋刀魚兩條一盒裝39元,前日已是50多元,漲幅接近40%。 菜價、蛋價、衛生紙之亂,政府猶信誓旦旦,但面對人一生中最重要的基本需求--住者有其屋,卻任由銀行和建商左右,豈不怪哉。我們這一輩在那美好的時代(開始懷念了),只要「知呷知做」買房非難事,但我們的孩子呢?看看政府給年輕人什麼樣的環境?有些年輕人以為資深公民占盡好處,引發世代對立,其實源頭是政府的不作為。外子昔日軍中同袍的太太是銀行高階主管,就毫不諱言的跟我說,「銀行主要業務是存款和放款,借款大戶是建商,只要一升息,建商繳不出利息,會形成金融風暴,政府不樂見。」這更坐實很久以前流傳的一句話,政府、銀行、建商三者共構。 結論 最近物價飛漲非常有感、這兩年房價高漲非常有感、這十年的低利率非常有感。低利率源於央行貨幣政策,在位二十年的彭淮南,看似對金融穩定做出貢獻,但長時間犧牲的是全民利益。現任總裁楊金龍走的是彭的老路子,何況彭每天仍坐鎮央行。房價高源於低利率和印鈔,以及政府對建商的不作為。物價飛漲也與低利率息息相關。人們最重要的食和住,都因價格飛漲而倍感過日子壓力大。可憐的年輕人,不是爆肝工作,就是委身做起滿街跑的Uber eats外送。 因為國家政策,德國人民不必費心房事,工作所得用於提升生活品味和教育。反觀國人,孜孜矻矻,兢兢業業,窮其一生不是剛好糊口,就是望屋興嘆或扛數十年房貸,哪來生活品質?其間差距何以道里計。政府的權力很大,在於為與不為,不敢得罪財團,上流社會肥滋滋,普羅大眾苦哈哈。年輕人不敢婚不敢生,壓力大不孕症多,影響未來經濟和國力甚鉅,這國安問題不會只是年輕人的事,是關乎你我老年的事。一個奮鬥半輩子的教師,為自己、為年輕人發出不平之鳴,希望從政者和受從政者垂愛的財團、建商,能相信點天理和因果,取該取的,賺合理利潤,讓芸芸眾生能有起碼的、像樣的、基本的生活,迴向諸有情,是盼。
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新連鎖書店浮動華而不實
台北國際書展6月初展開,但今年因疫情,缺席出版社近三分之一,書展恐大為失色。加以五月底,大安森林公園對面的森大青鳥書店結束營業了,這是青鳥繼其大稻埕店撤銷後,又再度關閉的第二家書店。書籍業者,恐有五窮六絕之感。然書店業者亦有該檢討之處。 以青鳥書店而言,本是近年來異軍突起的新獨立書店,曾在各地展鋪新店,店主人因擅長公關、行銷,網路直播等,造成一陣旋風,連建築工地施工前的前半年,也會請其去設臨時的流動書店。 但此種流動或臨時的設店,有時太過於操作,反造成負評。幾個月前,應基隆文化局之邀,在基隆半山腰,借用廢棄國小教室而開設的「太平青鳥」書店,便因書店員工只顧賣咖啡飲料,對書籍不熟悉,書架也不整理,環境髒亂;而顧客上山,也只顧在拍港口美景,心不在書店或看書、購書,而飽受愛書人批評。此種「連鎖」的獨立書店,抱著哪裡邀約,就去創店一下的打帶跑做法,做多了,分身乏術而彈性疲乏,便會失去原本青鳥書店創設的精神。果不其然,森大青鳥、大稻埕都陸續關門了,筆者覺得其不如好好經營華山本店即可。 另一個案例也在基隆。去年底,因基隆要塞司令部官邸古蹟修復完工落成,基隆市文化局邀請誠品書店去試營運3個月,筆者去看了,竟也只是展示圖書,和販賣紀念品為主。此種古蹟,跟青鳥的廢棄國小一樣,根本不適合開書店,不知文化局是否主要在宣傳,搞一陣炫風而已。三個月不到,誠品書店就落跑了,留給基隆讀者一陣愕然。 青鳥和誠品,都是擅場展店的書店,前者本是傳統獨立書店,後者雖是連鎖書店,但也應好好覓址,做好永續經營的打算。現在兩者,卻都好像藝人一樣,哪裡有邀約,就去客串、流浪一陣子,然後消失。此種浮動的書店,華而不實,筆者認為一定做不好書店的經營,反而會自砸招牌。
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我讀蘇東坡
從小,當我還懵懂無知的時候,就對蘇東坡的大名耳熟能詳了,這倒不是我是什麼神童還是身處於什麼詩書世家的關係,而純粹只是當大人們打電話,要自報姓名時,往往都會出現這麼一句:「我姓蘇,蘇東坡的蘇。」 我一直認為我們華人有一個相當好的傳統,那就是敬重文學,幾句膾炙人口的詩句,幾篇鞭辟入裡的文章,往往比豐功偉業或萬貫家財還要容易流傳下來,譬如屈原、譬如陶淵明,又或著譬如蘇東坡。 蘇東坡在某個方面來說,確實是個傳奇人物,不僅是因為其在世時名聲響亮,在他死後,還能萬古流芳,這就很讓人值得玩味了。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。許多帝王將相時至今日就只剩下一個名字而已,若是像記者一樣實地街訪,隨便到馬路上攔個路人,可能都還沒有人知道他們是誰。但是蘇東坡則不然,就算不能說出他的完整生平,一般人還是可以背出幾句他的作品,或至少能提到東坡肉。 說到東坡肉,或許使蘇東坡至今仍能在市井小民口耳相傳的,就是那些圍繞在他身旁的軼聞逸事,像是與佛印和尚鬥智、王安石三難蘇學士等等,除了這些真實人物外,甚至人們還嫌這樣不夠,不惜虛構,造出一個無中生有的蘇小妹出來,讓兩人除了宛如真正的兄弟姊妹相處,在時不時的鬥嘴、取笑對方之外,蘇東坡還要為這個據說長得其貌不揚的妹妹的婚姻大事傷透腦筋。 而當我們在看這些傳說故事時,我們會發現很有趣的一點,那就是蘇東坡在這些故事中往往都是處於下風的,無論是鬥嘴吵架,還是對聯作詩,蘇東坡要不是甘拜下風,就是搬起石頭砸自己的腳,想要捉弄人卻反而自己上當,最好的結果頂多也只是雙方扯平、言歸和好,或是撫掌大笑而已。 這是很奇怪的,特別是這些故事裡還特別反覆強調蘇東坡才高八斗、學識淵博。不過,有趣的是,蘇東坡雖然落敗,但反而名氣更大、風頭更盛,而人們也因此更喜歡蘇東坡這個人。 「歷史是由勝利者所寫的」-這句格言在這裡彷彿失去了效用,人們不會因為蘇東坡在這些故事中輸給對方就說他浪得虛名,相反的,我們反而能從這些蘇東坡的「敗績」中看到他的真誠、他的開闊胸襟,和他的豪放不羈、不拘小節的性格,傳說總是帶有幾分真實的,這些故事之所以能為人津津樂道,是因為在某些方面,這些故事確實是反映出蘇東坡真實的一面,假如他真的和佛印和尚鬥過智、和王安石對過詩,或和蘇小妹互相鬥嘴過,他的反應可能也真的會像故事中那般樂天、那般天真無邪,宛如孩子一般,就好像生活只不過是場遊戲而已。我倒不是說蘇東坡是個遊戲人生、不負責任的人,相反的,我們可以從史書或其他地方看到他其實也有憂國憂民、為天下先的一面。但同時,他確實是個很會享受生命的人,而這些人格特質不但使得這些故事虛虛實實,增添可看性之外,其實也是可以從蘇東坡一生的為人處事中所看出來的。 我就不在這邊嘮嘮叨叨的把蘇東坡的生平全部都寫出來了,這些早就有許多文人作家和歷史學家考據過了。說到這,正好也提到蘇東坡的另外一個特點,就是雅俗共賞,除了一般市井小民能津津樂道蘇東坡的軼事之外,許多文人雅士也同樣欣賞蘇詩、蘇詞和他的其他作品,不只為此研究、解析,還能因此著作、出書,時至今日仍有關於蘇東坡的新作出版,而我最初對蘇東坡的認識也是在這些賞析、傳記中建立起來的。 有許多作家學者都有寫過關於蘇東坡的著述,現在,在我書架上的就有林語堂先生的《蘇東坡傳》和康震先生的《康震評說蘇東坡》,另外,和蘇東坡有關的文章還有余秋雨先生在《山居筆記》一書中的〈蘇東坡突圍〉等等。一時間,我能想到的就只有這些,其餘的既然沒有想到,我也就不再把書單列出來了。 在這片浩瀚書海中,有時,我們似乎能從其中看到一種關聯,我一直很欣賞余秋雨先生的文筆,〈蘇東坡突圍〉是其中我最喜歡的文章之一,有趣的是,在那篇文章中,余秋雨先生也提到「我非常喜歡讀林語堂先生的《蘇東坡傳》,前後讀過多少遍都記不得了……」 從中,我們似乎可以看到某一種薪火相傳的關聯在,當然,我自是不敢與林語堂、余秋雨兩位大師相比肩,那麼,我們不妨說,儘管經歷了數百年,關於蘇東坡這個人,我們還是有很多可以討論的,隨著時代的不同,我們看待同一個人的觀點也會隨之不同,這些觀點甚至會彼此互相影響、推陳出新,讓「蘇學」始終歷久不衰。圍繞在他身旁的話題其生命力依舊旺盛,對於他好奇的目光也始終沒有停歇過,這是很少見的。 關於蘇東坡的文字已經那麼多了,那麼,蘇東坡自己寫出來的文字呢?畢竟,蘇東坡之所以出名,除了他本身的人格魅力之外,還有很大一部分是拜他那些膾炙人口的著作有關。 宋代文學是個很值得探討的主題,其原因不只是政治上的重文輕武政策,還有在那時代文壇上充滿著各類創新、轉型與新舊之間的衝突。士大夫文學,如律詩、絕句等,在經歷了唐朝的極盛之後,在宋朝仍閃耀著夕陽的餘暉;而平民文學,如話本小說、劇曲等則有如旭日東昇,正在逐漸興起。此外,還有宋詞,雖然詞早在唐朝,甚至是更早以前有存在了,但到了宋朝,更是名家輩出、發揚光大,成為宋朝經典的標誌性文學之一。 在這充滿各種選擇的時代,只要精通並善於創作這些文類的其中一、兩種,就足以留名青史,而蘇東坡最特別的在於他不是只專精於一樣,而是全部。詩、詞、散文,乃至筆記小說,蘇東坡皆有足以流傳後世的佳作。 天才有兩種,一種是走的比人快,另一種是走的比人遠。前者是早慧型,無師自通;後者則是通才型,在各領域中皆如魚得水。一般人若是努力不懈,或許能在一、兩個領域達到顛峰的境界,但像蘇東坡同時在多個領域都能變成大師,就是典型的通才型天才。當然,不遭人妒是庸才,而天才更是容易成為萬夫所指的標的,這也導致蘇東坡的一生總是跌跌撞撞、崎嶇坎坷。 幸好,正如前面所提到的,蘇東坡的性格並不像一般天才一樣驕傲而孤高自賞,而是闊達且平易近人,這使得蘇東坡能度過各種難關。有很多時候,別人或許可以傷害你、貶低你,但卻無法毀掉你,唯一能毀掉你的人就只有你自己而已,沒有過不了的關,只有對自己是否過不過的去而已。除此之外,蘇東坡身旁的好友與親人也是一大關鍵,在蘇東坡最困難的時候,總是會有人在意想不到的地方出現,協助蘇東坡度過難關。 當然,這還是要回歸到蘇東坡的性格上,因為他待人一視同仁,人們才願意聚集在他的身邊;由於他重情重義,人們才願意在危急關頭時出手相救,並且不求回報。這點也是我最想學,但至今仍學不到的一點。 前面說到,從小對蘇東坡的大名對我來說就是如雷貫耳了,在某些方面,蘇東坡可以說是我小時候的偶像。在那個手機、電腦等電子產品仍不發達的年代,影響我們那一代孩童最深的,大概就是書籍了吧,除了漫畫之外,我們還會讀一些童書。而不知為何,西方的童話似乎比較多屬虛構,例如伊索寓言、安徒生童話等等,而東方相關的兒童讀物總是比較寫實,或至少是建立在史實上的故事,像是名人傳記或軼聞逸事等等。 而在這種情形下,我很早就接觸到了傳統歷史和傳說中的蘇東坡。雖然那時候還不覺得,但現在回想起來,儘管是史實,蘇東坡仍是一個相當戲劇化的人物。而那時候由於還是個小毛頭,不知天高地厚,讀了那些書,其實也只是要和學校的同學、朋友炫耀而已。而且由於讀書時,難免會有些情感代入的現象,所以那時候最欣賞的是蘇東坡的天生聰穎,不能理解蘇東坡面對失敗時的豁達。每當讀到蘇東坡施展聰明才智,讓旁人驚嘆佩服時,心中總是有種說不出的得意暢快;而讀到如前述所提,蘇東坡和佛印等人鬥智卻居於下風時,心中就會有種說不出的不悅煩躁,甚至咬牙切齒,直想把書本丟出去,以解心中鬱悶。 當然,現在我讀蘇東坡,已經漸漸能夠體悟到蘇東坡在面對失敗困境時,那種悠然自適的精神,和他面對不同方面、能力比他傑出的人時,所展現的那種虛懷若谷的態度。然而,品格是要靠一輩子去培養、砥礪出來的。這些品德,說實在話,我現在大概還是沒辦法完全做到,而這也是我讀蘇東坡時,最佩服他的地方。
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感念師恩
有朋友說,不要總是在教師節,才懂得感念師恩。這句話說的當然有他的道理,朋友大概希望我們平常就可以關心師長,跟他們聯絡,了解他們的近況。我相信那位嚴以律己的朋友,一定是這樣要求自己的,所以他才會希望別人也能夠像他一樣。不過,要做到這樣的程度其實很不容易,一來是要有時間,二來也要師長們有時間,三來,也不要太突兀。畢竟,每個人有自己生活的模式,倘若硬要強迫他人配合,或是讓其他人受到影響,那也不見得是好事,反而是打擾到別人了。 不過,他講的當然也有幾分道理,只是,我們不見得要用打電話或是親自去找老師的形式來完成,現在手機那麼發達,通訊軟體也那麼多,其實都可以傳簡訊或是訊息來聯絡,或是關心一下老師臉書的動態。抑或是說,可以寫一封電子郵件或是寄電子賀卡給老師,讓他們知道,學生是很關心他們的。因為,這個世界改變的速度很快,下一秒會發生什麼,其實是很難預測的。所以,人們常說要把握當下,如果想念老師,或是想關心他,就要及時,不要留下任何的遺憾。 當然,在教師節這個時刻,也算是一個很好的時機。一來,打電話或是邀約老師不會太突兀;二來,用教師節當成一個交談的開頭,其實是一個好的開始,至少老師會覺得我們很關心他。所以,教師節本來就是一個感念師恩的節日,我們可以挪出自己的時間,打電話或是傳訊息等,為的就是讓老師知道,我們很感謝他曾經的教誨,在他的教誨之下,才有今天的我們,那其實也是一種感恩,懷抱著感恩的心看待事情,事情才會圓滿順利,也會發現過去的那些種種是很有用的事。 我所尊敬的老師們,有些仍然健在,有些已經離我們而去,但終究因為距離,而見面這件事就成了很大的考驗。有一段時間,會固定北上看一些老師,然後跟老師碰面吃飯,聊一聊近況。因為一日為師,終生為師,從他們身上所學習到的,是很難用言語可以完全表達的,而我們內心的感謝,只能化成一次次的動力來找尋老師,來關心他們,希望他們健康順利。至於自己,也要努力地生活,努力地找到動力,繼續自己的人生,而很多事情仍然可以請教老師,老師都會給我們很多的建議,也會鼓勵我們繼續前進,因為他是過來人,他也知道雖然前方的道路不好走,但是我們還年輕,禁得起挑戰,所以無論失敗與否,就是要努力地完成。 今年的我,傳了訊息給幾位老師,雖然文字不多,但是都是祝福的話。在今年發生了很多事情,也讓人感受到生命是可貴的,健康是重要的,很希望我們曾經認識的人都可以安好。而每當自己脆弱的時候,總會想起這些老師給我們鼓勵的話,希望我們能夠從失敗中站起來,希望我們可以面向陽光,把陰影拋開,然後獲得屬於自己的成就。我會做得更好,讓老師們可以放心,不會辜負他們的期望,我想,這也是感念師恩的一種方式。人生總會迷惘,很高興有老師們來帶領。
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幸福的下一步
朋友常說,如果要幸福,就要遇見對的人,然後趕緊構築彼此的幸福藍圖。所以,幸福的下一步,往往是愛情是否修成正果的關鍵。從一開始的相遇,到相互認識,還有鼓起勇氣告白,最終有了好的結果,然後透過不斷地溝通與相處,發現彼此都是值得託付終生的人,雖然可能要花一些時間,不過,每一步走來,都是幸福。發現幸福,雖然是一件困難的事情,但在這個過程中,能夠體驗自己想要的幸福到底是什麼,自己想要找到的那個對的人,到底需要符合哪種條件。倘若人生有太多的變數,這也會是特別的經驗,只是找到幸福之後,幸福的下一步就是關鍵。 因為,幸福就是在彼此之間的磨合之中而產生的,我們能知道對方需要什麼,不要什麼,對方也能跟我們一樣,設身處地的為我們著想,然後調整出彼此的默契,以及面對事情能夠一起面對的態度。每一步,都是邁向幸福的關鍵,不用太過刻意,也不用太過消極,如果彼此是真愛,那些都是自然而然會在愛情裡生成的。本來在愛情的過程中,就會遇到很多需要磨合的事情,畢竟兩個人生長的環境、背景等條件不同,不可能一開始就契合,所以,需要相互了解,互相體諒,最後才能得到答案。這並不能操之過急,很多事情需要耐心,需要一起去面對處理。 只是,幸福的下一步往往都會遇到許多內外在的事情而卡關,無法前進,那個時刻就是考驗彼此的時刻,如果對於這份感情還有質疑,或是想要看看對方是如何面對那些考驗,這都是很好的機會。因為,彼此的成長背景不同,所接受的理念與知識也不同,透過這樣的磨合,或是經驗,其實不是阻礙,反而是走的更踏實。在愛情的過程中,必定會遇到各式各樣的挫折與阻撓,那不僅僅是一種考驗,更是一種建立彼此之間信賴的重要關卡,倘若因為一個誤會或是困難就退縮,那麼這段感情也不會持久,畢竟是那麼不堪一擊,無法建立在牢固的信任與愛之中。所以,還是要考慮很多面向,因為幸福的下一步,就是考慮前因後果然後解決。 在愛情中,時常會覺得幸福是一件很重要的事情,無論是自己感到幸福,還是讓對方感到幸福。而幸福這件事本身並非過於抽象,反而是很具體的感受。每當我們務實的用愛跨出每一步,或是思考下一步,那都是因為愛在其中,如果真正愛彼此,幸福是會慢慢推進的,也會把彼此推向每一段過程,然後讓彼此的愛堅定。 幸福,雖然抽象,但對於現實面來說,也有很多務實的事情,傾聽與了解彼此需要的是什麼,然後用耐心一起擘劃生命藍圖,找到空間可以創造幸福,那都是需要的。畢竟,幸福的下一步,就是找到自我,找到兩個人都可以認可的地帶,然後好好的往那個方向前進,那並不是容易的,而是需要反覆努力去驗證的。所以,想要真正的幸福,想要走幸福的下一步,就要多方考量,也要努力去思考,做好打算。只要心中有彼此,愛著彼此,我想邁向幸福就已經在不遠處等待著我們。
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何謂「帝國夢」?
早在西方的羅馬時代,當時的羅馬共和國在征服了其一生最大的勁敵迦太基之後,因為種種的版圖擴張行動使得羅馬共和國的疆域逐漸的擴大,除了為羅馬帶來了財富,也帶來了在內政上的不穩定性。首都羅馬的命令無法迅速地傳達至遠在天邊的邊疆地區,行政效率也開始跟著低落,以及羅馬城內外充斥著為主人辛勤工作的奴隸,取代了吃苦耐勞、韌性十足的羅馬先民之精神,而這些問題都在腐蝕著羅馬共和國的生命。最後在一位軍事和政治強人│凱薩那獨裁式的力挽狂瀾和元老院議會的刺殺行動的陰謀下,間接地促使了羅馬帝國的興起│為的是能更有效地集中權力,讓中央能確實地掌握和治理其龐大的疆域。然而這些問題的癥結點其實都是由於處在冷兵器時代的人們仍缺乏有效傳遞資訊的工具和媒介使然,是不得不出此下策方能讓國家長治久安,並免於國內政局動盪、各自為王的必要之惡。 但是到了如今資訊媒體發達、傳播迅速的時代,我們卻發現仍然有不少獨裁國家的存在,並且還有為數不少的人民仍支持、盼望著一位強而有力的領導人可以以獨裁者之姿統治國家,造就另一個媲美古代或過去偉人所締造的強盛帝國。這種不切實際的幻想使得一個個野心勃勃的人物陸續地浮出檯面,為所有人民帶來戰爭和災難,他們不僅想利用民眾的力量來達到個人的皇帝夢想,還利用科技和國家軍警的力量行壟斷媒體、操縱意識形態和肆意搜刮財富之便,可說是狂妄自大之極! 「帝國夢」對現今要求不斷進步的文明來說已是不切實際的想法,各種通訊技術的發明和媒體媒介的竄升讓世界的人都得以迅速地獲得必要之資訊,例如身處在俄烏戰爭中的烏克蘭人民,就利用網際網路的力量將戰爭造成的破壞和人性的醜陋或溫暖,一則一則的讓世界各國的公民知曉;氣候變遷的實際情況和各地的災難,也因媒體的傳播在第一時間讓大眾得知。這些都是身處於今天的我們得以受惠,使得民主國家更向前一步的最關鍵力量!所以真正可以達成夢想的並不是打造帝國,而是藉由民主方式和公開透明的媒體資訊所建構的共和國或城邦制國家啊! 那麼我們要怎麼創造出未來更進步的共和國或城邦制國家呢?所有政府的資訊,小至道路維修封閉、場館維修,大到基礎建設、預算審議等,都要在經過各種行政人員、民意代表和司法機關的監督和審議機制的把關下核准並在第一時間對人民公開,作為每一位人民能實質監督政府和討論政府政策優劣的主要根據,因為政府屬「公共財」、是為人民服務的,人民有權要求在民意代表的把關下將資料分級、分層地公開於網路平台上方便民眾閱覽,政府切不可以找各種藉口推託搪塞,掩蓋資訊企圖隱瞞和欺騙人民,這些行為都將視同違憲與犯罪而受到嚴厲的罰責!如此在科技和媒體的輔助下,人人都得以隨時掌握和了解政府政策的制定和執行成效,真正、實際地握有「一人一票」,監督政府、進而讓政府與人民互相勉勵並且積極向上,成為世界的民主典範。
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沒有準備好,就要與病毒共存
老實說,今年二月起,國內疫情尚輕微,但我看到境外移入的確診者卻越來越多,特別是從東南亞國家進來的;感覺政府是為了缺工、缺看護,所以無斷航或嚴格檢疫。果真,這些移工進來之後,造成許多工廠染疫,更流竄到社區,成為破口,讓四、五月疫情爆發到今日的不可收拾。 政府一方面無力清零,一方面為了維持經濟發展,只好宣稱採取與病毒共存的政策,不圍堵疫病流散,歌照唱、舞照跳,才會每天下午都有令人驚心動魄的染疫數字在跳升。但要與病毒共存,卻又缺乏準備,疫苗打不足,快篩劑讓人民買不到,又不像香港或美國可以免費快篩、發藥品。老百姓染疫生病了,醫療體系卻常因量能不夠,而令人民被阻於醫院之外。 今年的病毒雖說是輕症居多,但卻也有20幾歲的年輕女孩重症死亡;最可憐的更是沒能打疫苗的小孩,他們發高燒,卻也無法馬上得到妥善的治療,因為醫院也被變來變去的政策搞得暈頭轉向,失去了行政效率。政府為了經濟,小看了Omicorn病毒,現在大爆發,美國已將台灣列為不安全的旅行國家之一,觀光收入大概也沒有了,真是得不償失。 去年三級警戒,身為影迷的我,還敢去電影院看電影,因為至少禁止在院內脫口罩飲食;今年甚麼都不管,我已兩個月不敢進電影院了。一家常去的餐廳,最近傳簡訊來說提供八折的優惠,我就知道餐廳生意又不好了。政府要幫助生意人,不禁內用,又不像去年有嚴格的隔板規定,反而害了餐廳,因為大家怕萬一確診了,要看病或去醫院,可比去年麻煩多了。聯合報報導台北市白天交通擁塞,這不就是大家又開始害怕搭公共運輸工具,只好又自行開車了呢? 政府沒有萬全準備,沒有給人民妥善的醫療後援,是不能輕易談與病毒共存的。
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疏忽成意外
回想那次的事件覺得好誇張,弟媳推著一歲多的姪子出去走走逛逛,本來氣氛很好、很溫馨,但姪子忽然站起來,弟媳又剛好將推車推壓到小石頭,就眼睜睜看著姪子摔出推車,趕緊將孩子抱起,看見孩子額頭上血跡斑斑,那時嚇壞大家,整個溫馨的畫面不再,只見大人抱著孩子慌慌張張地趕緊離去。 還有一次,弟媳騎自行車載著姪子要出門,長輩們紛紛出來制止,說其危險性,要弟媳別騎自行車載較小的孩子;弟媳不聽勸執意要載出門,長輩們便不再勸阻。弟媳出門後,大家本想沒事,可過不到五分鐘,便瞧見弟媳背著姪子回來,姪子不斷大聲哭叫,只見他的腳背血肉模糊,真叫人看心疼不忍。 兩次事件皆因大人的疏忽所致,社會大眾通常只關心兒童受虐,卻不知「照顧疏忽」造成的死亡率,例如意外溺斃、意外墜樓、意外燙傷、意外車禍等等。意外是一時疏忽,疏忽卻可能源於習慣,火災事件通常是瓦斯忘了關,電線走火……這都是個人行為上的疏忽。 記得在靜思語中有一句話:「意外雖然出於一時疏忽,但疏忽卻源自習慣。」很多事件都是由小習慣養成的,有些人常說,我只是現在這樣做而已,但往往等到真正事件發生時都來不及了,所以我認為平常就要注意自己的一言一行才是安全之道。
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藝文跨年級教學趣
現今臺灣與離島地區的偏鄉小校越來越多,根據教育部109學年度的統計資料調查,全台偏鄉小校為483所,偏鄉小校指全校學生數低於50人的學校。近年來受少子化的影響,學生人數驟減,尤以偏鄉學校受到的衝擊最大,所以小校的教育品質問題也廣受各方關注。 因此,教育部持續輔導各學校強化經營與精進教學品質,保障學生學習權益。為提供具體可行的扶助措施,國教署委請國立臺灣師範大學教授洪儷瑜、臺北市立大學教授梁雲霞、國立臺東大學教授陳淑麗等研究團隊,研發偏鄉小校跨年級教學計畫,與教師合作設計跨年級教學課程實施的可行作法,並提供教學與教務的專業支持,讓偏鄉小校展現更大的教學亮點,讓學生獲得更好的學習。 金門的部分學校也因此受惠,有機會參與跨年級教學計畫的執行,進行這次的藝文領域跨年級教學,這套課程便是以連結學生的自我形象與藝術氣息薰陶培養的需求作為動機,並在探索與創作的過程中,學生得以經由楷模學習陶藝的用色與捏製構圖技巧。因此,將著重學生「做、用、想」的能力,在跨年級教學課程的設計上,依據孩子投入程度的不同,在學習目標部分將孩子的認知、情意、技能搭配課程進行有效教學的課程設計;而教學目標部分亦是配合年段不同而設定不同的學習表現、學習內容與具體目標。 首先在藝術知識部分包括鑑賞力、表現力、實踐力訓練的教學,讓孩子觀察自我形象的五官型態,逐步進行整體的構圖與捏製;態度部分則是誘發孩子對藝術學習的興趣與熱情,並從中涵養正確態度及動手實作的習慣;在技能部分則是具體的陶藝構圖與釉料深淺濃淡的使用、釉料配色的美感敏銳程度;最後在統合能力部分則是整體課程的連貫規劃,包含設計、實作、整合、創意、溝通等學習項目。讓學生在這次主題課程學習下,具備實踐製作能力,並在過程中彼此有效溝通合作。 此外,教師們實際參與跨領域教學實務設計,表達教學創意概念,期望創造新穎且具創意性的跨年級藝文主題教學活動,激發學生動腦創作獨一無二的自我圖像趣陶藝作品,希冀能透過學生自己主動創作,落實十二年國教課綱的重要理念-以「自發」、「互動」、「共好」,強調學生是自發主動的學習者,學校教育應善誘學生的學習動機與熱情,引導學生妥善開展與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動能力,協助學生應用及實踐所學、體驗生命意義,願意致力社會、自然與文化的永續發展,共同謀求彼此的互惠與共好。 據此,本次的藝文領域的跨年級學習課程以「成就每一個孩子」為目標,兼顧年級不同的個別特殊需求,激發學生的生活自信,提升學生學習的渴望與創新的勇氣,激發學生對藝文領域的學習興趣。 在此分享本校在藝文領域實施跨年級教學時面對的困難、優點、教案成果與修正建議,供有興趣在藝文領域執行跨年級教學的教師參考。 一、執行藝文領域跨年級教學的困難 (一)課程設計部分:在實施藝文領域的跨年級教學中,本校教材來源為自編教材,但畢竟年級不同,學生的學習起始能力及投入度差異頗大,因此課程設計的內容與目標都必須依學生能力不同而設定可達到的目標,所以教師在一開始的教學必須和協同教師齊心共備。 (二)學生程度差異:在實施藝文領域的跨年級教學中,發現有些三年級的學生居然能達到四年級的學習目標與程度,反之,有更多位的四年級學生只能達到三年級的學習程度,所以教師在實施跨年級教學分組時也需多費心。 二、執行藝文領域跨年級教學的優點 (一)教師課程設計能力的提升:藉由藝文領域跨年級實施的動力,認真檢視藝文領域學習內容的目標,並依據三、四年級不同的學習內容設計具體學習目標,並努力設計有趣的課程活動讓每位學生能依據其能力在課堂中快樂學習。 (二)學生學習動機潛能的發揮:實施藝文領域跨年級教學的過程,讓學生有較多的學習夥伴可以一起學習,教學部分採異質分組方式,將三、四年級學生依投入程度混合進行組內共學,學生也能透過與同學討論五官輪廓、陶藝實作、分享等學習活動,增進自己發表和學習的能力。組內能力較強的同學都能適時協助學習較為弱勢的組員,在互動共好的前提下,點燃學生學習動機的潛能。 (三)學生學習年級能力的展現:實施藝文領域跨年級教學過程中,發現三年級高投入度學生能達到四年級的具體教學目標,而四年級的低投入度與中投入度學生部分僅能達到三年級的具體教學目標,因此在跨年級的學習過程中,發現學生已打破年級限制,縱使是三年級一樣能達到四年級的學習目標,反之亦是。 三、跨年級教學的成果 (一)藝文領域的教學模式:本校以藝文領域為主題的跨年級教學模式,可供金門其他學校做為參考,各校再因地制宜,依據學生的特質調整適宜的實施方式。 (二)差異化的評量設計:依據課程實施內容與兼顧學生不同差異設計的評量單,可供金門其他學校做為參考,各校再根據教學內容與學生特質調整適切的評量方式。 四、修正建議 此次藝文領域的跨年級教學活動設計共三節,若時間充足,建議可以多安排幾堂陶藝相關的跨領域課程,所以其他教師要選擇實施時,應先掌握授課班級學生的差異,調整教學內容、進度,採取適宜的教學活動。 五、結語 此份藝文領域的跨年級教學活動設計以「自主學習教學法」--「學生自學-組內共學-組間互學-教師導學」的循環模式,做為跨年級教學設計的重點,協助孩子建立對藝文領域的學習自信,也點燃學生旺盛的學習動機,並且聘請資深的陶藝大師-王明宗蒞校指導,能讓學生直接習得陶藝捏製技巧,希望藉由這次課程的分享,讓教師了解其實說再多、教再多,不如讓學生動手實作,在同儕語言互相合作的共通情境下,發揮跨年級教學的目標與精神,相信每位孩子在跨年級教學的課程設計下,都能發展出適合自己的學習方式,深耕金門學子藝文教育成功的種子。
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俄烏戰火持續延燒、烏克蘭人民將何去何從?
自俄烏戰爭開打一來,逾530萬烏克蘭人逃難烏克蘭成為難民,鄰近國家和歐盟亦盡可能地收容難民,包括收納難民人數最多的波蘭2,909,415人,以及羅馬尼亞的777,602人、其次依序為俄羅斯605,815人、匈牙利492,976人、摩爾多瓦433,895人、斯洛伐克355,593人、白俄羅斯24,477人(資料來源:聯合國難民署),雖然陸續有烏克蘭人在安頓好老弱婦孺後隨即毅然而然地回國抗俄,然而其難民人數因俄烏戰爭的延續而不停增加的情況來看,各國是否仍有足夠的餘力去應付烏克蘭難民問題、甚至援助其他也需要幫助的各國難民呢?而烏克蘭人民的未來將何去何從,能否有朝一日重回故土、重建家園呢?以下就三點分析: 一、美援仍是支持俄烏戰爭和歐洲事務的關鍵力量:雖然俄烏戰爭敲醒了歐洲國家保守主義者的幻想,並團結了歐盟成員國和北約組織,進行支援烏克蘭和鄰近俄羅斯國家成員國的各種民生、人力和軍事資源,然而歐洲國家相對依賴俄國的天然資源包括天然氣、石油和重金屬鎳等,使得要他們放棄與俄羅斯的貿易往來並且進行完全的對抗策略顯得力不從心,因此美國仍是支持俄烏戰爭和歐洲事務的關鍵力量。美國對烏克蘭和歐洲的支援仍凸顯出其身為世界霸權主宰的身分和地位,舉凡對烏提供的衛星情報、軍武、人員訓練和外交支援都造成了俄羅斯軍隊在對烏戰爭上的困境,加上在歐洲事務上的協助使得國際情勢與輿論始終偏向以歐美國家的團結和孤立俄羅斯為主要訴求,所以美國的對外政策、貿易措施、國際動向和因應方式皆成為左右俄烏戰爭的關鍵因素,更是抵抗俄羅斯侵略、減緩烏克蘭人民成為難民和流離失所的重要力量。 二、普丁的決斷:普丁由於其瘋狂的野心和錯誤情資造成了俄烏戰爭的泥淖,更使得其國內經濟動盪並危及到他的政治生涯,因此普丁在接下來的大小決定將影響俄烏戰爭的發展,亦同樣決定了烏克蘭難民的數量是否仍會持續增加。而俄羅斯國內政治和經濟能否持續地支撐其對外之軍事行動,以及俄羅斯部隊的士氣和後勤補給是否足以支持俄羅斯軍隊順利地完成任務都在考驗著普丁的智慧。此外,普丁身邊的幕僚和重要將領所提供的資訊亦會影響普丁的判斷能力,包括軍事、外交和國安等情資報告,如果他們給予普丁的資訊不夠完善、刻意湮滅或獨漏某些重要的部分,都有可能造成普丁的誤判而嚴重地影響到戰局,那麼烏克蘭人民就必須因這些戰犯所犯的錯誤而為自己的生存勇敢的奮鬥下去。 三、世界公民的力量:若世界上每一個人都願意為俄烏戰爭表達支持和平的立場盡一份心力,例如聯署、網路留言、贈送物資、協助人道組織和捐贈物資等活動,並且每天花一點時間了解俄烏戰爭以及表達反戰爭的堅定立場,那麼無論是從國際輿論或身為民主國家的一份子、提高媒體訊息的能見度、大數據的角度和認知上來看都足以構成力量並且促使各國對俄烏戰爭採取積極的反戰態度,更是讓公民公意於世界具體化之民主進展的里程碑,因此世界若要維繫長久的和平、繁榮與進步必須仰賴大眾持續對國際事務的關心。
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善終的可能
最近在圖書館借了知名作家瓊瑤的書,可以看出她與丈夫的夫妻情深,以及許多她自己口述的過往,那本書讓我們見證瓊瑤的內心變化史,也看到面對深愛的人臨終之前,那種內心的矛盾與掙扎。家務事非旁人可以論及,書中的種種我們也只能以讀者的身分領受,不用多作評論,畢竟我們不是他們家人,沒有資格說話。但是,關於「善終」這個議題是有意義的,也在這本書出版後激起討論。其實,市面上已有許多書籍討論這件事,當然不只書的部分,只是大多數都是醫學案例,許多都是站在第三者的觀點去看。而瓊瑤的書,則是以一個妻子,一個家人的身分去面對這件事,其實反覆詢問的,大概就是人到最後有沒有善終的可能。 善終很容易說,但自己身為當事人,或是當事人的家人,那其實不是一件容易的事。許多人在年老後被病痛折磨,每天都痛苦,每天都想早一步解脫,但最終決定權不在自己,他們被家人勉強挽留,使用儀器延續自己的生命。因為家人的想法--覺得如果人還活在世界上就好了,至於要用什麼方式,或花什麼樣的錢那都是值得的,因為還能天天看到人。但人們到底有沒有自主權,還是完全只能受人擺佈,而且一人有一張嘴,十個人就有十張,就會引起家族動盪,但不妨可以先思考善終的議題,提前做好打算,未雨綢繆,不至於面對時卻手足無措。 而懂得善終,大概就要先接受生老病死的循環,雖然死生大事是一個人的事,但那也是全家人的責任,畢竟人是有感情的,無法讓多年的感情,因為自己的自私而毀於一旦。其實每個人壓力都很大,要照顧可能晚年癱瘓或是失智的親人壓力更大,但那也是必經的過程。只是,我們有沒有面對父母老去的勇氣,有沒有面對父母自行決定善終的那種心情,這都要在身前大家一起反覆討論。而心情放開一點,會讓腦袋清醒,也會讓大家可以面對面溝通,把愛當成立基點,試著去思考哪種方式對親人是最好,然後真的也要參考他自己的意見,不能幫他決定。 我的爺爺跟外公,一直到年老,身體都還很硬朗,只是年紀大了,許多身上的功能都退化,也需要看護照顧。他們都是自然而然從睡夢中走了,事後大人總是說,這樣對老人家是最好,因為能無病無痛的離去,雖然很突然,但至少免去了許多痛苦。而朋友的外婆則是癱瘓好幾年,家人把她送到安養院,過著只有雙眼可動的生活,時常遇到一點小小的病,例如感冒之類的,或是不小心撞到,那都會對她造成很大的傷害。我有次跟他們一起去看他的外婆,覺得很不捨,一個軀殼中就像裝著被鎖住的靈魂,讓人覺得無奈。所以回到前面,去討論善終的可能,那是有必要一直辯證的,國內安樂死或是其他方式,也一再地被拿出來討論。 關於自己,我們可以坦蕩蕩決定,但要說服親人,真的很不容易。旁觀他人,當然很支持可以善終,但自己面對善終的議題,該用什麼方式去看,實在不容易。
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照顧好自己,母親節最佳禮物
近年來隨著商人的包裝和行銷,母親節逐漸變成吃大餐、送禮物、買蛋糕的日子,再加上媒體不斷的放送相關的廣告,而很多人想當然爾,認為母親節就該這樣過,才像是在過節。於是到了母親節,不僅餐廳是一位難求,各類購物商場,也湧入不少想買禮物給母親的人潮。的確,不管是吃大餐或買禮物,這都是表現孝心的一種方式,然而這些都是當一個母親想要的嗎?我想應該不盡然吧,而且相信大多數的母親對孩子的孝心表達,精神的富足應該勝於物質的享受。其中我想起我的外婆,她的幾個兒子都很會賺錢,母親節也都會包給她一個大大的紅包,但都被外婆婉拒了,外婆說只要他們照顧好自己,還有空閒的時候回鄉看看她這個老媽媽就夠了,其他的給紅包、買禮物,她都不需要。 擔任教職以來,屢屢接到家長的來電,而且絕大部分都是媽媽打來的,這並不表示爸爸不關心孩子,而是當媽媽的,相較於爸爸,情感表達更為直接、更為急切。除了詢問孩子的成績和在校表現以外,往往不忘請託老師我要「婉轉」的勸孩子:晚上不要太晚睡、手機電腦不要用太凶、出門去哪裡要跟父母說一聲、冷飲不要喝太多諸如此類,雖然說瑣碎,但在在都表現出,身為一個母親為孩子的擔憂與煩惱。她們不敢當面對孩子說,怕孩子嫌煩、嫌囉嗦、嫌嘮叨,也怕孩子會反彈,於是只能拜託老師都以「不知情」的方式來勸告孩子。而且千拜託、萬拜託我,不要告訴孩子說,她有打電話給老師,否則孩子會責怪她多事。真的是天下父母心,連關心孩子都不能大方的示愛。其中還有一個媽媽說兒子交了女朋友,常常很晚才回家,她也不敢多加干涉,但是她又很擔心兒子的安危,總是要等到兒子回家,她才敢放心闔眼睡覺,而她可是隔日一大早就要到市場擺攤的菜販。現在的媽媽真是難為。 我想不管孩子年紀多大,在母親的眼裡,永遠都是長不大的小孩。所以她們對孩子的關心,並不會隨著孩子的年齡增長而有所變化,孩子在她們心中,永遠都是最柔軟的一塊。她們為孩子喜而喜,為孩子悲而悲,幾乎沒有了自己,所以古今中外才有不少歌誦母愛偉大的作品。 所以我想說的是照顧好自己,就是母親節最好的禮物,不管孩子多大年紀了,在母親的眼裡,永遠都是一輩子的牽掛,況且唯有將我們自身照顧好了,未來也才能照顧母親、孝順母親。照顧好自己,相信母親在母親節這一天,即便沒有吃大餐、蛋糕,也沒有收到禮物,依舊開心!滿足!
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現場補助,才是好的振興方法
報載某作者說,振興加碼券,防東卡西,沒有甚麼用,我頗覺有感。這個政府,做事老是小鼻小眼,又設限一大堆,搞了一堆券,結果不好用,怪不得銷不出去,卻年年複製各種複雜的加碼方法,真是坐在辦公室暖房上班下班的思維。 政府若堅持不發現金,用直接補助是最有效的方法。以藝文券而言,中央要用App抽籤的一定乏人問津。但我想到去年台北市政府曾與多家影城合作,看國片每場前20名觀眾,現場補助100元。所以我和老妻去看「瀑布」,原本敬老票一張135元,售票員當場少收我們各100元,等於用35元(兩人70元)就看到一部2小時片長的精彩國片了。 我覺得這種方式,比抽甚麼藝Fun券、農遊券、國旅券……等等方便且實際多了。現在平時電影院觀影民眾,一場很少超過20人,這樣去看國片的人,幾乎都有補助到了,不僅鼓勵民眾多看電影,也有助實質振興電影院和國片。最重要的是補助直接,不用抽籤,真正想為國片捧場的,就能真正去幫助電影院和國片業者。 不僅電影,各部會搞出來的藝Fun券、農遊券、國旅券等,不妨效法這種方式吧!直接又有效益。
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烏俄戰爭中的藏鏡人
俄羅斯入侵烏克蘭的戰事已超過兩個月,普丁閃電戰術夢碎,形勢逼迫改變作戰策略,退而欲奪取烏東領土取代全面控制。 俄軍戰場上的表現,沒有傳說中戰鬥民族的驍勇,綜觀戰術,布陣陳舊調度遲滯,部隊間通訊被破解無法保密,致折損不少前線指揮官,官兵士氣低落甚至厭戰,每當撤退時棄甲丟盔外,帶不走的武器未加破壞拱手送給烏軍,其中不乏先進者讓西方如獲至寶。 從久攻不下基輔,黯然撤退已顏面盡失,烏軍相對戰術靈活,狙擊俄軍坦克、裝甲車隊,擊落王牌飛行員駕駛,僅次於SU-35S最先進的匿蹤戰鬥機,不啻顯示俄羅斯未取得烏克蘭上空制空權外,先進戰鬥機並不犀利,戰役轉進間,俄軍不斷暴露弱點。 最讓普丁難堪的是,總噸位達1萬4千餘噸位的黑海艦隊旗艦「莫斯科」號巡洋艦,遭烏軍兩枚「天王星」岸置導彈擊沉,該艦雖非現代化軍艦,但火力強大專門設計對付美國航母,因此不只是旗艦更是俄羅斯海軍的象徵,如此輕易被擊沉,咸認不可思議;而俄羅斯境內也有多所質疑,除「莫斯科」號遭擊沉外,因俄羅斯媒體報導而曝露位置,在港內遭擊中起火的兩棲登陸艦,還有開戰後不久,一艘航行在黑海的護衛艦也遭烏軍擊傷。世人也許忘了,烏克蘭開戰後根本沒有海軍,在未發生海戰下,俄羅斯旗艦被擊沉,傷其他兩艘,這在全世界戰爭史上可能空前絕後,對普丁而言是奇恥大辱。 是誰有能力,經由即時、精準的「戰場管理能力」給烏克蘭,使其能力抗強大的俄羅斯,藏鏡人是誰? 論武器裝備兵員,乃至國家資源,烏克蘭均處於劣勢,俄烏之戰是不對稱戰爭,烏軍之能戰術靈活,以寡擊眾的能力,除獲得西方諸國武器援助外,最關鍵應屬「戰場管理能力」遠優於俄軍。 美國利用間諜、商用衛星遠距外的飛機偵搜,進行「戰場管理」,將偵搜戰情情報即時分享予烏克蘭,讓其以有限的資源用在關鍵處,發動奇襲重挫進攻的俄軍,此精準的戰術產生極大化的防守效應。戰爭消耗無限大,如何管理戰場上有限的資源以取勝,便是「戰場管理能力」的核心,此尤其適用當前的烏克蘭。 俄烏之戰是上世紀二次大戰結束後,最典型的大規模戰役,在廣袤的土地上,兩軍在虛實之間對陣,在爾虞我詐中調兵遣將,有精準的偵搜能力的一方,就能制敵機先。 俄烏之戰給了美國實戰臨摹,自己卻不必參戰,收集、分析假想中的敵人的作戰思維,經此一役美國將是全球唯一的軍事強國,無人與之抗衡。
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能品味素養即融-陳慧文老師為新課綱寫出新思維
金門日報言論廣場刊出陳慧文老師〈從「三粒苦松子」到「一把鳥聲」-淺談國高中國文考題〉(2019/11/05)的精采好文,是108新課綱出爐後第一篇由在地現場基層教育工作者,對所精熟的教育內容有所領悟後的咀嚼、反芻、回饋與分享;恰好呼應當年9月8日之社論〈新課綱:讓素養進得來,能力出得去〉第四點建議:「未來各領域測驗試題加入閱讀理解、高層次思考以及生活情境題等素養導向評量,能藉諸報端舉例說明之,以消除學生、家長與關心教育之一般大眾之疑慮」。陳文引領地區所有教育同仁開出第一槍,用筆向社會解剖「萬花筒」新課綱之碎片。之後陳老師的〈跨領域〉(2020/03/10)、〈記一段三十年的師生情誼—兼談新詩教學〉(2020/10/13)〈應試作文與自由寫作〉(2022/01/18)、凌晨的〈六星寫作,Just Do It!〉(2020/05/05)、楊子的〈提升閱讀素養,速讀非唯一解方〉(2021/05/25)及〈消失的漢字〉(2022/04/05)、阿尼的〈淺談英語教學與政策方向〉(2021/11/16)、〈淺談雙語國家政策〉(2022/01/04)、〈淺談金門英語力測驗結果解讀〉(2022/01/11)、張定國的〈英語檢定不宜取代升學考〉(2021/12/18)、林子筠的〈保護花磚-深度探訪〉(2020/03/17)、〈「風、松、古厝」金門「行」〉(2020/03/31)、王瓊慈的〈適時而教〉(2021/08/24),諸多教育同仁分別從不同面向,藉由個人師生教學相長交匯的體驗,點出新課綱領域裡的創新魅力與矛盾情節。 陳老師佳構中,有三點難能可貴之處: 一、是從一個學校國文考題出發,向家長與社會論證未來測驗高層次理解題型。學生若能理解以「聽覺」表現「視覺」,是普通;若能如陳光華教授所解「以聽覺印象表現視覺印象」,則是觸類旁通;若能如張春榮教授所解「視覺及聽覺摹寫兼而有之」,則是深化而感悟;若能如詩人蕭蕭析論「『苦松子』和『鳥聲』何者為實、何者為虛,實難說明、也不必說明」,則是感悟後的從容與瀟灑;若能如陳老師一般追根究柢,勤學發問,自然有所得,則是素養。 二、該詩句摘錄自洛夫的詩作《隨雨聲入山而不見雨》。洛夫是金門女婿,在金門服役、講學,詩靈隨硝煙跳耀,去年桂冠失落,陳文恰好證實洛夫不只國際級視野,還能融入在地,現在更能平凡的進入中小學教育,探觸青少年心靈。 三、慧文老師教學、讀文、品詩,不只教導課本上的,還能從洛夫、而陳光華、張春榮、蕭蕭,一路查索深究;並且反思與批判(變作考題),「讓詩句的詮釋變成單一選項,……,變得只有『以聽覺表現視覺』一種解釋,莘莘學子即便在閱讀時有不同領會,也必須為了應付考試死記硬背,喪失了品詩的樂趣」,向大家展現如何成就一個現代化的專業良心。 詩人入山尋雨過程是逸趣恬淡,為何卻是苦松子,或如吃松子嘴苦?「風暖鳥聲碎,日高花影重」(杜荀鶴《春宮怨》);人生旅途追尋或如「鳥聲」啼處,明媚、自由,然斯人日已遠,留於禪機人。 自從108課綱出世以來,從中央到地方教育領導者,公聽論述權威多奧妙,學者專家各一套,說明座談此起彼落,均無法向一般家長說清楚。一綱如尚方寶劍般出鞘,多本各自解說頓悟,社會上依然百家齊鳴,普遍感受複雜難懂,莫測高深。最近天下文化出版《5分鐘看懂新課綱》簡冊,以簡圖、舉例等方式,稍可簡明易懂,但在網路時代,花五分鐘之久才看懂,趕不上需求;何以不能如韓國瑜喊出「國家安全、人民有錢」一般的簡潔有力?讓我感受到教育革命尚未成功,凡我教育同仁務須動筆動腦,向社會深入淺出說明。陳老師之文,探討精微,不只為語文領域教師發聲,跨出重要一步,更可提醒各領域教師,就新課綱與各領域內容,宜比照廣為解說。陳師之喚醒,新課綱成功關鍵:「不只求有老師,還要會教」;不只求會教的老師,還期盼老師們於教學生涯俯仰之間,言談舉止蘊涵素養,如沐春風般薰陶萬千學子,化育造人。 以慧文為師,未來希望教育單位、學校、輔導團、八大領域等教育同仁,能就新課綱核心理念「自發、互動、共好」的學習;包含知識、態度、技能之「素養」;為何要跨領域,如何跨領域統整教學?節數增減比例,降必修、增選修,有無影響教學脈絡之聯貫性,是提高學習動能,或反而失去奮鬥目標? 高中廣開多元選修課,對師生是增加負擔,或激發教學興趣與熱忱?測驗評量與學習歷程之關聯?適性揚材措施;家長如何在家伴學與因應策略等方向陸續發表,回應社會,為大家解惑。如此,可強化教育與社會溝通能力,避免以訛傳訛,增進教學與產業、現實情境之互補,減少教學內容脫節。 12年國教為近年來規模最大的教育改革工程,牽動中小學以及大學考招變革,影響每個學習者的家庭及其背後負荷,能否順利達陣,培育全人,或再次失敗,育成另一種怪獸?學校作為及師資質量都是成功關鍵。當「素養」外套取代「能力」內衣,強求大家一致性、標準化,運用外塑教導的力量,高調的企圖把每一個孩子都打造成具有素養融入於心的良材,卻忽視主流文化、外來文化與次文化之干擾下所形成的城鄉差距價值觀,教與學的個體會併隨社會閱歷而出現不同年齡階段際遇、不同層次的差異。 陳慧文老師有感而發,為大家做了一個示範。想要做教素養的教練,教育者本身得先顯示有素養的器識與氣質,能品味所教、賞析所學,舉手投足展現素養即融的自信與優雅;學習者受到薰染而滋長,滌盡塵垢,煉成素養即融的璞玉,自然水到渠成。
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為何普丁要發動對烏全面戰爭?
俄羅斯佔領烏克蘭東部城市之後,為何普丁會食髓知味,不惜與歐美國家為敵、進一步對烏克蘭發動全面戰爭呢?普丁是不是過於輕敵導致錯估形勢了呢?我們從西方各國對俄態度、俄中關係、美、俄、烏角力以及普丁的心理和健康因素做以下四點分析: 一、跌破世界各國的眼鏡:除了美國政府與情治單位外,原先歐洲和世界其他國家都認為普丁的打算應該只想拿下親俄勢力的地區,包括克里米亞以及烏東頓內次克州和盧干斯克州的親俄派自治區,然而在俄羅斯以「維和」之名派遣部隊進駐烏東後,普丁卻向世界發表聲明,並隨即撕毀明斯克協議,命令軍隊向烏國發動總攻擊,片面地對烏克蘭發動總體戰。這不僅驗證了美國對俄羅斯軍情的精確分析與掌握程度,更再一次地粉碎了西歐國家一息尚存的姑息主義,迫使歐盟不得不正視俄國入侵烏克蘭對歐洲各國整體利益的影響。因此在俄羅斯對烏克蘭發動全面戰爭之後,美國率先對俄羅斯實施了經濟制裁,接著英國、法國、德國、土耳其、波蘭、日本等也跟進,項目包括禁止俄國天然氣、石油以及能源進口、先進半導體和其他技術的出口管制、禁止俄國人民投資移民、禁止俄羅斯飛機與船隻進入機場或港口、封鎖黑海通往愛琴海的俄國軍艦、限制與俄國銀行的交易、凍結俄國富豪在歐美國家的資產、禁止對俄國輸出部分商品、服務和技術……等,瑞士更決定不再保持中立,打破了自1814年維也納會議以來保持中立的傳統,決定凍結俄羅斯在該國的金融資產。每一個國家對俄國的制裁不見得相同,但都表達了堅定支持維護和平的立場。從以上國家對俄烏戰爭的態度來看,普丁因為有著對重回俄國沙皇統治的幻想而決定向烏克蘭進行全面戰爭下了一步拙劣的棋!不僅因此動搖了俄國的經濟,更因為一開始在對烏的軍事行動中,其快速打擊的戰術失敗,緩慢的軍事進展削弱了普丁在俄羅斯的支持並且威脅到普丁的政治地位,逼得普丁不得不採取更激烈的軍事手段試圖維持他的政治地位和軍事實權,逐漸地走向絕對的獨裁統治,並且和俄羅斯人民越行越遠。我們可以看到俄羅斯的國民走上街頭進行反戰的示威活動,並且已經有數千名以上的抗議者被俄羅斯當局逮捕,還有俄羅斯的富商因為不滿普丁對烏戰爭所造成的虧損而寄出高額的懸賞金要取他的項上人頭,這可說是讓普丁對整個情勢倍感內外交困。 二、與中國的貿易協定:中俄在冬季奧運前舉行峰會,除了共同發表聲明反擊美國壓力、宣佈反對北約擴張、確認台灣是中國不可分割的一部分之外,俄國與中國還促成了多項能源交易協議,包括數十年間中國向俄國購買的石油與天然氣能源,此舉確保了俄國能源交易的財源不會因為與歐洲的能源交易中斷而產生重大的影響,如此普丁就可以毫無顧忌地對烏克蘭用兵。然而俄烏戰爭陷入僵局之際,歐美國家已在調查中國與俄羅斯對烏戰爭是否有直接或間接的關係,因此在國際壓力之下,最後俄羅斯恐怕會被中國甩鍋,並且遭受來自西方和東南方兩邊夾擊的窘境。 三、西方各國對俄的制裁以及檯上與檯下的角力:檯面上,打從2014年發生烏克蘭革命,烏克蘭總統亞努科維奇政府倒臺、俄羅斯併吞克里米亞後,烏克蘭與俄羅斯的關係就逐漸惡化,兩國之間對烏東的情勢各執一詞、互相較勁。而烏克蘭必須在歐盟與俄羅斯之間做一個抉擇:一個是打著自由資本主義市場的民主陣營,另一方則是繼承了前蘇聯的龐大遺產,結果烏克蘭則是在多數民意的基礎下決定加入歐盟,這使得俄羅斯沒有辦法容忍以前的盟友背叛自己投入敵人的懷抱,而在斯巴頓戰爭--親俄的烏東城市與烏克蘭政府的衝突更給了普丁入侵烏克蘭的藉口,成為了擴大對烏戰爭的導火線。檯面下,美、中、俄之間的大國角力仍然如火如荼的進行著,美俄兩國之間敵對關係即便是在蘇聯垮台之後仍然沒有停歇過,包括敘利亞內戰、俄干預美國大選、兩國網路駭客持續的互相攻防、利用電磁波武器攻擊外交使館人員等。而中國在近年來的崛起和對外擴張的舉動(如中南海和台海衝突)引起了美國的注意,並且給了普丁一個打擊西方世界的機會。 四、普丁的年紀問題造成了最終的貪婪與躁進:雖然烏克蘭在俄羅斯的歷史、地緣政治和戰略位置中扮演著重要的角色,然而隨著普丁年紀的增長,使他感受到需要完成俄羅斯偉大帝國的夢想之急迫性導致鑄成大錯,聽取了錯誤的情報和資訊,並且對自己的軍隊和武器過度自信,最後不惜一切與西方國家為敵,命令俄羅斯軍隊全面入侵烏克蘭,終將陷入了一場長期的烏克蘭戰爭泥淖以及遭到歐美國家致命的經濟制裁之窘境。
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金銘之聲--期許為金門教育發聲之電台
在金門的天空,只要轉開收音機,就可收聽到太武之春調頻廣播電台(FM92.9)、金馬之聲廣播電台(FM91.7)、漢聲廣播電台(FM107.3)、教育廣播電台(FM88.9)、中國廣播公司(FM96.3)、廈門廣播電台等交互輝映之下,當您把頻道轉到FM88.3,空中立即響起青春悅耳的「金銘之聲-銘聲廣播電台」(線上收聽網址為:http://radio.km.mcu.edu.tw/),這是一個純粹由大學校園師生自產自銷的新銳頻道,沒有商業包裝,只有包廂式青年學子的心聲;沒有政治包袱,只有滿滿的教育創新。若能以教育理念相近而接地氣,傳達金門教育之聲,或許會逐漸異軍突起,成為地區中小學校園學子收聽的最愛,朝向金門的教育廣播電台目標邁進。 據金門日報4月8日報導,銘傳大學金門分部廣播電台自3月21日起除保留原有節目菁華外,「全面更新節目10檔節目內容,不只有音樂性、故事性也延伸至生活層面」,諸如:「熙熙來啦」,內容搭配季節轉換,分享最適合去的景點及事物,跟上時代潮流,更加了解現代流行趨勢;「金音獎」由學生自製節目分享國內外流行音樂及歌手;「聲入奇境」介紹電影配樂;討論電影分享的「少年仔看啥」;介紹各種類別調酒的「喝一shot」;「金銘讀書坊」,通過主題引導聽眾深思,開啟智慧。透過調頻、線上收聽,也建置FB粉絲專頁,加入會員能和主持人互動,達到立體化與即時性效果。 銘傳大學校長李銓誠篤幹練,擁有「智多星」樊中原教授(秘書長)、在地人脈寬廣之陳德昭教授相輔暨其團隊,低調深耕金門高教27年(民國84年陳水在縣長、王水彰議長組成教育考察團叩訪銘傳大學,爭取到金門設點),近10多年的拚搏,唯有民國88-91年往返奔波於台金的首屆碩士生,與借用金水國小上課的第一屆碩士專班師生,最能深刻體會創業維艱;終於有志竟成,民國100(2011)年10月30日宣告完成最後一塊拼圖--銘傳大學金門分部啟用(台北銘傳本部、基河校區、桃園校區、密西根分校、馬祖碩士班),將創辦人包德明博士「人之兒女,己之兒女」的教化大愛,飄洋過海遠播離島,培育約300多位中高階公教人員,提升整體行政效能與教育水準。拓點精準,短短數年間,將傳播學院分支到金門,把原本設於銘傳本部之學生實習電台拉出頻道,經由NCC核准,於106(2017)年3月18日正式開播,服務金門鄉親;若再加上近年向中小學生推廣獨木舟與風帆等水域活動,恰是地上緩著陸,水裡逐波浪,空中勤放聲,三棲一體。 回顧本縣廣播媒體,囿於兩岸對峙、軍事敏感、電波競爭、法令限制等因素,始終難有好發展。最早是向對岸作心戰喊話,由軍方設置的光華之聲金門廣播電台,民間則於民國54年由金城鎮長石炳炎創設金城播音站為濫觴。服務金門的廣播媒體首推金馬之聲廣播電台,開播迄今26年(民國85年);接著是太武之春廣播電台,迄今開播20年(民國91年),均具有一定的影響力。拜轉播站設立之便,中國廣播公司於民國89年拓點金門;漢聲廣播電台是國內唯一的國防資訊專業台,民國92年取代光華之聲金門廣播電台向金門轉播,主要是對金防部弟兄實施心輔工作。教育廣播電台是對全國發射之教育專業電台,民國92年也向金門轉播。但這些廣電媒體各有屬性,就關於金門的教育問題或學校動態報導並不顯著。 銘傳大學金門分部為了給學生實習而設置廣電中心,設備經費來自金門縣政府補助,基於讓資源發揮更大的邊際效益,由傳播學院以原來台北台為基礎,向NCC申請金門分台執照。金銘之聲節目表單包括「今生金事」、「金門人」,每週四次固定於17:00-17:30播出,都是金門專屬節目;為了提升金門學子英語學習能力,週一至週六每天07:00-07:30引進空中英語教室、大家說英語、彭蒙惠英語等優質英語廣播教學節目;此外,金銘之聲還對國小下放,引進小學生到電台接觸廣電更是高招,建置FB爭取紛絲加入分享。最近就課綱與教育問題訪問了教育處長羅德水及課程督學鄭綺雯。 銘傳大學金門分部深知金門教育界心聲,掌握各校園動態,因而銘聲廣播電台有利於轉型成為金門教育專屬廣播媒體;由於駐地文化底蘊深厚之金沙地區,能經由社區蹲點深耕服務,協助聚落點燈,翻轉社區再造,兼可作為社區傳播管道。當然設備由金門縣政府補助,就該作為縣政行銷以回饋。 當教授化身為DJ,令人驚艷!也是電台節目主持人,探討教育事更深入。未來節目型態力求歸人般在地融入,精準公共事務,專業探討地方教育生態,協助社區翻轉,在地產業觀察與創見。不只線上聽播,或許可異業結盟金門日報、名城有線電視頻道,把菁華節目透過聲影及文字全面推廣。從空中傳播,透過金銘之聲,報導校園動態,探討與協助解決金門教育問題、行銷教育,做好鄰居,爭取認同,凝聚金門向心力。金銘之聲-銘聲廣播電台,正要化身為金門教育發聲之廣播媒體,且讓我們拭目以待!